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2024年扶綏縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及產(chǎn)品。下列不屬于文化范疇的是()。
A.世界觀
B.自然科學(xué)
C.文字
D.生產(chǎn)資料
【答案】:D2、“不憤不啟,不悱不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是()
A.先天有差異,要因材施教
B.學(xué)以致用,學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合
C.學(xué)習(xí)新的知識(shí),鞏固學(xué)過的知識(shí)
D.注重方法誘導(dǎo)
【答案】:D3、下列關(guān)于“法曲”的敘述中,有誤的是()。
A.法曲是歌舞大曲中的一部分,也是隋唐宮廷音樂中的一個(gè)重要形式
B.法曲的音調(diào)與相和歌、清商樂有直接的聯(lián)系
C.法曲氣勢(shì)宏大,伴奏是外族音樂大雜燴
D.《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品
【答案】:C4、人們遇到開心的事情,……表明情緒具有()特點(diǎn)。
A.獨(dú)特性
B.潛隱性
C.外顯性
D.內(nèi)控性
【答案】:C5、將課程分為國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程是從()來進(jìn)行劃分的。
A.課程功能的角度
B.教育階段的作用
C.課程制定者或管理制度的角度
D.課程核心組織的角度
【答案】:C6、我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家?!边@表明了我國(guó)的()。
A.政權(quán)組織形式
B.國(guó)家基本職能
C.政體
D.國(guó)體
【答案】:D7、下列選項(xiàng)中,屬于人工濕地的是()。
A.稻田
B.沼澤
C.河流
D.湖泊
【答案】:A8、歌唱字音的發(fā)音要求中,字腹發(fā)音要求做到()。
A.起音清晰,短促有力
B.聲音響亮,穩(wěn)定不變
C.音色優(yōu)美,聲音綿長(zhǎng)
D.收音迅速,清楚自然
【答案】:C9、南昌是座英雄的城市,下列史實(shí)中能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()。
A.八一起義
B.長(zhǎng)征的勝利會(huì)師
C.紅色故都
D.國(guó)民黨政權(quán)覆滅
【答案】:A10、莫扎特的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》具有較強(qiáng)的反封建、歌頌第三等級(jí)市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。
A.博馬舍
B.梅里美
C.莎士比亞
D.達(dá)?蓬特
【答案】:A11、《大學(xué)》里面說到“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是()。
A.普遍性目標(biāo)取向
B.行為性目標(biāo)取向
C.生成性目標(biāo)取向
D.表現(xiàn)性目標(biāo)取向
【答案】:A12、鉛球比賽決賽中運(yùn)動(dòng)員最多可試投()
A.2次
B.3次
C.4次
D.5次
【答案】:B13、包裝策略主要包括()。
A.相似包裝策略
B.差別包裝策略
C.組合包裝策略
D.復(fù)用包裝策略
E.附贈(zèng)品包裝策略
【答案】:A14、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是()。
A.運(yùn)輸甲狀腺激素到達(dá)身體各處
B.運(yùn)輸血漿蛋白進(jìn)入自細(xì)胞
C.攜帶并運(yùn)輸氧氣
D.運(yùn)輸唾液淀粉酶到達(dá)口腔
【答案】:A15、德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是()。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容
C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育環(huán)境
【答案】:C16、小明小學(xué)時(shí)候成績(jī)名列前茅,為人謙虛。升上中學(xué)后吸煙喝酒,打架群毆。面對(duì)這種情況,作為老師的你該如何處置()
A.任之不管,青少年叛逆期是正常的。
B.對(duì)其不正確的行為直接進(jìn)行批評(píng)教育。
C.緊密注意該同學(xué)的一言一行,以免他犯事。
D.和該同學(xué)的家長(zhǎng)、同學(xué)溝通,找到他變化的原因,進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。
【答案】:D17、校園文化是社會(huì)的一種文化,是學(xué)校在自身的發(fā)展過程中有意無意形成的獨(dú)特文化形態(tài),其中學(xué)校的()是校園文化的核心。
A.物質(zhì)文化
B.組織制度文化
C.精神文化
D.課程活動(dòng)文化
【答案】:C18、下列活動(dòng)中所得到的數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是()。
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈
C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)
D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí),以患者家系為調(diào)查對(duì)象
【答案】:B19、有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為,這屬于()。
A.廣泛性焦慮障礙
B.強(qiáng)迫癥
C.創(chuàng)傷后應(yīng)激癥
D.恐慌障礙
