第二節(jié)力的合成第七章力與運動（1）知道合力的概念；（2）能舉例說明什么是力的合成；（3）知道同一直線上方向相同和相反的兩個力的合成方法。學習目標學習目標預習提示1.如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的

．2.同一直線上方向相同的兩個力的合力等于這兩個分力的

,方向與

相同.3.同一直線上方向相反的兩個力的合力等于這兩個分力的大小

,方向與

的方向相同.4.合力一定大于分力嗎？新知探究兩個小同學與一個大同學對水桶的作用效果____相同一、合力新知探究兩頭小毛驢兒拉車與一批馬拉車的效果____相同一、合力新知探究

幾個力作用在同一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來替換，這個力稱為那幾個力的_____。

已知幾個力的大小和方向，求它們合力的大小和方向，稱為________。合力力的合成一、合力新知探究力F1F2F大小/N方向1.21.22.4向右向右向右

沿同一直線作用的兩個方向相同的力，其合力方向

，大小等于這兩個力的大小

，即

．二、同一直線上二力的合成實驗探究：探究同一直線上二力的合成新知探究力F′1F′2F′大小/N方向3.61.22.4向右向左向右

沿同一直線作用的兩個方向相反的力，其合力方向________方向相同，大小等于這兩個力的大小____，即

．新知探究二、同一直線上二力的合成實驗探究：探究同一直線上二力的合成

沿同一直線作用的兩個方向相同的力，其合力方向

，大小等于這兩個力的大小

；沿同一直線作用的兩個方向相反的力，其合力方向______________方向相同，大小等于這兩個力的大小____。不變之和與較大的那個力之差探究結(jié)論：新知探究二、同一直線上二力的合成二力方向相同時：大?。篎合＝F1+F2

方向：與兩個力方向相同二力方向相反時：大?。篎合＝F大-F小方向：與較大力方向相同探究結(jié)論：新知探究二、同一直線上二力的合成交流與討論二、同一直線上二力的合成同學們分析一下，運動員們是如何運用合力的呢？你是否想過，當物體所受合外力為零時，情況會怎樣呢？通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？本課小結(jié)1.力的合力幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個力稱為那幾個力的合力。2.力的合成如果已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的合成。3、同一直線上兩個力的合成方法方向相同時：F合＝F1+F2

，與兩個力方向相同方向相反時：F合＝F大-F小，與較大力方向相同本課小結(jié)1、如圖所示，正方體金屬塊重20N，F(xiàn)恒為5N，則支承面所受到的壓力分別是：Fc=_______________________Fd=_______________________G－F=20N－5N=15NFGG－FGFG＋FG＋

F=20N＋

5N=25N隨堂練習隨堂練習2、關于同一直線上兩個力的合成，下列說法正確的是（）A.兩個不為零的力，其合力一定不為零。