函授心理學(xué)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.心理學(xué)是研究（）的科學(xué)。A.心理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.社會(huì)現(xiàn)象D.自然現(xiàn)象2.人的心理活動(dòng)的器官是（）。A.心臟B.大腦C.脊髓D.神經(jīng)3.剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫（）。A.絕對(duì)感覺閾限B.差別感覺閾限C.絕對(duì)感受性D.差別感受性4.短時(shí)記憶的容量一般為（）個(gè)組塊。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±25.看到紅、橙、黃色使人產(chǎn)生溫暖的感覺的現(xiàn)象叫（）。A.感覺對(duì)比B.感覺后象C.感覺適應(yīng)D.聯(lián)覺6.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規(guī)律7.思維的基本過程是（）。A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.系統(tǒng)化與具體化8.情緒和情感所反映的是（）。A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關(guān)系D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系9.智力的核心成分是（）。A.觀察力B.記憶力C.思維力D.想象力10.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）。A.安全需要B.尊重需要C.歸屬與愛的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要答案：1.A2.B3.A4.C5.D6.A7.A8.D9.C10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于心理過程的有（）。A.認(rèn)知過程B.情緒情感過程C.意志過程D.個(gè)性心理2.感覺的基本規(guī)律包括（）。A.感受性和感覺閾限B.感覺適應(yīng)C.感覺對(duì)比D.聯(lián)覺3.記憶的基本過程有（）。A.識(shí)記B.保持C.再認(rèn)D.回憶4.想象的功能有（）。A.預(yù)見功能B.補(bǔ)充功能C.替代功能D.調(diào)節(jié)功能5.下列屬于情緒狀態(tài)的有（）。A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情6.性格的結(jié)構(gòu)特征包括（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征7.影響問題解決的因素有（）。A.問題情境B.定勢(shì)C.功能固著D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)8.以下屬于氣質(zhì)類型的有（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)9.注意的品質(zhì)包括（）。A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移10.動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.激活功能B.指向功能C.維持和調(diào)節(jié)功能D.強(qiáng)化功能答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.心理現(xiàn)象是異常復(fù)雜的，因而也是神秘莫測(cè)的。（）2.感覺和知覺都是對(duì)客觀事物的直接反映。（）3.遺忘就是對(duì)識(shí)記過的材料不能再認(rèn)或回憶。（）4.幻想是一種不切實(shí)際、不能實(shí)現(xiàn)的想象，因而它是消極的。（）5.情緒和情感是同一個(gè)概念，只是叫法不同。（）6.能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的個(gè)性心理特征。（）7.性格有好壞之分，而氣質(zhì)沒有好壞之分。（）8.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（）9.定勢(shì)對(duì)問題解決只有消極作用，沒有積極作用。（）10.人的需要是多種多樣的，按起源可分為生理需要和社會(huì)需要。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述心理學(xué)的研究方法。答案：心理學(xué)研究方法有觀察法，在自然條件下觀察行為；實(shí)驗(yàn)法，控制變量探究因果關(guān)系；調(diào)查法，通過問卷、訪談收集資料；測(cè)驗(yàn)法，用標(biāo)準(zhǔn)化量表測(cè)量心理特質(zhì)；個(gè)案法，對(duì)個(gè)體深入研究。2.簡(jiǎn)述影響遺忘的因素。答案：影響遺忘因素有：時(shí)間，遺忘隨時(shí)間增加；識(shí)記材料性質(zhì)，有意義、形象材料不易忘；系列位置，材料首尾易記中間易忘；學(xué)習(xí)程度，過度學(xué)習(xí)遺忘慢；識(shí)記者態(tài)度，感興趣的不易忘。3.簡(jiǎn)述情緒和情感的區(qū)別。答案：情緒多與生理需要相聯(lián)系，是人和動(dòng)物共有，帶有情境性、沖動(dòng)性、外顯性；情感多與社會(huì)需要相聯(lián)系，為人類特有，具有穩(wěn)定性、深刻性、內(nèi)隱性。4.簡(jiǎn)述性格與氣質(zhì)的關(guān)系。答案：區(qū)別：氣質(zhì)受生理影響大，無好壞之分，可塑性??；性格受社會(huì)影響大，有好壞之分，可塑性大。聯(lián)系：氣質(zhì)影響性格形成速度和表現(xiàn)方式，性格可掩蓋和改造氣質(zhì)。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的注意力。答案：明確學(xué)習(xí)目的，讓學(xué)生清楚為何學(xué)習(xí)；設(shè)置有趣活動(dòng)，激發(fā)興趣吸引注意；合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免疲勞；訓(xùn)練學(xué)生自我調(diào)控，培養(yǎng)有意注意習(xí)慣；營(yíng)造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾。2.舉例說明如何運(yùn)用遺忘規(guī)律進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。答案：及時(shí)復(fù)習(xí)，如學(xué)完新知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)；合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，間隔復(fù)習(xí)優(yōu)于集中復(fù)習(xí)；反復(fù)閱讀與嘗試回憶結(jié)合，如背課文時(shí)邊讀邊嘗試背誦；多樣化復(fù)習(xí)，如通過做習(xí)題、講給他人等方式復(fù)習(xí)。3.探討如何在工作中發(fā)揮情緒的積極作用。答案：保持積極樂觀情緒，感染同事營(yíng)造良好氛圍；面對(duì)壓力挫折，用積極情緒應(yīng)對(duì)，冷靜思考解決問題；了解他人情緒，有效溝通合作；合理宣泄消極情緒，避免