【答案】:B20、今年全國(guó)“兩會(huì)”召開之際.“人民日?qǐng)?bào)”微博發(fā)布了寫給代表委員的幾句話。其中直接反映人大代表與人民關(guān)系的是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B21、我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是()。
A.廖世承
B.房宗岳
C.潘菽
D.陸志偉
【答案】:A22、對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)被稱為()。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.學(xué)習(xí)期待
D.學(xué)習(xí)誘因
【答案】:C23、()是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程計(jì)劃
D.教學(xué)目標(biāo)
【答案】:D24、哲學(xué)的性質(zhì)決定了它是“事后諸葛亮”,但他一旦產(chǎn)生又可成為社會(huì)變革的先導(dǎo)者,成為“事前諸葛亮”。哲學(xué)要成為“事前和事后諸葛亮”需要()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B25、《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。
A.江南絲竹
B.廣東音樂
C.福建南音
D.河北吹歌
【答案】:B26、學(xué)生具有發(fā)展的可能性與()。
A.現(xiàn)實(shí)性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
【答案】:C27、素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的()。
A.高水平的智力
B.實(shí)踐能力
C.健康體魄
D.創(chuàng)新精神
【答案】:D28、選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。
A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型
B.教學(xué)媒體
C.教師的愛好
D.“教學(xué)有法、教無定法”
【答案】:A29、漫畫《感謝對(duì)手》告訴我們()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】:D30、使用Flash軟件制作“點(diǎn)石成金”動(dòng)畫,()
A.運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫
B.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫
C.引導(dǎo)動(dòng)畫
D.遮罩動(dòng)畫
【答案】:B31、用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家()。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.凱洛夫
D.赫爾巴特
【答案】:C32、二戰(zhàn)后初期,在柏林市中心的分界地帶,出現(xiàn)了70多家邊界線電影院,這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()。
A.銀幕上美蘇的文化較量
B.東西柏林間的文化共建
C.冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭(zhēng)
D.傳媒領(lǐng)域中的文化認(rèn)同
【答案】:C33、將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素,指的是歸因于()。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣
【答案】:A34、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。
A.地理想象力
B.地理實(shí)踐力
C.綜合思維
D.區(qū)域認(rèn)識(shí)
【答案】:A35、要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖,可以從000001002逐一嘗試直到998999,最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案,這種解決問題的策略是()。
A.推理式
B.算法式
C.演繹式
D.啟發(fā)式
【答案】:B36、提出教育具有相對(duì)獨(dú)立性,主要是強(qiáng)調(diào)教育()。
A.可以超越社會(huì)歷史而存在
B.不受生產(chǎn)發(fā)展因素的影響
C.對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用
D.有自身的特點(diǎn)和規(guī)律
【答案】:D37、大型民族管弦樂隊(duì)的編制是()。
A.60~80人
B.30~50人
C.80~100人
D.40~60人
【答案】:A38、以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是()。
A.數(shù)學(xué)應(yīng)用題
B.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
C.《背影》的作者是誰
D.2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國(guó)家
【答案】:B39、一般在教學(xué)開始前進(jìn)行,摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是()。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.配置性評(píng)價(jià)
C.常模參照評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
【答案】:B40、18世紀(jì)中葉,普魯士國(guó)王弗里德里希二世在大力加強(qiáng)專制統(tǒng)治的同時(shí),改進(jìn)司法制度,放開新聞監(jiān)管,禁止驅(qū)逐農(nóng)民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。
