班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．線．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．試卷說明：1、試卷滿分100分，120分鐘完成試卷；2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中（除題目有特殊規(guī)定外）；3、答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號(hào)一二三四五總分合分人復(fù)核人滿分100得分一、單項(xiàng)選擇題（本大題總共15小題，每題2分，共30分）1.大數(shù)據(jù)審計(jì)中，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集時(shí)，最常用的數(shù)據(jù)源是（）A.學(xué)校財(cái)務(wù)系統(tǒng)B.學(xué)生個(gè)人記錄C.教育部門網(wǎng)站D.社交媒體2.在分析教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)時(shí)，主要關(guān)注的是（）A.各項(xiàng)支出的具體金額B.支出占總經(jīng)費(fèi)的比例C.支出的時(shí)間分布D.支出的人員構(gòu)成3.對(duì)于教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)，數(shù)據(jù)清洗的目的不包括（）A.去除重復(fù)數(shù)據(jù)B.修正錯(cuò)誤數(shù)據(jù)C.增加數(shù)據(jù)量D.統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式4.審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用的合規(guī)性，主要依據(jù)的是（）A.學(xué)校的內(nèi)部規(guī)定B.行業(yè)通行標(biāo)準(zhǔn)C.國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)D.以往審計(jì)案例5.在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)的數(shù)據(jù)分析方法中，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)關(guān)系的是（）A.聚類分析B.趨勢(shì)分析C.對(duì)比分析D.回歸分析6.對(duì)教育經(jīng)費(fèi)中的固定資產(chǎn)購(gòu)置審計(jì)，重點(diǎn)審查（）A.購(gòu)置價(jià)格是否合理B.購(gòu)置數(shù)量是否足夠C.資產(chǎn)的使用頻率D.資產(chǎn)的折舊方法7.大數(shù)據(jù)審計(jì)中，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)不包括（）A.分類算法B.數(shù)據(jù)加密C.關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘D.序列模式挖掘8.審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況時(shí)，首先要對(duì)比的是（）A.預(yù)算數(shù)與實(shí)際支出數(shù)B.不同年份的預(yù)算數(shù)C.不同項(xiàng)目的預(yù)算數(shù)D.預(yù)算的編制方法9.對(duì)于教育經(jīng)費(fèi)中科研經(jīng)費(fèi)的審計(jì)，關(guān)鍵在于（）A.經(jīng)費(fèi)的使用范圍B.科研成果的數(shù)量C.參與科研的人員數(shù)量D.科研項(xiàng)目的難度10.在大數(shù)據(jù)審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)時(shí)，數(shù)據(jù)可視化的作用不包括（）A.直觀展示數(shù)據(jù)B.發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)規(guī)律C.增加數(shù)據(jù)安全性D.輔助審計(jì)決策11.審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)中的人員經(jīng)費(fèi)，主要關(guān)注（）A.人員工資的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)B.人員的學(xué)歷層次C.人員的工作年限D(zhuǎn).人員的崗位變動(dòng)12.大數(shù)據(jù)審計(jì)中，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)時(shí)，應(yīng)采用的方式是（）A.集中式存儲(chǔ)B.分布式存儲(chǔ)C.本地存儲(chǔ)D.云端存儲(chǔ)13.審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)中的公用經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)審查（）A.經(jīng)費(fèi)的使用效益B.公用設(shè)備的品牌C.公用場(chǎng)地的面積D.公用經(jīng)費(fèi)的來(lái)源14.在大數(shù)據(jù)審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)時(shí)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽樣的目的是（）A.減少數(shù)據(jù)量B.提高數(shù)據(jù)質(zhì)量C.發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)異常D.驗(yàn)證數(shù)據(jù)完整性15.審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)的內(nèi)部控制制度，主要審查（）A.制度的制定流程B.制度的執(zhí)行情況C.制度的更新頻率D.制度的適用范圍二、多項(xiàng)選擇題（本大題總共5題，每題4分，共20分）1.大數(shù)據(jù)審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)時(shí)，常用的數(shù)據(jù)預(yù)處理方法包括（）A.數(shù)據(jù)集成B.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換C.數(shù)據(jù)歸約D.數(shù)據(jù)離散化E.數(shù)據(jù)加密2.教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)中，涉及的數(shù)據(jù)分析維度有（）A.時(shí)間維度B.空間維度C.項(xiàng)目維度D.人員維度E.金額維度3.對(duì)教育經(jīng)費(fèi)中的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)審計(jì)，需要關(guān)注的要點(diǎn)有（）A.專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的設(shè)立依據(jù)B.經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)度C.專項(xiàng)成果的驗(yàn)收D.經(jīng)費(fèi)的結(jié)余情況E.專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算調(diào)整4.在大數(shù)據(jù)審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)過程中，可能面臨的數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)有（）A.數(shù)據(jù)泄露B.數(shù)據(jù)篡改C.數(shù)據(jù)丟失D.數(shù)據(jù)濫用E.數(shù)據(jù)訪問受限5.審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)的效益性時(shí)，可以采用的評(píng)價(jià)指標(biāo)有（）A.教育質(zhì)量提升程度B.學(xué)生滿意度C.教師教學(xué)積極性D.學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)E.教育經(jīng)費(fèi)的投入產(chǎn)出比三、判斷題（本大題總共6題，每題4分，共24分）1.大數(shù)據(jù)審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)時(shí)，數(shù)據(jù)量越大，審計(jì)效果越好。（）2.教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)只需關(guān)注經(jīng)費(fèi)的支出情況，無(wú)需考慮收入情況。（）3.數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)中只能用于發(fā)現(xiàn)異常數(shù)據(jù)。（）4.審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)的內(nèi)部控制制度時(shí)，只要制度完善就可以，無(wú)需關(guān)注執(zhí)行情況。（）5.對(duì)教育經(jīng)費(fèi)中的基建經(jīng)費(fèi)審計(jì)，重點(diǎn)在于工程的進(jìn)度和質(zhì)量。（）6.在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)的數(shù)據(jù)來(lái)源單一，主要是財(cái)務(wù)報(bào)表。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題總共2題，每題6分，共12分）1.簡(jiǎn)述大數(shù)據(jù)審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)中數(shù)據(jù)清洗的主要步驟。2.說明審計(jì)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況的主要方法。五、案例分析題（14分）某學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)使用方面存在一些疑問，審計(jì)部門運(yùn)用大數(shù)據(jù)審計(jì)方法進(jìn)行審查。學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于財(cái)政撥款和部分社會(huì)捐贈(zèng)。在數(shù)據(jù)分析過程