2025—2026學(xué)年高二年級階段性測試（二）生物學(xué)考生注意：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.某品牌草莓味果奶的配料包括水、白砂糖（蔗糖）、全脂奶粉（含酪蛋白）、濃縮草莓汁、羧甲基纖維素鈉（纖維素衍生物）、葡萄糖酸鋅、維生素B6（水溶性維生素）等。飲用該果奶后，會出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的成分是（）A.水、酪蛋白B.葡萄糖、蔗糖C.鋅離子、維生素B6D.羧甲基纖維素鈉、乳酸2.某同學(xué)參加面試時(shí)因過度緊張引起深呼吸，機(jī)體排出過多CO2從而引發(fā)“呼吸性堿中毒”，出現(xiàn)麻木、頭暈等癥狀。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.“呼吸性堿中毒”時(shí)，該同學(xué)的血漿pH可能會稍大于7.45B.“呼吸性堿中毒”時(shí)，該同學(xué)組織液中的CO2濃度高于組織細(xì)胞中的C.可通過有意識地減慢呼吸或吸入含CO2的氣體來緩解“呼吸性堿中毒”D.CO2作為人體細(xì)胞呼吸的代謝產(chǎn)物，可作為體液因子參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)3.如圖為蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本，將其置于生理溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電表兩極均置于坐骨神經(jīng)表面。對a處進(jìn)行適宜刺激，觀察到電表指針偏轉(zhuǎn)，腓腸肌收縮。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.刺激a處，腓腸肌收縮，電表指針偏轉(zhuǎn)，說明該標(biāo)本和電表均正常B.若對b處進(jìn)行刺激，發(fā)現(xiàn)電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則說明刺激強(qiáng)度較弱C.刺激a處，坐骨神經(jīng)末梢會釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)擴(kuò)散到達(dá)腓腸肌細(xì)胞膜D.降低生理溶液中的Na+濃度，再次對a處進(jìn)行適宜刺激，電表指針偏轉(zhuǎn)幅度會減小4.河豚毒素可作用于神經(jīng)末梢，特異性地阻斷某種離子通道，產(chǎn)生毒性效果。如圖表示在正常情況下和經(jīng)河豚毒素處理后，離體神經(jīng)纖維上的某處接受相同強(qiáng)度刺激時(shí)的電位變化。下列敘述正確的是（）A.A電位由Na+大量內(nèi)流形成，故此時(shí)細(xì)胞外Na+濃度低于細(xì)胞內(nèi)B.由A電位恢復(fù)為B電位時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的轉(zhuǎn)化顯著加快C.據(jù)圖可知，河豚毒素可特異性地阻斷K+通道，從而保持靜息電位D.臨床上河豚毒素可作為鎮(zhèn)定劑或麻醉劑，但需嚴(yán)格控制劑量5.小王參加100米賽跑，賽前緊張，他出現(xiàn)心跳加速、呼吸加深、血糖上升等現(xiàn)象，這些生理活動與神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)密切相關(guān)。下列敘述正確的是（）A.運(yùn)動員跑步時(shí)能夠憋尿，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)B.心跳受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)控制，不受大腦影響C.比賽時(shí)，副交感神經(jīng)控制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素使血糖含量升高D.哨聲和起跑建立的條件反射在消退過程中不需要大腦皮層的參與6.學(xué)生在課堂上完成了“讀教材文字→聽老師講解→寫課堂筆記→小組討論→回答問題”的學(xué)習(xí)過程。下列關(guān)于該過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.若視覺性言語區(qū)（V區(qū)）受損，則讀教材時(shí)能看到文字但無法理解其含義B.寫筆記時(shí)，興奮在支配手部肌肉的傳出神經(jīng)纖維上以電信號形式單向傳導(dǎo)C.兩位同學(xué)爭論問題時(shí)出現(xiàn)的面紅耳赤現(xiàn)象與腎上腺皮質(zhì)分泌的腎上腺素增多有關(guān)D.整個(gè)學(xué)習(xí)過程的調(diào)節(jié)屬于條件反射，其建立依賴非條件反射的基礎(chǔ)和后天學(xué)習(xí)的強(qiáng)化7.