A.伏爾泰
B.杰弗遜
C.圣西門
D.盧梭
【答案】:A41、心理健康教育的對(duì)象主要是()。
A.心理障礙學(xué)生
B.正常學(xué)生
C.重度心理健康問題
D.大多數(shù)學(xué)生
【答案】:B42、學(xué)生文化是介于兒童世界與成人世界的文化現(xiàn)象,所以學(xué)生文化具有()。
A.情感性
B.深刻性
C.穩(wěn)定性
D.過渡性
【答案】:D43、公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是()
A.隱私權(quán)
B.人身權(quán)
C.名譽(yù)權(quán)
D.榮譽(yù)權(quán)
【答案】:B44、容易導(dǎo)致中,……的原因,不包括()
A.學(xué)生家庭富裕上網(wǎng)便捷
B.學(xué)校適應(yīng)不良
C.同伴影響
D.親子沖突與隔閡
【答案】:A45、()是教師教學(xué)的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。
A.備課
B.上課
C.課外輔導(dǎo)
D.作業(yè)的檢査與批改
【答案】:A46、學(xué)校德育的基本途徑是()
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.班會(huì)
C.共青團(tuán)活動(dòng)
D.班主任工作(2010年,瑞安)
【答案】:A47、教師上課前,先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。
A.關(guān)系說
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀
C.形式練習(xí)說
D.相同要素說
【答案】:B48、課程資源是課程設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實(shí)踐活動(dòng)資源的是()
A.思想政治教科書及其錄像
B.利用信息技術(shù)收集的資源
C.家長(zhǎng)及其他社會(huì)各界人士
D.博物館、紀(jì)念館、文化館
【答案】:D49、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。
A.學(xué)校的產(chǎn)生
B.學(xué)制的建立
C.教育實(shí)體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)
【答案】:B50、當(dāng)今教育改革的核心是()。
A.教學(xué)方法改革
B.課程改革
C.教育評(píng)價(jià)制度改革
D.教育結(jié)構(gòu)改革
【答案】:B51、下列有關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承,說法正確的是()。
A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制
B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作
C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實(shí)現(xiàn)
D.民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征
【答案】:B52、《感動(dòng)中國(guó)》走過了十年的歷程,通過它,100多位人物和群體的事跡超越了國(guó)界、民族和語言,走進(jìn)人們的精神世界,挺起民族的精神脊梁。這說明,弘揚(yáng)和培育中華民族精神就要()。
A.推動(dòng)中華民族走向振興
B.提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
C.發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用
D.確立新的道德評(píng)價(jià)體系
【答案】:C53、“利用紅色可以做什么”屬于()發(fā)散思維。
A.用途擴(kuò)散
B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C.方法擴(kuò)散
D.形態(tài)擴(kuò)散
【答案】:D54、下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。
A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡
B.當(dāng)血糖含量降低時(shí),下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高
C.當(dāng)血糖含量升高時(shí),下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低
D.如果破壞下丘腦,動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
【答案】:A55、教育目的是社會(huì)需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了()。
A.教育的性質(zhì)
B.教育的任務(wù)
C.教育的內(nèi)容
D.教育的規(guī)律
【答案】:A56、關(guān)于“平等待人”,理解或做法正確的是()。
A.不作區(qū)別地對(duì)待每一個(gè)人
B.工作年限長(zhǎng)的員工應(yīng)優(yōu)先晉升
C.多勞多得,少勞少得,不勞動(dòng)者不得食
D.尊重人格是平等待人的精髓
【答案】:D57、下列不是馬克思主義理論來源的是()。
A.人本主義思想
B.德意志古典哲學(xué)
C.英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)
D.英法兩國(guó)空想社會(huì)主義學(xué)說
【答案】:A58、為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動(dòng),稱為(??)。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.綜合課程
