第 5 章第1節(jié) 二氧化碳性質(zhì)與用途 導(dǎo)學(xué)案_第1頁
第 5 章第1節(jié) 二氧化碳性質(zhì)與用途 導(dǎo)學(xué)案_第2頁
第 5 章第1節(jié) 二氧化碳性質(zhì)與用途 導(dǎo)學(xué)案_第3頁
第 5 章第1節(jié) 二氧化碳性質(zhì)與用途 導(dǎo)學(xué)案_第4頁
第 5 章第1節(jié) 二氧化碳性質(zhì)與用途 導(dǎo)學(xué)案_第5頁
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第5章奇妙的二氧化碳第一節(jié)二氧化碳性質(zhì)與用途導(dǎo)學(xué)案一、自主預(yù)科填空二氧化碳的化學(xué)式為________,通常情況下,它是________色、________味的氣體。二氧化碳能使澄清石灰水變________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。二、知識清單二氧化碳的物理性質(zhì)顏色:________。狀態(tài):________。氣味:________。密度:________。溶解性:________。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)一般情況下,________。與水反應(yīng):________。與石灰水反應(yīng):________。不支持燃燒,也不能燃燒。二氧化碳的用途滅火:________。人工降雨:________。氣體肥料:________。化工原料:________。三、要點講解二氧化碳的物理性質(zhì)顏色:無色。狀態(tài):通常情況下是氣態(tài),在一定條件下可變?yōu)橐簯B(tài)或固態(tài)(干冰)。氣味:無味。密度:比空氣大。溶解性:能溶于水。??家族e點:對二氧化碳的密度和溶解性的理解不準(zhǔn)確;容易忽略二氧化碳在不同狀態(tài)下的轉(zhuǎn)化條件。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)一般情況下,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒。與水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為,碳酸能使紫色石蕊試液變紅。但碳酸不穩(wěn)定,容易分解,。與石灰水(氫氧化鈣溶液)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為,這個反應(yīng)常用于檢驗二氧化碳。??家族e點:對二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸的性質(zhì)不熟悉;在書寫相關(guān)化學(xué)方程式時,容易出現(xiàn)配平錯誤或忘記標(biāo)注沉淀符號等。二氧化碳的用途滅火:因為二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大,能覆蓋在可燃物表面,隔絕氧氣。人工降雨:干冰升華吸熱,使周圍環(huán)境溫度降低,水蒸氣凝結(jié)成小水滴。氣體肥料:二氧化碳是植物光合作用的原料?;ぴ希河糜谏a(chǎn)尿素、純堿等化工產(chǎn)品。??家族e點:對二氧化碳各種用途所依據(jù)的性質(zhì)理解混淆。四、例題賞析下列有關(guān)二氧化碳的說法中,正確的是()

A.二氧化碳能使干燥的石蕊試紙變紅

B.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體

C.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅,是因為二氧化碳顯酸性

D.二氧化碳可用于滅火,是因為它不能燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大

答案:D

解析:二氧化碳不能使干燥的石蕊試紙變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊試液變紅,A選項錯誤;二氧化硫、二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要氣體,B選項錯誤;二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅,是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性,C選項錯誤;二氧化碳可用于滅火,是因為它不能燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大,D選項正確。可以鑒別氧氣和二氧化碳兩種氣體的方法是()

A.分別插入帶火星的木條

B.分別聞兩種氣體的氣味

C.分別倒入少量澄清石灰水

D.分別觀察兩種氣體的顏色

答案:C

解析:氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,二氧化碳不能,A選項可以鑒別;氧氣和二氧化碳都是無色、無味的氣體,聞氣味和觀察顏色不能鑒別,B、D選項錯誤;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣不能,C選項可以鑒別。五、考點集訓(xùn)下列關(guān)于二氧化碳的性質(zhì)和用途的描述中,不正確的是()

A.二氧化碳的密度比空氣大,可用于滅火

B.二氧化碳能溶于水,可用于制汽水

C.二氧化碳是植物光合作用的原料之一,可作氣體肥料

D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可用于檢驗氧氣下列實驗中,能證明二氧化碳的密度比空氣大的是()

A.向盛有二氧化碳的軟塑料瓶中加入水,瓶子變癟

B.將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅

C.用向上排空氣法收集二氧化碳

D.將二氧化碳倒入放有兩支點燃的蠟燭的燒杯中,下面的蠟燭先熄滅

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