AIPPT中考英語一輪復(fù)習(xí)動(dòng)詞與動(dòng)詞短語精講匯報(bào)人：XXX日期：20XXYOUR動(dòng)詞基礎(chǔ)概念01動(dòng)詞定義與功能01020304動(dòng)作狀態(tài)表達(dá)動(dòng)詞可精準(zhǔn)呈現(xiàn)動(dòng)作與狀態(tài)，幫助我們描述跑步、寫作等動(dòng)作，以及描述人或事物的存在、特征等狀態(tài)，如Heistired，理解它很關(guān)鍵。句子核心成分動(dòng)詞是句子的核心所在，決定句子的基本結(jié)構(gòu)和意義。一個(gè)完整句子離不開動(dòng)詞明確主語的行為或狀態(tài)，深刻理解能助于構(gòu)建正確句子。時(shí)態(tài)語態(tài)載體動(dòng)詞承載著時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化，用于表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和主被動(dòng)關(guān)系，如一般現(xiàn)在時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)，主動(dòng)和被動(dòng)語態(tài)，能準(zhǔn)確傳遞信息。分類依據(jù)說明動(dòng)詞依據(jù)其意義和功能可進(jìn)行分類，在英語學(xué)習(xí)里作用重大。分清不同類的特點(diǎn)和用法，能幫助學(xué)生更好地理解句子結(jié)構(gòu)和語義。動(dòng)詞分類體系01020304實(shí)義動(dòng)詞詳解實(shí)義動(dòng)詞有實(shí)際意義，可分為及物和不及物動(dòng)詞。及物動(dòng)詞后面直接接賓語，不及物動(dòng)詞則需加介詞后接賓語，要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用。連系動(dòng)詞特點(diǎn)連系動(dòng)詞用于連接主語和表語，不單獨(dú)作謂語。常見的有be動(dòng)詞和感官動(dòng)詞等，它能表明主語的特征、狀態(tài)等，需掌握其特性。助動(dòng)詞作用助動(dòng)詞自身無實(shí)際詞義，主要和實(shí)義動(dòng)詞的一定形式構(gòu)成復(fù)合謂語。像be可表進(jìn)行時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)等；have構(gòu)成完成時(shí)態(tài)；do用于否定、疑問和加強(qiáng)語氣等。情態(tài)動(dòng)詞用法情態(tài)動(dòng)詞表達(dá)說話人對(duì)動(dòng)作或狀態(tài)的態(tài)度，如“可能”“可以”“需要”等。它無人稱和數(shù)的變化，不能單獨(dú)作謂語，需和動(dòng)詞原形連用。動(dòng)詞基本形式動(dòng)詞原形在多種場景中使用，如在情態(tài)動(dòng)詞后、祈使句中。一般現(xiàn)在時(shí)主語是非第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞也用原形，它是動(dòng)詞最基礎(chǔ)的形式。原形使用場景一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)（he、she、it等），動(dòng)詞要變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式。通常在動(dòng)詞后加-s，以s、x、ch、sh、o結(jié)尾的加-es，還有特殊變化需牢記。第三人稱單數(shù)動(dòng)詞過去式有規(guī)則變化和不規(guī)則變化。規(guī)則變化一般是在動(dòng)詞后加-ed，以不發(fā)音e結(jié)尾加-d，輔音字母加y結(jié)尾變y為i再加-ed等。過去式規(guī)則過去分詞構(gòu)成也分規(guī)則和不規(guī)則。規(guī)則的多是在動(dòng)詞后加-ed，像規(guī)則變化的過去式一樣。不規(guī)則的過去分詞需要逐個(gè)記憶，它常用于完成時(shí)態(tài)等。過去分詞構(gòu)成動(dòng)詞短語構(gòu)成02短語動(dòng)詞定義動(dòng)詞+介詞動(dòng)詞與介詞搭配構(gòu)成的短語，其意義往往并非兩者簡單相加。如“l(fā)ookfor”表示“尋找”，“waitfor”表示“等待”，要注重積累這類常見搭配。動(dòng)詞+副詞動(dòng)詞加副詞組成的短語，詞義豐富。像“puton”有“穿上”之意，“takeoff”可表示“脫下”“起飛”，需結(jié)合語境理解其確切含義。動(dòng)詞+副詞+介詞這類結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞短語較為復(fù)雜，例如“l(fā)ookforwardto”表示“期待”，“catchupwith”是“趕上”，要重點(diǎn)掌握其用法和意義。固定搭配特點(diǎn)動(dòng)詞短語的固定搭配有其獨(dú)特性，語義固定，不能隨意拆分或替換。如“makeupone'smind”表示“下定決心”，需牢記這些常用搭配。常見搭配類型01及物短語動(dòng)詞及物短語動(dòng)詞后面必須接賓語，才能表達(dá)完整意思。