【生物】2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)上學(xué)期生物期末檢測(cè)模擬試卷_第1頁(yè)
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-2026學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)生物期末檢測(cè)模擬試卷班級(jí)姓名座號(hào)(考試范圍:人教版八年上冊(cè)至八年下冊(cè)第二章分值:100分)一、選擇題(本題25小題,每小題2分,共52分)1.下列疾病中不屬于傳染病的是()A.結(jié)核病B.乙型肝炎C.白化病D.狂犬病2.下列疾病與其可能的病因?qū)?yīng)正確的一項(xiàng)是()A.呆小病——幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足B.巨人癥——幼年時(shí)期性激素分泌過(guò)多C.侏儒癥——幼年時(shí)期甲狀腺激素缺乏D.糖尿病——胰島素分泌過(guò)少3.下列可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.福鼎太姥山中所有的植物B.武夷山所有的生物和它們的生活環(huán)境C.霞浦灘涂中所有的魚(yú)類D.湄洲島上所有的動(dòng)物、植物和微生物4.詩(shī)句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?!斌w現(xiàn)了對(duì)植物生活影響的生態(tài)因素是()A.光照B.溫度C.濕度D.水分5.珊瑚蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)吸收海水中的鈣和二氧化碳,有助于緩解海洋酸化,下列與此現(xiàn)象中所體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系相同的是(

)A.植物蒸騰作用增加空氣濕度B.重金屬污染物可能危害人體健康C.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)D.海豹皮下脂肪厚抵御寒冷6.下列關(guān)于維護(hù)生態(tài)安全的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

)A.山水林田湖草沙是生命共同體,堅(jiān)持一體化保護(hù)與修復(fù)B.維護(hù)生態(tài)安全不需要合理利用和保護(hù)土地、水等自然資源C.大力建設(shè)光伏發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等清潔能源項(xiàng)目D.保護(hù)生物圈就是維護(hù)生態(tài)安全7.研究人員將胡蘿卜素基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi),生產(chǎn)出了“黃金大米”,這種生物技術(shù)屬于()A.嫁接技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.克隆技術(shù)D.發(fā)酵技術(shù)8.2025年7月25日全國(guó)上映了一部新的影片《南京照相館》,看完電影之后人們都心情沉重,淚流滿面。下列與此屬于同一反射類型的是(

)A.膝跳反射B.含羞草葉片合攏C.談虎色變D.吃梅止渴9.青春期是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段,成長(zhǎng)中有驚喜也有焦慮。面對(duì)焦慮,下列做法正確的是(

)A.過(guò)度運(yùn)動(dòng),盲目減肥B.沉迷游戲,逃避困難C.學(xué)會(huì)傾訴,消除煩惱D.封閉自我,拒絕交流10.我國(guó)林業(yè)專家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)成功獲得國(guó)家瀕危植物——羽葉丁香的“試管苗”,下列繁殖方式與其培育方式不相同的是()A.葡萄通過(guò)扦插保持優(yōu)良性狀B.花生種子種下去長(zhǎng)出新植株C.蘋(píng)果通過(guò)嫁接縮短繁殖年限D(zhuǎn).竹子的地下莖長(zhǎng)出新的竹筍11.如圖是神經(jīng)元模式圖,據(jù)圖判斷下列關(guān)于神經(jīng)元的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.②是能接受信息的樹(shù)突B.④可集結(jié)成束構(gòu)成神經(jīng)C.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位D.神經(jīng)元包括細(xì)胞體(胞體)和突起12.下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育敘述,正確的是()A.青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程可離開(kāi)水B.昆蟲(chóng)的生殖為卵生、無(wú)性生殖C.水螅和酵母菌通過(guò)出芽生殖D.青蛙發(fā)育過(guò)程為體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育13.興趣小組觀察孵化小雞時(shí),發(fā)現(xiàn)受精胚胎發(fā)育成小雞,并繪制了如圖雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.卵殼——保護(hù)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.②——為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)C.氣室——為胚胎發(fā)育提供氧氣D.①——為胚胎發(fā)育輸送營(yíng)養(yǎng)14、課堂上,同學(xué)們積極思考并舉手回答問(wèn)題。下圖為舉手動(dòng)作產(chǎn)生的過(guò)程及腦的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.①是關(guān)節(jié),②是骨B.肌肉的a端應(yīng)連接在b處C.聽(tīng)覺(jué)在人耳的耳蝸處形成D.思考問(wèn)題的主要部位是③15.下列青少年的日常行為中,不符合健康生活方式要求的是(