近日上海瑞金醫(yī)院團(tuán)隊(duì)研發(fā)的多重微空間偏移拉曼散射光譜技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)無創(chuàng)血糖檢測。該技術(shù)通過獲取皮下毛細(xì)血管和組織液的葡萄糖信息進(jìn)行推算，其檢測結(jié)果與靜脈血糖值相比，臨床可接受率高達(dá)99.4%。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.餐后半小時(shí)，該技術(shù)測得的手指毛細(xì)血管血糖值比靜脈血糖值略低B.該技術(shù)間接檢測組織液葡萄糖濃度，因其與血漿葡萄糖濃度變化趨勢基本相同C.若利用該技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)某人空腹血糖濃度遠(yuǎn)超6.1mmol/L，則其可能患有糖尿病D.組織液中的葡萄糖可進(jìn)入周圍組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，還可進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原8.鮭魚生活史具有典型的“洄游”特性：幼魚在淡水中孵化后遷入海洋生長，性成熟后會返回淡水河流產(chǎn)卵。在由海洋返回淡水的洄游過程中，鮭魚體內(nèi)性激素水平顯著升高，同時(shí)催乳素（可減少鹽分流失）分泌量大幅增加以適應(yīng)淡水環(huán)境。鮭魚體內(nèi)還存在精氨酸加壓素（結(jié)構(gòu)和功能與抗利尿激素相似）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.催乳素分泌大幅增加是為了降低細(xì)胞外液滲透壓以適應(yīng)淡水環(huán)境B.洄游期間鮭魚體內(nèi)的精氨酸加壓素水平會發(fā)生變化以調(diào)節(jié)水鹽平衡C.性激素在性成熟過程中可通過影響基因表達(dá)來調(diào)控生殖器官的發(fā)育D.性激素與催乳素的作用體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)在適應(yīng)環(huán)境變化中的重要性9.人體感染基孔肯雅病毒后會引發(fā)高燒、關(guān)節(jié)痛等癥狀。感染過程中，病毒會誘導(dǎo)巨噬細(xì)胞分泌IL-6（一種細(xì)胞因子）來上調(diào)體溫調(diào)定點(diǎn)；同時(shí)可能損傷垂體，干擾激素調(diào)節(jié)。下列關(guān)于該感染過程的敘述，正確的是（）A.高燒持續(xù)期，機(jī)體通過皮膚毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少來持續(xù)減少散熱B.兒童感染基孔肯雅病毒后，若垂體受損可能會引起甲狀腺增生，并影響生長發(fā)育C.高燒時(shí)肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸，直接作用于大腦皮層的痛覺中樞引發(fā)酸痛感D.IL-6由巨噬細(xì)胞分泌后經(jīng)體液運(yùn)輸，可能會作用于下丘腦，最終引起體溫調(diào)定點(diǎn)上調(diào)10.研究發(fā)現(xiàn)，長期慢性壓力會促進(jìn)人體腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素，該激素可通過相關(guān)過程降低機(jī)體免疫力，使人群感染病原體的風(fēng)險(xiǎn)顯著升高。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖示體現(xiàn)了糖皮質(zhì)激素的分泌既存在分級調(diào)節(jié)，也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.長期慢性壓力通過相關(guān)激素影響免疫系統(tǒng)的過程體現(xiàn)了神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)C.長期慢性壓力使人群感染病原體的風(fēng)險(xiǎn)升高，可能與免疫細(xì)胞活化受阻有關(guān)D.糖皮質(zhì)激素對免疫系統(tǒng)的抑制作用說明體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)之間的調(diào)控是單向的11.2025年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭示了調(diào)節(jié)性T細(xì)胞（Treg）介導(dǎo)的外周免疫耐受機(jī)制，Treg通過分泌IL-10、TGF-β等細(xì)胞因子抑制細(xì)胞毒性T細(xì)胞、B細(xì)胞的異常活化，維持機(jī)體免疫穩(wěn)態(tài)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.Treg來自造血干細(xì)胞，其增殖、分化、發(fā)育和成熟的場所是骨髓B.外周免疫耐受失效時(shí)，免疫系統(tǒng)可能會攻擊自身組織，引發(fā)自身免疫病C.