必修英語單元重點知識默寫題庫英語學習的核心在于“輸入—內(nèi)化—輸出”的循環(huán)，默寫訓練是檢驗知識內(nèi)化、提升輸出能力的關鍵手段。本題庫聚焦必修英語單元核心知識（詞匯、短語、句型、語法），通過“語境化默寫+題型分層訓練”，幫助你夯實基礎、突破易錯點。以下以人教版必修一為例，分單元呈現(xiàn)重點知識默寫體系（其他版本可結合教材調(diào)整核心要點）。Unit1Friendship一、核心詞匯默寫（語境應用型）本單元詞匯圍繞“情感與人際關系”展開，需關注詞性轉換與一詞多義，結合語境強化記憶：1.（v.）______（使）擔憂；涉及；關系到→n.______擔心；關注2.（adj.）______心煩意亂的；不適的→v.______使不安（詞形不變）3.（vi.）______安家；定居；解決→n.______定居點；解決方案4.（vt.）______遭受；忍受→n.______苦難；折磨5.（adv.）______在戶外→反義詞（adv.）______在室內(nèi)參考答案：1.concern；concern2.upset；upset3.settle；settlement4.suffer；suffering5.outdoors；indoors二、重點短語默寫（英漢互譯+語境填空）短語需掌握搭配邏輯與場景運用，避免機械記憶：1.對……厭煩________________2.遛狗________________3.經(jīng)歷；經(jīng)受________________4.記下；放下；登記________________5.故意________________6.Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobe______(在戶外)forsolongthatI’vegrownsocrazyaboutnature.（語境填空）參考答案：1.be/gettiredof2.walkthedog3.gothrough4.setdown5.onpurpose6.outdoors三、經(jīng)典句型仿寫（語法+語用結合）本單元核心句型含強調(diào)句與原因狀語從句，需模仿結構輸出：1.強調(diào)句結構：*Itis/was+被強調(diào)部分+that/who...*原句：*ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.*仿寫：正是因為他的幫助（hishelp），我才按時完成了作業(yè)。_____________________________________________________2.原因狀語從句（because引導）原句：*Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyaboutnature.*仿寫：我想知道是否因為天氣（theweather）不好，我們才不得不取消野餐（cancelthepicnic）。_____________________________________________________參考答案：1.*Itwashishelpthatenabledmetofinishthehomeworkontime.*（強調(diào)句結構正確即可，靈活調(diào)整內(nèi)容）2.*Iwonderifit’sbecausetheweatherisbadthatwehavetocancelthepicnic.*四、語法知識默寫（直接引語變間接引語）本單元語法重點是直接引語→間接引語的轉換（時態(tài)、人稱、語序變化）：1.直接引語：*“IamveryinterestedinEnglish,”hesaid.*間接引語：Hesaidthat____________________.2.直接引語：*“Doyoulikereading?”sheaskedme.*間接引語：Sheaskedme____________________.3.直接引語：*“Don’tplayinthestreet,”themothertoldherchild.*間接引語：Themothertoldherchild____________________.參考答案：1.hewasveryinterestedinEnglish2.if/whetherIlikedreading3.nottoplayinthestreetUnit2Englisharoundtheworld一、核心詞匯默寫（詞形轉換+語境應用）本單元詞匯圍繞“語言演變”展開，需關注同義詞辨析與詞形拓展：1.（n.）______地鐵（美式）→同義詞（n.）______地鐵（英式）2.（adj.）______官方的；正式的→n.______官員；公務員3.（n.）______身份；本體→adj.______相同的；同一的4.（v.）______辨認出；承認→n.______認出；承認5.（n.）______口音；腔調(diào)→拓展（v.）______強調(diào)；重讀參考答案：1.subway；underground2.official；officer3.identity；identical4.recognize；recognition5.accent；accent（注：accent作動詞時可表示“強調(diào)；重讀”，或拓展“emphasize”）二、重點短語默寫（短語辨析+語境填空）短語需區(qū)分語義差異（如*anumberof*與*thenumberof*），結合語境判斷：1.以……為基礎________________2.許多；大量________________3.走近；提出________________4.現(xiàn)在；目前________________5.利用；使用________________6.AtfirsttheEnglish______(在……中起作用)inEnglandbetweenAD450and1150wasverydifferentfromtoday’sEnglish.（語境填空）參考答案：1.bebasedon2.alargenumberof4.atpresent5.makeuseof6.playedapart/rolein三、經(jīng)典句型仿寫（定語從句+主謂一致）本單元核心句型含定語從句與主謂一致，需模仿結構輸出：1.原句：*ThenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly.*仿寫：我們學校學習日語（Japanese）的學生數(shù)量（thenumberof...）正在上升（rise）。_____________________________________________________2.原句：*ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.*仿寫：這部電影（thefilm）更多地基于真實故事（atruestory），而不是我們想象的（whatweimagined）。_____________________________________________________參考答案：1.*ThenumberofstudentslearningJapaneseinourschoolisrisingrapidly.*2.*Thefilmwasbasedmoreonatruestorythanwhatweimagined.*四、語法知識默寫（定語從句關系詞選擇）根據(jù)先行詞類型與從句成分，選擇關系代詞/副詞：1.Theboy______issittingatthedeskismybrother.（先行詞指人，從句缺主語）2.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.（先行詞指物，從句缺賓語）3.Thegirl______motherisateacherismyclassmate.（先行詞指人，從句缺定語）4.Thecity______wevisitedlastyearisverybeautiful.（先行詞指物，從句缺賓語）5.Thereason______hewaslatewasthathemissedthebus.（先行詞指原因，從句缺狀語）參考答案：1.who/that2.that/which3.whose4.that/which5.why（注：關系副詞*why*=*forwhich*，表原因狀語）題庫使用建議1.分層訓練：先完成“詞匯+短語”基礎默寫，再挑戰(zhàn)“句型+語法”綜合題，逐步提升難度。