答案第答案第=PAGE1頁共=SECTIONPAGES10頁答案第答案第=PAGE2頁共=SECTIONPAGES10頁中考語文二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)題型專項(xiàng)訓(xùn)練（江蘇專用）專題08文言文閱讀姓名：__________班級：__________學(xué)號：__________一、實(shí)詞解釋核心要求：準(zhǔn)確理解文言文中實(shí)詞的含義（包括本義、引申義、比喻義、通假義等），結(jié)合語境判斷其具體意思常用方法：（1）課內(nèi)遷移法原理：中考文言文實(shí)詞大多在課本中出現(xiàn)過，可將課內(nèi)學(xué)過的實(shí)詞含義遷移到課外文言文中，結(jié)合語境驗(yàn)證示例：課外語句“其人視端容寂”中的“端”，可遷移到課內(nèi)《核舟記》中“其人視端容寂”（課本中“端”為“端正”之意），結(jié)合語境判斷此處“端”也為“端正”注意：遷移時(shí)需注意語境差異，若課內(nèi)含義不符合課外語境，需考慮其他義項(xiàng)（2）查閱字典法原理：參考《古代漢語詞典》等工具書，結(jié)合文言語句的語境，從多個(gè)義項(xiàng)中篩選最恰當(dāng)?shù)暮x示例：“兵”在字典中有“士兵”“兵器”“軍隊(duì)”“戰(zhàn)爭”等義項(xiàng)，在語句“收天下之兵，聚之咸陽”中，結(jié)合語境（收聚天下的東西到咸陽），可判斷“兵”為“兵器”之意注意：優(yōu)先選擇與語境最契合的義項(xiàng)，避免生搬硬套字典釋義（3）聯(lián)想成語法原理：許多文言實(shí)詞的含義在現(xiàn)代漢語成語中得以保留，可通過聯(lián)想相關(guān)成語推斷實(shí)詞含義示例：課外語句“其岸勢犬牙差互”中的“差”，聯(lián)想成語“參差不齊”，可推斷“差”為“交錯(cuò)、雜亂”之意；語句“殫其地之出”中的“殫”，聯(lián)想成語“殫精竭慮”，可推斷“殫”為“盡、竭盡”之意注意：選擇與文言實(shí)詞詞性、含義相關(guān)的成語，避免聯(lián)想無關(guān)成語（4）聯(lián)系語境法原理：結(jié)合文言語句的上下文語境（如故事背景、人物關(guān)系、前后語句的邏輯關(guān)系），推斷實(shí)詞的具體含義示例：語句“既克，公問其故”（《曹劌論戰(zhàn)》），結(jié)合上下文（曹劌幫助魯莊公打敗齊國后，魯莊公詢問取勝的原因），可推斷“克”為“戰(zhàn)勝、攻克”之意注意：語境是判斷實(shí)詞含義的關(guān)鍵，若單個(gè)語句無法判斷，需結(jié)合整段甚至全文語境（5）結(jié)構(gòu)分析法原理：文言文中常出現(xiàn)排比句、對偶句、并列句等對舉句式，這些句式中對稱位置的詞語詞性相同、詞義相近或相反，可由已知詞義推斷未知詞義示例：語句“急湍甚箭，猛浪若奔”（《與朱元思書》），“急湍”與“猛浪”相對，“甚箭”與“若奔”相對，已知“湍”為“水流湍急”之意，可推斷“奔”為“飛奔的馬”（名詞作動(dòng)詞）；語句“義不殺少而殺眾”（《公輸》），“少”與“眾”相對，已知“少”為“少數(shù)人”之意，可推斷“眾”為“多數(shù)人”之意（6）字形分析法原理：漢字是表意文字，字形結(jié)構(gòu)（如偏旁部首）往往與字義相關(guān)，可通過分析字形推斷實(shí)詞含義示例：“氵”旁的字多與水相關(guān)（如“流”“河”“湖”），“忄”旁的字多與情感相關(guān)（如“悲”“喜”“憂”），“扌”旁的字多與動(dòng)作相關(guān)（如“拉”“推”“提”）；語句“王欲行之，則盍反其本矣”中的“盍”，字形為“合”下加“皿”，結(jié)合語境（“為什么不回到根本”），可推斷“盍”為“何不”之意注意：字形分析法僅為輔助手段，需結(jié)合語境驗(yàn)證，避免僅憑字形誤判注意事項(xiàng)：注意古今異義：文言文中許多實(shí)詞的含義與現(xiàn)代漢語不同（如“妻子”古義為“妻子和兒女”，今義為“男子的配偶”），需特別區(qū)分注意詞類活用：實(shí)詞在不同語境中可能發(fā)生詞性變化（如名詞作動(dòng)詞、形容詞作動(dòng)詞、使動(dòng)用法、意動(dòng)用法等），需結(jié)合語法結(jié)構(gòu)判斷（如“名之者誰”中“名”為名詞作動(dòng)詞，“命名”之意）注意通假字：有些實(shí)詞是通假字，需結(jié)合語境判斷其通假的本字及含義（如“詘右臂支船”中“詘”通“屈”，“彎曲”之意）二、虛詞辨析核心要求：掌握文言文中常見虛詞（如之、其、以、而、于、為、者、也、則、乃、且等）的不同用法和含義，結(jié)合語境判斷其具體意義和用法常用方法：（1）代入檢驗(yàn)法原理：將課內(nèi)學(xué)過的虛詞含義和用法代入課外文言語句中，若語句通順、符合語境，則說明虛詞的含義和用法與課內(nèi)一致；若不通順，則需考慮其他用法示例：課內(nèi)語句“以其境過清”中“以”為“因?yàn)椤敝猓瑢⑵浯胝n外語句“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，語句通順，可判斷此處“以”也為“因?yàn)椤敝猓徽n內(nèi)語句“乃記之而去”中“乃”為“于是、就”之意，代入課外語句“乃令張良留謝”，語句通順，可判斷此處“乃”也為“于是、就”之意注意：代入前需明確課內(nèi)虛詞的具體用法（如詞性、含義），避免混淆不同用法（2）句意分析法原理：根據(jù)文言語句的整體意思，推斷虛詞在語境中的含義和用法示例：語句“與人期行，相委而去”，句意是“和別人約定同行，卻丟下別人離開了”，結(jié)合句意可推斷“而”為連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”之意；語句“康肅笑而遣之”，句意是“康肅公笑著打發(fā)他走了”，結(jié)合句意可推斷“而”為連詞，表修飾，無實(shí)義注意：句意分析法需準(zhǔn)確理解語句含義，避免因句意理解錯(cuò)誤導(dǎo)致虛詞用法判斷失誤（3）語法驗(yàn)證法原理：根據(jù)虛詞在句子中的語法位置（如作主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）、與其他詞語的搭配關(guān)系，判斷其詞性和用法示例：虛詞“之”：在“山川之美”中，“之”放在名詞“山川”和名詞“美”之間，作結(jié)構(gòu)助詞，“的”之意；在“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中，“之”放在動(dòng)詞“習(xí)”后，作代詞，代指“學(xué)過的知識(shí)”；在“何陋之有”中，“之”為賓語前置的標(biāo)志，無實(shí)義虛詞“以”：在“以刀劈狼首”中，“以”后接名詞“刀”，作介詞，“用、拿”之意；在“以其境過清”中，“以”后接主謂短語“其境過清”，作連詞，“因?yàn)椤敝庾⒁猓赫莆粘Ｒ娞撛~的語法功能（如連詞連接句子或短語，介詞連接名詞或代詞，助詞附著在詞語后表語法關(guān)系），有助于準(zhǔn)確判斷用法常見文言虛詞及核心用法：虛詞常見用法示例語句之1.結(jié)構(gòu)助詞，的2.代詞，代人/事/物3.賓語前置標(biāo)志，無實(shí)義4.用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)義1.忘路之遠(yuǎn)近2.學(xué)而時(shí)習(xí)之3.何陋之有4.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染其1.代詞，他的/它的/他們的2.代詞，他/它/他們3.指示代詞，這/那4.語氣副詞，表推測/反問/祈使1.其岸勢犬牙差互2.余人各復(fù)延至其家3.其真無馬邪？其真不知馬也4.安陵君其許寡人以1.介詞，用/拿/把2.介詞，因?yàn)?.介詞，憑借/依靠4.連詞，來/用來5.連詞，以致1.以衾擁覆2.不以物喜，不以己悲3.可以一戰(zhàn)4.屬予作文以記之5.以其境過清而1.連詞，表并列2.連詞，表承接3.連詞，表轉(zhuǎn)折4.連詞，表修飾5.連詞，表遞進(jìn)1.中峨冠而多髯者為東坡2.學(xué)而時(shí)習(xí)之3.人不知而不慍4.潭西南而望5.敏而好學(xué)于1.介詞，在2.介詞，到3.介詞，從4.介詞，比5.介詞，被1.戰(zhàn)于長勺2.皆朝于齊3.青，取之于藍(lán)4.苛政猛于虎也5.受制于人三、句子翻譯核心要求：準(zhǔn)確、通順地將文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語，做到“信、達(dá)、雅”（信：忠實(shí)原文，不增不減；達(dá)：通順流暢，符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣；雅：語言得體，有文采）翻譯五步法：（1）留定義：保留文言文中不必翻譯的內(nèi)容，直接照抄保留對象：國號、年號、地名、人名、書名、官職、爵位、度量衡單位等專有名詞示例：“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”→翻譯：慶歷四年的春天，滕子京被貶官到巴陵郡做太守（“慶歷四年”“滕子京”“巴陵郡”均為專有名詞，保留不變）（2）替定義：用現(xiàn)代漢語雙音詞替換古代漢語單音詞，用現(xiàn)代漢語常用詞替換文言文中的特殊詞示例：“率妻子邑人來此絕境”→翻譯：帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來到這個(gè)與人世隔絕的地方（“率”替換為“帶領(lǐng)”，“妻子”替換為“妻子兒女”，“邑人”替換為“同鄉(xiāng)的人”，“絕境”替換為“與人世隔絕的地方”）注意：替換時(shí)需準(zhǔn)確對應(yīng)文言詞的含義，避免替換錯(cuò)誤（如“走”古義為“跑”，不能替換為“走路”）（3）調(diào)定義：調(diào)整文言句子的語序，使其符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣調(diào)整對象：賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等特殊句式示例：賓語前置：“何陋之有”→調(diào)整為“有何陋”→翻譯：有什么簡陋的呢狀語后置：“戰(zhàn)于長勺”→調(diào)整為“于長勺戰(zhàn)”→翻譯：在長勺作戰(zhàn)定語后置：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”→調(diào)整為“居高之廟堂則憂其民，處遠(yuǎn)之江湖則憂其君”→翻譯：在高高的朝廷上就擔(dān)憂他的百姓，在偏遠(yuǎn)的江湖間就擔(dān)憂他的君主（4）補(bǔ)定義：補(bǔ)充文言句子中省略的成分（主語、謂語、賓語、介詞、量詞等），使句子意思完整補(bǔ)充對象：省略主語：“（扁鵲）望桓侯而還走”→補(bǔ)充主語“扁鵲”→翻譯：扁鵲看見桓侯就轉(zhuǎn)身跑了省略謂語：“一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”→補(bǔ)充謂語“鼓”→翻譯：第一次擊鼓能振作士氣，第二次（擊鼓）士氣就衰落了，第三次（擊鼓）士氣就耗盡了省略賓語：“可與言而不與（之）言，失人”→補(bǔ)充賓語“之”→翻譯：可以同他交談卻不同他交談，這是失掉人才省略介詞：“乃令張良留謝”→補(bǔ)充介詞“于”→翻譯：于是讓張良在那里留下道謝（5）刪定義：刪去文言文中無實(shí)在意義的詞（如語氣詞、發(fā)語詞、結(jié)構(gòu)助詞、湊足音節(jié)的助詞等），這些詞在現(xiàn)代漢語中無需翻譯刪去對象：語氣詞：“夫戰(zhàn)，勇氣也”中的“夫”（發(fā)語詞），“此誠危急存亡之秋也”中的“也”（句末語氣詞）結(jié)構(gòu)助詞：“久之，目似瞑”中的“之”（湊足音節(jié)，無實(shí)義）重復(fù)多余的詞：文言文中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)重復(fù)表述，翻譯時(shí)可適當(dāng)刪減，使語言簡潔示例：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中”→翻譯：先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?、見識(shí)短淺，降低自己的身份，委屈自己，三次到草廬中來拜訪我（刪去無實(shí)義的助詞“之”）【中考真題模擬題專項(xiàng)訓(xùn)練】（2025·江蘇淮安·中考真題）閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成下面小題。