增強(qiáng)Treg的功能可有效提升腫瘤患者體內(nèi)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的抗腫瘤能力D.Treg分泌的IL-10、TGF-β與相同的受體直接接觸，以發(fā)揮免疫作用12.化妝品中的香精、防腐劑、重金屬等成分常作為過敏原，引發(fā)皮膚過敏反應(yīng)，表現(xiàn)為皮膚紅腫、瘙癢等癥狀，如圖為過敏反應(yīng)的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.過敏反應(yīng)中B細(xì)胞的活化需要一個(gè)信號的刺激和細(xì)胞因子的作用B.化妝品中的過敏原首次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，就會引發(fā)皮膚紅腫等過敏癥狀C.過敏反應(yīng)發(fā)生時(shí)，肥大細(xì)胞會釋放組胺等物質(zhì)，導(dǎo)致皮膚局部組織水腫D.過敏體質(zhì)人群體內(nèi)缺乏識別化妝品過敏原的抗體，因而易引發(fā)過敏反應(yīng)13.胺鮮酯是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用的植物生長調(diào)節(jié)劑，其作用機(jī)制是提高植物過氧化物酶、硝酸還原酶的活性及葉綠素含量，促進(jìn)細(xì)胞分裂和根系發(fā)育，增強(qiáng)抗逆能力。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.胺鮮酯屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，通過調(diào)控酶活性等途徑影響植物生理過程B.胺鮮酯提高葉綠素含量，可增強(qiáng)植物光反應(yīng)強(qiáng)度，進(jìn)而提高光合速率和有機(jī)物積累量C.在調(diào)控細(xì)胞分裂方面，胺鮮酯與細(xì)胞分裂素具有協(xié)同作用，而與脫落酸的作用相抗衡D.胺鮮酯可促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)抗逆基因的表達(dá)，并為細(xì)胞提供能量，以增強(qiáng)植物的抗逆能力14.農(nóng)業(yè)技術(shù)員用50μmol/L脫落酸（ABA）、50μmol/L生長素（IAA）處理草莓植株，研究兩種外源激素對草莓果實(shí)成熟的影響，結(jié)果如圖（綠果、白果、紅果代表成熟程度由低到高）。下列敘述正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為外源激素的種類，因變量為不同顏色果實(shí)的數(shù)量B.IAA可能是通過抑制某些與果實(shí)成熟相關(guān)基因的表達(dá)來延緩果實(shí)成熟的C.ABA處理組紅果數(shù)量最多，說明ABA促進(jìn)果實(shí)成熟的效應(yīng)在實(shí)驗(yàn)濃度下最強(qiáng)D.50μmol/L的ABA與IAA混合使用對草莓果實(shí)成熟的影響一定強(qiáng)于單獨(dú)使用15.入冬以來，候鳥陸續(xù)飛抵黃河濕地，三門峽黃河濕地保護(hù)區(qū)中越冬大天鵝數(shù)量已突破1.3萬只，洛陽孟津境內(nèi)北汝河濕地公園觀測到11只大鴇、36只黑鸛。下列有關(guān)敘述正確的是（）A入冬以來三門峽濕地保護(hù)區(qū)中候鳥種群數(shù)量變化主要由遷入率和遷出率決定B.氣溫、食物均屬于影響大天鵝、大鴇、黑鸛等種群數(shù)量變化的密度制約因素C.洛陽孟津境內(nèi)濕地公園中大鴇和黑鸛的種群數(shù)量呈周期性的“S”形增長D.若要調(diào)查北汝河濕地公園的黑鸛種群密度，最簡單的方法是標(biāo)記重捕法16.近年來，河南、陜西等地大力推進(jìn)“綠水青山”建設(shè)，多地建立了人工湖泊生態(tài)系統(tǒng)。某人工湖泊中草魚的種群數(shù)量變化受幼魚投放量、飼料補(bǔ)充、水質(zhì)等因素影響。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.若投放初期飼料充足、無天敵，草魚種群數(shù)量可能近似呈“J”形增長B.隨著草魚數(shù)量增加，種內(nèi)競爭加劇，可能導(dǎo)致種群增長速率下降C.向湖泊中大量投入飼料即可最大限度地提高草魚的環(huán)境容納量D.若向湖泊中引入草魚的天敵（如鱖魚），可能會降低草魚的K值二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.研究發(fā)現(xiàn)，“蔭蔽脅迫”是玉米徒長的誘因。玉米中光敏色素（存在非活化態(tài)Pr、活化態(tài)Pfr兩種形式）可通過調(diào)控激素通路應(yīng)對田間“蔭蔽脅迫”，其調(diào)節(jié)莖稈伸長的機(jī)制如圖所示（“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制）?