試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2026安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬卷（一）生物學(xué)注意事項(xiàng)1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚?？忌鞔饡r(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。必須在題號(hào)所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。一、選擇題：本題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．生命系統(tǒng)中的核心元素是（

）A．C B．H C．O D．N2．下列屬于原核生物的是（）A．細(xì)菌病毒 B．乳酸菌 C．蚯蚓 D．酵母菌3．動(dòng)植物體中都有的糖是（

）A．淀粉和葡萄糖 B．脫氧核糖和纖維素C．蔗糖和乳糖 D．核糖和葡萄糖4．蜜蜂將桃花的花粉帶到另一朵桃花的柱頭上后，會(huì)出現(xiàn)精子與卵細(xì)胞識(shí)別和結(jié)合的現(xiàn)象。該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜（

）A．具有全透性B．具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的作用C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的D．可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開5．ATP中A的含義是（

）A．腺嘌呤 B．腺苷C．嘌呤核糖核苷酸 D．腺嘌呤脫氧核苷酸。6．蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，不能催化淀粉的水解，這一事實(shí)說明（

）A．酶具有專一性 B．酶的作用條件比較溫和C．酶具有高效性 D．酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)7．巴黎奧運(yùn)會(huì)上，我國選手鄧雅文奪得冠軍，為中國自由式小輪車隊(duì)贏得了奧運(yùn)會(huì)歷史上的首枚金牌。運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中，參與細(xì)胞呼吸并位于線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)物為（）A．丙酮酸 B．水 C．還原型輔酶Ⅰ D．氧化型輔酶Ⅰ8．植物細(xì)胞有絲分裂過程中，觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期是（

）A．前期 B．中期 C．后期 D．末期9．人們都渴望健康長壽，這使得人們對(duì)細(xì)胞核生物體衰老的研究格外感興趣，在細(xì)胞衰老的過程中會(huì)發(fā)生哪種變化（

）A．細(xì)胞核體積減小 B．細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低C．細(xì)胞代謝速率加快 D．細(xì)胞內(nèi)的水分增多10．下圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)分析P點(diǎn)的生物學(xué)含義（

）A．只有呼吸作用 B．光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡C．只有光合作用 D．光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行11．下列各項(xiàng)中，不屬于光合作用暗反應(yīng)的是（）A．CO2與五碳化合物結(jié)合 B．三碳化合物接受ATP釋放的能量C．H2O分解產(chǎn)生[H] D．[H]傳遞給三碳化合物12．由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程是（）A．細(xì)胞分化 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞衰老 D．細(xì)胞凋亡13．下列不屬于RNA功能的是A．生物催化劑 B．染色體的組成成分C．翻譯的模板 D．某些病毒的遺傳物質(zhì)14．在孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)中，測(cè)交是指（）A．F1與雙親雜交B．F1與顯性親本雜交C．F1與隱性個(gè)體雜交D．F1與雜合個(gè)體雜交15．基因型為Aabb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，理論上子代的基因型有A．2種 B．3種 C．4種 D．8種16．DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)進(jìn)行個(gè)人識(shí)別的主要方法，人的DNA指紋是指（

）A．雙螺旋結(jié)構(gòu)B．磷酸和脫氧核糖的排列順序C．堿基配對(duì)原則D．堿基排列順序17．遺傳密碼的破譯是生物學(xué)史上一個(gè)偉大的里程碑，遺傳密碼子是指（）A．DNA上特定的堿基排列順序B．信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基C．蛋白質(zhì)上氨基酸的排列順序D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上三個(gè)特定堿基排列順序18．基因A可突變?yōu)榛騛1、a2、a3等。這說明基因突變具有（

）A．低頻性 B．可逆性 C．不定向性 D．有害性19．基因的自由組合定律發(fā)生在（）A．減數(shù)分裂Ⅰ B．減數(shù)分裂ⅡC．有絲分裂 D．減數(shù)分裂Ⅰ前的間期20．血友病是X染色體上隱性基因控制的疾病。下列有關(guān)血友病的敘述中錯(cuò)誤的是（

）A．兒子患病，母親可能正常 B．母親患病，女兒一定患病C．父親正常，女兒患病的概率為0 D．女兒患病，父親一定患病21．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．群落是生物進(jìn)化的基本單位B．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料C．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D．隔離是物種形成的必要條件22．如圖為遺傳信息的傳遞過程圖，在人體成熟的白細(xì)胞和小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)都能發(fā)生的是