【甲】人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《生于憂患，死于安樂》）【乙】相如從上至長楊①獵。是時(shí)天子方好自擊熊豕，馳逐野獸。相如因上疏諫曰：“臣聞物有同類而殊能者，故力稱烏獲，捷言慶忌，勇期賁、育②。臣之愚，竊以為人誠有之，獸亦宜然。今陛下好陵阻險(xiǎn)，射猛獸，卒然遇逸材③之獸，駭不存之地，人不暇施巧，雖有烏獲、逢蒙④之技不得用，枯木朽株盡為難矣，豈不殆哉！雖萬全而無患，然本非天子之所宜近也。夫輕萬乘之重不以為安，樂出萬有一危之涂⑤以為娛，臣竊為陛下不取?！薄吧w明者遠(yuǎn)見于未萌，而知者避危于無形，禍固多藏于隱微而發(fā)于人之所忽者也。故鄙諺曰：‘家累⑥千金，坐不垂堂⑦?！搜噪m小，可以喻大。臣愿陛下留意幸察?！保ㄟx自《漢書·司馬相如傳》，有刪改）【注】①長楊：宮殿名。②烏獲：戰(zhàn)國力士。慶忌：善奔跑的人。賁、育：著名勇士。③逸材：喻指兇猛超常的野獸。④逢蒙：善射箭的人。⑤涂：通“途”。⑥家累：家產(chǎn)。⑦垂堂：靠近屋檐處。屋檐處瓦片易落傷人，是危險(xiǎn)的地方。

1．請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）

臣竊為陛下不取

2．根據(jù)表格中的方法提示，解釋加點(diǎn)的詞。文言詞句方法提示解釋是時(shí)天子方好自擊熊豕【成語關(guān)聯(lián)法】樂善好施（1）________竊以為人誠有之【課內(nèi)遷移法】豈不誠大丈夫哉（2）________然本非天子之所宜近也【語境分析法】司馬相如勸諫天子（3）________夫輕萬乘之重不以為安【查閱詞典法】①輕視②輕易③輕快（4）________（填序號）3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）人恒過，然后能改。

譯文：________

（2）相如從上至長楊獵。

譯文：________

4．結(jié)合【乙】文，說說司馬相如勸諫的智慧有哪些。

答：________

5．你認(rèn)為天子會(huì)明白司馬相如的勸諫意圖嗎？聯(lián)系【甲】文觀點(diǎn)和【乙】文內(nèi)容闡述理由。

答：________（2025·江蘇南通·中考真題）閱讀下面這篇文言文，完成小題。李夢周傳①李夢周，字希道，海門人。幼穎敏嗜學(xué)，為文援筆立就。嘉靖癸未，賜進(jìn)士出身，授江西寧都知縣。②寧都素稱梗治①。初蒞官，首決疑獄數(shù)事，悉為昭雪，名徹鄰郡。凡抱冤訟者，咸愿赴寧都。賊寇突興，侵?jǐn)_百姓，巡撫檄周御之，設(shè)奇力剿，不旬月平焉。豪戶隱丁，匿稅自肥，貧者輸②重賦，弱民不堪命，周乃剔除宿弊，賦稅遂均。③民俗好鬼，嘗市子女代牲③。有五王廟者，尤為崇異④。周乃火其廟，其俗遂改。以其故材，筑學(xué)官，構(gòu)書院，集諸生講習(xí)其中，親為指授。世人謂李寧都火五王廟、革子女代牲之俗，有西門豹⑤絕河伯娶婦功。④有勢家⑥子橫中，豪奪民田。周怒，繩之以峻法，歸其所奪田于民，遂為勢家所傾⑦。周嘆曰：“予本東海布衣，幸得從諸進(jìn)士，后為天子治百里，奈何去鄉(xiāng)與不逞者⑧斗？”遂納印而歸。⑤居廣陵郡城中，杜門謝客，唯一意教子讀書，飲酒棄棋以自娛，門外事一切不問。為人孝友，剛方正直。周居官廉甚，家無余資，及死，諸子鬻⑨產(chǎn)以裹⑩葬事。（選自《萬歷〈通州志〉》，有刪改）[注釋]①梗治：難以治理。②輸：繳納。③牲：祭祀用的牛、羊、豬等。④異：于子女代牲等怪異之事。⑤西門豹：戰(zhàn)國一官吏，曾破除“河伯娶妻”迷信。⑥勢家：地方豪強(qiáng)。⑦傾：排擠，傾軋。⑧不逞者：不法之徒。⑨鬻：賣。⑩裹：辦成。

6．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（限兩處）

后為天子治百里

7．寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

（1）寧都素稱梗治：________

（2）咸愿赴寧都：________

（3）周乃火其廟：________

（4）居廣陵郡城中：________

8．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。

幼穎敏嗜學(xué)，為文援筆立就。

9．“奈何”在文中表示反問語氣?！澳魏稳ムl(xiāng)與不逞者斗”表達(dá)了李夢周怎樣的情感？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。

10．讀完本文后，同學(xué)們展開討論。請結(jié)合內(nèi)容，完成對話。小語：本文收錄在《萬歷（通州志）》的“名臣”一項(xiàng)中，但我覺得收錄在“隱逸”中更妥當(dāng)。

小文：我不同意你的看法，還是收錄在“名臣”中合適。

你：我認(rèn)為________，因?yàn)開_______________（2025·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。四年四月，兀術(shù)①入寇，回至鎮(zhèn)江。韓世忠②已提兵駐揚(yáng)子江焦山以邀③之。時(shí)敵眾數(shù)萬，世忠戰(zhàn)士才八千。敵遣使與世忠約日會(huì)戰(zhàn)。世忠募海船百余艘，進(jìn)泊金山下。仍植一旗，書姓名表其上。預(yù)命工鍛鐵相聯(lián)為長綆④，貫一大鉤，遍授諸軍之強(qiáng)健者。平旦⑤，敵擁千舟噪而前。比合戰(zhàn)，世忠分海船為兩道出其背。每縋⑥一綆則曳一舟而入。敵不得渡，復(fù)遣使愿還所掠及獻(xiàn)馬五千。江之南北兩岸皆敵眾，而世忠據(jù)中流與之相持。敵以輕舸絕⑦江而遁。世忠曰：“窮寇勿追?！毕仁?，世忠視鎮(zhèn)江形勢無如龍王廟者，敵來必登此望我虛實(shí)，因遣將蘇德⑧以二百卒伏廟中，又遣三百卒伏江岸，遣人于中望之，戒曰：“聞江中鼓聲，岸下人先入，廟中人繼出?！睌?shù)日敵至，果有五騎趨龍王廟。廟中之伏聞鼓聲而出，五騎者振策以馳，僅得其二。有人紅袍白馬既墜而跳馳得脫。詰二人者，云：“即兀術(shù)也?！笔桥e也，俘獲殺傷甚眾，敵所遺輜重⑨山積，又獲龍虎大王舟千余艘。（節(jié)選自《嘉定鎮(zhèn)江志》，[宋]廬憲撰，江蘇大學(xué)出版社2014年12月版，有刪減）[注釋]①兀術(shù)：金兀術(shù)，金軍將領(lǐng)。②韓世忠：南宋著名將領(lǐng)。③邀：攔擊。④綆：繩子。⑤平旦：清晨。⑥縋：系上繩子放下去。⑦絕：橫渡。⑧蘇德：人名。⑨輜重：部隊(duì)攜帶的物資。

