高三英語一輪復習

單元備課課件（必修二Unit4）一輪復習四步驟

1.熟背課本單詞，完成默寫本。（限時20mins默寫）2.復習課文，把握各單元各類型語篇結構和復習各單元經典句式。

3.完成大本（黑筆作答，紅筆補或訂正答案）。4.完成配套練習。Section1:回歸課本主要語篇、文本結構和重要經典句型。Section2:課文語篇語法填空（1篇）。Section3:本單元語言知識點補充。Section4:本單元語法知識回顧補充。Section5:核心素養(yǎng)突破：話題微寫作Reviewcontents（各單元一輪復習目錄）：必修二Unit3StageandscreenSection1:回歸課本主要語篇、文本結構和重要經典句型。獨學：完成以下任務（5mins）1.回顧本單元文章體裁和結構（個人故事類&論說文）本單元的主題語境是“人與社會”，涉及的主題語境內容是舞臺與熒屏上的藝術形式。本單元通過對比中外具有代表性的舞臺藝術，介紹不同種類的舞臺表演形式和電視節(jié)目，探討文學作品改編成電影等文化現象，呈現了豐富多樣的文娛表演活動。本單元的學習能夠引導學生了解中外文化的差異與融合，體會文化的多樣性，并且理解和欣賞中外文化活動。2.回顧對寫作有用的經典句式。群學：小組交流想法（3mins）1.

Thevoicesthemselvessoundedreallyunique－someofthefemalevoicesweresohighthatIwassuretheycouldbreakglass!2.ItwassodazzlingandenergeticthatIwasn'tsureifthecharacterswereperformersorathletes.3.Theysaythat“apictureisworthathousandwords”，butthebriefestlookatbooksandthemoviesbasedonthemwouldhaveanyonequestioningthiscommonsaying．本單元課文經典句式：Section2:課文語篇語法填空（1篇）Understandingideas課文縮寫--語法填空

IbelievedIwasfullof1.________(confident)untilIsawTheRevengeofPrinceZidan.

Atthebeginning,Ithought2.________Iheardwasaviolin,butlaterIlearnedthatitwas3._______instrumentcalledjinghu.Seeingthemaincharacterscomeonstage,Iwas4.________(surprise).Thecostumesandmasks5.________(be)alsoamazing.Usingsometechniques,theoperahadtransformedasmallstage6.________thewholeuniverse.

Myfavouritepartoftheshowwasthemovementsofthecharacters.Itwassodazzlingandenergetic7.________Iwasn'tsurewhetherthecharacterswere8.________(perform)orathletes!

So,ifyouwant9._______(see)ashow10.________combinesmusic,singing,drama,poetryandcostumedesignwithexplosiveeffect,TheRevengeofPrinceZidanticksalltherightboxes!Keys:1.confidence2.what3.an4.surprised5.were6.into7.that8.performers9.tosee10.which/thatDevelopingideas課文縮寫--語法填空

Goodmoviesneedgoodstories.Butwhyhasoneoftheearliestand1.________(great)worksinWesternstorytelling,Homer'sTheOdyssey,neverhadanequallygreatmovie2.________(base)onit?Moviesneedstrong3.________(character).Moviesofcourseneedimpressiveimages.SowhyhasAliceinWonderlandonlyresultedinmoviesbest4.________(describe)as“interesting”？

Oneofthekey5.________(reason)behindthisisthatamovie6.________(typical)lastsundertwohours.Therefore,fansofthebookswillbe7.________(disappoint)nottoseesomeoftheirfavouritecharactersinthemovieversions.

Moviesalsodisappoint8.________(we)whenthingsdon'tlookthewayweimaginedtheminthebooks.Take,forexample,theepicmovieTroy.Manypeoplethoughttheactress9.________(choose)toplaythepartofHelendidn'tliveuptoHelen'stitleof“themostbeautifulwomanintheworld”，influencingopinionsofthemovietosomeextent.

Consideringbooksandmoviesaretwodifferentformsofmedia,perhapsweshouldjudgeamovieinitsownright,andnotagainstits10.________(origin)source.Keys:1.greatest2.based3.characters4.described5.reasons6.typically7.disappointed8.us9.chosen10.originalSection3:本單元語言知識點補充datebackto=datefrom起源于,始于,追溯到1.Datingbacktothe18thcentury,PekingOperahasovertwohundredyearsofhistory.(翻譯)追溯到18世紀，京劇距今已有兩百多年的歷史。常用一般現在時態(tài)，不用進行時態(tài)，也不用被動語態(tài)。后常跟過去的時間，如：……世紀、……年代、過去的年份等。egThesesculpturesdatefrom/backtothemiddleofthe7thcentury.【語境應用】漢譯英。

兩個國家的友誼可以追溯到八百多年前。

Thefriendshipbetweenthetwocountriesdatesbackto/datesfrommorethan800yearsago.2.Atfirst,IthoughtwhatIheardwasaviolin,butlaterIlearntthatitwasaninstrumentwithtwostringscalledjinghu.(翻譯)

