制作圖表—設(shè)計有效的表格一、設(shè)計有效的表格科技論文的靈魂往往就是一張數(shù)據(jù)表格。----摩根一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格除非必須呈現(xiàn)反復(fù)測量的數(shù)據(jù)，否則不要使用表格因為論文中只需要給出代表性數(shù)據(jù)、關(guān)鍵性數(shù)據(jù)，照搬實驗記錄不合適論文篇幅有限，表格占據(jù)空間大----若只測量幾次或只需描述幾次的測量數(shù)據(jù)適宜用文字說明避免無用表格一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格既不是實驗變量，也不是實驗數(shù)據(jù)；可以在材料方法中說明，也可以在表注中說明一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格橡樹幼苗僅在20-40度溫度區(qū)間內(nèi)生長一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格橡樹幼苗僅在20-40度溫度區(qū)間內(nèi)生長雖然都是變量或數(shù)據(jù)，但包含大量的“0”值（無用信息）一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格除了“0”之外，“100%”、“+”、“-”、“是”、“否”之類的信息都要謹(jǐn)慎使用表格一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格只呈現(xiàn)有意義的數(shù)字?。∫?、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格一、設(shè)計有效的表格1.1何時使用表格文字列表—相當(dāng)常見但往往論文中無用（PPT或口頭報告中可以）數(shù)據(jù)或呈現(xiàn)在正文中、或插圖中、或表格中，但不應(yīng)使用多種方式呈現(xiàn)同樣的數(shù)據(jù)一、設(shè)計有效的表格1.2表格設(shè)計實例一、設(shè)計有效的表格1.2表格設(shè)計實例數(shù)據(jù)既可橫向排列也可縱向排列更推薦縱向排列，易于讀者獲取信息一、設(shè)計有效的表格1.2表格設(shè)計實例數(shù)據(jù)既可橫向排列也可縱向排列更推薦縱向排列，易于讀者獲取信息一、設(shè)計有效的表格1.2表格設(shè)計實例數(shù)據(jù)縱向排列（便于閱讀）表題、表頭清楚（便于理解表格內(nèi)容）表內(nèi)信息符合邏輯表注提供補充信息，說明數(shù)據(jù)獲取方法（但未重復(fù)多余細節(jié)）“三線表”，表內(nèi)不包含縱線表內(nèi)文字左對齊，數(shù)字右對齊或居中一、設(shè)計有效的表格1.3其他表題應(yīng)該簡單明了，不應(yīng)分成幾個從句或句子，刪掉不必要單詞表注是表格的注解和說明，應(yīng)簡潔提供必要、不可或缺信息，用字一般比表身文字稍小或稍輕表內(nèi)措辭清楚，使讀者無需查閱正文即可理解表頭盡量不使用指數(shù)形式（如103）一、設(shè)計有效的表格1.3其他表題應(yīng)該簡單明了，不應(yīng)分成幾個從句或句子，刪掉不必要單詞表注是表格的注解和說明，應(yīng)簡潔提供必要、不可或缺信息，用字一般比表身文字稍小或稍輕表內(nèi)措辭清楚，使讀者無需查閱正文即可理解表頭盡量不使用指數(shù)形式（如103）