；卮鹣铝袉栴}：（1）研究發(fā)現(xiàn)，“赤霉素—生長素通路”是玉米莖稈生長的核心調(diào)控路徑：赤霉素可______生長素合成，生長素可促進(jìn)______，以促進(jìn)莖稈伸長。（2）據(jù)圖分析，玉米應(yīng)對“蔭蔽脅迫”的機(jī)制是______。（3）基于上述研究，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中緩解玉米蔭蔽徒長的合理措施是______（答出1點(diǎn)）；玉米種植過程中，遇到連續(xù)陰雨天氣會影響受粉，用一定濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑處理______（填“能”或“不能”）避免玉米減產(chǎn)。（4）該研究還發(fā)現(xiàn)：莖稈中過量積累的生長素會______乙烯的合成，而乙烯會抑制細(xì)胞的縱向伸長，該調(diào)節(jié)過程的生物學(xué)意義是______（答出1點(diǎn)）。18.小明喜愛運(yùn)動，參加校園長跑比賽時(shí)，體驗(yàn)到“越跑越快樂”的愉悅感，身體也通過多重調(diào)節(jié)機(jī)制維持穩(wěn)態(tài)。如圖為人體部分調(diào)節(jié)過程示意圖，A表示器官，B、C為神經(jīng)元，①~④分別代表不同的激素，回答下列問題：（1）運(yùn)動中大腦皮層相關(guān)神經(jīng)元釋放內(nèi)啡肽是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，需與突觸后膜上的受體結(jié)合形成_________，才能引發(fā)突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生_________（填“興奮”或“抑制”），進(jìn)而產(chǎn)生愉悅感。若某鎮(zhèn)靜藥物能與內(nèi)啡肽競爭突觸后膜上的受體，則該藥物會_________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）內(nèi)啡肽的愉悅效應(yīng)。（2）運(yùn)動時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱增加，體溫升高，圖中結(jié)構(gòu)A接受興奮后，將信號傳至結(jié)構(gòu)B，該體溫調(diào)節(jié)過程的反射弧中，A對應(yīng)的反射弧結(jié)構(gòu)是_________，激素②為_________。（3）長跑中大量出汗導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，據(jù)圖分析，機(jī)體通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)使細(xì)胞外液滲透壓降低的過程是_________（請結(jié)合圖中字母和序號進(jìn)行回答）。（4）長跑初期，心率加快、心輸出量增加，導(dǎo)致血壓暫時(shí)升高，此時(shí)圖中延髓的“心血管中樞”通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使血壓恢復(fù)穩(wěn)態(tài)。據(jù)圖分析，當(dāng)血壓升高時(shí)，心血管中樞接受信號并通過相關(guān)過程調(diào)節(jié)血壓，該反射弧的效應(yīng)器是_________；這些效應(yīng)器的具體變化是_________，最終使血壓下降。19.廣西醫(yī)科大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)的NDV-GT療法為癌癥治療打開了新思路。其機(jī)制為：將豬源α-1，3-半乳糖轉(zhuǎn)移酶（α-1，3-GT）基因插入新城疫病毒（NDV）基因組，構(gòu)建重組病毒NDV-GT；該重組病毒可特異性感染腫瘤細(xì)胞，并使腫瘤細(xì)胞表面出現(xiàn)豬特有抗原——α-Gal

抗原；人體免疫系統(tǒng)識別α-Gal

抗原后，啟動超急性排斥反應(yīng)，最終清除腫瘤細(xì)胞，同時(shí)形成免疫記憶?；卮鹣铝袉栴}：（1）α-Gal

抗原屬于_________（填“外來抗原”或“自身抗原”）；機(jī)體清除異常增殖的腫瘤細(xì)胞的過程主要體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能。（2）活化后的細(xì)胞毒性T細(xì)胞可_________表達(dá)α-Gal