11．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

（1）仍植一旗：______

（2）比合戰(zhàn)：______

（3）五騎者振策以馳：______

（4）敵所遺輜重山積：______

12．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。

（1）敵遣使與世忠約日會(huì)戰(zhàn)。

（2）有人紅袍白馬既墜而跳馳得脫。

13．選文表現(xiàn)韓世忠將軍的“智”與“勇”，其中①______、______等事件展現(xiàn)他軍事上的智慧，而文中②“______”一句表明敵眾我寡，但世忠依然“邀之”，則體現(xiàn)了他的勇氣。此外，還通過描述③______，從側(cè)面烘托其英雄形象。（2025·江蘇鹽城·中考真題）班級開展“責(zé)任·擔(dān)當(dāng)之歷史回響”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。

【材料一】道逢八十翁①郭鈺八十老翁行步奔，存亡共訴斷愁魂。千金歌舞②隨流水，六載干戈棄故園。晚灶燎③衣籬竹盡，春牛換米草蓑存。情知④青史無名姓，短策⑤猶期報(bào)國恩。[注釋]①這首詩是詩人郭鈺于元末明初創(chuàng)作的。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁，社會(huì)動(dòng)蕩不安。②千金歌舞：指曾經(jīng)的富貴生活。③燎：烘烤。④情知：明知。⑤短策：短杖。

【材料二】單于使衛(wèi)律召武①受辭②。武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢！”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)。武氣絕，半日復(fù)息。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武。律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃③毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處。廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄④盡落。武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出及還須發(fā)盡白。（選自《漢書·蘇武傳》，有刪減）[注釋]①武：蘇武，漢朝出使匈奴的使臣。②受辭：這里指接受審訊。③旃：同“氈”，一種毛織品。④旄：牦牛尾，常用作旗桿等物的裝飾。

【材料三】天歷二年，關(guān)中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺(tái)中丞①。既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。到官四月，未嘗家居，止宿公署，夜則禱于天，晝則出賑饑民，終日無少怠。每一念至，即撫膺②痛哭，遂得疾不起，卒年六十。關(guān)中之人，哀之如失父母。（選自《元史·張養(yǎng)浩傳》，有刪減）[注釋]①陜西行臺(tái)中丞：官職名。這里指朝廷任命張養(yǎng)浩擔(dān)任此職。②膺：胸。

14．閱讀材料一，回答問題。

（1）概括頷聯(lián)和頸聯(lián)中郭鈺與八十老翁“愁”的內(nèi)容。

（2）請具體說說尾聯(lián)中“猶”字的妙處。

15．用“/”為材料二中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

始以強(qiáng)壯出及還須發(fā)盡白

16．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)的詞，只寫詞義。文言語句方法借鑒釋義武氣絕【語境推斷法】根據(jù)“半日復(fù)息”推斷。（1）________置大窖中【成語推斷法】置之不理（2）________武臥嚙雪【查閱詞典法】①咬；②缺口；③侵蝕。（3）________終日無少怠【課內(nèi)遷移法】手指不可屈伸，弗之怠。（《送東陽馬生序》）（4）________17．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）單于愈益欲降之。

（2）遇餓者則賑之，死者則葬之。

18．“青史”有名的蘇武和張養(yǎng)浩是如何體現(xiàn)“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的？

19．圍繞本次活動(dòng)主題，班級準(zhǔn)備編輯一本專輯，已形成如下圖的目錄。小妍給專輯擬了三個(gè)書名，你打算選用哪個(gè)？請說明理由。A.《源遠(yuǎn)流長集》B.《修身正己集》C.《家國在肩集》（2025·江蘇無錫·中考真題）【甲】九日①與陸處士羽飲茶（唐）皎然②九日山僧院，東籬菊也黃。俗人多泛酒，誰解助茶香。【乙】羽，字鴻漸。有學(xué)，愧一事不盡其妙。性詼諧。上元③初，結(jié)廬苕溪上，閉門讀書。名僧高士，談宴終日。貌寢，口吃而辯。聞人善，若在己。與人期，雖阻虎狼不避也。工古調(diào)歌詩，興極閑雅。著書甚多。扁舟往來山寺唯紗巾藤鞋擊林木弄流水?；蛐袝缫爸?，誦古詩，裴回至月黑，興盡慟哭而返，當(dāng)時(shí)以比接輿④也。與皎然上人為忘言之交。有詔拜太子文學(xué)。羽嗜茶，造妙理，著《茶經(jīng)》三卷，言茶之原、之法、之具，時(shí)號“茶仙”，天下益知飲茶矣。鬻茶家以瓷陶羽形，祀為神，買十茶器，得一鴻漸。初，御史大夫李季卿宣慰江南，喜茶，知羽，召之。羽野服挈具而入，李曰：“陸君善茶，天下所知，揚(yáng)子中泠水⑤，又殊絕。今二妙千載一遇，山人不可輕失也?！辈璁?，命奴子與錢。羽愧之，更著《毀茶論》。（節(jié)選自《唐才子傳》）【注】①九日：農(nóng)歷九月初九日重陽節(jié)。②皎然：唐代著名詩僧。③上元：唐肅宗年號。④接輿：春秋時(shí)楚國隱士。⑤揚(yáng)子中泠水：泉水名。

20．下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．與人期（約定） B．工古調(diào)歌詩（擅長）C．或行曠野中（有人） D．鬻茶家以瓷陶羽形（賣）21．用斜線“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限三處。

扁舟往來山寺唯紗巾藤鞋擊林木弄流水

22．翻譯下列句子。

（1）上元初，結(jié)廬苕溪上，閉門讀書。

（2）陸君善茶，天下所知，揚(yáng)子中泠水，又殊絕。

23．請品析【甲】詩中“東籬菊也黃”的妙處。

24．【乙】文中御史大夫李季卿“喜茶”，他是【甲】詩所言的“俗人”嗎？請結(jié)合文本說說你的看法，并給出一條理由。

25．無錫惠山“天下第二泉”得名于陸羽的《茶經(jīng)》，如果你在此遇到外國友人，請從“為人”“交友”兩個(gè)角度提煉出茶的內(nèi)涵向他介紹，不超過50字。茶不僅是一種飲品，更是___________________________（2025·江蘇常州·中考真題）班級開展“探討趙翼詩歌創(chuàng)作主張”的主題閱讀活動(dòng)。請閱讀以下經(jīng)典材料，完成相關(guān)任務(wù)。

甲陽湖晚歸清·趙翼①布帆輕揚(yáng)晚風(fēng)微，回首陽山正落暉。鷺點(diǎn)碧天飛白字②，樹披紅葉賜緋衣。詩情澄水空無滓，心事閑云淡不飛。最喜漁歌聲欸乃③，扣舷④一路送人歸?！咀⑨尅竣仝w翼：字云松，號甌北，清代著名詩人、學(xué)者。江蘇常州人。②白字：白色的字。③欸（ǎi）乃：擬聲詞。④扣舷：拍打船舷。

乙云松先生①《甌北集》三十三卷成，（1）海內(nèi)爭先快睹，既不脛而走矣。先生命保泰系以言②。（2）保泰學(xué)識(shí)淺陋，不足知先生之深，何足為先生言？然，先生先后主安定③講席數(shù)年，保泰得晨夕過從，從容談藝，因以窺先生之用心。若以《詩經(jīng)》律④漢魏，則漢魏異⑤矣；又以漢魏六朝律唐宋作者，則唐宋又異矣。歷觀前代詩，其卓然能名一家者，莫不各有精神貫注，而面目各不相襲。先生綜括源流，默識(shí)神理，乃悟作詩旨在自出新意，不斤斤計(jì)較于格調(diào)⑥。正如李伯時(shí)⑦畫馬，所謂萬驥皆吾師也，而實(shí)無一蹈襲。讀者合《甌北集》觀之，知先生精心孤詣也。（清·李保泰《甌北詩鈔序》，有刪改）小貼士①好的廣告詞用語簡潔，修辭巧妙，內(nèi)涵豐富。②不要使用本試卷中的語句哦?！咀⑨尅竣僭扑上壬褐岗w翼。②系以言：為……寫序言。③安定：安定書院。④律：約束。⑤漢魏異：漢魏詩歌就不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。⑥格調(diào)：格律音調(diào)。⑦李伯時(shí)：人名，畫馬的名家。

26．【字詞闖關(guān)】下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A．陽湖晚歸（聚攏）B．因以窺先生之用心（偷看）C．若以《詩經(jīng)》律漢魏（如果）D．萬驥皆吾師也（學(xué)習(xí)）27．【佳句集錄】用現(xiàn)代漢語寫出文言句子的意思。原句 譯文 出處⑴海內(nèi)爭先快睹，既不脛而走矣。 （1）________ 《甌北詩鈔序》⑵保泰學(xué)識(shí)淺陋，不足知先生之深。 （2）___________ 28．【詩歌鑒賞】有人評價(jià)甲詩“情景交融，很是動(dòng)人”，請結(jié)合全詩作簡要賞析。29．【觀點(diǎn)闡釋】乙文強(qiáng)調(diào)了趙翼怎樣的詩歌創(chuàng)作主張？請以甲詩頷聯(lián)（第二聯(lián)）為例作簡要闡釋。30．【理解分析】下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（）A．甲詩“心事閑/云淡不飛”與乙文“而實(shí)無/一蹈襲”兩句節(jié)奏劃分正確。B．乙文語言俏皮多變且飽含深情，主要表達(dá)了對先生的感激之情。C．甲詩側(cè)重靜態(tài)描繪，宛如一幅魔幻迷蒙的“漁人晚歸圖”。D．乙文中，末尾“先生精心孤詣”跟前文“先生之用心”相呼應(yīng)。（2025·江蘇徐州·中考真題）班級開展“忠義愛國”古詩文專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。

