PAGE長沙學(xué)校管理制度規(guī)范一、總則（一）目的為了全面提升長沙學(xué)校的管理水平，保障教育教學(xué)工作的順利開展，營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本管理制度規(guī)范。（二）適用范圍本規(guī)范適用于長沙學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及學(xué)校的各項管理活動。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，確保學(xué)校管理活動合法合規(guī)。2.以人為本原則：以師生的發(fā)展為根本出發(fā)點，關(guān)注師生需求，尊重師生權(quán)益，充分調(diào)動師生的積極性和主動性。3.科學(xué)管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學(xué)合理的管理體系，提高管理效率和質(zhì)量。4.民主公開原則：充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生意見，實行校務(wù)公開，增強管理透明度。二、行政管理（一）學(xué)校組織架構(gòu)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：包括校長、副校長等，負(fù)責(zé)學(xué)校的整體規(guī)劃、決策和管理工作。2.職能部門：設(shè)立教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室等職能部門，各部門按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)學(xué)校相應(yīng)工作的組織實施。3.年級組與教研組：年級組負(fù)責(zé)學(xué)生的年級管理工作，教研組負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展。（二）崗位職責(zé)1.校長崗位職責(zé)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家法律法規(guī)。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施。領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤等各項工作，確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。負(fù)責(zé)師資隊伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)、考核和聘任工作。管理學(xué)校經(jīng)費和資產(chǎn)，合理安排經(jīng)費使用，確保學(xué)校資產(chǎn)安全。加強與上級教育主管部門、社區(qū)及家長的聯(lián)系與溝通，營造良好的辦學(xué)環(huán)境。2.副校長崗位職責(zé)協(xié)助校長開展工作，按照分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的行政管理工作，如教學(xué)管理、德育管理、后勤管理等，落實校長的工作部署，對校長負(fù)責(zé)。3.職能部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)教務(wù)處負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，制定教學(xué)計劃、課程安排，組織教學(xué)常規(guī)檢查、考試管理、教學(xué)質(zhì)量評估等工作，促進教師教學(xué)水平提高和學(xué)生學(xué)業(yè)成績提升。政教處負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，制定德育工作計劃，組織開展學(xué)生思想政治教育、品德教育、心理健康教育、班級管理等工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園建設(shè)與維護、物資采購與管理、財務(wù)管理、安全保衛(wèi)等，為學(xué)校教學(xué)和師生生活提供有力支持。辦公室負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)學(xué)校行政事務(wù)的綜合協(xié)調(diào)，文件收發(fā)、檔案管理、會議組織、對外聯(lián)絡(luò)、人事管理等工作，保障學(xué)校行政工作的高效運行。4.教師崗位職責(zé)遵守國家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，教書育人。按照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，做好輔導(dǎo)和考核工作，提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加教學(xué)研究和培訓(xùn)活動，不斷更新教育觀念，提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生全面發(fā)展，做好學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育工作。參與學(xué)校管理和各項活動，完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。5.其他崗位人員崗位職責(zé)教輔人員：協(xié)助教師做好教學(xué)輔助工作，如實驗室管理、圖書資料管理、電化教學(xué)設(shè)備維護等，為教學(xué)工作提供保障。后勤工作人員：包括食堂工作人員、保潔人員、維修人員等，負(fù)責(zé)學(xué)校后勤服務(wù)工作，保障校園環(huán)境整潔、飲食安全、設(shè)施設(shè)備正常運行。（三）行政會議制度1.校長辦公會定期召開，由校長主持，副校長及各職能部門負(fù)責(zé)人參加。主要研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大決策、重要工作部署、人事安排、經(jīng)費使用等事項，討論決定學(xué)校行政管理中的重要問題。2.行政例會每周召開一次，由校長或副校長主持，全體行政人員參加?？偨Y(jié)上周工作，安排本周工作任務(wù)，通報學(xué)校工作進展情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。3.專題會議根據(jù)工作需要不定期召開，針對學(xué)校某一方面的專項工作進行研究和部署，如教學(xué)改革、德育工作、安全管理等。