抗原的腫瘤細(xì)胞，以清除腫瘤細(xì)胞。與化療相比，NDV-GT療法的持續(xù)作用時(shí)間_________（填“更短”“基本相同”或“更長”），原因是_________。（3）通過主動免疫可以預(yù)防癌癥，接種宮頸癌疫苗能大幅度降低患病概率。宮頸癌疫苗有二價(jià)疫苗、四價(jià)疫苗、九價(jià)疫苗。二價(jià)疫苗、四價(jià)疫苗、九價(jià)疫苗分別含有2種、4種、9種類型的HPV病毒樣顆粒。滅活疫苗在注入人體后主要會引發(fā)_________（填“體液”或“細(xì)胞”）免疫；請解釋選用九價(jià)疫苗預(yù)防HPV的優(yōu)勢：_________。20.在毛囊生長期，Gas6由周圍細(xì)胞（如毛乳頭細(xì)胞）分泌，直接作用于毛囊細(xì)胞干細(xì)胞，誘導(dǎo)其增殖并分化為毛囊細(xì)胞，最終形成毛發(fā)。在無壓力狀態(tài)下，Gas6的表達(dá)不受抑制，能夠維持毛囊細(xì)胞干細(xì)胞的正?；钚裕贿^度緊張、焦慮會引發(fā)脫發(fā)、白發(fā)等毛發(fā)問題，其調(diào)控機(jī)制如圖所示。回答下列問題：（1）途徑①和途徑②中均需要去甲腎上腺素發(fā)揮作用，途徑①中去甲腎上腺素屬于_________，與途徑②中去甲腎上腺素發(fā)揮作用的過程相比，途徑①所示的調(diào)節(jié)具有_________（答出1點(diǎn)）的特點(diǎn)。（2）過度緊張、焦慮會促進(jìn)去甲腎上腺素的分泌，從而_________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）黑色素細(xì)胞干細(xì)胞的功能，導(dǎo)致白發(fā)。糖皮質(zhì)激素可作用于毛乳頭細(xì)胞的原因是_________。（3）某科研小組準(zhǔn)備利用以下材料（毛乳頭細(xì)胞懸液、毛囊細(xì)胞干細(xì)胞懸液、含糖皮質(zhì)激素的培養(yǎng)液、Gas6蛋白檢測儀、細(xì)胞增殖檢測試劑、正常培養(yǎng)液等）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“糖皮質(zhì)激素通過抑制毛乳頭細(xì)胞分泌Gas6蛋白，進(jìn)而影響毛囊細(xì)胞干細(xì)胞的增殖”，請完善下面的實(shí)驗(yàn)。①先將毛乳頭細(xì)胞懸液均分為甲（對照組）、乙（實(shí)驗(yàn)組）兩組，_________。②在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，收集培養(yǎng)液并用Gas6蛋白檢測儀檢測兩組培養(yǎng)液中Gas6蛋白的含量。③利用收集的兩組培養(yǎng)液分別培養(yǎng)毛囊細(xì)胞干細(xì)胞，一段時(shí)間后用細(xì)胞增殖檢測試劑檢測其增殖情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為________。若要使該實(shí)驗(yàn)更具有說服力，可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，另外增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)思路為_________。21.某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，單細(xì)胞浮游藻類的種群數(shù)量變化與水溫、光照、營養(yǎng)物質(zhì)、浮游動物捕食等密切相關(guān)。圖1為該湖泊中某種單細(xì)胞浮游藻類的種群密度隨季節(jié)變化的曲線，曲線顯示其數(shù)量在一年中呈現(xiàn)明顯的波動特征。回答下列問題：（1）種群最基本的數(shù)量特征是________，圖示曲線屬于________模型。圖中該浮游藻類的種群密度在________月達(dá)到全年峰值。（2）據(jù)題分析，從5月到6月，該浮游藻類種群密度驟降的原因可能是_________（答出2點(diǎn)）；秋冬季節(jié)（11~12月），該浮游藻類的種群密度較低，這可能是因?yàn)開_______（答出2點(diǎn)）等非生物因素抑制該浮游藻類的代謝和繁殖。（3）某同學(xué)用培養(yǎng)液培養(yǎng)該浮游藻類，測得其種群數(shù)量變化如圖2所示。在c點(diǎn)時(shí)，該同學(xué)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（400個(gè)小方格，體積為1mm×1mm×0.1mm）測量培養(yǎng)液中該浮游藻類的數(shù)量，圖3表示其中一個(gè)視野，若以該中方格的細(xì)胞數(shù)代表整個(gè)計(jì)數(shù)室中每個(gè)中方格該浮游藻類數(shù)的平均值，則b點(diǎn)時(shí)1L培養(yǎng)液中約有________個(gè)該浮游藻類細(xì)胞。與實(shí)際活細(xì)胞數(shù)相比，該計(jì)數(shù)方法得到的值_______（填“偏大”或“偏小”）。

2025—2026學(xué)年高二年級階段性測試（二）生物學(xué)考生注意：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C二、非選擇題：本題共5小題，共52分?！?7題答案】【答案】（1）①.促進(jìn)②.細(xì)胞伸長（2）蔭蔽脅迫可使遠(yuǎn)紅光占比上升，促進(jìn)Pfr轉(zhuǎn)化為Pr，以削弱對赤霉素和生長素抑制作用，從而促進(jìn)莖稈伸長，以利于植物吸收更多的光能（3）①.合理密植②.不能（4）①.促進(jìn)②.