（

）

A．②⑤ B．①③④ C．①②⑤ D．①②③④⑤23．貴州省關(guān)嶺生物化石群是全球著名的生物化石群之一，保存了大量的海百合等化石。這為生物進(jìn)化的研究提供（）A．胚胎學(xué)證據(jù)B．化石證據(jù)C．比較解剖學(xué)證據(jù)D．細(xì)胞和分子水平的證據(jù)24．體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體，叫作單倍體。下列生物個(gè)體中屬于單倍體的是（

）A．普通小麥 B．小黑麥C．蜜蜂的雄蜂 D．豌豆25．tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的A．細(xì)胞核中 B．核糖體中 C．核膜上 D．核孔上二、非選擇題：本題共3小題，共25分。26．下表是某同學(xué)在做四個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容。據(jù)表回答下列問題：組別材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果A稀蛋清雙縮脲試劑顏色反應(yīng)B過氧化氫溶液新鮮發(fā)芽小麥種子研磨液有大量氣泡生成C紫色洋蔥外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離D蔗糖溶液斐林試劑是否出現(xiàn)磚紅色沉淀(1)A～D組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是組。(2)A組實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是。(3)B組實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有。(4)在C組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3g/mL硝酸鉀溶液（硝酸鉀溶液可以透過細(xì)胞膜），則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(5)在D組實(shí)驗(yàn)中，可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（填“是”或“否”）。27．如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞中某生理過程的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：(1)光合作用暗反應(yīng)階段是指圖中的（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），此過程發(fā)生的場(chǎng)所是。(2)光合作用中Ⅱ階段為Ⅰ階段提供Pi、等物質(zhì)。(3)選擇疏松的土壤種植農(nóng)作物有利于其根系生長，主要原因是疏松的土壤通氣狀況良好，一方面根細(xì)胞能夠進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生較多能量，為（填“水”或“礦質(zhì)元素”）的吸收提供能量，同時(shí)也可以避免植物根系進(jìn)行而爛根。28．豌豆花腋生和頂生受一對(duì)基因B、b控制，下表是幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)表回答下列問題：雜交組合親本表型后代腋生頂生一頂生×頂生0804二腋生×腋生651270三頂生×腋生295265(1)豌豆花腋生和頂生是一對(duì)，根據(jù)雜交組合可判斷腋生為性性狀。(2)組合二親本的基因型是。(3)組合三后代中腋生豌豆自交，其后代雜合子占。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．A【分析】細(xì)胞中的元素通常以化合物的形式存在，包括有機(jī)物和無機(jī)物?！驹斀狻可锎蠓肿右蕴兼湠楣羌埽珻是最基本元素，C元素是生命系統(tǒng)中的核心元素，A正確。故選A。2．B【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核。?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌?！驹斀狻緼、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是原核生物，A錯(cuò)誤；B、乳酸菌是原核生物，B正確；C、蚯蚓是真核生物，C錯(cuò)誤；D、酵母菌有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于真核生物，D錯(cuò)誤。故選B。3．D【分析】糖類分類及特點(diǎn)：根據(jù)是否能水解及水解成單糖的數(shù)量分為：（1）單糖：不能水解，可直接被細(xì)胞吸收，如葡萄糖、果糖、核糖等。（2）二糖：兩分子單糖脫水縮合而成，必須水解成單糖才能被吸收，常見種類有蔗糖（葡萄糖+果糖）、麥芽糖（兩分子葡萄糖組成、植物細(xì)胞特有）和乳糖（動(dòng)物細(xì)胞特有）。（3）多糖：植物：淀粉（初步水解產(chǎn)物為麥芽糖）、纖維素；動(dòng)物：糖原。它們徹底水解產(chǎn)物為葡萄糖。多糖還有幾丁質(zhì)。【詳解】A、淀粉是植物特有的多糖，A錯(cuò)誤；B、纖維素是植物特有的多糖，B錯(cuò)誤；C、蔗糖是植物體內(nèi)特有的二糖，乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的二糖，C錯(cuò)誤；D、核糖和葡萄糖在動(dòng)植物體內(nèi)都有，D正確。故選D。4．B【分析】細(xì)胞膜的功能：作為細(xì)胞邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分開，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定；控制物質(zhì)進(jìn)出；進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞?！驹斀狻棵鄯鋵⑻一ǖ幕ǚ蹘У搅硪欢涮一ǖ闹^上后，會(huì)發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)，該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的作用，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。5．B【分析】ATP的英文全稱是adenosinetriphosphate。adenosine是腺苷，由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成。tri是“三”的意思，phosphate是磷酸鹽。【詳解】ATP中的“A”是指是腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．A【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍；（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)；（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活?！