（四）公文管理制度1.公文種類：包括通知、報告、請示、批復(fù)、函等。2.公文起草：由相關(guān)部門或人員根據(jù)工作需要起草公文，內(nèi)容應(yīng)符合法律法規(guī)和政策要求，表述準(zhǔn)確、簡潔、規(guī)范。3.公文審核：公文起草完成后，先由部門負(fù)責(zé)人審核，再送辦公室審核把關(guān)，重要公文需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)和校長審批。4.公文印發(fā)：經(jīng)審核批準(zhǔn)后的公文，由辦公室統(tǒng)一編號、排版、印發(fā)，并做好文件登記和存檔工作。5.公文傳閱與辦理：按照規(guī)定的傳閱范圍進行傳閱，承辦部門或人員應(yīng)及時辦理公文，并將辦理結(jié)果反饋給辦公室。（五）檔案管理制度1.檔案分類：分為文書檔案、教學(xué)檔案、德育檔案、人事檔案、財務(wù)檔案、基建檔案、設(shè)備檔案等。2.檔案收集與整理：各部門負(fù)責(zé)收集本部門工作中形成的各類文件資料，定期移交學(xué)校檔案室。檔案室按照檔案管理規(guī)定進行整理、分類、編號、裝訂。3.檔案保管：配備專門的檔案保管設(shè)施，確保檔案安全存放。定期對檔案進行檢查和維護，防止檔案損壞、丟失。4.檔案查閱與利用：嚴(yán)格執(zhí)行檔案查閱制度，因工作需要查閱檔案的，須經(jīng)檔案管理人員同意，并辦理查閱登記手續(xù)。查閱檔案應(yīng)在指定地點進行，不得擅自涂改、抽取、銷毀檔案。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計劃制定：根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實際情況，制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)方法等。2.課程設(shè)置：開齊開足國家規(guī)定的各類課程，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等，并合理安排地方課程和校本課程。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理：教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。備課要體現(xiàn)因材施教，關(guān)注學(xué)生個體差異。2.上課管理：教師應(yīng)按時上課，嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。注重課堂教學(xué)的組織與管理，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略。3.作業(yè)管理：布置作業(yè)應(yīng)適量、適度，符合學(xué)生實際水平，體現(xiàn)分層要求。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生作業(yè)情況，對學(xué)生作業(yè)中存在的問題進行個別輔導(dǎo)或集中講評。4.輔導(dǎo)管理：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)方式可采用個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)成績。5.考核管理：建立科學(xué)合理的考核評價制度，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進行全面考核?？己朔绞桨ㄆ綍r考核、期中考試、期末考試等，注重過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合。認(rèn)真做好考試命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計與分析等工作，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)改進提供依據(jù)。（三）教學(xué)研究與教師專業(yè)發(fā)展1.教學(xué)研究活動：定期組織開展教學(xué)研究活動，如集體備課、公開課、示范課、教學(xué)研討等。鼓勵教師積極參與課題研究，探索教育教學(xué)規(guī)律，解決教學(xué)中的實際問題。2.教師培訓(xùn)：制定教師培訓(xùn)計劃，組織教師參加各級各類培訓(xùn)，包括新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)等。支持教師參加學(xué)術(shù)交流活動，拓寬教師視野，更新教育觀念。3.教師專業(yè)成長檔案：建立教師專業(yè)成長檔案，記錄教師的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)成果、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況、教學(xué)反思等內(nèi)容，促進教師自我發(fā)展和專業(yè)成長。（四）教學(xué)設(shè)施與設(shè)備管理1.教學(xué)設(shè)施建設(shè)：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和教學(xué)要求，合理規(guī)劃和建設(shè)教學(xué)設(shè)施，如教學(xué)樓、實驗室、圖書館（室）、多媒體教室、體育場館等，為教學(xué)提供良好的硬件條件。2.教學(xué)設(shè)備配備：按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)設(shè)備，包括實驗儀器、圖書資料、電化教學(xué)設(shè)備、體育器材等，并定期更新和補充，滿足教學(xué)需要。3.教學(xué)設(shè)施與設(shè)備管理：建立教學(xué)設(shè)施與設(shè)備管理制度，明確管理職責(zé)，做好設(shè)施設(shè)備的采購、驗收、登記、保管、使用、維護、報廢等工作。定期對教學(xué)設(shè)施與設(shè)備進行檢查和維護，確保正常運行，提高使用效益。四、德育管理（一）德育目標(biāo)與內(nèi)容1.德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和社會責(zé)任感，促進學(xué)生全面發(fā)展。2.德育內(nèi)容：包括愛國主義教育、集體主義教育、社會主義核心價值觀教育、理想信念教育、道德法制教育、心理健康教育、文明禮儀教育、勞動教育等。（二）德育工作機制1.