-8-《Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》課程標準課程名稱Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程代碼302022022適用專業(yè)計算機應用技術總學時56開課學期第2學期開課單位電子信息學院先修課程計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡技術后續(xù)課程云計算技術與應用、虛擬化技術與應用、大數(shù)據(jù)平臺構建、容器技術編制人魏迎審定人屈毅編制時間2016年6月25日編制修訂時間2020年8月1日第4次修訂一、課程性質(zhì)與任務（一）課程性質(zhì)本課程是計算機應用技術專業(yè)的專業(yè)核心課。其內(nèi)容包括Linux服務器的安裝、Linux命令的使用、用戶和組的管理、服務軟件的安裝、文件系統(tǒng)安全、磁盤管理、網(wǎng)絡通信等Linux基本應用，DHCP、NFS、Samba、FTP、DNS、Web、MariaDB、郵件等網(wǎng)絡服務的部署，以及防火墻、代理等系統(tǒng)安全管理，具備Linux常用服務運維優(yōu)化能力。通過實際開發(fā)過程中的規(guī)范要求，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，強化學生的職業(yè)道德意識、職業(yè)素質(zhì)意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生科技報國的家園情懷和使命擔當。（二）課程任務本課程的前修課是計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡技術、等。學生通過本課程的學習可以全面掌握Linux操作系統(tǒng)的基本操作，掌握如何利用Linux提供的服務構建相關服務器，為將來的網(wǎng)站建設與開發(fā)提供必備知識。通過本課程的學習，提高學生對Linux操作系統(tǒng)的認識，并通過案例教學和項目實訓培養(yǎng)學生綜合運用知識的初步能力，是從事各種網(wǎng)絡管理、維護及設計的基礎。并為后續(xù)課程學習、頂崗實習實施、就業(yè)等提供強大的支撐和促進作用。二、課程目標與要求（一）總體目標通過本課程的學習，培養(yǎng)學生.Linux系統(tǒng)部署、常用網(wǎng)絡服務部署、Linux常用服務運維優(yōu)化技術的能力，為后續(xù)繼續(xù)學習云計算、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術打下堅實的基礎。在感受科技帶來便利的同時，培養(yǎng)學生團結(jié)合作，樹立崇高的職業(yè)道德，精益求精的大國工匠精神。（二）具體目標1.素質(zhì)目標堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。具有科學的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神；具有科技報國的家園情懷和使命擔當。養(yǎng)成良好的分析和解決問題的能力；樹立崇高的職業(yè)道德；具有精益求精的大國工匠精神。2.知識目標學會安裝、卸載Linux操作系統(tǒng)；熟練使用GNOME和KDE桌面環(huán)境，同時能熟練使用Linux操作系統(tǒng)的基本命令；掌握Linux文件系統(tǒng)的基本概念和基本組成；理解Linux系統(tǒng)中用戶和組的概念，并能熟練配置；掌握基于Linux系統(tǒng)的各種中小企業(yè)常見HCP、NFS、Samba、FTP、DNS、Web、MariaDB、郵件等網(wǎng)絡服務的部署，以及防火墻、代理等系統(tǒng)安全管理；掌握Linux系統(tǒng)的安全策略及企業(yè)網(wǎng)絡防火墻配置方法；掌握常見的Linux系統(tǒng)故障檢測與排除方法。3.能力目標掌握怎么登錄華為公有云網(wǎng)站、怎么操作管理控制臺以及怎么查看ECS/EVS管理界面。