【甲】潘宗顏，舉萬歷四十一年進(jìn)士。數(shù)上書當(dāng)路①言遼事，當(dāng)路不能用。以宗顏知兵，命督餉遼東。四十六年，馬林將出師，宗顏上書經(jīng)略楊鎬曰：“林庸懦，不堪當(dāng)一面，乞易他將?！辨€不從。宗顏監(jiān)林軍，夜聞杜松敗，林軍遂嘩。及旦，清兵大至。林恐甚，一戰(zhàn)而敗，策馬先奔。宗顏殿后，奮呼沖擊，膽氣彌厲。自辰至午，力不支，與游擊竇永澄、守備江萬春等皆死焉。事聞，賜祭葬，立祠奉祀。（選自《明史·潘宗顏傳》，有刪改）【乙】明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。兵部左侍郎于謙與尚書鄺野極諫，不聽。及駕陷土木京師大震眾莫知所為。侍講徐珵言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰：“言南遷者，可斬也！”郕王是其言。郕王方攝朝，廷臣請族誅王振。而振黨馬順者，輒叱言官。朝班大亂，衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起，謙排眾直前掖王止，且啟王宣諭曰：“順等罪當(dāng)死，勿論。”眾乃定。謙袍袖為之盡裂。吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰：“國家正賴公耳。今日雖百王直何能為！”當(dāng)是時(shí)，謙亦毅然以社稷安危為己任。（選自《明史·于謙傳》，有刪改）【丙】立春日②感懷（明）于謙年去年來白發(fā)新，匆匆馬上又逢春。關(guān)河③底事空留客？歲月無情不貸④人。一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親。孤懷激烈難消遣，漫⑤把金盤簇五辛⑥?！咀ⅰ竣佼?dāng)路：掌權(quán)者。②擊退瓦剌第二年的立春日。③關(guān)河：指邊塞。④貸：饒恕。⑤漫：隨意。⑥簇五辛：攢聚五種辛味的菜做成五辛盤，代表著迎新、祈福等美好寓意。

31．用斜線“/”給下面句子斷句。（限兩處）

及駕陷土木京師大震眾莫知所為

32．根據(jù)提示解釋加點(diǎn)的詞語。提示文言語句釋義【聯(lián)系成語】知人善任以宗顏知兵（1）知______【課內(nèi)遷移】聞之于宋君事聞，賜祭葬（2）聞______【查閱字典】①紊亂；②無秩序，雜亂；③擾亂；④叛亂。朝班大亂（3）亂______（選序號）33．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

（1）林庸懦，不堪當(dāng)一面，乞易他將。

（2）明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。

34．【丙】文的最后兩聯(lián)更能體現(xiàn)【乙】文中“謙亦毅然以社稷安危為己任”，請你任選一聯(lián)賞析。

35．同學(xué)們對選文的理解看法不一，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．【甲】【乙】【丙】三篇文章都通過典型事件突出了忠于職守、以身許國的英雄形象，表現(xiàn)了他們偉大的愛國精神。B．【甲】文用凝練的語言概括地描寫潘宗顏在戰(zhàn)場上英勇殺敵；【乙】文用語言、動(dòng)作、外貌等多種方法詳細(xì)地描寫于謙在制止朝堂紛爭中的表現(xiàn)。C．【乙】文中吏部尚書王直用夸張的手法肯定了于謙在社稷安危的緊要關(guān)頭有不可替代的作用；【丙】文也用了這一手法表達(dá)自己對國家有不可推卸的責(zé)任。D．【丙】文沒有華麗的辭藻，語言通俗易懂，詩人感慨歲月無情、人生易老，情感真摯地表達(dá)了對國家和個(gè)人命運(yùn)的關(guān)心與思考。（2025·江蘇宿遷·中考真題）閱讀下面的文言文，回答問題。

【甲】陶公①少時(shí)作魚梁吏，嘗以一坩鲊餉母。母曰：“此何來？”使者曰：“官府所有?！蹦阜怊嚫妒狗磿?，責(zé)侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非惟不益，乃增吾憂也?！保ㄟx自劉義慶《世說新語·賢媛》，中華書局2016年版）【乙】顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。吾今日之俸豈能常有？身豈能常存？一旦異于今日，家人習(xí)奢已久，不能頓儉，必致失所。豈若吾居位、去位、身存、身亡，常如一日乎？嗚呼！大賢之深謀遠(yuǎn)慮，豈庸人所及哉！御孫曰：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”共，同也；言有德者皆由儉來也。夫儉則寡欲君子寡欲則不役于物可以直道而行；小人寡欲，則能謹(jǐn)身節(jié)用，遠(yuǎn)罪豐家。故曰：“儉，德之共也?！背迍t多欲。君子多欲則貪慕富貴，枉道②速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰：“侈，惡之大也?！保ü?jié)選自司馬光《司馬文正文集·訓(xùn)儉示康》，江蘇古籍出版社1996年版）【丙】飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰③，豈大將安樂時(shí)？”卻不受。玠益敬服。帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或問：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”（選自《二十五史·宋史》，上海古籍出版社1986年版，有刪節(jié)）【注】①陶公：陶侃，東晉名將。②枉道：不按正道行事。③宵旰：指晝夜煩憂。

36．乙文中畫波浪線的部分有三處需要加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑（超出三處不可）。

夫A儉則寡B欲C君子D寡欲E則不役F于物G可以H直道而行

37．根據(jù)方法提示解釋加點(diǎn)的字。文中詞句方法提示解釋必致失所【語境推斷】不能頓儉，必致失所（1）______小人寡欲【成語關(guān)聯(lián)】孤陋寡聞（2）______吳玠素服飛【課內(nèi)遷移】吳廣素愛人（《陳涉世家》）（3）______卻不受【查工具書】①退，使退；②推辭，拒絕；③止息；④表轉(zhuǎn)折（4）__（填序號）38．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

（1）非惟不益，乃增吾憂也。

（2）大賢之深謀遠(yuǎn)慮，豈庸人所及哉！

39．習(xí)近平總書記指出，“家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分”，“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)”。探究以上選文中有哪些好的家風(fēng)，并談?wù)勂洚?dāng)下價(jià)值。（2025·江蘇蘇州·中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：及吏部①死，五人②亦斬于吳市。先刑一日，暴風(fēng)雨，太湖水溢。而廣陵人則言倪文煥③家居晝坐，忽忽見五人嚴(yán)裝仗劍，旌旆導(dǎo)吏部來，忽不見；庭井石欄，飛起舞空中，良久乃墮，聲轟如雷。（節(jié)選自《五人傳》）［注］①吏部，指周順昌。②五人，指顏佩韋等五位義士。明朝天啟七年，奸臣魏忠賢派人逮捕東林黨人周順昌，蘇州市民發(fā)起了抗暴斗爭。后朝廷查究起事者，五人自承投案，英勇就義。③倪文煥，魏忠賢同黨。

材料二：①明天啟時(shí)，侍御周公宗建①，屢疏擊魏閹，奪職被逮，棰楚至不能出聲。卒斃于獄，七月還尸，家中訃音未至。②有清江浦舟子，接一秀士，許以一金雇舟。問其姓氏，自何所來。曰：“我周季侯，自京師來?！庇謫枀侵斜淮T公狀。顰蹙曰：“俱死矣！”又問魏閹。曰：“伊罪惡貫盈，不久顯戮矣。”至吳江，入門不出。舟子呼之，家人出，詢知其故，曰：“季侯吾主人也，赴逮在京，安有此事？”喧鬧間，夫人急出曰：“良有是事。昨夢侍御還家，備言死狀，且云：‘上帝鑒其忠直，俾為神吳郡。舟子許其一金，為我酬之，勿失信也?！背鼋鹋c之，舉家環(huán)哭。舟子亦哭曰：“吾得載忠魂，生平奇事，肯受金耶？”夫人曰：“侍御生平清介。汝不受直，非其心也。”舟子拜領(lǐng)而去。（節(jié)選自《紀(jì)周侍御事》）［注］①周宗建，字季侯，東林黨人，曾任侍御。②魏閹，指魏忠賢。

40．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項(xiàng)是（）A．屢疏擊魏閹屢，多次，與成語“屢見不鮮”的“屢”意思不同。B．許以一金雇舟以，用，與《賣油翁》“以錢覆其口”的“以”意思相同。C．出金與之與，給，與《愚公移山》“吾與汝畢力平險(xiǎn)”的“與”意思相同。D．舟子拜領(lǐng)而去去，離開，與《小石潭記》“乃記之而去”的“去”意思不同。41．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．吏部死后，五人也在吳市被處死，臨刑前一天，當(dāng)?shù)仫L(fēng)雨大作，太湖里的水都溢出來了。B．五人臨刑前一天，廣陵人傳言說倪文煥家院子中水井的石欄桿飛到空中，很久才落下來。C．周宗建因?yàn)榉磳ξ褐屹t，剝奪官職并被逮捕，身受嚴(yán)刑拷打至不能說話，后來死在獄中。D．周宗建生前曾經(jīng)雇了條船從京城回家，沒有付船費(fèi)，死后托夢給夫人要她把錢付給船夫。42．把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

（1）問其姓氏，自何所來。

（2）吾得載忠魂，生平奇事，肯受金耶？

43．有學(xué)者說：“古代社會(huì)每每有大冤案，就會(huì)生出許多傳奇故事，在百姓間廣為流傳?！闭埜鶕?jù)兩則材料，探究這類傳奇故事在百姓間流傳的原因。（2025·江蘇揚(yáng)州·中考真題）閱讀古詩文，完成小題。