起初,我以為我聽到的是小提琴的聲音,不過后來我才了解到那是一種有兩根弦的樂器,叫做京胡。what在此處引導名詞性從句what是名詞性從句的重要引導詞之一，在判定是否用what作引導詞時，需從以下幾個方面入手：(1)確定含義。what引導名詞性從句有兩種含義：一是“什么”；二是“……的人/事/物”。(2)確定成分。what在名詞性從句中可作主語、賓語、表語或定語。名詞性從句中what和that的區(qū)別：that在名詞性從句中不作成分，且無意義，而what在名詞性從句中需要充當主語、賓語、表語或定語的成分。【語境應用】用what或that填空。1)Itworriedherabit______herhairwasturninggrey.2)After______seemedtobetenyearslater,hereturnedtohishometown.3)_____puzzledthepoliceespeciallywasthemurderdeath.4)_______causedtheaccidentisstillacompletemystery.5)AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders_____willhappentoherprivatelife.6)Expertsbelieve_____peoplecanwastelessfoodbyshoppingonlyitisnecessary.thatwhatWhatWhatthatthatSection4:本單元語法知識回顧補充第二講形容詞和副詞知識網絡考點1形容詞和副詞的句法功能解惑釋疑詞性功能例句形容詞在句中作定語、表語、補足語和狀語(說明主語的狀態(tài)、性質或特征等)Optimistic，sheisthesortofladytospreadsunshinetopeoplethroughhersmile．樂觀的她是那種通過微笑把快樂傳遞給他人的女士。副詞在句中作狀語，修飾動詞(短語)、形容詞、副詞、介詞短語或句子等，方位副詞可作后置定語、表語或補足語Icouldn'tfindmywayout，soIstayedthereallalong．我找不到出去的路，因此我一直待在那里?？键c2形容詞變副詞的規(guī)則類別例詞形容詞＋后綴lysudden→suddenly，sincere→sincerely，loud→loudly，clear→clearly以輔音字母加-y結尾的形容詞，變y為i加lyluck→luckily，heavy→heavily，angry→angrily，happy→happily詞尾為-le的形容詞，去e，再加-ypossible→possibly，simple→simply，comfortable→comfortably，gentle→gently，probable→probably詞尾為-ue的形容詞，去e再加-lytrue→truly詞尾為-ic的形容詞，加-allydramatic→dramatically，academic→academically，scientific→scientifically，basic→basically考點3比較級和最高級的用法形容詞和副詞比較等級的考查主要體現在兩個方面：一是通過標志詞than或表比較意義的語境推出用比較級還是最高級；二是考查一些固定結構中比較級和最高級的用法。1．比較級和最高級的構成(1)規(guī)則形式①單音節(jié)以及少數雙音節(jié)形容詞和副詞，在原級后加-er，-est構成，如clever→cleverer→cleverest。其他特殊變化見下表：②多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞和副詞，在原級前加more和most構成。active→moreactive→mostactivehappily→morehappily→mosthappily特殊情況構成方法例詞以不發(fā)音的字母-e結尾加-r和-stbrave→braver→bravest以“輔音字母＋y”結尾變y為i，再加-er和-esthappy→happier→happiest以重讀閉音節(jié)結尾，且詞尾只有一個輔音字母雙寫詞尾，再加-er和-esthot－h(huán)otter－h(huán)ottest[名師指津]