)A.暴飲暴食B.體育鍛煉C.飯前洗手D.早睡早起16、果蠅的性別決定方式與人基本一樣。如圖為某果蠅體細(xì)胞中染色體組成圖,下列說(shuō)法正確的是()A.該果蠅的性別為雌性

B.該果蠅只產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞C.果蠅體細(xì)胞染色體組成為3對(duì)+XYD.果蠅生殖細(xì)胞有3條不同的染色體17.概念圖能幫助學(xué)生梳理知識(shí)體系,促進(jìn)概念之間聯(lián)系的理解。如圖是與生物遺傳相關(guān)的概念圖,下列敘述正確的是(

)A.圖中①②③依次是染色體、基因、DNAB.生物性狀都是肉眼可以觀察到的特征C.遺傳物質(zhì)的主要載體是①D.正常人體細(xì)胞中含有23對(duì)③18、由于不健康的用眼習(xí)慣,越來(lái)越多的初中生變成了近視眼,下圖中能正確表示近視眼的成像原理及矯正方式的是(

)A.①③B.②④C.①④D.②③19、2025年央視春晚《秧BOT》節(jié)目中,機(jī)器人(圖甲)穿著花襖扭秧歌、轉(zhuǎn)手絹,動(dòng)作整齊流暢,科技感十足。圖乙是該機(jī)器人下肢部分結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)易模型。下列分析錯(cuò)誤的是()A.關(guān)節(jié)指的是可活動(dòng)的骨連結(jié)B.①在④的牽動(dòng)下繞⑤完成活動(dòng)C.木板②模擬的結(jié)構(gòu)可為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力D.圖乙中③處于舒張狀態(tài),④處于收縮狀態(tài)20、張爺爺患有糖尿病,最近又患了感冒,主要癥狀表現(xiàn)為咽喉疼痛。孫女姣姣到藥店買了一大袋板藍(lán)根顆粒,其說(shuō)明書(shū)(部分)如下所示,相關(guān)分析正確的是()A.這種藥必須有醫(yī)生的處方才能購(gòu)買B.無(wú)糖型的板藍(lán)根顆粒更適合張爺爺C.這袋藥有效期到2024年7月1日D.張爺爺感冒的癥狀與[功能主治]不一致21.在一次模擬對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸的急救訓(xùn)練中,不正確的急救措施是()A.讓被救者仰臥,頭后仰B.不清除口鼻內(nèi)的異物,就直接吹氣C.吹氣時(shí)捏住被救者鼻孔D.平緩吹氣2次,每次堅(jiān)持1秒以上如圖所示為同學(xué)們制作的“微景觀生態(tài)瓶”,探究生態(tài)系統(tǒng)的組成及其穩(wěn)定性,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。完成下面22-23小題。22.下列對(duì)生態(tài)瓶的分析錯(cuò)誤的是(

)A.該生態(tài)瓶必須是透明的,且放在陽(yáng)光下B.金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用,為小魚(yú)提供氧氣C.該生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.魚(yú)缸中生產(chǎn)者的能量流向了消費(fèi)者23、根據(jù)生態(tài)瓶評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)該同學(xué)制作的生態(tài)瓶作品“科學(xué)性”評(píng)價(jià)等級(jí)應(yīng)為()評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD科學(xué)性組成成分齊全營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單缺少兩種成分或更多核心成分缺失穩(wěn)定性能長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定短時(shí)間內(nèi)維持穩(wěn)定無(wú)法維持穩(wěn)定水質(zhì)嚴(yán)重惡化變質(zhì)24.乙肝疫苗由乙肝病毒滅活制成。以下是樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)免疫的相關(guān)知識(shí)后畫(huà)的示意圖,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.注入的乙肝疫苗,相當(dāng)于抗原B.甲是抗體,實(shí)質(zhì)是一種特殊的蛋白質(zhì)C.注射乙肝疫苗后可跟各種病毒進(jìn)行結(jié)合D.乙肝病毒結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成25、研究鼠對(duì)食料植物和非食料植物相對(duì)生物量(每100cm2