德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處人員、年級組長等組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校德育工作，制定德育工作計劃，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各部門開展德育工作。2.班主任隊伍建設(shè)：選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，加強班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力和水平。建立班主任工作考核制度，對班主任工作進行定期考核和評價，激勵班主任認(rèn)真履行職責(zé)。3.全員育人機制：全體教職員工都是德育工作者，要將德育工作貫穿于教育教學(xué)全過程，形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍。（三）德育活動開展1.主題教育活動：結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)生實際，開展形式多樣的主題教育活動，如愛國主義教育月、文明禮儀教育周、法制安全教育日等，增強德育工作的針對性和實效性。2.班級文化建設(shè)：加強班級文化建設(shè)，營造積極向上、富有特色的班級文化氛圍。通過班級環(huán)境布置、班級規(guī)章制度制定、班級活動開展等，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和團隊合作精神。3.社會實踐活動：組織學(xué)生參加社會實踐活動，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、參觀訪問等，讓學(xué)生在實踐中鍛煉能力，增強社會責(zé)任感。4.心理健康教育：建立心理健康教育機制，配備專兼職心理健康教育教師，開設(shè)心理健康教育課程，開展心理咨詢與輔導(dǎo)活動，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題。（四）學(xué)生行為規(guī)范管理1.學(xué)生守則與日常行為規(guī)范：制定學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，明確學(xué)生的行為準(zhǔn)則和要求，教育學(xué)生遵守法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和社會公德。2.學(xué)生紀(jì)律處分：對違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，處分種類包括警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。處分應(yīng)遵循程序正當(dāng)、證據(jù)充分、定性準(zhǔn)確、處分恰當(dāng)?shù)脑瓌t，并做好學(xué)生的思想教育和幫扶工作。五、后勤管理（一）校園建設(shè)與維護1.校園規(guī)劃與建設(shè)：根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，合理規(guī)劃校園布局，進行校園建設(shè)和改造，優(yōu)化校園環(huán)境，滿足教育教學(xué)和師生生活需要。2.校園設(shè)施維護：建立校園設(shè)施設(shè)備維護管理制度，定期對教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、體育場館等設(shè)施設(shè)備進行檢查和維護，及時發(fā)現(xiàn)和處理設(shè)施設(shè)備故障和安全隱患，確保設(shè)施設(shè)備正常運行。（二）物資采購與管理1.采購計劃制定：各部門根據(jù)工作需要，提前制定物資采購計劃，明確采購物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量要求等。采購計劃應(yīng)經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核，報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實施。2.采購流程：嚴(yán)格按照政府采購相關(guān)規(guī)定和學(xué)校采購制度進行物資采購。采購方式包括公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)、競爭性談判、單一來源采購、詢價等。采購過程中要做好采購文件編制、供應(yīng)商選擇、合同簽訂、驗收等工作，確保采購物資符合要求。3.物資保管與使用：設(shè)立專門的物資倉庫，對采購的物資進行分類存放、登記造冊。建立物資領(lǐng)用制度，嚴(yán)格按照審批程序辦理物資領(lǐng)用手續(xù)，確保物資合理使用，防止浪費和流失。（三）財務(wù)管理1.財務(wù)制度：建立健全學(xué)校財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)行為，加強財務(wù)管理和監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)法規(guī)和財經(jīng)紀(jì)律，確保學(xué)校財務(wù)工作合法合規(guī)。2.預(yù)算管理：編制年度財務(wù)預(yù)算，明確預(yù)算收入和支出項目，合理安排經(jīng)費使用。加強預(yù)算執(zhí)行管理，嚴(yán)格控制預(yù)算支出，確保預(yù)算目標(biāo)的實現(xiàn)。3.經(jīng)費收支管理：規(guī)范學(xué)校經(jīng)費收支行為，嚴(yán)格按照收費標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費、雜費等各項費用，杜絕亂收費現(xiàn)象。加強對學(xué)校各項收入和支出的管理，確保經(jīng)費收支真實、準(zhǔn)確、完整。4.財務(wù)審計：定期開展財務(wù)審計工作，對學(xué)校財務(wù)收支、預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)管理等情況進行審計監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正財務(wù)管理中存在的問題，防范財務(wù)風(fēng)險。（四）安全保衛(wèi)與衛(wèi)生管理1.安全保衛(wèi)工作：建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，加強安全保衛(wèi)隊伍建設(shè)，配備必要的安全保衛(wèi)設(shè)施設(shè)備。做好校園安全防范工作，包括門禁管理、巡邏檢查