D.非正規(guī)課程
【答案】:A59、教師應(yīng)“忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇工作,甘為人梯。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,不得敷衍塞責(zé)”,這是對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中()的解讀。
A.為人師表
B.教書育人
C.愛崗敬業(yè)
D.愛國(guó)守法
【答案】:C60、人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛()
A.家庭智能門鎖授指紋開門
B.超市購(gòu)物刷臉確認(rèn)付款
C.車站刷身份證取票
D.小區(qū)業(yè)主汽棄進(jìn)門時(shí)閘機(jī)顯示車牌
【答案】:C61、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。
A.核糖體、線粒體、中心體、染色體
B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C.核糖體、線粒體、中心體、高爾基體
D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
【答案】:D62、根據(jù)安徽人民政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)施意見與要求,應(yīng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的事()1學(xué)生個(gè)性傾向性2參加體育運(yùn)動(dòng)情況3體質(zhì)健康狀況4運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)
A.123
B.124
C.134
D.234
【答案】:D63、教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了()角色。
A.“家長(zhǎng)代理人”
B.“知識(shí)傳授者”
C.“學(xué)生楷模”
D.“心理調(diào)節(jié)者”
【答案】:B64、關(guān)于“誠(chéng)信”的說法,正確的是()。
A.堅(jiān)持“誠(chéng)信”,必須反對(duì)“誠(chéng)信”條件論
B.“誠(chéng)信”與否,應(yīng)以“義”作為基本前提
C.堅(jiān)持“誠(chéng)信”是在眼前小事上吃虧,但符合其長(zhǎng)遠(yuǎn)利益
D.善意的謊言不違背誠(chéng)信的要求
【答案】:A65、大二度轉(zhuǎn)位后是()。
A.大七度
B.小二度
C.大九度
D.小七度
【答案】:D66、“吾家嫁我兮天一方,遠(yuǎn)托異國(guó)兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻,以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指()。
A.細(xì)君公主
B.大義公主
C.千金公主
D.金城公主
【答案】:A67、一種認(rèn)識(shí)或積極走近某事物的傾向,成就動(dòng)機(jī)的重要部分的是()。
A.理想
B.興趣
C.毅力
D.信念
【答案】:B68、印象主義音樂的代表人物是()。
A.圣?桑
B.比才
C.柏遼茲
D.德彪西
【答案】:D69、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.惠特曼是美國(guó)浪漫主義最偉大的詩(shī)人,他的代表作《草葉集》是美國(guó)浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩(shī)人用草葉的形象來象征生機(jī)勃勃的年輕的美國(guó)
B.《紅樓夢(mèng)》中鳳姐在協(xié)理寧國(guó)府時(shí),威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個(gè)人做事都兢兢業(yè)業(yè)
C.周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物,四鳳對(duì)于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征,因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢(mèng)終歸破碎,于是這個(gè)陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡
D.卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界,“真實(shí)”是因?yàn)樽髡邔?duì)騎桶者生活細(xì)節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實(shí)的,“荒誕”是因?yàn)楣适轮饕楣?jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯,不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)摹寫
【答案】:C70、歌曲《七子之歌》中稱呼澳門為()。
A.Makao
B.Hongkang
C.Aomen
D.Macau
【答案】:D71、“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.個(gè)別差異性
C.順序性
D.不均衡型
【答案】:B72、克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立,主要是因?yàn)?)。
A.以地域劃分行政選區(qū)
B.使所有公民都參與國(guó)家政治
C.實(shí)行陶片放逐法
D.按財(cái)產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力
【答案】:B73、籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽編排中設(shè)置種子隊(duì)的目的是()
A.避免比賽競(jìng)技性過低
