廣東省深圳市龍華區(qū)2025-2026學年七年級上學期期末學業(yè)質量評估語文試卷(含答案)_第1頁
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說明:第一部分:積累與運用(24分)1.根據(jù)拼音,在橫線上寫出正確的漢字(4分)翻開書頁,與智者duìhuà(),我們的思想得以chéngzhì(),生命也因此豐盈。2.下列句子中,劃線成語使用恰當?shù)囊豁検?分)3.對下列病句的修改,正確的一項是2分)修改:將“通過”改為“經過”。修改:在“獲得”前加上“能否”。修改:將“舉辦并策劃”改為“策劃并舉辦”。修改:將“通過并討論”改為“討論并通過”。1.古詩文情境默寫與運用(8分)2.綜合性學習:名著閱讀推介(4分)2 1.思辨表達(4分)信息又快又輕松,何必花時間辛苦地閱讀紙質書呢??第二部分:閱讀與鑒賞(46分)(一)文言文對比閱讀(13分)【甲】誡子書(節(jié)選)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜【乙】張無垢謫橫浦,寓城西寶界寺。其寢室有短窗,每日昧爽①,輒33.下列對【甲】文內容的理解,不正確的一項是2分)B.“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的重要條4.【乙】文中“雙趺之跡隱然”這一細節(jié)描寫,有何作用?(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀(17分)會跳舞的頭發(fā)(節(jié)選)①母親有一頭會跳舞的頭發(fā)。那不是舞臺上聚光燈②從我記事起,母親的頭發(fā)就很少有服帖的時候。烏黑的短發(fā)便隨著她的動作在脖頸處跳躍,發(fā)梢像無數(shù)細小的鞭子,抽打著空氣;在灶臺前,當她俯身吹火,跳躍的火苗映照下,那頭發(fā)又像是被風鼓動的③母親的頭發(fā),是她所有情緒的晴雨表。高興時,一根發(fā)絲都仿佛豎起來,帶著不容置疑的威嚴;而最讓我印象深④有一次,我因頑皮打碎了鄰居家的玻璃窗。母親我能感覺到她柔軟的發(fā)梢拂過我的額頭,帶著皂角的清香和她的⑥如今,母親的頭發(fā)已經花白,失去了往日的烏黑穩(wěn)的、回憶般的華爾茲??擅慨斔魃侠匣ㄧR,在陽臺侍弄那些花草,⑦我終于明白,母親那頭會跳舞的頭發(fā),從來舞動的就不是美,而是一個女人在粗糙生活里,竭盡全力保持的生機與體面。那舞蹈的配樂,是田間的風聲、灶膛里的4情境一①在冬夜給“我”講故事②③④“在灶臺前,當她俯身吹火,跳躍的火么3分)(三)非連續(xù)性文本閱讀(11分)【材料一】深圳“城市文化菜單”龍華區(qū)依托觀瀾版畫基地、鰲湖藝術村等特色資源,積極推5(四)名著閱讀(5分)取經團隊中,孫悟空的成長與轉變尤為顯著。請結合原著內容,分析孫悟空從“齊天大圣”要求:6第三部分:寫作與表達(50分)暖、勇氣或方向。這束光,可能來自親人的守護、師長的教誨、朋友題目二:請圍繞“變”這一話題,自選角度,自擬題目,寫一篇作文??梢灾v述親身經歷的變化故事,要求:78說明:第一部分:積累與運用(24分)1.根據(jù)拼音,在橫線上寫出正確的漢字(4分)翻開書頁,與智者duìhuà(),我們的思想得以chéngzhì(),生命也因此豐盈。2.下列句子中,劃線成語使用恰當?shù)囊豁検?分)參考答案:C解析:考查成語的語境運用。A項“不求甚解”指只求懂得大概,不求深刻了解,含貶義,咄逼人”形容氣勢洶洶,盛氣凌人,不能用于形容雨勢。C項“當之無愧”指完全當?shù)闷?,沒3.對下列病句的修改,正確的一項是2分)修改:將“通過”改為“經過”。修改:在“獲得”前加上“能否”。修改:將“舉辦并策劃”改為“策劃并舉辦”。修改:將“通過并討論”改為“討論并通過”。參考答案:C解析:考查病句的辨析與修改。A句病因是成分殘缺,缺少主語,應刪去“通過”或“使”。B句病因是兩面對一面,應刪去“能否”。