比如“l(fā)ookafter”需接人或物作賓語，要學(xué)會(huì)正確使用這類短語。02不及物短語不及物短語動(dòng)詞本身意思完整，后面不直接接賓語。像“happen”“arrive”等，使用時(shí)要注意其語法規(guī)則。03可分不可分在英語動(dòng)詞短語中，可分與不可分是重要特性?？煞侄陶Z中，賓語為代詞時(shí)須放中間，如“putiton”；不可分短語賓語只能放后面，學(xué)習(xí)時(shí)要牢記。04多義詞組辨析英語里很多動(dòng)詞短語有多個(gè)含義，像“takeup”有“開始從事”“占據(jù)”等義。辨析時(shí)要結(jié)合語境，準(zhǔn)確判斷其在句中的具體意思。中考高頻短語常用動(dòng)詞搭配常用動(dòng)詞搭配是中考重點(diǎn)，如“l(fā)ook”相關(guān)的“l(fā)ookfor”“l(fā)ookafter”等。掌握這些搭配能提升閱讀和寫作能力，要多積累多運(yùn)用。近義短語對(duì)比近義短語易混淆，比如“bring”和“take”都與移動(dòng)有關(guān)，但方向不同。對(duì)比它們的差異，能更精準(zhǔn)地在不同語境中使用。語境應(yīng)用要點(diǎn)運(yùn)用動(dòng)詞短語時(shí)，語境很關(guān)鍵。要根據(jù)句子情境、時(shí)態(tài)等選擇合適短語，確保語義準(zhǔn)確，避免因語境誤判而用錯(cuò)短語。易混短語整理易混短語如“giveup”和“givein”，意思有別。整理這些短語，分析其不同用法和側(cè)重點(diǎn)，能加深記憶，減少答題失誤。時(shí)態(tài)與語態(tài)應(yīng)用03八大時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)01020304現(xiàn)在時(shí)態(tài)解析現(xiàn)在時(shí)態(tài)主要包括一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)表經(jīng)?；蛄?xí)慣性動(dòng)作等；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)此刻正在進(jìn)行；現(xiàn)在完成時(shí)突出過去對(duì)現(xiàn)在的影響。過去時(shí)態(tài)對(duì)比過去時(shí)態(tài)有一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)和過去完成時(shí)。一般過去時(shí)表過去發(fā)生的動(dòng)作；過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)過去某時(shí)正在進(jìn)行；過去完成時(shí)突出過去的過去已完成。將來時(shí)態(tài)表達(dá)將來時(shí)態(tài)包含一般將來時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)和將來完成時(shí)。一般將來時(shí)表將來動(dòng)作；將來進(jìn)行時(shí)指將來某時(shí)正在進(jìn)行；將來完成時(shí)強(qiáng)調(diào)將來某時(shí)前已完成。完成時(shí)態(tài)重點(diǎn)完成時(shí)態(tài)有現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)和將來完成時(shí)。需重點(diǎn)掌握其構(gòu)成，現(xiàn)在完成時(shí)have/has+過去分詞，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在影響，過去、將來完成時(shí)也各有特點(diǎn)。被動(dòng)語態(tài)轉(zhuǎn)換01020304構(gòu)成基本規(guī)則被動(dòng)語態(tài)基本規(guī)則是be+及物動(dòng)詞的過去分詞。不同時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，be動(dòng)詞形式會(huì)變化，如一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are+過去分詞，一般過去時(shí)was/were+過去分詞。時(shí)態(tài)對(duì)應(yīng)變化不同時(shí)態(tài)主動(dòng)變被動(dòng)時(shí)，be動(dòng)詞要根據(jù)時(shí)態(tài)調(diào)整。如一般現(xiàn)在時(shí)變被動(dòng)，be用am/is/are；一般過去時(shí)變被動(dòng)，be用was/were，要注意時(shí)態(tài)對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確。使用場景判斷判斷被動(dòng)語態(tài)的使用場景，要結(jié)合句子表達(dá)意圖。若強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者、不知道執(zhí)行者或沒必要指出時(shí)常用，如物品描述、新聞等場景。特殊形式處理被動(dòng)語態(tài)的特殊形式處理需謹(jǐn)慎。