【甲】四時(shí)田園雜興宋·范成大采菱辛苦廢①犁鋤，血指流丹鬼質(zhì)②枯。無力買田聊種水，近來湖面亦收租?。ㄟx自《石湖詩集》）注釋：①［廢］廢棄，停止。②［質(zhì)］質(zhì)地，這里指臉色。

【乙】洪興祖洪興祖，字慶善，鎮(zhèn)江丹陽人。少讀《禮》至《中庸》，頓悟性命之理，績文日進(jìn)。高宗時(shí)在揚(yáng)州，庶①事草創(chuàng)。召試，授秘書省正字，后為太常博士。上疏乞收人心，納謀策安民情壯國威。又論國家再造，一宜以藝②祖為法。紹興四年，蘇、湖地震。興祖時(shí)為駕部郎官，應(yīng)詔上疏，具言朝廷紀(jì)綱之失，為時(shí)宰相惡，主管太平觀。起知廣德軍，視水原③為陂塘六百余所，民無旱憂。知真州④。州當(dāng)兵沖，瘡痍未瘳⑤，興祖始至，請復(fù)⑥一年租，從之。明年再請，又從之。自是流民復(fù)業(yè)，墾辟荒田至七萬余畝。徙知饒州。是時(shí)秦檜當(dāng)國，諫官多檜門下，爭彈劾以媚檜。興祖坐⑦嘗作《〈論語解〉序》，語涉怨望，編管昭州。卒，年六十有六。（節(jié)選自《二十四史全譯·宋史》，有刪減）注釋：①［庶］眾多。②［藝］以……為準(zhǔn)則。③［水原］即水源。④［真州］今儀征。⑤［瘳］病好了。⑥［復(fù)］免除賦稅徭役。⑦［坐］因?yàn)椤?/p>

44．【甲】詩是如何描繪農(nóng)民“采菱辛苦”的？

45．解釋【乙】文中加點(diǎn)的詞語。

（1）績文日進(jìn)()（2）具言朝廷紀(jì)綱之失()

（3）為時(shí)宰相惡()（4）嘗作《〈論語解〉序》()

46．用“/”為【乙】文中畫波浪線的句子斷句。

納謀策安民情壯國威

47．翻譯【乙】文中的畫橫線句。

（1）自是流民復(fù)業(yè)，墾辟荒田至七萬余畝。

（2）諫官多檜門下，爭彈劾以媚檜。

48．聯(lián)系【甲】詩和【乙】文，說說洪興祖最可貴的品質(zhì)和你的判斷依據(jù)。（2025·江蘇淮安·一模）閱讀甲乙兩部分文字，完成下面小題。

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《生于憂患，死于安樂》）【乙】孫叔敖遇狐丘丈人。狐丘丈人曰：“仆聞之：有三利必有三患。子知之乎？”孫叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢問何謂三利？何謂三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主惡之；祿厚者，怨歸之。此之謂也?！睂O叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益??；吾祿益厚，吾施益博?？梢悦庥诨己?？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！堯、舜其猶病諸?！保ㄟx自《新序·雜事》）49．請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）

孫叔敖遇狐丘丈人

50．解釋文中加點(diǎn)的詞語。

①衡于慮：________，②而后喻：________，

③吾官益大：________，④善哉言乎：________。

51．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

②可以免于患乎？

52．結(jié)合【乙】文內(nèi)容，分析孫叔敖的處世態(tài)度。

53．假設(shè)你是一位大臣，需要?jiǎng)裰G一位取得巨大成功、有些志得意滿的君主居安思危、勤勉治國。你會(huì)借鑒材料一孟子，還是材料二狐丘丈人？為什么？（2025·江蘇無錫·一模）【甲】送鄒明府①游靈武②〔唐〕賈島曾宰西畿縣③，三年馬不肥。債多憑劍與④，官滿載書歸。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽曉角，客館⑤未開扉。【注釋】①鄒明府：作者友人，生平未詳。明府，唐人對縣令的尊稱。②靈武：靈州，在今寧夏靈武市。③西畿縣；唐長安西邊的一個(gè)縣。④債多憑劍與：為償還越來越多的務(wù)，只好把佩劍賣了。⑤客館：指家中客房。

【乙】席方平〔清〕蒲松齡①席方平，東安人。其父名廉，性戇拙。因與里中富室羊姓有隙，羊先死。數(shù)年，廉病垂危，謂人曰：“羊某今賄囑冥使搒我矣。”號呼遂死。席方平曰：“我父樸訥，今見凌于強(qiáng)鬼。我將赴冥，代伸冤氣矣?！弊源瞬粡?fù)言，蓋魂已離舍矣。②赴冥府訴郡邑之酷貪郡邑二官密遣腹心許以千金。席不聽。升堂，見冥王有怒色，不容置詞，命笞二十。席受笞，喊曰：“誰教我無錢也！”冥王益怒，命置火床，又命以鋸解其體。痛不可禁，便答：“不訟矣。”冥王立命送還陽界。③席驚定自視，身已生為嬰兒。憤啼不乳，三日遂殤。席念陰曹之暗昧尤甚于陽間，魂搖搖約奔數(shù)十里，會(huì)逢灌口二郎①。席從二郎至一官廨，則其父與羊姓并衙隸俱在。少頃，檻車中有囚人出，則冥王及郡司、城隍也。④二郎命當(dāng)堂對勘，席所言皆不妄。三官戰(zhàn)栗，狀若伏鼠。二郎援筆立判，又謂席廉：“念汝子孝義，汝性良懦，可再賜陽壽三紀(jì)。”因使兩人送之歸里。（選自《聊齋志異》，有刪改）【注釋】①灌口二郎：全稱灌口二郎神，世傳其為玉帝親戚，神通廣大。

54．下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．因與里中富室羊姓有隙（嫌隙）B．冥王益怒（更加）C．席念陰曹之暗昧尤甚于陽間（很、非常）D．會(huì)逢灌口二郎（適逢）55．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限三處）

赴冥府訴郡邑之酷貪郡邑二官密遣腹心許以千金

56．翻譯文中劃橫線的句子

（1）痛不可禁，便答：“不訟矣?！?/p>

（2）二郎命當(dāng)堂對勘，席所言皆不妄。

57．賈島注重用字推敲，此詩也體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)，請賞析頸聯(lián)“藏”字的表達(dá)效果。

58．請結(jié)合詩歌尾聯(lián)內(nèi)容，說說表達(dá)了詩人對鄒明府怎樣的情感態(tài)度？

59．《席方平》中審理案件的冥王、郡司、城隍以及灌口二郎，都是鬼神，而非人類。請結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析“鄒明府”呈現(xiàn)的人物形象，并談?wù)勅绻狡接龅降氖沁@位“鄒明府”，他的訴訟會(huì)得到合理的裁決嗎？（2025·江蘇常州·一模）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。

【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息病恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（選自《出師表》）【乙】①齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲①亦無恙邪？民亦無恙邪？王亦無恙邪？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者邪？”②乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無恙邪？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民者也，何以至今不業(yè)也？葉陽子無恙乎？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子無恙邪？徹②其環(huán)瑱③至老不嫁以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也？此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國，子萬民乎？”（選自《戰(zhàn)國策。齊策四》）【注】①歲：收成。②徹：除，摘下。③環(huán)瑱（tiàn）：古代垂掛在冠冕兩側(cè)的玉質(zhì)飾物。

60．解釋下列劃線的字詞

（1）嘆息痛恨()

（2）貞良死節(jié)()

（3）使者不說()

（4）奉使使()威后

（5）王()齊國

61．用斜線“/”給下面句子斷句。（限兩處）

徹其環(huán)瑱至老不嫁以養(yǎng)父母。

62．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？

（2）葉陽子無恙乎？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。

63．下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．趙威后先問齊國的收成如何，老百姓情況如何，最后才問到齊王是否無恙。這充分顯示了作為一位政治家的民本思想。B．乙文圍繞一個(gè)“民”字，以趙威后對齊國使者的問話一貫到底，卻問而不答，問而無答，問而不必答，充分提升了文勢。C．鐘離子，葉陽子和嬰兒子這三位賢士孝女是幫助齊國治理的有德之人，卻沒有得到重用。趙威后以“無恙邪”發(fā)問，弦外之音是對齊王的指責(zé)。D．甲文中諸葛亮以史為鑒，意在勸諫后主要親賢遠(yuǎn)佞；乙文中趙威后重在強(qiáng)調(diào)重用賢人、賞罰分明對治國理政的重要性。（2025·江蘇鎮(zhèn)江·二模）閱讀下面文言文（選段），完成下面小題。

【甲】齊助楚攻秦，取曲沃①。其后秦欲伐齊，齊、楚之交善，惠王患之，謂張儀曰：“吾欲伐齊，齊、楚方歡，子為寡人慮之，奈何？”張儀曰：“王其為臣約②車并幣，臣請?jiān)囍！睆垉x南見楚王，曰：“今齊王之罪，其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大國與之歡。大王茍能閉關(guān)絕齊，臣請使秦王獻(xiàn)商于③之地，方六百里。若此，則是北弱齊，西德于秦，而私商于之地以為利也，則此一計(jì)而三利俱至?！背醮笳f，宣言之于朝廷曰：“不穀④得商于之田，方六百里?！比撼悸勔娬弋呝R，陳軫后見，獨(dú)不賀。楚王曰：“不穀不須一兵，不傷一人，而得商于之地六百里，寡人自以為智矣。諸士大夫皆賀，子獨(dú)不賀，何也？”陳軫對曰：“臣見商于之地不可得，而患必至也。”……后秦與楚大戰(zhàn)，楚兵大敗于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，計(jì)失于陳軫，過聽于張儀。（選自《戰(zhàn)國策·秦策》，有刪改）【乙】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國策·齊策》，有刪改）【注釋】①曲沃：地名，現(xiàn)屬山西臨汾。②約：準(zhǔn)備。③商于：古代秦楚邊境的地域名。④不穀：古代君王自稱的謙辭，相當(dāng)于“寡人”。