驹斀狻坑深}意可知，蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解，不能催化淀粉水解，這一事實(shí)說明酶的催化作用具有專一性。故選A?！军c(diǎn)睛】7．C【詳解】A、丙酮酸是細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物，可以在線粒體基質(zhì)中參與有氧呼吸第二階段或在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中參與無氧呼吸第二階段，A錯(cuò)誤；B、水是在線粒體內(nèi)膜上完成的有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；C、[H]即還原型輔酶Ⅰ（NADH）產(chǎn)生于有氧呼吸第一、第二階段，在有氧呼吸第三階段與氧結(jié)合生成H2O，而有氧呼吸第三階段是在線粒體內(nèi)膜上完成的，C正確；D、在細(xì)胞呼吸過程中，產(chǎn)生[H]的過程實(shí)際上是指氧化型輔酶Ⅰ（NAD?）轉(zhuǎn)化為還原型輔酶Ⅰ（NADH）的過程，因此氧化型輔酶Ⅰ（NAD?）不是位于線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)物，D錯(cuò)誤。故選C。8．B【分析】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期具有不同的特點(diǎn)，中期的染色體高度螺旋，易于觀察?！驹斀狻坑薪z分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。9．B【分析】衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變大，A錯(cuò)誤；BC、衰老細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，細(xì)胞代謝速率減慢，B正確，C錯(cuò)誤；D、衰老細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，D錯(cuò)誤。故選B。10．B【分析】分析曲線圖：圖示表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，P點(diǎn)是光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；P點(diǎn)之前，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度；P點(diǎn)之后，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度?！驹斀狻緼、只要是活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，因此P點(diǎn)時(shí)細(xì)胞有呼吸作用，也有光合作用，A錯(cuò)誤；B、P點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，即光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，B正確；CD、P點(diǎn)時(shí)，光合作用與呼吸作用都進(jìn)行，且兩者的強(qiáng)度相等，CD錯(cuò)誤。故選B。11．C【分析】光合作用的過程：【詳解】A、CO2與五碳化合物結(jié)合屬于暗反應(yīng)二氧化碳的固定，A不符合題意；B、三碳化合物接受ATP釋放的能量屬于暗反應(yīng)三碳化合物的還原，B不符合題意；C、H2O分解產(chǎn)生[H]屬于光反應(yīng)，C符合題意；D、[H]傳遞給三碳化合物屬于暗反應(yīng)三碳化合物的還原，D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】12．A【詳解】A、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，這是形成不同類型細(xì)胞的基礎(chǔ)，A正確；B、細(xì)胞分裂是細(xì)胞增殖的方式，可以增加細(xì)胞的數(shù)量，但不改變細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，但并非由增殖產(chǎn)生的后代發(fā)生穩(wěn)定性差異，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，與細(xì)胞增殖和穩(wěn)定性差異無關(guān)，D錯(cuò)誤。故選A。13．B【詳解】少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，因此RNA可以作為生物催化劑，A正確；染色體的組成成分為DNA和蛋白質(zhì)，沒有RNA，B錯(cuò)誤；翻譯的模板是mRNA，C正確；大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D正確。14．C【詳解】測(cè)交是用于檢測(cè)F1基因型的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)，測(cè)交是指讓F1與隱性純合子雜交，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。15．C【詳解】Aabb×aaBb，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，理論上子代的基因型有2×2=4，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。16．D【分析】1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）。2、DNA分子具有多樣性和特異性，其中多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化；特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列。【詳解】A、一般情況下，不同生物的DNA分子都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、不同生物的DNA分子中，磷酸和脫氧核糖的排列順序相同，不是DNA“指紋”，B錯(cuò)誤；C、不同生物的DNA分子中，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式都相同，不是DNA“指紋”，C錯(cuò)誤；D、DNA“指紋”是指DNA中堿基的排列順序，因?yàn)椴煌珼NA分子的堿基的排列順序不同，D正確。故選D。17．B【詳解】AC、遺傳密碼（即密碼子）在mRNA上，既不在DNA上，也不在蛋白質(zhì)上，AC錯(cuò)誤；B、信使RNA（mRNA）上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基，每三個(gè)這樣的堿基叫作一個(gè)密碼子，B正確；D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）上三個(gè)特定堿基排列順序構(gòu)成一個(gè)反密碼子，D錯(cuò)誤。