總株高)的影響,實(shí)驗(yàn)地塊設(shè)置圍欄阻擋鼠進(jìn)入。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(

)A.缺少鼠時(shí),食料植物的生長(zhǎng)優(yōu)于非食料植物

B.存在鼠時(shí),非食料植物在競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)C.實(shí)驗(yàn)地塊和對(duì)照地塊非生物因素應(yīng)該基本相同D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明鼠不影響非食料植物相對(duì)生物量

二、非選擇題(本題有6小題,共50分,沒(méi)空1分)26(4分).鮮美熱辣的螺螄粉是近年風(fēng)靡全國(guó)的非遺美食。熱刺激(>43℃)和辣椒素都可以激活人體內(nèi)的TRPV1受體,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),引發(fā)人體產(chǎn)生灼燒的痛覺(jué)。據(jù)圖判斷。(正確的填涂“√”,錯(cuò)誤的填涂“×”)。

(1)TRPV1受體屬于反射弧中的感受器。()

(2)吃辣味螺螄粉時(shí)產(chǎn)生灼燒感的區(qū)域位于腦干。()

(3)吃螺螄粉時(shí)唾液分泌增多屬于非條件反射。()

(4)吃完辣味螺螄粉后,喝冰水比喝熱水更利于減輕灼燒感。()27(8分).下列圖一是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是耳結(jié)構(gòu)示意圖。圖三是制作的水透鏡模擬人眼球成像模型,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖三的水透鏡模擬的是圖二眼結(jié)構(gòu)的[],形成的物像落在[],并最終在的特定區(qū)域形成視覺(jué)。(2)如果長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),可能會(huì)導(dǎo)致眼球中的曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原狀,從而造成近視。(3)《“十四五”全國(guó)眼健康規(guī)劃(2021—2025年)》指出,每個(gè)人是自己眼健康的第一責(zé)任人。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理用眼、預(yù)防近視的建議:。(4)上課時(shí)同學(xué)們聽(tīng)到老師的聲音,首先引起圖二中__________的振動(dòng),通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了[]__________內(nèi)相應(yīng)的感覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),將聲波信息通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,最終產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。(5)某同學(xué)因患慢性咽炎而引發(fā)了中耳炎,原因是病菌沿著[⑨]侵入中耳的。圖三圖三28(9分).自行車騎游活動(dòng)受很多騎行愛(ài)好者歡迎,騎行過(guò)程既可鍛煉身體,又可領(lǐng)略路邊的獨(dú)好風(fēng)景。結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:騎行是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中骨、關(guān)節(jié)和三者協(xié)調(diào)配合。一連串的動(dòng)作需在系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)下完成,運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量主要通過(guò)細(xì)胞的作用提供。

(2)騎行者在騎行中,當(dāng)其向下蹬腳踏板時(shí)(如圖甲),股四頭?。ㄌ睢笆湛s”或“舒張”),牽拉脛骨繞膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),在此過(guò)程中,關(guān)節(jié)起作用。

(3)在騎行運(yùn)動(dòng)中,可先熱身加速分泌滑液到[④]中,提升關(guān)節(jié)的靈活性;若腳踏頻率過(guò)快,易造成圖丙中的[]磨損,影響關(guān)節(jié)功能。請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),為運(yùn)動(dòng)員提出一條運(yùn)動(dòng)中保護(hù)關(guān)節(jié)的措施:。29(10分).如圖一為濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,圖三為濕地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖一食物網(wǎng)中,有條食物鏈,鷺蛇和鷹存在關(guān)系,圖一若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),還需補(bǔ)充的生物成分對(duì)應(yīng)圖二中的(請(qǐng)選填“甲或乙或丙”)