64．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

①惠王患之()②楚王大說()

③王之蔽甚矣()④臣誠知不如徐公美()

65．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。

（1）諸士大夫皆賀，子獨(dú)不賀，何也？

（2）能面刺寡人之過者，受上賞。

66．張儀游說楚王，提出的優(yōu)厚條件是以“商于之地”換取“_________”（請用原文中的語句回答），他的真正目的是__________。

67．陳軫和鄒忌在勸諫君主時(shí)的方式有何不同？試結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行比較。（2025·江蘇淮安·二模）閱讀【甲】【乙】兩段文字，完成題目?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（選自吳均《與朱元思書》）【乙】燕地寒，花朝節(jié)①后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧②面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣③寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡④能無紀(jì)？己亥之二月也。（選自袁宏道《滿井游記》）【注】①花朝節(jié)：舊時(shí)以陰歷二月十二日為花朝節(jié)，據(jù)說這一天是百花生日。②靧：洗臉。③鬣：獸頸上的長毛，這里形容不高的麥苗。④惡，怎么。

68．請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）

余之游將自此始

69．解釋下面加點(diǎn)的字。

①泉水激石_________②窺谷忘反___________

③泉而茗者_(dá)________④呷浪之鱗___________

70．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①橫柯上蔽，在晝猶昏。

②始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

71．仁者樂山，智者樂水。山水美景，我心向往。請你為滿井一帶的景色擬一則宣傳語。要求：體現(xiàn)景色的主要特征，每則20字以內(nèi)。

示例：富春江：峰奇水異，林幽泉鳴，富春風(fēng)光，天下獨(dú)絕?。ň涫讲幌蓿?/p>

72．【甲】【乙】兩文畫線句都描寫了水，試分析其表達(dá)效果的不同。（2025·江蘇·二模）閱讀柳宗元的兩篇文章，按要求答題。

【甲】小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹?！疽摇啃∈巧接涀晕魃降揽趶奖?，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得：其一少北而東不過四十丈土斷而川分有積石橫當(dāng)其垠。其上為睥睨①、粱欐②之形，其旁出堡塢，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無土壤而生嘉樹美箭③，益奇而堅(jiān)。其疏數(shù)④偃仰，類智者所施設(shè)也。噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎⑤，是固勞而無用。神者儻不宜如是，則其果無乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！被蛟唬骸捌錃庵`，不為偉人，而獨(dú)為是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之?！咀ⅰ竣兕㈨撼菈ι先琮X狀的矮墻。②梁欐（lì）：棟梁，這里指架支著的梁棟。③箭：竹子。④數(shù)（cù），密。⑤伎：通“技”，技藝。

73．解釋下列加點(diǎn)的詞語。

（1）潭中魚可百許頭（2）斗折蛇行（3）逾黃茅嶺而下（4）愈以為誠有

74．用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限三處。

其一少北而東不過四十丈土斷而川分有積石橫當(dāng)其垠。

75．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

（2）其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。

76．柳宗元認(rèn)為“美不自美，因人而彰”，即自然之美本身并不會(huì)自行彰顯其美，而是要依靠人的發(fā)現(xiàn)和欣賞才能被感知和彰顯。請結(jié)合具體內(nèi)容，簡要談?wù)勥@一觀點(diǎn)在【甲】【乙】兩文中的體現(xiàn)。77．（2025·江蘇無錫·三模）閱讀回答問題。

【甲】古風(fēng)二首上蘇子瞻（其一）①黃魯直江梅有佳實(shí)，托根桃李②場。桃李終不言，朝露借恩光。孤芳忌皎潔③，冰雪自香。古來和鼎實(shí)，此物升廟廊④。歲月坐成晚，煙雨青已黃。得升桃李盤，以遠(yuǎn)初見嘗。終然不可口，擲置官道旁。但使本根在，棄捐果何傷。（選自《黃庭堅(jiān)詩集注》）【注釋】①這是甲文所述《古風(fēng)》二首之一。②桃李：喻指當(dāng)時(shí)的權(quán)貴。下文“桃李終不言”，意思是蘇軾受到當(dāng)時(shí)權(quán)貴的嫉恨、排斥。③孤芳忌皎潔：孤芳因皎潔而受到妒忌。④古來和鼎實(shí)，此物升廟廊：梅子自古為有用之材，喻指人才應(yīng)該成為國之棟梁。

【乙】答黃魯直①蘇軾軾頓首再拜魯直教授長官足下。軾始見足下詩文于孫莘老②之坐上，聳然異之，以為非今世之人也。莘老言：“此人，人知之者尚少，子可為稱揚(yáng)其名?！陛Y笑曰：“此人，如精金美玉，不即③人而人即之，將逃名而不可得，何以我稱揚(yáng)為？”然觀其文以求其為人，必輕外物而自重者，今之君子④莫能用也。其后過李公擇于濟(jì)南，則見足下之詩文愈多，而得其為人益詳，意其超逸絕塵獨(dú)立萬物之表馭風(fēng)騎氣以與造物者游，非獨(dú)今世之君子所不能用，雖如軾之放浪自棄，與世闊疏⑤者，亦莫得而友也。今者辱⑥書詞累幅，執(zhí)禮恭甚，如見所畏者，何哉？軾方以此求交于足下，而懼其不可得，豈意得此于足下乎？喜愧之懷，殆不可勝。然自入夏以來，家人輩更臥病，忽忽至今，裁答甚緩，想未深訝也?！豆棚L(fēng)》二首，托物引類，真得古詩人之風(fēng)，而軾非其人也。聊復(fù)次韻，以為一笑。秋暑，不審起居何如？未由會(huì)見，萬萬以時(shí)自重。（選自《蘇軾文集》）【注釋】①元豐元年初，北京國子監(jiān)教授黃魯直致信被貶徐州的蘇軾，并附《古風(fēng)》二首。蘇軾次韻奉和，并回了這封信。黃魯直，即黃庭堅(jiān)。②孫莘老：蘇軾的朋友。下文的李公擇，也是。③即：靠近，這里是結(jié)交的意思。④君子：指當(dāng)時(shí)的權(quán)貴。⑤闊疏：疏遠(yuǎn)。⑥辱：謙辭，意思是使對方受委屈了。

(1)下面對加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．聳然異之（驚異）B．殆不可勝（幾乎）C．而得其為人益詳（更加）D．不審起居何如（知道）(2)用“/”給文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?。（限斷三處?/p>

意其超逸絕塵獨(dú)立萬物之表馭風(fēng)騎氣以與造物者游

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①不即人而人即之，將逃名而不可得，何以我稱揚(yáng)為？

②然觀其文以求其為人，必輕外物而自重者。

(4)詩歌“孤芳總皎潔，冰雪自香”中，請從意象塑造與情感表達(dá)角度，分析哪個(gè)字最能體現(xiàn)詩歌的核心意境，并闡述其精妙之處。

A.空

B.寂

選擇：；分析：。

(5)詩歌前四句“江梅有佳實(shí)，托根桃李場。桃李終不言，朝露借恩光”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？

(6)談到文人風(fēng)骨，有人用“真”和“純”評價(jià)蘇軾，結(jié)合甲、乙兩文加以解說。（2025·江蘇鹽城·三模）【材料一】恒山二首（其二）清·陳培脈氤氳霧靄擁危巒，象肖靈蛇勢郁盤。望去神光凌斗極①，飛來秀色落桑乾②。龍?zhí)对瞥銮r雨，虎口風(fēng)生萬壑寒。我欲摩崖登絕頂，扶搖③何處覓青鸞④。【注釋】①“斗極”即北斗七星。②“桑乾”指桑干河，位于恒山附近。③“扶搖”典出《莊子》，指旋風(fēng)。④“青鸞”為仙界神鳥。

【材料二】恒山游記喬宇北岳在渾源州之南，紛綴典籍?！稌分錇樗幢毖册髦瑸楹闵?。予家太行白巖之旁，距岳五百余里，心竊慕之，未及登覽，懷想者二十余年。至正德改元，奉天子命，分告于西蕃園陵等，道經(jīng)渾源。去北岳僅十里許，遂南行至麓，其勢馮馮煴煴①，恣生于天，縱盤于地?！炯住科湫厥幐咴?，其巔經(jīng)赤日。余載喜載愕②，斂色循坡東，迤嶺北而上。多珍花靈草，枝態(tài)不類；桃芬李葩，映帶③左右。山半稍憩，俯深窺高，如緣虛歷空。上七里是為虎風(fēng)口其間多橫松強(qiáng)柏，壯如飛龍怒虬，葉皆四衍④。其上路益險(xiǎn)，登頓三里，始至岳頂。頹楹古像，余肅顏再拜。廟之上有飛石窟，兩岸壁立，豁然中虛。又?jǐn)?shù)十步許，為聚仙臺(tái)。臺(tái)上有石坪，于是振衣絕頂而放覽焉。東則漁陽、上谷，西則大同以南奔峰來趨，北盡渾源、云中之景，南目五臺(tái)隱隱在三百里外；【乙】而翠屏、五峰、晝錦、封龍諸山，皆俯首伏脊于其下。又憶在京都時(shí)，嘗夢登高山眺遠(yuǎn)，今灼灼⑤與夢無異，故知茲游非偶然者?！咀⑨尅竣亳T馮（píng）煴煴（yūn）：山勢有高有低，有起有伏。②載喜載愕：又喜又驚。③映帶：景物互相映襯，彼此關(guān)連。④衍：向四處展延。⑤灼（zhuó）：鮮明，清清楚楚。

78．請用生動(dòng)的語言描繪詩歌的頸聯(lián)。

79．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)字。文言語句方法提示釋義（填寫文字）去北岳僅十里許詞語推斷法：相去甚遠(yuǎn)。（1）________嘗夢登高山眺遠(yuǎn)語境推斷法：今灼灼與夢無異。（2）________緣虛歷空查閱字典法：①沿著；②遵照；③緣分；④攀援（3）________又?jǐn)?shù)十步許課內(nèi)遷移法：潭中魚可百許頭。（《小石潭記》）（4）________80．用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