B.強(qiáng)隊(duì)相遇過早
C.觀賞性較差
D.比賽的時(shí)間長(zhǎng)
【答案】:B74、教學(xué)并不是把知識(shí)經(jīng)驗(yàn)從外部裝到學(xué)生的頭腦中,而是要引導(dǎo)學(xué)生從原有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),“生長(zhǎng)”起新的經(jīng)驗(yàn)。持這種觀點(diǎn)的是()。
A.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
B.折中主義學(xué)習(xí)理論
C.人本主義學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
【答案】:D75、1701年英國(guó)《嗣位法》規(guī)定:“法官的任免權(quán)不再屬于國(guó)王而是屬于議會(huì);以后凡議會(huì)譴責(zé)、定罪的人,國(guó)王都不能任意赦免?!边@反映了()。
A.議會(huì)進(jìn)一步抑制了王權(quán)
B.國(guó)王與議會(huì)相互制約
C.國(guó)王權(quán)力得到了加強(qiáng)
D.責(zé)任內(nèi)閣制形成
【答案】:A76、決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.上層建筑
D.科學(xué)技術(shù)
【答案】:A77、人體的下列結(jié)構(gòu)中.對(duì)維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用的是()。
A.①④⑤
B.①②④
C.①③⑤
D.①②③
【答案】:A78、宋代市民階層文化活動(dòng)場(chǎng)所是()。
A.太常寺
B.大樂署
C.瓦舍
D.鈞容直
【答案】:C79、“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說”是解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域與欠發(fā)達(dá)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)相互作用及其影響的理論。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是()。
A.發(fā)達(dá)地區(qū)吸收欠發(fā)達(dá)區(qū)域的勞動(dòng)力,有利解決欠發(fā)達(dá)區(qū)域的失業(yè)問題
B.發(fā)達(dá)區(qū)域在市場(chǎng)中處于有利地位
C.發(fā)達(dá)區(qū)域的發(fā)展會(huì)削弱欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力
D.發(fā)達(dá)區(qū)域的管理方式和思想觀念對(duì)欠發(fā)達(dá)區(qū)域產(chǎn)生消極影響
【答案】:A80、旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。
A.3/4
B.2/4
C.4/4
D.2/2
【答案】:B81、排球正面上手傳球過程中運(yùn)動(dòng)員觸球的時(shí)間,手型是()
A.五指張開,手腕前驅(qū)
B.五指張開,手腕后仰
C.五指并攏,手腕前驅(qū)
D.五指并攏手腕后仰
【答案】:B82、嶺南地區(qū)與江蘇省均可以發(fā)展的農(nóng)業(yè)是()。
A.遷移農(nóng)業(yè)
B.大牧場(chǎng)放牧業(yè)
C.水稻種植業(yè)
D.種植園農(nóng)業(yè)
【答案】:C83、關(guān)于共情,以下說法中不正確的是()
A.共情就是必須與來訪學(xué)生擁有共同的情感
B.共情就是體驗(yàn)來訪學(xué)生的內(nèi)心世界
C.共情就是把握來訪學(xué)生的情感、思維
D.共情有利于建立積極的咨詢關(guān)系
【答案】:A84、“提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是()提出來的。
A.凱洛夫
B.加里寧
C.贊可夫
D.馬卡連柯
【答案】:C85、企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由()的活動(dòng)組成。
A.制定戰(zhàn)略評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.進(jìn)行實(shí)際成效與標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析
C.進(jìn)行計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析
D.針對(duì)偏差采取糾偏行動(dòng)
E.實(shí)際執(zhí)行偏離程度
【答案】:A86、1851年時(shí)英國(guó)總?cè)丝跒?800萬,其中農(nóng)村人口僅占48%。同期,法國(guó)、美國(guó)等仍然是農(nóng)村人口占較大優(yōu)勢(shì),而德國(guó)、俄國(guó)和意大利農(nóng)村人口更是占絕大多數(shù),與英國(guó)相比較,這些國(guó)家簡(jiǎn)直是一些“巨大的村莊”。造成這種差異的主要原因是()。
A.殖民活動(dòng)的有無
B.工業(yè)革命的快慢
C.政治制度的優(yōu)劣
D.科技水平的高低
【答案】:B87、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等,這是維護(hù)學(xué)生的()。
A.榮譽(yù)權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.身心健康權(quán)
【答案】:C88、2016年“雙十一”期間,某省消費(fèi)者3天刷卡消費(fèi)金額為25.64億元,比去年同期增長(zhǎng)28.65%。對(duì)此下列說法正確的是()。
A.①②
B.②④
C.①④
D.②③
【答案】:A89、馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓是()。
A.解放思想
B.實(shí)事求是
C.歷史唯物主義世界觀、方法論