有少數幾個雙音節(jié)形容詞，既可以加-er和-est，又可以加more和most構成比較級和最高級。這些雙音節(jié)詞是：common，handsome，quiet，pleasant，cruel，stupid，tired和以-ow，-er結尾的詞。有些形容詞沒有程度可分或形容詞本身就表示某種程度，因此沒有比較級和最高級。這類形容詞有：right，wrong，excellent，possible，empty，first，wooden，final，east，last等。(2)不規(guī)則形式原級比較級最高級good，wellbetterbestbad，illworseworstmany，muchmoremostlittlelessleastfarfarther(指時間或空間上“更遠的”)farthest(指時間或空間上“最久的；最遠的”)further(指空間距離“更遠的”；在更大程度上)furthest(指空間距離“最遠的”；在最大程度上)oldolder/elderoldest/eldest2．等級用法的固定句型(1)同級比較：as＋形容詞/副詞的原級＋as，其否定形式是“notas/so＋形容詞/副詞的原級＋as”。(2)比較級結構：形容詞/副詞的比較級＋than;more/less＋多音節(jié)或某些雙音節(jié)的形容詞或副詞＋than。常見的修飾比較級的詞有any，much，even，far，byfar，alot，agreatdeal等。ThebookisfarmoreinterestingthanthebooksIhaveeverread．這本書比我以前讀的書有趣多了。(3)最高級結構：the＋形容詞的最高級(＋名詞)＋比較范圍(in/of/among短語)；oneofthe＋形容詞的最高級＋名詞復數。常用來修飾最高級的詞有byfar，almost以及序數詞等。Raymond'sparentswantedhimtohavethebestpossibleeducation．雷蒙德的父母想讓他接受最好的教育。3．比較級的常用句型(1)“比較級＋and＋比較級”或“moreandmore/lessandless＋原級”表示“越來越……”。Holidayflightticketsaregettinglessandlessexpensive．假期的機票越來越便宜了。(2)“the＋比較級＋主語＋謂語，the＋比較級＋主語＋謂語”，表示“越……就越……”。Themoreyoulistenandread，thebetteryouwriteandspeak．你聽得越多、讀得越多，你的寫作和口語就越好。(3)“the＋比較級＋of(the)＋名詞/代詞”，表示“(兩者中)較……的”。Ofthetwocameras，Iwouldpreferthesmallerone，whichisveryeasyformetocarry．這兩個照相機中，我喜歡較小的那個，它很容易攜帶。4．比較級形式表達最高級的含義(1)“否定詞＋比較級”或“否定詞＋such/so．．．as”結構表示最高級含義。Yourstoryisperfect;I'veneverheardabetteronebefore．你的故事太完美了；我從來沒有聽過比這更好聽的故事。(2)比較級在以下幾種結構中均表示最高級含義：①比較級＋than＋anyother＋單數名詞②比較級＋than＋alltheother＋復數名詞③比較級＋than＋anyoftheother＋復數名詞TheYangtzeRiverislongerthananyotherriver/thanalltheotherrivers/thananyoftheotherriversinChina．長江比中國的其他任何一條河都長。/長江是中國最長的河。5．倍數表達法常見的倍數表達句型主要有：(1)Ais＋倍數＋比較級＋than＋B(2)Ais＋倍數＋as＋原級＋as＋B(3)Ais＋倍數＋the＋名詞(size，length，height等)＋ofB(4)Ais＋倍數＋what引導的名詞性從句Smokingisharmfultopeople'shealth，killingseventimesmorepeopleeachyearthantrafficaccidents．吸煙有害健康，每年因抽煙而喪命的人比死于交通事故的多7倍。[小題微練]——單句語法填空1．Thistechnologyisbecomingfar____________(popular)andtheOlympicsarejustthelatestareatousethemforsecuritypurposes．2．The________________(comfortable)climatetovisitJiuzhaigouisinJuly．3．Nothingquitematchestheexcitementoftheliondancewhichcanwakeupthespirit__________(complete)．4．TheChineseAgricultureCalendaris________(actual)acombinationofthelunarandsolarcalendarsystems．5．Thismorning，a________(cheer)liondancetroupe(劇團)droveslowlypastmylocalwetmarket．morepopularmostcomfortablecompletelyactuallycheerful素養(yǎng)提能SUYANGTINENG1．(2022·全國甲卷)CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad，inordertopromoteenvironmental__________(protect)．2．(2022·全國甲卷)Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmore__________(meaning)．3．(2022·全國甲卷)In2016，hereachedthetopofKilimanjaro，Africa's_______(high)mountain．4．(2022·全國乙卷)Chinahasa______________(responsible)toworkwithothercountriestopromotethehealthydevelopmentoftheteaindustry．5．(2022·新高考Ⅰ卷)TheGPNP'smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate___________(population)andhomesofgiantpandas．單句語法填空protectionmeaningfulhighestresponsibilitypopulations6．(2022·浙江1月卷)Whentheanswerwasno，shedeclinedthe__________(invite)．7．(2022·浙江1月卷)OnawebsitecalledNoFlyClimateSci，forexample，_______(rough)200academics—manyofthemclimatescientists—havepromisedtoflyaslittleaspossiblesincetheeffortstartedtwoyearsago．8．(2022·新高考Ⅱ卷)“Hesavedmy_____(son)life，”saidMrs．Brown．9．(2022·新高考Ⅱ卷)Theybothfell_______(sleep)whilewatchingTV．10．(2022·新高考Ⅱ卷)Whenhelookeddown，he_____________(accidental)slippedandfellovertheedge．invitationroughlyson'sasleepaccidentally1．(2022·全國甲卷)作為高中生，保護他們是我們的責任。Ashighschoolstudents，______________________________________．2．(2022·全國乙卷)聽英文歌曲的學生比例高達65%。ThepercentofthestudentswholistentoEnglishsongsis______________．3．(2022·浙江1月卷)我們見面越多，就越了解他的能力。Themorewemet，________________hisability．語法與寫作it'sourresponsibilitytoprotectthemashighas65%themoreweknew4．(2022·浙江1月卷)更重要的是，我贏得了隊友的認可，我們成為了好朋友。________________，Iearnedmyteammate'srecognitionandwehavebecomegoodfriendssincethen．5．(2022·浙江1月卷)最后，我的努力得到了回報——我們獲得了A，這給了我很大的滿足。Finally，myhardworkpaidoff—wewereawardedanA，which__________________________．Moreimportantlygavemegr