高中語文人教版選修中國古代詩歌散文選第二單元《夜歸鹿門歌》練習1_第1頁
高中語文人教版選修中國古代詩歌散文選第二單元《夜歸鹿門歌》練習1_第2頁
高中語文人教版選修中國古代詩歌散文選第二單元《夜歸鹿門歌》練習1_第3頁
高中語文人教版選修中國古代詩歌散文選第二單元《夜歸鹿門歌》練習1_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

《夜歸鹿門歌》同步練習一、基礎知識1.下列句子中加點詞語的意義和用法完全相同的一項是()A.山寺鐘鳴晝已昏昏君蔽于所昵B.人隨沙岸向江村秋天漠漠向昏黑C.余亦乘舟歸鹿門乘犢車,從吏卒D.巖扉松徑長寂寥少時,一狼徑去解析:選CA項,名詞,黃昏;形容詞,糊涂。B項,副詞,朝著;動詞,靠近。C項,都為動詞,坐。D項,名詞,小路;副詞,直接。2.對下面的詩句理解不正確的一項是()A.“山寺鐘鳴晝已昏”,是說山寺里的鐘聲響起,天已黃昏。B.“鹿門月照開煙樹”,是說鹿門山的月亮照清楚了朦朧的樹影。C.“巖扉松徑長寂寥”,說是石門及松間小路經(jīng)常靜悄悄的。D.“惟有幽人自來去”,說是只有清閑之人才會常來這里游玩。解析:選DD項,“幽人”,是隱居者,詩人自指。句意是說,只有我這個隱居者獨自來來去去。3.名句默寫。(1),漁梁渡頭爭渡喧。(孟浩然《夜歸鹿門歌》),江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)(2)人隨沙岸向江村,。(孟浩然《夜歸鹿門歌》)夜來風雨聲,。(孟浩然《春曉》)(3),忽到龐公棲隱處。(孟浩然《夜歸鹿門歌》),還來就菊花。(孟浩然《過故人莊》)參考答案:(1)山寺鐘鳴晝已昏野曠天低樹(2)余亦乘舟歸鹿門花落知多少(3)鹿門月照開煙樹待到重陽日二、詩歌鑒賞4.閱讀下面詩歌,完成后面的問題。春晚書山家屋壁(其二)[唐]貫休水香塘黑蒲森森,鴛鴦①如家禽。前村后壟桑柘②深,東鄰西舍無相侵。蠶娘洗繭前溪淥,牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。[注]①(xīchì):一種像鴛鴦的水鳥。②柘(zhè):一種樹。(1)下列對本詩的理解,不正確的兩項是()A.一、二兩句詩描繪了一幅靜謐安恬的田園之景,詩人頌揚村民勤勞智慧之意俱在其中。B.三、四兩句詩描繪了美好和諧的農(nóng)家生活,寄托了詩人的人生理想和生活情趣。C.后四句塑造了包括作者在內(nèi)的四種人物,雖然著墨不多,可是人物形象栩栩如生。D.此詩給人清新健美之感,在晚唐綺麗纖弱的詩風中,可謂獨樹一幟。E.詩中“牧童”的形象與“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”(唐·杜牧《清明》)中“牧童”形象相同。解析:選BEB項,三、四兩句沒有描繪農(nóng)家生活,后面四句才是寫農(nóng)家生活;E項,兩個牧童的形象不同。(2)全詩以山翁熱情相邀收束,可謂戛然而止。請結(jié)合全詩分析這種筆法的表達效果。答:參考答案:雖未寫眼前景象,可一片豐收在望的景象已經(jīng)展現(xiàn)眼前;雖未寫作者心情,可面對如此寧靜美好的環(huán)境,面對如此殷勤好客的人們,作者流連忘返的心情也已經(jīng)不言而喻。如此寫來給人留下想象的空間,留下耐人回味的余地。5.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。歲暮歸南山①孟浩然北闕②休上書,南山歸敝廬。不才明主棄,多病故人疏。白發(fā)催年老,青陽③逼歲除。永懷愁不寐,松月夜窗虛。[注]①該詩寫于唐玄宗開元十六年,四十歲的孟浩然來長安考進士落第之后。②北闕:皇宮北面的門樓,漢代尚書奏事和群臣謁見都在北闕,后因用作朝廷的別稱。③青陽:指春日。(1)下列對這首詩的分析和鑒賞,不正確的兩項是()A.首聯(lián)表達自己歸隱田園,不再“上書”的堅決意志。B.頷聯(lián)中“不才”既是謙辭,又兼含了有才不被人識、良驥未遇伯樂的感慨。C.頷聯(lián)寫出因為自己生病,故友疏遠、明主見棄的凄涼之景。D.頸聯(lián)中“催”“逼”二字,形象地表達了詩人不遇明主、白發(fā)早生的憤慨和激憤。E.此詩系歸隱之作,詩人在輾轉(zhuǎn)反復、心緒極端復雜的情況下表達了一腔怨悱之情。解析:選ADA項,“表達自己歸隱田園,不再‘上書’的堅決意志”錯誤,實際上表達的正是“魏闕心常在,金門詔不忘”的情意?!澳仙綒w敝廬”本非所愿,不得已也。D項,“表達了詩人不遇明主、白發(fā)早生的憤慨和激憤”錯誤,是表現(xiàn)了詩人不愿以白衣終老此生而又無可奈何的復雜感情。(2)高步瀛在《唐宋詩舉要》中評價《歲暮歸南山》一詩時說:“結(jié)句意境深妙?!闭埥Y(jié)合詩句簡要分析。答:解析:作答時,首先要理解詩句大意。由于詩人陷入了不可排解的苦悶之中,“永懷愁不寐”寫出了思緒縈繞、焦慮難堪之情態(tài);“松月夜窗虛”寫一輪冷月透過松樹,將清冷的光輝照進窗內(nèi),讓人覺得清虛、空寂。看似寫景,實則抒情:一則呼應了上句的“不寐”,二則情景交融,余味無窮?!疤摗弊指钦Z涉雙關(guān),把院落的空虛、靜夜的空虛、仕途的空虛、心緒的空虛等包容無余。參考答案:寒冷的冬夜,一輪冷月透過松樹,將清冷的光輝照進窗內(nèi),給詩人以清虛空寂之感。這句詩以景結(jié)情,語意雙關(guān),既是對眼前清冷、寂寥實景的客觀描寫,也是詩人求仕不得后內(nèi)心愁苦與無望的真實寫照,含蓄委婉,極有韻致。三、語言表達6.仿照例句,續(xù)寫下文。張祜曾說,“浩然屬襄陽”,我們可以聯(lián)想到孟浩然的“山形觀水勝,襄陽美會稽”。我說,“子美屬泰山”,我們可以聯(lián)想到杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”。我說,我說,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論