小學三年級語文上冊綜合能力測試卷第一部分：基礎積累與運用（40分）一、看拼音，寫詞語。（10分）秋天的果園里，（蘋果）紅彤彤的，（梨子）黃澄澄的，（葡萄）紫瑩瑩的，（橘子）金燦燦的，（柿子）像一個個小燈籠掛在枝頭。（老師）告訴我們，（同學）之間要互相幫助，（團結(jié)）友愛，（共同）進步。（可愛）的小鳥在（茂盛）的大樹上（歡快）地歌唱，（美麗）的蝴蝶在（五顏六色）的花叢中翩翩起舞。二、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（5分）假日（jià√jiǎ）海參（shēn√cān）滿載（zài√zǎi）鯽魚（jì√jǐ）宿舍（shè√shě）胳臂（bei√bì）瑰麗（guī√guì）榕樹（róng√lóng）石凳（dèng√dèng）膝蓋（xī√qī）三、比一比，再組詞。（5分）耍（玩耍）要（要求）釣（釣魚）鉤（魚鉤）瓣（花瓣）辮（辮子）峰（山峰）蜂（蜜蜂）仰（仰望）迎（迎接）躺（躺下）躲（躲藏）靠（依靠）輩（長輩）漁（漁民）魚（小魚）演（表演）寅（寅時）睡（睡覺）錘（錘子）四、把下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。（10分）（秋）高氣爽（層）林盡染（五）谷豐登（天）高云淡（一）葉知秋（金）桂飄香（春）華秋實（果）實累累（眼）疾手快（口）干舌燥造句示例：秋天到了，果園里果實累累，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。五、按要求寫句子。（10分）照樣子，寫句子。例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。仿寫：雨滴沙沙地落在樹葉上，樹葉輕輕地搖向地面，地面濕漉漉地映著天空。用“有的……有的……有的……”寫一句話。示例：下課了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩捉迷藏，熱鬧極了。把下列句子改為“被”字句。原句：列寧找到了那只灰雀。改寫：那只灰雀被列寧找到了。用加點詞語造句。例：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。造句：小貓一會兒追蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，玩得不亦樂乎。把下列句子補充完整。（1）秋天的雨，是一把鑰匙。（2）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。第二部分：閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《金色的草地》片段，回答問題。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。寫出下列詞語的反義詞。（3分）張開——（合攏）仔細——（馬虎）金色——（綠色）用“____”畫出文中的比喻句。（2分）答案：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。草地為什么會變色？請用文中的句子回答。（3分）答案：花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。從文中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？（3分）答案：“我”是一個善于觀察、勤于思考的孩子。你從“我”的身上學到了什么？（4分）答案：我學到了要善于觀察周圍的事物，遇到問題要積極思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。二、課外閱讀（15分）閱讀《我愛花城》，回答問題。我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。秋風颯颯，菊花成了花中的佼佼者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊！一陣北風吹過，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！這篇短文是按（時間）順序來寫的，分別從（春）、（夏）、（秋）、（冬）四個季節(jié)來描寫花城的美麗。（4分）請用“____”畫出文中描寫菊花色彩各異的句子，用“～～～”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。（4分）色彩各異：菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。千姿百態(tài)：菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??！文中畫橫線的句子運用了（擬人）的修辭手法，這樣寫的好處是（生動形象地寫出了菊花不同的姿態(tài)，表現(xiàn)了菊花的美麗）。（3分）短文的中心句是（啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們?。＃?分）你最喜歡花城哪個季節(jié)的花？為什么？（2分）示例：我最喜歡秋天的菊花，因為菊花不僅色彩繽紛，而且姿態(tài)萬千，非常美麗。第三部分：習作（30分）題目：一次有趣的實驗要求：寫清楚實驗的過程，包括實驗材料、實驗步驟和實驗結(jié)果。寫出自己在實驗中的心情和感受。語句通順，不少于300字。范文示例：一次有趣的實驗今天，老師給我們布置了一個有趣的實驗任務——“雞蛋浮起來了”。我回到家后，立刻準備材料：一個透明的玻璃杯、一個雞蛋、一些鹽、一根筷子和一杯清水。首先，我把清水倒入玻璃杯中，大約倒了杯子的三分之二。然后，我小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋“撲通”一聲沉到了杯底，像一個熟睡的小寶寶。接著，我開始往水里加鹽，一邊加鹽一邊用筷子攪拌，鹽粒慢慢溶解在水中。我加了一勺鹽，雞蛋紋絲不動；再加一勺，雞蛋還是沒有動靜。我有點著急了，難道實驗失敗了？媽媽在一旁鼓勵我：“別著急，再加點鹽試試?！庇谑?，我又加了兩勺鹽，繼續(xù)攪拌。這時，奇跡發(fā)生了——雞蛋竟然慢慢地浮了起來，露出了小半個腦袋，像一個調(diào)皮的孩子在水里探頭探腦。我好奇地問媽媽：“為什么加鹽后雞蛋會浮起來呢？”媽媽笑著說：“這是因為鹽水的密度比清水大，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來啦?！蔽一腥淮笪?，原來科學實驗里藏著這么多奧秘！這次實驗不僅有趣，還讓我學到了新知識，真是太有意義了！評分標準：內(nèi)容（15