班級班級學(xué)號姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．線．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．試卷說明：1、試卷滿分100分，120分鐘完成試卷；2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中（除題目有特殊規(guī)定外）；3、答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號一二三四五總分合分人復(fù)核人滿分100得分一、精心選擇，慧眼識真（本大題總共15小題，每題2分，共30分）1.以下哪種數(shù)據(jù)類型不屬于教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析中常見的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)？A.學(xué)生成績表格數(shù)據(jù)B.教師基本信息文檔C.校園監(jiān)控視頻流D.課程安排時(shí)間表數(shù)據(jù)2.民族紅色智慧運(yùn)營中，紅色文化資源數(shù)據(jù)的挖掘重點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)？A.革命遺址的地理位置信息B.紅色故事的傳播渠道C.英雄人物的外貌特征D.紅色文化活動的參與人數(shù)3.在教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析中，用于數(shù)據(jù)清洗和預(yù)處理的工具是？A.ExcelB.PythonC.HadoopD.MySQL4.民族紅色智慧運(yùn)營里，對紅色文化旅游線路規(guī)劃起關(guān)鍵作用的數(shù)據(jù)是？A.游客的年齡分布B.景區(qū)周邊的餐飲價(jià)格C.紅色景點(diǎn)之間的距離D.當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r5.教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析中，關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘主要用于發(fā)現(xiàn)？A.學(xué)生成績與學(xué)習(xí)時(shí)間的關(guān)系B.課程之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系C.學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況D.教師的教學(xué)風(fēng)格6.民族紅色智慧運(yùn)營中，紅色文化宣傳效果評估的數(shù)據(jù)指標(biāo)不包括？A.社交媒體上的點(diǎn)贊數(shù)B.紅色文化產(chǎn)品的銷量C.宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)風(fēng)格D.線下活動的參與度7.以下哪項(xiàng)技術(shù)在教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)存儲中應(yīng)用廣泛？A.云計(jì)算B.人工智能C.物聯(lián)網(wǎng)D.區(qū)塊鏈8.民族紅色智慧運(yùn)營中，紅色文化資源的數(shù)字化保護(hù)主要涉及的數(shù)據(jù)處理是？A.數(shù)據(jù)加密B.數(shù)據(jù)可視化C.數(shù)據(jù)脫敏D.數(shù)據(jù)標(biāo)注9.在教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析中，聚類分析可以用于？A.劃分學(xué)生群體類型B.預(yù)測學(xué)生未來成績C.分析教師教學(xué)行為D.評估學(xué)校設(shè)施使用情況10.民族紅色智慧運(yùn)營里，紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的數(shù)據(jù)依據(jù)是？A.市場流行趨勢B.歷史事件的細(xì)節(jié)C.當(dāng)?shù)鼐用竦南埠肈.紅色文化元素的特點(diǎn)11.教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析中，數(shù)據(jù)可視化的目的是？A.讓數(shù)據(jù)更美觀B.方便數(shù)據(jù)存儲C.更直觀地展示數(shù)據(jù)D.提高數(shù)據(jù)安全性12.民族紅色智慧運(yùn)營中，紅色文化主題活動策劃的數(shù)據(jù)支撐是？A.活動場地的大小B.以往活動的反饋數(shù)據(jù)C.活動當(dāng)天的交通狀況D.活動主持人的經(jīng)驗(yàn)13.以下哪個是教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析中的非監(jiān)督學(xué)習(xí)算法？A.決策樹B.支持向量機(jī)C.聚類算法D.線性回歸14.民族紅色智慧運(yùn)營中，紅色文化教育資源整合的數(shù)據(jù)關(guān)鍵在于？A.資源的數(shù)量B.資源的質(zhì)量C.資源之間的關(guān)聯(lián)性D.資源的獲取渠道15.在教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析中，數(shù)據(jù)挖掘算法的選擇主要取決于？A.數(shù)據(jù)量大小B.數(shù)據(jù)的類型和分析目的C.算法的知名度D.分析人員的喜好二、準(zhǔn)確判斷，是非分明（本大題總共5題，每題4分，共20分）1.教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析只能處理數(shù)字型數(shù)據(jù)，文本數(shù)據(jù)無法分析。2.民族紅色智慧運(yùn)營中，紅色文化資源數(shù)據(jù)的收集只需要關(guān)注歷史文獻(xiàn)資料。3.數(shù)據(jù)可視化可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)以直觀的圖形、圖表等形式展示，有助于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的規(guī)律和趨勢。4.在教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析中，監(jiān)督學(xué)習(xí)算法不需要有標(biāo)記的數(shù)據(jù)。5.民族紅色智慧運(yùn)營中，紅色文化產(chǎn)業(yè)的市場需求數(shù)據(jù)對產(chǎn)業(yè)發(fā)展沒有太大影響。三、合理填空，完善內(nèi)容（本大題總共6題，每題4分，共24分）1.教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析流程包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)存儲、（）和數(shù)據(jù)應(yīng)用。2.民族紅色智慧運(yùn)營中，紅色文化資源數(shù)據(jù)的來源包括實(shí)地調(diào)研、歷史檔案、（）等。3.在數(shù)據(jù)挖掘中，分類算法用于將數(shù)據(jù)分為不同的（）。4.教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析中，常用的數(shù)據(jù)分析方法有描述性分析、（）、預(yù)測性分析等。5.民族紅色智慧運(yùn)營里，紅色文化品牌建設(shè)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)是品牌形象定位、品牌傳播效果數(shù)據(jù)和（）。6.數(shù)據(jù)預(yù)處理的主要任務(wù)包括數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)變換和（）。四、深度思考，簡要作答（本大題總共2題，每題6分，共12分）1.請簡述教育產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析在優(yōu)化教學(xué)資源配置方面的作用。2.民族紅色智慧運(yùn)營中，如何利用數(shù)據(jù)分析提升紅色文化教育的效果？五、綜合實(shí)踐，解決問