具備安裝、啟動及使用Linux系統(tǒng)的能力；具備管理Linux系統(tǒng)用戶和組的能力；具備管理和維護文件系統(tǒng)，并對文件權限進行管理的能力；具備安裝和管理磁盤分區(qū)的能力；具備管理和維護企業(yè)網(wǎng)絡的能力；具備安裝、啟動及使用Linux系統(tǒng)下Samba、NFS、Apache、FTP、DNS、DHCP、郵件服務器以及Mysql的能力；具備管理、配置與維護Linux下Samba、NFS、Apache、FTP、DNS、DHCP、郵件服務器以及Mysql的能力；具備安裝、部署企業(yè)Linux防火墻的能力；具備Squid代理服務器及VPN服務器的安裝、配置管理與維護的能力；具備檢測與排除常見的Linux系統(tǒng)故障的能力。（三）教學要求教學要全面落實立德樹人根本任務，遵循高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)規(guī)律，依據(jù)課程標準規(guī)定的課程任務與教學目標，按照能力本位，職業(yè)實踐為主的教學理念，對接Linux虛擬化技術、常用網(wǎng)絡服務部署的最新發(fā)展與應用，結(jié)合職業(yè)崗位要求和專業(yè)能力發(fā)展需要，著重培養(yǎng)支撐學生終身發(fā)展、適應時代要求的職業(yè)素養(yǎng)。引導學生通過多種形式的學習活動，將云計算技術相關基礎知識、職業(yè)技能與思政教育、勞動教育有機融合。在師資、教材、線上課程資源、職業(yè)技能等級證書考取等各方面積極探索，整合校企各方資源，共同培養(yǎng)學生適應發(fā)展需要的職業(yè)能力。三、課程結(jié)構與內(nèi)容根據(jù)三年制高職計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案、《Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》課程目標與課程任務，結(jié)合高職學生認知及職業(yè)成長規(guī)律，設計課程結(jié)構、學時安排和課程內(nèi)容。（一）課程結(jié)構1.學習項目（學習模塊）《Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》課程由等Linux基本應用、部署常用的網(wǎng)絡服務和Linux系統(tǒng)的安全管理等3個模塊構成，其中Linux基本應用包括部署Linux服務器、維護Linux系統(tǒng)、部署用戶和組群、安裝服務軟件、維護文件系統(tǒng)的安全、磁盤管理、網(wǎng)絡通信等7個項目，部署常用的網(wǎng)絡服務由DHCP、NFS、Samba、FTP、DNS、Web、電子郵件、MairaDB等8個項目，Linux系統(tǒng)的安全設置由部署Linux防火墻和部署代理服務2個項目組成。2.學時安排表1《Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》課程模塊學時安排表序號項目（模塊）內(nèi)容學時合計1Linux基本應用10102部署常用的網(wǎng)絡服務38383Linux系統(tǒng)的安全管理88（二）課程內(nèi)容1.Linux基本應用（模塊1）本項目（模塊）分為7個任務：Linux系統(tǒng)的安裝，Linux中基本命令的使用，用戶和組的管理，服務軟件的安裝，磁盤管理，網(wǎng)絡通信等。通過完成任務，幫助學生掌握Linux系統(tǒng)部署以及Linux常用命令與工具等知識，具備Linux的基本運維能力。同時，通過實施任務，逐步形成學生的職業(yè)素養(yǎng)，樹立態(tài)度嚴謹、精益求精的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)團結(jié)合作的職業(yè)精神。具體內(nèi)容與要求如表2所示：表2Linux基本應用任務內(nèi)容及要求與建議任務名稱任務內(nèi)容教學要求與建議部署Linux服務器學習虛擬機以及Linux操作系統(tǒng)的安裝；完成各類Linux系統(tǒng)安裝的基本操作任務。通過學習能夠了解Linux的發(fā)展歷程；通過完成任務掌握RedHat7.6的安裝操作；通過實操訓練能夠掌握Linux與Window系統(tǒng)雙系統(tǒng)的安裝。維護Linux系統(tǒng)學習Linux文件系統(tǒng)基本概念和基本組成；學習Linux中常用命令的使用；學習vi編輯器的工作模式、啟動、退出方法；完成文件、目錄以及系統(tǒng)命令操作的任務。通過學習能夠掌握Linux中基本命令的使用；通過完成任務掌握Vi編輯器的使用；通過實操訓練能夠掌握Linux的基本運維，以及shell的簡單編程。