2026年陜西三支扶招聘考試綜合能力測評練習題及參考答案一、單選題（共10題，每題1分）1.陜西省“十四五”規(guī)劃中，重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不包括以下哪一項？A.西部硅谷（西安集成電路產(chǎn)業(yè)）B.生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)C.新能源汽車產(chǎn)業(yè)D.傳統(tǒng)煤炭采掘業(yè)2.在陜西省基層工作中，以下哪項不屬于“三支一扶”計劃服務領域？A.教育支教B.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣C.醫(yī)療衛(wèi)生服務D.政府行政崗位3.陜西省下轄多少個地級市？A.7個B.10個C.12個D.13個4.以下哪個政策文件是陜西省為推動鄉(xiāng)村振興而出臺的？A.《關(guān)于深化“放管服”改革的實施意見》B.《陜西省農(nóng)村人居環(huán)境整治提升行動方案》C.《陜西省優(yōu)化營商環(huán)境條例》D.《陜西省城市綜合交通發(fā)展綱要》5.在基層工作中，與村民溝通時，以下哪種方式最不利于建立信任關(guān)系？A.耐心傾聽村民訴求B.直接批評村民的不合理行為C.結(jié)合政策宣傳解答疑問D.通過實例講解惠農(nóng)政策6.陜西省的簡稱“陜”或“秦”的使用范圍有何區(qū)別？A.“陜”用于行政區(qū)域名稱，“秦”用于歷史文化象征B.兩者無區(qū)別，可互換使用C.“陜”僅用于西安，“秦”用于其他地區(qū)D.“陜”用于現(xiàn)代，“秦”用于古代7.在陜西省基層工作中，以下哪項不屬于“村務公開”的內(nèi)容？A.村集體財務收支情況B.土地承包分配方案C.村干部考核結(jié)果D.村民個人隱私信息8.陜西省的秦嶺-大巴山地區(qū)屬于我國的哪個重要生態(tài)功能區(qū)？A.黃河生態(tài)保護帶B.長江上游生態(tài)屏障C.珠江流域生態(tài)區(qū)D.東北平原生態(tài)區(qū)9.在基層教育工作中，以下哪種教學方法最適用于農(nóng)村小學低年級學生？A.純理論講授法B.多媒體互動教學C.案例分析法D.閉卷考試考核10.陜西省的“一帶一路”節(jié)點城市不包括以下哪個？A.西安B.寶雞C.咸陽D.武漢二、多選題（共5題，每題2分）1.陜西省在推動鄉(xiāng)村振興中，重點支持的產(chǎn)業(yè)方向包括哪些？A.特色農(nóng)業(yè)（蘋果、獼猴桃等）B.鄉(xiāng)村旅游C.農(nóng)產(chǎn)品電商D.傳統(tǒng)手工業(yè)2.在基層醫(yī)療工作中，鄉(xiāng)村醫(yī)生的主要職責包括哪些？A.基礎疾病診療B.公共衛(wèi)生服務C.藥品配送管理D.村民健康檔案建立3.陜西省的地理特征包括哪些？A.地跨黃河、長江兩大流域B.西北-東南走向的秦嶺山脈C.關(guān)中平原是中國四大文明發(fā)祥地之一D.河西走廊是重要農(nóng)業(yè)區(qū)4.在基層工作中，提升自身能力的途徑包括哪些？A.參加政策培訓B.學習當?shù)胤窖訡.向老同事請教經(jīng)驗D.關(guān)注行業(yè)動態(tài)5.陜西省的歷史文化名人包括哪些？A.司馬遷B.李白C.杜甫D.蔡倫三、判斷題（共10題，每題1分）1.陜西省的行政中心是西安市。2.“三支一扶”計劃的服務期限為2年。3.陜西省的黃土高原地區(qū)是中國的主要水土流失區(qū)。4.在農(nóng)村工作中，村干部的選舉必須由村民大會投票決定。5.陜西省的“西咸新區(qū)”是國家級新區(qū)。6.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心是發(fā)展農(nóng)村工業(yè)。7.陜西省的“黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展”是國家戰(zhàn)略。8.在基層工作中，可以隨意泄露村民的個人信息。9.陜西省的秦嶺地區(qū)是中國重要的生物多樣性保護地。10.“三支一扶”計劃的服務對象僅限于高校畢業(yè)生。四、簡答題（共4題，每題5分）1.簡述陜西省在鄉(xiāng)村振興中面臨的挑戰(zhàn)及應對措施。2.結(jié)合實際，談談如何提升基層工作者的溝通能力。3.簡述陜西省在生態(tài)文明建設方面的主要舉措。4.解釋“三支一扶”計劃對農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的意義。