D句語序不當,邏輯上應先“討論”再“通過”。C句91.古詩文情境默寫與運用(8分)參考答案:2.綜合性學習:名著閱讀推介(4分) 參考答案示例:1.思辨表達(4分)信息又快又輕松,何必花時間辛苦地閱讀紙質書呢??指尖劃過書頁的觸感、在字里行間批注的互動,能更好地鍛煉專注力讀的獨特價值(如深度思考、專注力培養(yǎng)、知識建構等)出發(fā)第二部分:閱讀與鑒賞(46分)(一)文言文對比閱讀(13分)【甲】誡子書(節(jié)選)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧【乙】張無垢謫橫浦,寓城西寶界寺。其寢室有短窗,每日昧爽①,輒參考答案:(2)(他)像這樣堅持了十四年。等到(他)被解析:考查文言文翻譯能力。翻譯時需注意關約的樣子”。3.下列對【甲】文內容的理解,不正確的一項是2分)B.“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的重要條參考答案:C4.【乙】文中“雙趺之跡隱然”這一細節(jié)描寫,有何作用?(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀(17分)會跳舞的頭發(fā)(節(jié)選)①母親有一頭會跳舞的頭發(fā)。那不是舞臺上聚光燈②從我記事起,母親的頭發(fā)就很少有服帖的時候。烏黑的短發(fā)便隨著她的動作在脖頸處跳躍,發(fā)梢像無數(shù)細小的鞭子,抽打著空氣;在當她俯身吹火,跳躍的火苗映照下,那頭發(fā)又像是被風鼓動的最疲憊的夜晚,她在燈下縫補,那低頭垂落的發(fā)絲,也仿佛在③母親的頭發(fā),是她所有情緒的晴雨表。高興時,一根發(fā)絲都仿佛豎起來,帶著不容置疑的威嚴;而最讓我印象深④有一次,我因頑皮打碎了鄰居家的玻璃窗。母親我能感覺到她柔軟的發(fā)梢拂過我的額頭,帶著皂角的清香和她的⑥如今,母親的頭發(fā)已經花白,失去了往日的烏黑穩(wěn)的、回憶般的華爾茲??擅慨斔魃侠匣ㄧR,在陽臺侍弄那些花草,⑦我終于明白,母親那頭會跳舞的頭發(fā),從來舞動的就不是美,而是一個女人在粗糙生活里,竭盡全力保持的生機與體面。那舞蹈的配樂,是田間的風聲、灶情境一①在冬夜給“我”講故事②③④解析:考查對文章內容的理解與信息篩選概括能力。需在通“在灶臺前,當她俯身吹火,跳躍的火煙”這一富有生活氣息的意象相關聯(lián),營造出溫暖、質樸的畫面感,表達了對母親辛勤勞作的),參考答案:意義——它象征著母親在艱辛生活中始終葆有的頑強生命力、解析:考查對文章關鍵段落作用的分析。需從內容(揭示主旨么3分)和情感,它是母親形象與精神的集中象征,比直白的“我的母親”更含蓄、更富有文學韻味和隱忍、無私的關愛,以及“我”未能理解母愛的悔恨。本文《會跳舞的溫暖、感念與贊美,側重于通過“頭發(fā)”這一獨特視角,表現(xiàn)母親在平凡乃至艱辛的勞作中,(三)非連續(xù)性文本閱讀(11分)【材料一】深圳“城市文化菜單”龍華區(qū)依托觀瀾版畫基地、鰲湖藝術村等特色資源,積極推參考答案:·【材料一】特點:注重打造長期化、品牌化的全民閱讀等文化活動,提升城市文化品位·【材料二】特點:注重文旅融合與在地活化,將歷史資源與現(xiàn)代藝術、科技結合,創(chuàng)造利用”。解析:考查對材料信息的整合與深入理解能力。需準確理解“造峰”(高端引領)和“填谷”參考答案示例:龍華區(qū)的奮斗歷史與科技特色,設計一件小型公共藝術裝置(如(四)名著閱讀(5分)取經團隊中,孫悟空的成長與轉變尤為顯著。請結合原著內容,分析孫悟空從“齊天大圣”要求:參考答案示例:【任務一】我選擇藤野先生。他對魯迅的積極影響深遠。民族偏見,以極其嚴謹、負責的態(tài)度為魯迅修改講義、糾正解剖圖。上受益,更重要的是,在身為弱國子民而備受歧視的環(huán)境中,藤野先誠關懷,深深溫暖了魯迅,也

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