部署用戶和組群學習用戶和組的概念，并能熟練配置；學習圖形界面下用戶和組的配置；完成批量創(chuàng)建用戶和組的基任務。通過學習能夠掌握用戶和組的基本配置級相關文件的使用；通過完成任務掌握用戶和組的基本配置；通過實操訓練能夠編寫程序批量完成用戶的組的創(chuàng)建。安裝服務軟件學習Linux下安裝軟件的方法；學習Linux與Windows中安裝軟件的區(qū)別；完成常用軟件的安裝。通過學習能夠掌握三種安裝軟件的方法；通過完成任務掌握YUM源的配置；通過實操訓練能夠安裝常用軟件。維護文件系統(tǒng)的安全學習文件、目錄權限的分類；學習特殊權限的設置；完成為不同的用戶或組群定制不同的權限的任務。通過學習能夠掌握為文件、目錄設置權限；通過完成任務各類權限、ACL的設置；通過實操訓練能夠為不同的用戶、組設置權限。磁盤管理學習Linux中識別外設的方法；學習設置磁盤的容錯能力；完成采用磁盤配額，控制用戶使用磁盤容量，提高磁盤使用效率的任務。通過學習掌握磁盤分區(qū)工具的使用；通過完成任務掌握LVM以及Raid的創(chuàng)建方法；通過實操訓練能夠為不同的用戶、組設置權限設置磁盤配額。網(wǎng)絡通信學習網(wǎng)絡參數(shù)的意義，Linux中網(wǎng)絡配置文件的意義，以及常見的網(wǎng)絡配置和調(diào)試工具。學習Linux系統(tǒng)正常連接網(wǎng)絡時，需要配置的相關網(wǎng)絡參數(shù)；完成使用遠程連接工具來使用Linux系統(tǒng)的任務。通過學習掌握Linux系統(tǒng)中進行網(wǎng)絡配置的要點；通過完成任務掌握Linux下常見網(wǎng)絡配置和測試工具的使用；通過實操訓練具備管理和維護企業(yè)網(wǎng)絡的能力。2.部署常用的網(wǎng)絡服務（模塊2）本項目（模塊）分為2個任務：部署常用的網(wǎng)絡服務由DHCP、NFS、Samba、FTP、DNS、Web、電子郵件、MairaDB。通過完成任務，幫助學生常用網(wǎng)絡服務的部署和管理，具備在Linux中假設微服務的能力。同時，通過實施任務，逐步形成學生的職業(yè)素養(yǎng)，樹立主動學習，解決問題的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)科學創(chuàng)新職業(yè)精神。具體內(nèi)容與要求如表3示：表3部署常用的網(wǎng)絡服務任務內(nèi)容及要求與建議任務名稱任務內(nèi)容教學要求與建議部署DHCP服務學習DHCP的工作原理；完成部署需要的DHCP服務器任務。通過學習掌握DHCP部署的要點；通過完成任務掌握DHCP服務的配置以及測試；通過實操訓練解決實際的網(wǎng)絡問題。部署NFS服務學習掌握NFS服務的工作原理；學習NFS服務的配置要點；完成NFS服務的部署任務。通過學習掌握NFS服務的工作原理；通過完成任務掌握NFS服務的配置以及測試；通過實操訓練能解決實際中NFS的常見故障。部署Samba服務學習Samba服務的工作原理；完成部署Samba服務，實現(xiàn)資源共享的任務。通過學習掌握samba服務的工作原理；通過完成任務掌握samba服務的配置以及測試；通過實操訓練能解決實際中資源共享問題。部署FTP服務學習FTP服務器的工作原理；完成客戶所需的成FTP服務。 通過學習掌握FTP服務的工作原理；通過完成任務掌握所需FTP服務的配置以及測試；通過實操訓練能解決常見地FTP故障。部署DNS服務學習DNS的工作原理以及各類DNS服務器的特點；學習了解部署DNS服務所需的軟件；完成DNS服務的部署的任務。通過學習掌握DNS服務的工作原理；通過完成任務掌握各類DNS服務器配置以及測試；通過實操訓練能根據(jù)工作實際部署需要的DNS服務器。部署Web服務學習Web服務器的工作流程；學習虛擬主機的配置；學習網(wǎng)站中用戶身份認證方法；完成Web服務的部署。通過學習掌握網(wǎng)站開發(fā)技巧；通過完成任務掌握各類web服務器配置以及測試；通過實操訓練能根據(jù)工作實際部署需要的web服務器。部署電子郵件服務學習電子郵件服務的原理；學習SMTP和POP3協(xié)議原理；完成用sendmail和postfix部署郵件服務的任務。通過學習掌握郵件服務器的工作原理；通過完成任務掌握sendmail部署郵件服務的方法；通過實操訓練能使用postfix部署郵件服務。部署MairaDB服務學習Linux下數(shù)據(jù)的部署方式；完成MariaDB日常運維的任務。