D.辯證唯物主義
【答案】:B90、“公認(rèn)的課程定義,已從學(xué)程的內(nèi)容、科目及學(xué)程表,變?yōu)樵趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下給學(xué)習(xí)者提供的一切經(jīng)驗(yàn)?!边@一課程觀傾向于認(rèn)為課程是()。
A.學(xué)科
B.文化
C.目標(biāo)
D.體驗(yàn)
【答案】:D91、1934年4月,著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)上致開幕詞時(shí)說:“我們所有民族的各個(gè)種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了?!睋?jù)此推斷,20世紀(jì)30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是()。
A.社會(huì)主義壟斷傾向明顯
B.呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格
C.浪漫主義色彩比較突出
D.民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合
【答案】:D92、學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在()。
A.線性關(guān)系
B.“U”形關(guān)系
C.倒“U”形關(guān)系
D.平行關(guān)系
【答案】:C93、下列不屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的舞劇是()。
A.《天鵝湖》
B.《胡桃夾子》
C.《睡美人》
D.《黑桃皇后》
【答案】:D94、人力的課程資源是歷史課程資源的主要組成部分,其中最主要的是()。
A.老師
B.學(xué)生
C.親友
D.名人
【答案】:A95、“寬著期限,緊著課程”是()的語言。
A.孔子
B.韓愈
C.朱熹
D.王夫子
【答案】:C96、口渴會(huì)促使個(gè)體做出覓水的活動(dòng),這是動(dòng)機(jī)的()。
A.導(dǎo)向功能
B.激活功能
C.調(diào)節(jié)與維持的功能
D.強(qiáng)化功能
【答案】:B97、西泠印社的首任社長(zhǎng)是()。
A.丁仁
B.吳隱
C.吳昌碩
D.丁敬
【答案】:C98、杜威的教育思想集中反映在他的()中。
A.《理想國(guó)》
B.《政治學(xué)》
C.《論演說家的培養(yǎng)》
D.《民本主義與教育》
【答案】:D99、艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是()。
A.個(gè)體遇到的生活事件
B.事件造成的不良后果
C.個(gè)體所接受的教育程度。
D.個(gè)體對(duì)事件的看法。
【答案】:D100、對(duì)“心理健康教育要重視對(duì)學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因,表述不正確的是()
A.學(xué)生的潛能是普變存在的
B.潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)
C.潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標(biāo)志
D.學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在()。
A.幫助教師準(zhǔn)確地了解問題
B.為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)
C.幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生
D.幫助教師了解學(xué)生的心理疾病
E.幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究
【答案】:ABC2、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局指的是()。
A.全面建設(shè)小康社會(huì)
B.全面深化改革
C.全面依法治國(guó)
D.全面從嚴(yán)治黨
【答案】:BCD3、處于這一階段的兒童具有以下哪些特征()
A.反射
B.客體永恒性
C.能運(yùn)用語言或較為抽象的符號(hào)來代表他們經(jīng)歷過的事物
D.據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象
E.守恒
【答案】:CD4、加德納的多元智力理論提到的智力有()。
A.語文智力
B.數(shù)學(xué)智力
C.社交智力
D.自知智力
【答案】:ABCD5、專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在()。
A.課時(shí)計(jì)劃的差異
B.課堂教學(xué)過程的差異
C.課后評(píng)價(jià)的差異
D.教學(xué)方法的差異
【答案】:ABC6、小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是()。
A.直觀—操作性
B.動(dòng)作—形象性
C.指導(dǎo)—模仿性
D.講授—發(fā)現(xiàn)性
【答案】:ABC7、以下屬于建構(gòu)主義教學(xué)觀的是()。
A.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)
B.情景性教學(xué)
C.支架式教學(xué)
D.以題目為中心的課堂討論
【答案】:ABC8、中小學(xué)智育的主要任務(wù)有()。
A.培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育
B.傳授知識(shí)
C.形成技能
D.發(fā)展智力
E.提高鑒賞美、欣賞美,創(chuàng)造美的能力
【答案】:BCD9、下列語言中,屬于職業(yè)忌語的有()。多選
A.“有完沒完”
B.“我就這態(tài)度”
C.“我解決不了,愿意找誰找誰去”
D.“后邊等著去”
【答案】:ABCD10
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