上七里是為虎風(fēng)口其間多橫松強(qiáng)柏

81．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）心竊慕之，未及登覽，懷想者二十余年。

（2）其上路益險(xiǎn)，登頓三里，始至岳頂。

82．聯(lián)系文章內(nèi)容，回答問題。

（1）請從描寫角度比較分析材料二中甲、乙兩句有何區(qū)別。

（2）請將材料一中與“縱盤于地”有異曲同工之妙的句子寫在下面橫線上，并從修辭角度進(jìn)行賞析。

83．登高望遠(yuǎn)，觸景生情。兩位作者均圍繞游“恒山”展開景物描墓，但對“登高”的情感各有側(cè)重。請你結(jié)合下列文本，簡要分析。

（1）我欲摩崖登絕頂，扶搖何處覓青鸞。

（2）又憶在京都時(shí)，嘗夢登高山眺遠(yuǎn)，今灼灼與夢無異，故知茲游非偶然者。（2025·江蘇揚(yáng)州·三模）閱讀下面的古代詩文，完成下面小題。

【甲】懷錦水居止二首（其二）①唐·杜甫萬里橋西宅，百花潭北莊。層軒皆面水，老樹飽經(jīng)霜。雪嶺界天②白，錦城矄③日黃。惜哉形勝地，回首一茫茫?！咀ⅰ竣馘\水居止：即杜甫草堂。安史之亂時(shí)，杜甫在嚴(yán)武等人的幫助下，于浣花溪畔建成此草堂，也稱“浣花草堂”。此詩為嚴(yán)武死后，杜甫全家離開成都后作。②界天：接天。③曛：日落時(shí)的余光。

【乙】浣花溪記明·鐘惺出成都南門，左為萬里橋。西折纖秀長曲，所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤，其色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜，窈然深碧、瀠回城下者，皆浣花溪委①也。然必至草堂，而后浣花有專名，則以少陵②浣花居在焉耳。人家住溪左，則溪蔽不時(shí)見；稍斷則復(fù)見溪。橋盡，一亭樹道左，署曰“緣江路”。過此則武侯祠。祠前跨溪為板橋一，覆以水檻③，乃睹“浣花溪”題榜。過橋，一小洲橫斜插水間如梭，置亭其上，題曰“百花潭水”。由此亭還度橋，過梵安寺，始為杜工部祠。像頗清古，不必求肖，想當(dāng)爾爾④。鐘子曰：杜老二居，浣花清遠(yuǎn)，東屯⑤險(xiǎn)奧，各不相襲。嚴(yán)公不死浣溪可老患難之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走，猶能擇勝，胸中暇整⑥，可以應(yīng)世。時(shí)萬歷辛亥十月十七日。出城欲雨，頃之霽。使客游者，多由監(jiān)司郡邑招飲，冠蓋稠濁，磬折⑦喧溢，迫暮趣歸。是日清晨，偶然獨(dú)往。楚人鐘惺記。【注】①委：江河下游。②少陵：指杜甫，曾任工部員外郎，也稱杜工部。③水檻：臨水的欄桿。④想當(dāng)爾爾：謂想象中的杜甫大概是這個(gè)樣子。爾爾，如此。⑤東屯，即夔州東屯，杜甫曾居于此。⑥暇整：形容遇事從容不迫。⑦磬折：彎腰敬禮的情狀。

84．根據(jù)提示，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。文言詞句方法提示解釋西折纖秀長曲【課內(nèi)遷移】由小丘西行百二十步（《小石潭記》）（2）_____不必求肖【成語關(guān)聯(lián)】惟妙惟肖（2）___窮愁奔走【語境分析】①東屯險(xiǎn)奧②嚴(yán)公不死浣溪可老患難之于朋友大矣哉?。?）___迫暮趣歸【查閱詞典法】①同“促”，趕快：急速；②趨向：奔向；③旨趣：意思；④追逐，追求。（《古代漢語詞典》）（4）___（填序

號）85．用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（限斷兩處）

嚴(yán)公不死浣溪可老患難之于朋友大矣哉

86．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

①一亭樹道左，署曰“緣江路”。

②出城欲雨，頃之霽。

87．【甲】詩頸聯(lián)“雪嶺界天白，錦城曛日黃”運(yùn)用了什么寫作手法？請簡要分析。

88．【甲】詩尾聯(lián)“惜哉形勝地”一句中的“惜”字令人感慨不已經(jīng)。聯(lián)系【乙】文的相關(guān)內(nèi)容，分析其蘊(yùn)含的思想情感。

89．“獨(dú)”是中國古代文人追求的一種精神境界?！疽摇课淖詈笱a(bǔ)記了作者有別于朝廷使客的喧鬧，“偶然獨(dú)往”杜工部詞，與下面句中的“獨(dú)”有異曲同工之妙。請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析兩者的異同。

【鏈接】是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。（張岱《湖心亭看雪》）（2025·江蘇徐州·三模）閱讀文言詩文，完成小題

材料一：始得西山宴游記①唐·柳宗元今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽②，焚茅筏③，窮山之高而止。攀援而登，箕踞④而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席⑤之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤⑥若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱；縈青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培塿⑦為類。悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋與萬化冥合然后知吾向之未始游游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也?！咀⑨尅竣龠@篇文章寫于唐憲宗元和四年，柳宗元因參加王叔文革新運(yùn)動(dòng)，于元和元年（806年）被貶到永州擔(dān)任司馬。到永州后，其母病故，王叔文被處死。②榛莽：泛指灌木雜草。③筏：草葉茂盛。④箕踞：席地而坐，兩腳伸直，形似箕斗。⑤衽席：古時(shí)的睡席。⑥垤：小土堆。⑦培塿：小土山。

材料二：六月二十日夜渡海①宋·蘇軾參橫斗轉(zhuǎn)欲三更，苦雨終風(fēng)也解晴。云散月明誰點(diǎn)綴？天容海色本澄清。空余魯叟②乘桴③意，粗識(shí)軒轅奏樂聲。九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生?！咀⑨尅竣偬K軾貶謫儋州，于元符三年六月二十日得以渡海北歸。②魯叟：指孔子。③桴，小筏子。

【尋其景】

90．閱讀山水類的古詩文，要關(guān)注景物描寫。下面是小語同學(xué)設(shè)計(jì)的“尋景”鑒賞表，請你填寫完整?！皩て渚啊辫b賞表詞句方法解釋景色特點(diǎn)斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。字源推斷法：會(huì)意字，從石，從斤。（1）_______荒涼高峻其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴。舊知推求法：屋舍儼然、怡然自樂（2）_______（3）_______洋洋乎與造物者游而不知其所窮。查閱字典法：①貧困②用盡③盡頭（4）_______廣闊渺遠(yuǎn)云散月明誰點(diǎn)綴？天容海色本澄清。成語推求法：花容月貌（5）_______（6）_______給下面句子劃分停頓（限劃兩處）