像含有情態(tài)動(dòng)詞、短語動(dòng)詞等的句子，轉(zhuǎn)換時(shí)要遵循規(guī)則，同時(shí)注意一些固定表達(dá)的特殊變化。中考考點(diǎn)突破時(shí)態(tài)語境判斷要依據(jù)句子中的時(shí)間狀語、上下文邏輯等。如出現(xiàn)yesterday用一般過去時(shí)，for+時(shí)間段可能用完成時(shí)，需結(jié)合具體語境分析。時(shí)態(tài)語境判斷進(jìn)行語態(tài)轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，先明確主動(dòng)與被動(dòng)的結(jié)構(gòu)差異。通過大量例句練習(xí)，掌握不同時(shí)態(tài)、句式下的轉(zhuǎn)換方法，提高運(yùn)用能力。語態(tài)轉(zhuǎn)換訓(xùn)練動(dòng)詞形式填空需綜合考慮時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致等。先分析句子結(jié)構(gòu)，判斷所缺動(dòng)詞形式，再結(jié)合語境填入正確答案。動(dòng)詞形式填空常見錯(cuò)誤分析能幫助我們避免失誤。如時(shí)態(tài)混淆、語態(tài)誤用、主謂不一致等，要明確錯(cuò)誤原因，加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。常見錯(cuò)誤分析情態(tài)動(dòng)詞要點(diǎn)04核心情態(tài)動(dòng)詞can/could用法can和could作為情態(tài)動(dòng)詞，無人稱和數(shù)的變化，后接動(dòng)詞原形。can表能力、許可、可能等，如Icanplayfootball；could是其過去式，也用于委婉請(qǐng)求，如Couldyouhelpme?may/might區(qū)別may通常用于現(xiàn)在時(shí)態(tài)，表達(dá)許可、可能等含義，如Youmaygonow；might是may的過去式，也表更不確定的可能性，語氣更委婉，如Itmightraintomorrow。must義務(wù)推測must作情態(tài)動(dòng)詞，一方面表示義務(wù)，強(qiáng)調(diào)“必須”，如Youmustfinishyourhomework；另一方面用于推測時(shí)，語氣強(qiáng)烈，表“一定，肯定”，如Hemustbeathome.shall/should適用shall多用于第一人稱疑問句中表征求意見，如Shallwegonow?；should意為“應(yīng)該”，表建議、勸告等，如Youshouldstudyhardfortheexam.特殊用法解析01表推測的層級(jí)英語中表推測有不同層級(jí)，must語氣最強(qiáng)，表肯定推測；may、might次之，might可能性更小；can、could多用于否定和疑問句中表推測，如Itcan'tbetrue.02虛擬語氣應(yīng)用虛擬語氣用于表示與事實(shí)不符的假設(shè)、愿望等。在if引導(dǎo)的條件句等場景中常見，如IfIwereyou,Iwouldchoosethatbook.能表達(dá)委婉、遺憾等情感。03否定形式變化情態(tài)動(dòng)詞變否定形式，通常在其后直接加not，如cannot、mustnot等。若句中有be動(dòng)詞或助動(dòng)詞，也在其后加not。實(shí)義動(dòng)詞則需借助助動(dòng)詞變否定。04替代表達(dá)方式當(dāng)表達(dá)特定情態(tài)意義時(shí)，除常見情態(tài)動(dòng)詞外，還可用其他短語或結(jié)構(gòu)替代。比如可用beableto代替can表能力，用besupposedto代替should表建議。真題實(shí)戰(zhàn)演練語境選擇訓(xùn)練通過給出不同的英語語境，讓同學(xué)們根據(jù)上下文準(zhǔn)確選擇合適的情態(tài)動(dòng)詞。這能增強(qiáng)大家對(duì)情態(tài)動(dòng)詞在實(shí)際語境中運(yùn)用的敏感度和準(zhǔn)確性。完形填空精練在一篇完整的英語文章中設(shè)置關(guān)于情態(tài)動(dòng)詞的選項(xiàng)，同學(xué)們需結(jié)合文章內(nèi)容、邏輯和語法知識(shí)，選出最恰當(dāng)?shù)那閼B(tài)動(dòng)詞，提升綜合運(yùn)用能力。改錯(cuò)題專項(xiàng)給出包含情態(tài)動(dòng)詞使用錯(cuò)誤的句子，讓同學(xué)們找出錯(cuò)誤并改正。錯(cuò)誤類型包括形式、語義、搭配等方面，以此加深對(duì)情態(tài)動(dòng)詞用法的理解。寫作應(yīng)用指導(dǎo)指導(dǎo)同學(xué)們在英語寫作中合理運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞來表達(dá)請(qǐng)求、建議、推測等語氣。使文章更自然、地道，增強(qiáng)表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。非謂語動(dòng)詞精講05不定式功能01020304作主語賓語不定式作主語時(shí)，常用it作形式主語，把真正主語后置。作賓語可作動(dòng)詞和介詞賓語，像“wanttodo”就是常見用法。