通過學習理解MySQL與MariaDB的區(qū)別和聯(lián)系；通過完成任務掌握數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化方法；通過實操訓練能能部署LAMP網(wǎng)站。3.Linux系統(tǒng)的安全管理（模塊3）本項目（模塊）分為2個任務：部署Linux防火墻和部署代理服務。通過完成任務，幫助學生掌握Linux的系統(tǒng)安全管理，具備檢測與排除常見的Linux系統(tǒng)故障的能力。同時，通過實施任務，逐步形成學生的職業(yè)素養(yǎng)，樹立主動學習，解決問題的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)科學創(chuàng)新職業(yè)精神。具體內(nèi)容與要求如表4所示：表4Linux系統(tǒng)的安全管理任務內(nèi)容及要求與建議任務名稱任務內(nèi)容教學要求與建議部署Linux防火墻學習防火墻的工作原理；學習防火墻工具的使用；完成防火墻部署的任務。通過學習掌握防火墻的配置與管理以及NAT的工作原理與配置；通過完成任務能夠掌握部署企業(yè)防火墻的方法；通過實操訓練掌握生產(chǎn)實際中防火墻的應用方式，具備安裝、部署企業(yè)Linux防火墻的能力。部署代理服務學習代理服務的工作原理；學習代理服務器的類型以及區(qū)別；完成使用squid部署各類代理服務器的任務。通過學習代理服務的部署方法；通過完成任務能夠掌握透明代理的部署；通過實操訓練能根據(jù)實際情況，部署出符合學院需求的代理服務器。四、課程實施與保障（一）教學策略建議本課程建議采用項目導向，選用線上、線下混合式的教學組織形式，建議采用任務驅(qū)動、案例分析、微課教學等教學方法，選用自主學習、線上自學、小組學習等學習方法，依托超星學習通、智慧職教、藍墨云等課程資源和教學平臺實施教學。（二）師資條件建議1.校內(nèi)專職教師（1）具有碩士以上學位，與本專業(yè)相同或相近的學科教育背景；（2）具有高校教師任職資格，并取得相關的職業(yè)資格證書、專業(yè)技術資格證書或1+X證書師資培訓證書；（3）具有較強的教學建設、教學改革、教學研究或科學研究、競賽指導、社會服務等能力；（4）具有6個月以上企業(yè)實踐經(jīng)歷。2.企業(yè)兼職教師（1）具有本科以上學歷，中級以上專業(yè)技術職務資格；（2）具有5年以上與本專業(yè)相關的行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷；（3）具有實踐教學指導能力，能夠勝任課程教學；（5）取得計算機相關職業(yè)資格證書或技能等級證書。（三）教材編寫與選用建議教材優(yōu)先選用國家規(guī)劃、獲獎教材或近三年新出版教材。根據(jù)本課程標準以及教學實際需要，可自主編寫國家規(guī)劃教材或新型活頁式、工作手冊式教材。教材內(nèi)容要體現(xiàn)思想性、科學性、先進性、實用性等要求，及時反映行業(yè)企業(yè)的新知識、新技術、新工藝、新流程。文字表述準確規(guī)范，圖文并茂。本課程建議參考教材見表5。表5《Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》課程主教材及參考教材序號教材名稱主編出版單位出版時間備注1Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)魏迎西安電子科技大學出版社2020.92《Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)與實訓》第三版楊云中國鐵道出版社2016.73《Linux服務管理與應用》溫濤東軟電子出版社2014.1（四）教學評價建議1.評價方式評價要注重過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合。突出評價主體的多元性、評價方式的多樣性、評價過程的開放性、評價內(nèi)容的全面性、評價結(jié)果的科學性，注重對學生在素質(zhì)、知識和能力的綜合考核以及學生解決問題能力的考核，強化過程考核占比。過程性評價在考查學生相關知識與能力的掌握程度和應用能力的基礎上，關注創(chuàng)新能力，團隊協(xié)作意識和勞動意識、工匠精神的培育和發(fā)展，評價要體現(xiàn)出學生在學習過程中各方面能力的提升情況，要充分利用信息技術，采集學生的學習過程信息，客觀評估學