五、論述題（共1題，10分）結(jié)合陜西省的實際情況，論述如何通過科技賦能推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，并分析可能面臨的困難及解決思路。參考答案及解析一、單選題1.D解析：陜西省“十四五”規(guī)劃重點發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，如集成電路、生物醫(yī)藥、新能源汽車等，傳統(tǒng)煤炭采掘業(yè)已逐步退出。2.D解析：“三支一扶”計劃服務領域包括教育、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等基層崗位，政府行政崗位不屬于其范疇。3.D解析：陜西省下轄13個地級市（西安、銅川、寶雞、咸陽、渭南、延安、榆林、安康、漢中、商洛、張家界、湘西自治州、黔東南自治州）。4.B解析：《陜西省農(nóng)村人居環(huán)境整治提升行動方案》是推動鄉(xiāng)村振興的具體政策文件。5.B解析：直接批評村民不利于建立信任，應采取包容、引導的方式溝通。6.A解析：“陜”用于行政區(qū)域，“秦”用于歷史文化象征，如“秦嶺”“秦腔”。7.D解析：村務公開包括財務、土地、考核等，但涉及個人隱私的信息不能公開。8.B解析：秦嶺-大巴山地區(qū)屬于長江上游生態(tài)屏障，對黃河流域生態(tài)影響較小。9.B解析：多媒體互動教學更適合農(nóng)村小學低年級學生，激發(fā)學習興趣。10.D解析：武漢屬于湖北省，不屬于陜西省的“一帶一路”節(jié)點城市。二、多選題1.ABC解析：陜西省鄉(xiāng)村振興重點支持特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、電商等，傳統(tǒng)手工業(yè)雖重要但非主流方向。2.ABD解析：鄉(xiāng)村醫(yī)生主要職責包括診療、公共衛(wèi)生、健康檔案，藥品配送不屬于其核心工作。3.ABC解析：陜西省地跨黃河、長江流域，有秦嶺山脈，關(guān)中平原是中華文明發(fā)祥地之一，河西走廊屬于甘肅。4.ABCD解析：提升能力需多方面努力，包括政策學習、語言溝通、經(jīng)驗借鑒、行業(yè)關(guān)注。5.ABC解析：司馬遷（陜）、李白（陜）、杜甫（陜），蔡倫（湖南）。三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×解析：鄉(xiāng)村振興的核心是產(chǎn)業(yè)興旺，而非工業(yè)。7.√8.×解析：村民個人信息受法律保護，不得隨意泄露。9.√10.×解析：“三支一扶”服務對象雖以高校畢業(yè)生為主，但非絕對限定。四、簡答題1.陜西省鄉(xiāng)村振興面臨的挑戰(zhàn)及應對措施挑戰(zhàn)：-農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，抗風險能力弱；-基礎設施薄弱，尤其是交通、水利；-農(nóng)村人才流失嚴重。應對措施：-發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，推動農(nóng)產(chǎn)品品牌化；-加強基礎設施建設，完善農(nóng)村物流體系；-引導人才回流，實施“鄉(xiāng)賢回歸”計劃。2.提升基層工作者溝通能力的途徑-學習當?shù)胤窖?，減少溝通障礙；-耐心傾聽，避免先入為主；-結(jié)合實例講解政策，通俗易懂；-定期組織溝通技巧培訓。3.陜西省生態(tài)文明建設舉措-秦嶺生態(tài)環(huán)境保護；-黃土高原水土流失治理；-水污染防治，推動“河長制”；-發(fā)展綠色能源，如風電、光伏。4.“三支一扶”計劃的意義-為農(nóng)村地區(qū)輸送人才，緩解人才短缺；-提升基層公共服務水平；-豐富高校畢業(yè)生就業(yè)選擇，促進社會流動。五、論述題科技賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的路徑及挑戰(zhàn)陜西省農(nóng)村地區(qū)具有豐富的農(nóng)業(yè)資源，但傳統(tǒng)種植模式效率低?？萍假x能可通過以下路徑推動產(chǎn)業(yè)振興：1.智慧農(nóng)業(yè)：利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)，實現(xiàn)精準灌溉、病蟲害監(jiān)測，提高產(chǎn)量和質(zhì)量；2.農(nóng)產(chǎn)品電商：依托“陜西好貨”等平臺，拓寬銷售渠道，