(2)圖二中的B對(duì)應(yīng)圖一中的生物是。圖二的生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)【①】過(guò)程合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量,生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來(lái)源于。

(3)寫(xiě)出圖一中鷹獲得能量最少的一條食物鏈:_。(4)生態(tài)系統(tǒng)兩大功能中的能量流動(dòng)和都是通過(guò)食物鏈實(shí)現(xiàn)的。(5)如圖三為某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量示意圖,則甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物有。(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,上述生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較弱,其原因是。30(9分).育種專家通過(guò)選用抗蟲(chóng)野生水稻(抗蟲(chóng)稻)和不抗蟲(chóng)栽種水稻(感蟲(chóng)稻)進(jìn)行雜交,最終獲得穩(wěn)定遺傳的抗蟲(chóng)稻(如圖一),圖二為細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列小題(用A,a分別表示顯性基因和隱性基因):(1)水稻的抗蟲(chóng)和感蟲(chóng)是一對(duì),其由DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段——[](填圖二中的序號(hào))控制。(2)根據(jù)圖一判斷________(選填“抗蟲(chóng)”或“感蟲(chóng)”)是隱性性狀。(3)圖一中親代抗蟲(chóng)稻的基因組成是,子二代出現(xiàn)抗蟲(chóng)稻的概率是________,其基因組成是下圖中的________(填序號(hào))?;駻和a在親子代間傳遞的“橋梁”是_________。(4)從以上資料可知水稻屬于生殖。育種專家培育出穩(wěn)定遺傳的抗蟲(chóng)稻屬于________變異。31(10分)、2023年6月,中國(guó)在幽門(mén)螺桿菌(簡(jiǎn)稱“Hp”)感染防控領(lǐng)域的第一部白皮書(shū)《中國(guó)幽門(mén)螺桿菌感染防控》發(fā)布。白皮書(shū)指出,在中國(guó)Hp感染率約為50%。Hp與慢性胃炎、消化性潰瘍、胃癌等多種疾病有關(guān)。Hp可通過(guò)飲食等途徑傳染。根據(jù)Hp(圖)外部形態(tài)判斷,它屬于________(填“細(xì)菌”或“真菌”),該生物可通過(guò)__________方式進(jìn)行生殖。Hp主要分布在胃內(nèi),正常情況下,胃黏膜分泌的溶菌酶,可殺死部分Hp,屬于___________免疫。

(2)從傳染病角度分析,Hp是引起傳染病慢性胃炎的_____________。Hp在我國(guó)呈現(xiàn)明顯的家庭聚集性傳播現(xiàn)象。從預(yù)防傳染病角度,請(qǐng)你提出一條預(yù)防Hp傳播的具體措施:__________________________。

(3)目前Hp感染主要通過(guò)藥物治療,使用抗生素對(duì)Hp感染_______(填“有”或“無(wú)”)效果。食補(bǔ)法有沒(méi)有一定效果呢?牛奶等乳汁中含有的乳鐵蛋白,具有廣譜抗菌、調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)功能等作用。研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究乳鐵蛋白對(duì)Hp生長(zhǎng)繁殖的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程略;統(tǒng)計(jì)各組平行樣本的最終細(xì)菌數(shù)量相對(duì)值,計(jì)算平均值,整理成如下表格:組別添加乳鐵蛋白最初細(xì)菌數(shù)量相對(duì)值最終細(xì)菌數(shù)量相對(duì)值第1組0a8a第2組0.25mg/mLa8a第3組0.5mg/mLa3a第4組0.75mg/mLaa(4)該實(shí)驗(yàn)的變量為,設(shè)置第1組的目的是。統(tǒng)計(jì)細(xì)菌相對(duì)值時(shí),計(jì)算平均值,目的是。(5)有人認(rèn)為含有乳鐵蛋白的牛奶不一定都有抑制Hp效果,理由是

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