1.2化學(xué)研究什么1．（2024·天津·中考真題）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．汽油揮發(fā) C．石蠟熔化 D．玻璃破碎2．（2024·云南·中考真題）下列敘述中，屬于C60化學(xué)性質(zhì)的是（）A．常溫下為固體 B．密度為1.68g/cm3C．熔點(diǎn)高于280℃ D．能與鉀等金屬反應(yīng)3．在蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)燒杯內(nèi)壁有水以及使澄清石灰水變渾濁的兩個(gè)現(xiàn)象，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（）A．蠟燭中含有二氧化碳和水B．蠟燭中含有水C．蠟燭中含有二氧化碳D．蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳4．下列不屬于加熱碳酸氫銨固體的現(xiàn)象是（）A．有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，固體逐漸減少 B．試管口有水珠出現(xiàn)C．生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體 D．生成水、二氧化碳和氨氣5．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰——人工降雨 B．氮?dú)狻鞅Ｗo(hù)氣C．稀有氣體——作電光源 D．活性炭——作吸附劑6．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于（）A．構(gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同B．它們有不同的用途C．構(gòu)成它們的碳原子相同，但碳原子之間的排列方式不同D．它們?cè)谝欢l件下可以相互轉(zhuǎn)化7．判斷下列變化中哪些屬于物理變化？哪些屬于化學(xué)變化？為什么？指出其中伴隨化學(xué)變化發(fā)生的現(xiàn)象。（1）煙花燃放

（2）瀝青凝固

（3）炸藥爆炸

（4）海水曬鹽

（5）樟腦球變小

（6）紙片燃燒

（7）酒精揮發(fā)其中屬于屬于物理變化的有：；屬于化學(xué)變化的有：；你的判斷依據(jù)是：；伴隨化學(xué)變化發(fā)生的現(xiàn)象：。1．（2024·山東濱州·中考真題）成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶，是中華文化的瑰寶。下列成語所描述的情境主要包含化學(xué)變化的是（）A．刻舟求劍 B．火上澆油C．立竿見影 D．杯弓蛇影2．（2024·山西晉中·三模）宋代名畫《千里江山圖》流傳千年依舊色彩艷麗、璀璨奪目，與其所用的礦石顏料有關(guān)。由此推斷，所用礦石顏料的最大優(yōu)點(diǎn)是（）A．制作簡單 B．儲(chǔ)量較少 C．易溶于水 D．性質(zhì)穩(wěn)定3．（2024·湖南·模擬預(yù)測(cè)）“天宮課堂”第四課在空間站與地面同步探究了蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)觀察到空間站蠟燭火焰呈球形（圖1），地面實(shí)驗(yàn)蠟燭的火焰呈錐狀（圖2），而且火焰比地面實(shí)驗(yàn)顯得微弱。下列分析正確的是（）①空間站的蠟燭燃燒只發(fā)生化學(xué)變化②空間站失重條件下蠟燭燃燒熱氣流向四周擴(kuò)散，火焰呈球狀，地面上蠟燭燃燒熱氣流向上擴(kuò)散，火焰呈錐狀③空間站內(nèi)沒有空氣，因此蠟燭燃燒火焰微弱④空間站失重條件下氧氣流動(dòng)性差，蠟燭燃燒的火焰比較微弱A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．①③④4．化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時(shí)尤其容易發(fā)生反應(yīng)，為保存該化肥，通常應(yīng)采取的措施是（）A．儲(chǔ)存?zhèn)}庫要注意通風(fēng) B．倉庫要盡量密封，保持低溫C．要經(jīng)常翻動(dòng)包裝袋，防止結(jié)塊 D．如果受潮要放在太陽下曬干5．（2024·江蘇南京·一模）高鐵列車依靠車頂?shù)氖茈姽迮c接觸網(wǎng)持續(xù)摩擦獲取電力.從而維持高速運(yùn)行。石墨可用于制造受電弓滑板，這一應(yīng)用與石墨的下列性質(zhì)無關(guān)的是（）A．滑膩感 B．還原性 C．導(dǎo)電性 D．熔點(diǎn)高6．下列不能用來判斷蠟燭燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化的是（）A．用白瓷板蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)B．蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、放熱C．在火焰上放置一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯壁上有水珠出現(xiàn)D．用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，澄清石灰水變渾濁7．下列敘述屬于氧氣物理性質(zhì)的是（填序號(hào)，下同），屬于化學(xué)性質(zhì)的是，屬于用途的是。①通常情況下，氧氣是無色無味的氣體；②不易溶于水；③密度比空氣略大；④每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；⑤氧氣性質(zhì)比較活潑，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如助燃；⑥可以廣泛用于冶煉金屬、焊接、切割金屬等；⑦氧氣能供給呼吸；⑧廣泛應(yīng)用于高空作業(yè)、潛水等；⑨臭氧與氧氣不同，一個(gè)臭氧分子是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的氣體。1．（2024·湖北武漢·二模）《呂氏春秋》中有記載：“金(即銅)柔錫柔，合兩柔則剛。”這說明古人已經(jīng)有了一定的合金知識(shí)。下列有關(guān)合金性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．能夠?qū)щ?B．具有金屬光澤C．有延展性 D．抗腐蝕性能好2．英國科學(xué)家法拉第曾用蠟燭(主要成分為石蠟)做過一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．母火焰的外焰部分石蠟燃燒充分，無石蠟蒸氣B．若導(dǎo)管太長，石蠟蒸氣易冷凝，不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出C．導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位，是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥鉊．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明石蠟的沸點(diǎn)較低，受熱易變成氣態(tài)3．下列關(guān)于葡萄糖、砂糖、面粉灼燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及獲得的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（）A．三者燃燒后均生成黑色物質(zhì)B．葡萄糖、砂糖均為先熔化，后燃燒C．三者均含有碳元素，所以是同種物質(zhì)D．一種物質(zhì)可以通過化學(xué)變化變成其他物質(zhì)，但反應(yīng)物及生成物中應(yīng)含有同種元素4．化學(xué)興趣小組用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成如圖三條曲線。下列說法不正確的是（）A．蠟燭燃燒火焰分為三層，外焰溫度最高B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法繼續(xù)燃燒C．二氧化碳和水蒸氣含量變化對(duì)應(yīng)的曲線分別是a和cD．該方法可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)5．化學(xué)變化中常伴隨顏色變化、生成沉淀、放出氣體、發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)變化是否發(fā)生，但不可以作為判斷的依據(jù)。下面是五位同學(xué)的讀書筆記，請(qǐng)你用你所熟悉的日常事例否定他們的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。同學(xué)筆記內(nèi)容否定事例A有發(fā)光現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

B有顏色改變現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

C有氣體放出現(xiàn)