作定語狀語不定式作定語要后置，修飾被修飾詞；作狀語能表目的、原因等。如“abooktoread”，“Hecametoseeme”。省略to規(guī)則在使役動(dòng)詞和感官動(dòng)詞后，不定式省略to。如“l(fā)etsb.do”“seesb.do”，但在被動(dòng)語態(tài)中to要還原。復(fù)合結(jié)構(gòu)使用不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)由“for/ofsb.todo”構(gòu)成?！癴orsb.”表邏輯上的主謂關(guān)系，“ofsb.”更強(qiáng)調(diào)人的品質(zhì)。分詞用法區(qū)分01020304現(xiàn)在分詞功能現(xiàn)在分詞可作表語、定語、狀語和補(bǔ)語。作表語表主語特征，作定語放被修飾詞前，作狀語表時(shí)間、原因等。過去分詞應(yīng)用過去分詞能作表語、定語、狀語和補(bǔ)語。作表語表主語狀態(tài)，作定語前置，作狀語表被動(dòng)、完成，如“brokenglass”。定語位置差異分詞作定語時(shí)，若定語較短，常放在被修飾詞前面；若定語較長或?yàn)榫渥?，則放在名詞后面。而動(dòng)名詞作定語，多表示被修飾詞的用途或功能。狀語邏輯主語分詞作狀語時(shí)，其邏輯主語要與句子的主語保持一致?，F(xiàn)在分詞表主動(dòng)和進(jìn)行，過去分詞表被動(dòng)和完成，需根據(jù)邏輯關(guān)系判斷。動(dòng)名詞專項(xiàng)動(dòng)名詞具有名詞性質(zhì)，可作主語和賓語。作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)；作賓語能作動(dòng)詞賓語和介詞賓語，要注意主謂賓的合理搭配。主語賓語位置介詞后面通常接動(dòng)名詞形式。在英語中，很多介詞后都遵循此規(guī)則，學(xué)習(xí)時(shí)要牢記，避免在介詞后誤用動(dòng)詞原形等其他形式。介詞后接規(guī)則動(dòng)名詞有許多固定搭配，如“beusedtodoing”“l(fā)ookforwardtodoing”等。同學(xué)們需加強(qiáng)記憶，在寫作和翻譯中才能準(zhǔn)確運(yùn)用。固定搭配記憶動(dòng)名詞和不定式都可作主語、賓語等，但用法有別。動(dòng)名詞強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的一般性、習(xí)慣性，不定式常表具體某次動(dòng)作，要注意區(qū)分使用。與不定式對(duì)比綜合訓(xùn)練與提升06易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)時(shí)態(tài)混淆點(diǎn)學(xué)生易在一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)等時(shí)態(tài)上混淆，需明確各時(shí)態(tài)概念、標(biāo)志詞及用法，結(jié)合語境準(zhǔn)確判斷。語態(tài)誤用項(xiàng)語態(tài)誤用常出現(xiàn)在主動(dòng)與被動(dòng)語態(tài)轉(zhuǎn)換中，學(xué)生要掌握被動(dòng)語態(tài)構(gòu)成規(guī)則、時(shí)態(tài)對(duì)應(yīng)變化，根據(jù)語境判斷是否該用被動(dòng)語態(tài)。短語搭配錯(cuò)短語搭配錯(cuò)誤多因固定搭配記憶不清，如不同動(dòng)詞與同一介詞或副詞搭配，需準(zhǔn)確記憶，結(jié)合例句理解，避免搭配張冠李戴。非謂語陷阱非謂語動(dòng)詞中，不定式、分詞、動(dòng)名詞的用法復(fù)雜，學(xué)生易在作主語、賓語、定語等成分時(shí)出錯(cuò)，要理解其功能和區(qū)別。解題技巧提煉01語境分析法做動(dòng)詞相關(guān)題時(shí)，通過分析句子語境，明確動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、狀態(tài)、邏輯關(guān)系等，從而準(zhǔn)確判斷動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和形式。02標(biāo)志詞識(shí)別在題目中注意識(shí)別與動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)相關(guān)的標(biāo)志詞，如already常與現(xiàn)在完成時(shí)連用，bythen可能提示過去完成時(shí)，助力準(zhǔn)確解題。03句子結(jié)構(gòu)解構(gòu)在解答英語題目時(shí)，句子結(jié)構(gòu)解構(gòu)十分關(guān)鍵。要明確句子的主謂賓等核心成分，判斷時(shí)態(tài)、語態(tài)是否合理，還要留意從句類型，以此準(zhǔn)確理解句子含義，選出正確答案。04選項(xiàng)排除法選項(xiàng)排除法是解題的有效策略。先依據(jù)語法規(guī)則排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，再結(jié)合語義和語境，排除不符合邏輯的選項(xiàng)，逐步縮小選擇范圍，提高答題準(zhǔn)確率。中考真題