故選B。18．C【分析】1、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期。2、基因突變的特點(diǎn)：a、普遍性；b、隨機(jī)性；c、低頻性；d、多數(shù)有害性；e、不定向性。【詳解】根據(jù)題意分析可知：基因A在不同個(gè)體中可分別突變產(chǎn)生a1、a2、a3…等，這充分說明基因突變的方向是不定向的，即體現(xiàn)了基因突變的多方向性。故選C。19．A【詳解】自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。同源染色體的分離與非同源染色體的自由組合均發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ后期，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。20．B【分析】血友病是X染色體上的隱性遺傳病，X染色體上的隱性遺傳病的特點(diǎn)是母親患病，父親和兒子都是患者，父親正常，母親和女兒都正常?！驹斀狻緼、兒子患血友病，兒子的血友病致病基因來自母親，母親含有致病基因，母親可能是患者，也可能是致病基因的攜帶者，故其母親可能正常，A正確；B、母親患病，如果父親正常，則女兒正常，B錯(cuò)誤；C、父親正常，女兒從父親那里獲得正常基因，因此女兒一定表現(xiàn)正常，C正確；D、患病女兒的致病基因一個(gè)來自母親，一個(gè)來自父親，X染色體上的隱性遺傳病父親有一個(gè)致病基因即是患者，D正確。故選B。21．A【詳解】A、種群是生物進(jìn)化的基本單位，A錯(cuò)誤；B、突變（包括基因突變和染色體變異）和基因重組產(chǎn)生可遺傳的變異，為生物進(jìn)化提供原材料，B正確；C、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向進(jìn)化，因此自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，C正確；D、隔離能阻止種群間基因交流，當(dāng)同一物種不同種群間的基因庫差異積累到一定程度時(shí)，可導(dǎo)致新物種形成，因此隔離是物種形成的必要條件，D正確。故選A。22．A【分析】圖中①是DNA復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，⑤是翻譯，④是RNA復(fù)制，③是逆轉(zhuǎn)錄。【詳解】圖中①是DNA復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，⑤是翻譯，④是RNA復(fù)制，③是逆轉(zhuǎn)錄，人體成熟的白細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，只有DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯，小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞是能分裂的細(xì)胞，能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。23．B【分析】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)?！驹斀狻抠F州省關(guān)嶺生物化石群保存了大量的海百合等化石，這為生物進(jìn)化的研究提供了化石證據(jù)，利用化石可以確定地球上曾經(jīng)生活過的生物的種類及其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、行為等特征，為研究生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。24．C【分析】體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體為單倍體，即單倍體是由配子直接發(fā)育成的個(gè)體?！驹斀狻緼、普通小麥?zhǔn)橇扼w，A錯(cuò)誤；B、小黑麥為八倍體，B錯(cuò)誤；C、蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的，為單倍體，C正確；D、豌豆是二倍體，D錯(cuò)誤。故選C。25．B【分析】在基因控制蛋白質(zhì)合成的過程中，mRNA與核糖體結(jié)合后，tRNA運(yùn)載氨基酸到核糖體，進(jìn)行翻譯過程，合成蛋白質(zhì)，此時(shí)，tRNA與mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象?！驹斀狻緼、細(xì)胞核是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所，不發(fā)生tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象出現(xiàn)在以mRNA為模板，氨基酸為原料，翻譯形成蛋白質(zhì)的過程中，此過程在核糖體上進(jìn)行，B正確；C、核膜上不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，也不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選B。26．(1)C(2)紫色(3)過氧化氫酶(4)先發(fā)生質(zhì)壁分離，后自動(dòng)復(fù)原(5)否【分析】蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱（50～65℃）的條件下會(huì)生成磚紅色沉淀。過氧化氫酶能催化過氧化氫迅速分解產(chǎn)生大量氣泡。【詳解】（1）分析表格實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知，A組、D組可以直接觀察試管中液體的顏色變化，不需要使用顯微鏡；B組觀察氣泡的產(chǎn)生速率，也不需要使用顯微鏡；需要使用顯微鏡的是C組利用紫色洋蔥外表皮觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離。（2）稀蛋清富含蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，因此A組實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是紫色。（3）B組實(shí)驗(yàn)使用了過氧化氫，而過氧化氫在過氧化氫酶的催化下被迅速分解為水和氧氣，因此會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，故而證明發(fā)芽的小麥種子中含有過氧化氫酶。（4）蔗糖分子不能透過細(xì)胞膜。在C組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3g/mL硝酸鉀溶液，由于細(xì)胞能通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿誎+和NO3-，