心凝形釋與萬化冥合然后知吾向之未始游游于是乎始。

92．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

縈青繚白，外與天際，四望如一。

【悟其情】閱讀山水類的古詩文要感悟作者情思。

93．請結(jié)合材料二的尾聯(lián)分析蘇軾所表達(dá)的情思。

94．《始得西山宴游記》中這個(gè)“醉”的細(xì)節(jié)包含了怎樣的情感？請結(jié)合文意進(jìn)行賞析。

引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。參考答案一、《生于憂患，死于安樂》《漢書·司馬相如傳》選段小題1臣/竊為陛下不取小題2（1）喜好（2）確實(shí)（3）應(yīng)該（4）①小題3（1）一個(gè)人常常犯錯(cuò)誤，然后才能改正。（2）司馬相如跟隨皇上到長楊宮打獵。小題4借助類比推理，將人類力士、勇士的特殊能力類比到野獸身上，讓天子領(lǐng)會(huì)狩獵風(fēng)險(xiǎn)；引用民間諺語“家累千金，坐不垂堂”，把抽象禍患轉(zhuǎn)化為易懂常理，增強(qiáng)說服力；圍繞天子身份與職責(zé)分析，促使天子從自身職責(zé)角度反思行為不當(dāng)。小題5會(huì)。甲文強(qiáng)調(diào)君主需有憂患意識(shí)以避危亡，這是治國安身的基本認(rèn)知；乙文司馬相如勸諫周密，既點(diǎn)明狩獵直接風(fēng)險(xiǎn)，又用“明者遠(yuǎn)慮”的道理和諺語提醒潛在危險(xiǎn)，貼合天子對自身安危與統(tǒng)治的考量，天子若有基本治國認(rèn)知，便能明白其意圖。二、《李夢周傳》小題6后/為天子/治百里小題7（1）向來（2）都（3）用火燒，焚毀（4）居住，定居小題8（他）自幼聰明機(jī)敏，愛好學(xué)習(xí)，寫文章提筆就能立刻完成。小題9表達(dá)了李夢周對官場黑暗、豪強(qiáng)欺壓的不滿和無奈。他本以平民身份考中進(jìn)士，想為百姓謀利，卻因嚴(yán)懲豪強(qiáng)、歸還民田遭排擠，反問中既流露對理想與現(xiàn)實(shí)落差的憤懣、失望，也體現(xiàn)出不愿與不法之徒同流合污的清高態(tài)度。小題10示例：應(yīng)歸入“名臣”。因?yàn)槔顗糁苋螌幎贾h時(shí)，斷疑獄、平賊寇、均賦稅、革陋俗、建書院，政績卓著，盡顯為官清正、為民造福的“名臣”擔(dān)當(dāng)；辭官歸隱只是遭排擠后的選擇，無法掩蓋其為官時(shí)的核心貢獻(xiàn)，符合“名臣”定義。三、《嘉定鎮(zhèn)江志》選段小題11（1）豎立（2）等到（3）馬鞭（這里指揮鞭）（4）像山一樣小題12（1）敵軍派遣使者與韓世忠約定會(huì)戰(zhàn)的日期。（2）有一個(gè)人身穿紅袍、騎著白馬，從馬上摔下來后，又跳起來騎馬飛奔逃脫了。小題13①江上阻敵（或“分兵包抄”“鐵鉤拖船”）②龍王廟設(shè)伏③時(shí)敵眾數(shù)萬，世忠戰(zhàn)士才八千④敵軍遺留下大量物資（或“敵軍主動(dòng)賠償”）四、“責(zé)任·擔(dān)當(dāng)之歷史回響”主題材料小題14（1）①失去富貴生活的憂愁；②戰(zhàn)亂導(dǎo)致背井離鄉(xiāng)的憂愁；③生活困苦、物資匱乏的憂愁；④為生存變賣財(cái)產(chǎn)，只剩簡陋物品的憂愁。（2）“猶”意為“仍然”，生動(dòng)刻畫了八十老翁雖明知青史無名，卻仍渴望報(bào)效國家的執(zhí)著精神，凸顯其深沉的家國情懷與責(zé)任感，也表達(dá)了詩人對老翁高尚品格的贊賞。小題15始以強(qiáng)壯出/及還/須發(fā)盡白小題16（1）停止（2）放置（3）咬（4）懈怠小題17（1）單于更加想要招降他。（2）遇到饑餓的人就救濟(jì)他們，遇到死去的人就安葬他們。小題18蘇武：面對匈奴的威逼利誘，堅(jiān)守節(jié)操、寧死不屈，十九年持節(jié)牧羊，始終不辱漢朝使命，體現(xiàn)對國家的忠誠與擔(dān)當(dāng)。張養(yǎng)浩：接到賑災(zāi)任命后，散盡家財(cái)救助貧困百姓，日夜操勞于賑災(zāi)事務(wù)，直至病逝，體現(xiàn)為民請命的強(qiáng)烈責(zé)任感。小題19選C《家國在肩集》。理由：專輯收錄的篇目均圍繞歷史人物的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)展開，或體現(xiàn)對國家的忠誠（如蘇武），或展現(xiàn)對百姓的關(guān)切（如張養(yǎng)浩、杜甫），“家國在肩”精準(zhǔn)概括了“以家國為己任”的擔(dān)當(dāng)精神，與“責(zé)任·擔(dān)當(dāng)之歷史回響”的活動(dòng)主題高度契合。五、《九日與陸處士羽飲茶》《唐才子傳》選段小題20C小題21扁舟往來山寺/唯紗巾藤鞋/擊林木/弄流水小題22（1）上元初年，（陸羽）在苕溪邊上建造茅屋，閉門讀書。（2）陸先生擅長煮茶，天下人都知道，揚(yáng)子江中泠泉的水，又是天下絕妙的好水。小題23“東籬菊也黃”化用陶淵明“采菊東籬下”的典故，點(diǎn)明重陽節(jié)的時(shí)間背景，營造出閑適的隱逸氛圍，與“山僧院”相映襯，暗示詩人超脫塵俗、追求精神之“香”的生活情趣，同時(shí)反襯出“俗人泛酒”的庸常。小題24不是“俗人”。理由：甲詩中“俗人”指只知飲酒、不解茶中真趣的人。李季卿不僅“喜茶”，還深知“陸君善茶”“揚(yáng)子中泠水殊絕”，能將茶之“妙”與水之“絕”相提并論，真正懂得欣賞茶的高雅意趣，已超越了“泛酒”的俗趣，因此不是“俗人”。小題25茶不僅是一種飲品，更是淡泊高雅、以誠相交的君子之風(fēng)的象征，蘊(yùn)含中華文化重德、尚雅、貴和的精神內(nèi)涵。六、趙翼詩歌及《甌北詩鈔序》小題26C小題27（1）天下人都爭著搶先一睹為快，（《甌北集》）已經(jīng)迅速傳播開來。（2）我（保泰）學(xué)問淺薄鄙陋，不足以（完全）知曉先生的深厚學(xué)問。小題28示例：《陽湖晚歸》情景交融，動(dòng)人肺腑。首聯(lián)“布帆輕揚(yáng)晚風(fēng)微，回首陽山正落暉”，以晚風(fēng)、落暉等景，暗藏詩人晚歸的悠然；頷聯(lián)“鷺點(diǎn)碧天飛白字，樹披紅葉賜緋衣”，將鷺飛喻“白字”、紅葉喻“緋衣”，靈動(dòng)景致中飽含對秋景的喜愛；頸聯(lián)“詩情澄水空無滓，心事閑云淡不飛”，以“澄水”“閑云”喻詩情心事，盡顯內(nèi)心寧靜；尾聯(lián)“最喜漁歌聲欸乃，扣舷一路送人歸”，漁歌、扣舷聲中，滿是詩人的喜悅與對家鄉(xiāng)的眷戀。小題29趙翼的詩歌創(chuàng)作主張是“作詩旨在自出新意，不斤斤計(jì)較于格調(diào)”（或“各有精神貫注，面目各不相襲”），強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，反對一味承襲前人。甲詩頷聯(lián)“鷺點(diǎn)碧天飛白字，樹披紅葉賜緋衣”便體現(xiàn)了這一主張：“點(diǎn)”“披”二字?jǐn)M人化，將鷺飛、樹披紅葉的景象寫得靈動(dòng)新奇；“飛白字”“賜緋衣”的比喻奇特，色彩明麗，跳出前人對同類景物的常規(guī)描寫，營造出獨(dú)特意境，盡顯創(chuàng)新之意。小題30D七、“忠義愛國”古詩文專題小題31及駕陷土木/京師大震/眾莫知所為小題32（1）懂得，通曉（2）使……聽聞，上報(bào)（3）②小題33（1）馬林平庸懦弱，不能勝任獨(dú)當(dāng)一面的重任，請求更換其他將領(lǐng)。（2）第二年秋天，也先大舉入侵，王振挾持皇帝親自出征。小題34示例：選“一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親”。賞析：這一聯(lián)直抒胸臆，“一寸丹心”凸顯詩人對國家的赤誠忠心，愿以全部心血報(bào)效祖國；“兩行清淚”則細(xì)膩展現(xiàn)思念親人的柔情?！皥?bào)國”與“思親”形成對比，在忠義與親情的交織中，更突出詩人以國家社稷為重，即便思念親人，仍將報(bào)國放在首位，呼應(yīng)【乙】文中于謙“以社稷安危為己任”的擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出舍小家為大家的愛國情懷。小題35C八、《世說新語·賢媛》《司馬文正文集·訓(xùn)儉示康》《二十五史·宋史》選段小題36CEG小題37（1）導(dǎo)致（2）少（3）向來（4）②小題38（1）這不但沒有好處，反而增添我的憂慮。（2）這些大賢者的深謀遠(yuǎn)慮，哪里是平庸的人能比得上的呢！小題39（1）好家風(fēng)：①甲文：廉潔自律（不貪占公家財(cái)物）；②乙文：崇尚節(jié)儉（反對奢侈，謹(jǐn)身節(jié)用）；③丙文：忠孝報(bào)國（孝順長輩，以國家為重）。（2）當(dāng)下價(jià)值：廉潔自律能從家庭源頭抵制腐敗，培養(yǎng)清廉價(jià)值觀；勤儉節(jié)約契合可持續(xù)發(fā)展理念，反對鋪張浪費(fèi)；忠孝報(bào)國能將家庭責(zé)任與社會(huì)擔(dān)當(dāng)結(jié)合，涵養(yǎng)家國情懷，為社會(huì)風(fēng)氣向好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。九、《五人傳》《紀(jì)周侍御事》選段小題40B小題41D小題42（1）（船夫）問他姓什么，從哪里來。（2）我能夠（用船）載送（周侍御的）忠魂，是（我）一輩子罕見的事，怎能接受這錢呢？小題43這類傳奇故事通過鬼神異象或超自然力量實(shí)現(xiàn)“懲惡揚(yáng)善”，既表達(dá)了百姓對奸臣作惡的憤恨、對忠臣義士的崇敬，又契合了百姓在現(xiàn)實(shí)冤案中對正義的渴望，因此能在民間廣泛流傳。十、《四時(shí)田園雜興》《二十四史全譯·宋史》選段小題44通過“血指流丹”“鬼質(zhì)枯”等細(xì)節(jié)描寫，直接刻畫農(nóng)民采菱時(shí)手指被劃破、面色枯槁的慘狀；以“無力買田聊種水”側(cè)面烘托農(nóng)民因貧困只能靠種菱為生的無奈，再用“近來湖面亦收租”寫出官府壓榨加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全面展現(xiàn)采菱的辛苦。小題45（1）每天（2）詳細(xì)（3）厭惡（4）曾經(jīng)小題46納謀策/安民情/壯國威小題47（1）從此以后，流亡的百姓恢復(fù)了產(chǎn)業(yè)，開墾的荒田達(dá)到七萬多畝。（2）諫官大多是秦檜的門下，爭著彈劾別人來討好秦檜。小題48洪興祖最可貴的品質(zhì)是關(guān)心百姓、敢于直言。依據(jù)：①關(guān)心百姓：在廣德軍興修陂塘六百多所，解決百姓旱憂；在真州兩次請求免除百姓租稅，讓流民復(fù)業(yè)、荒田得以開墾。②敢于直言：上疏請求收人心、安民情、壯國威，論國家再造應(yīng)以寬租為法；直言朝廷紀(jì)綱之失，遭宰相厭惡；因《〈論語解〉序》語涉怨望，被編管昭州，仍堅(jiān)守立場。十一、《生于憂患，死于安樂》《新序·雜事》選段小題49孫叔敖/遇狐丘