下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5章奇妙的二氧化碳第一節(jié)二氧化碳性質(zhì)與用途導(dǎo)學(xué)案一、自主預(yù)科填空二氧化碳的化學(xué)式為________,通常情況下,它是________色、________味的氣體。二氧化碳能使澄清石灰水變________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。二、知識清單二氧化碳的物理性質(zhì)顏色:________。狀態(tài):________。氣味:________。密度:________。溶解性:________。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)一般情況下,________。與水反應(yīng):________。與石灰水反應(yīng):________。不支持燃燒,也不能燃燒。二氧化碳的用途滅火:________。人工降雨:________。氣體肥料:________。化工原料:________。三、要點講解二氧化碳的物理性質(zhì)顏色:無色。狀態(tài):通常情況下是氣態(tài),在一定條件下可變?yōu)橐簯B(tài)或固態(tài)(干冰)。氣味:無味。密度:比空氣大。溶解性:能溶于水。??家族e點:對二氧化碳的密度和溶解性的理解不準(zhǔn)確;容易忽略二氧化碳在不同狀態(tài)下的轉(zhuǎn)化條件。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)一般情況下,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒。與水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為,碳酸能使紫色石蕊試液變紅。但碳酸不穩(wěn)定,容易分解,。與石灰水(氫氧化鈣溶液)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為,這個反應(yīng)常用于檢驗二氧化碳。??家族e點:對二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸的性質(zhì)不熟悉;在書寫相關(guān)化學(xué)方程式時,容易出現(xiàn)配平錯誤或忘記標(biāo)注沉淀符號等。二氧化碳的用途滅火:因為二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大,能覆蓋在可燃物表面,隔絕氧氣。人工降雨:干冰升華吸熱,使周圍環(huán)境溫度降低,水蒸氣凝結(jié)成小水滴。氣體肥料:二氧化碳是植物光合作用的原料?;ぴ希河糜谏a(chǎn)尿素、純堿等化工產(chǎn)品。??家族e點:對二氧化碳各種用途所依據(jù)的性質(zhì)理解混淆。四、例題賞析下列有關(guān)二氧化碳的說法中,正確的是()
A.二氧化碳能使干燥的石蕊試紙變紅
B.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體
C.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅,是因為二氧化碳顯酸性
D.二氧化碳可用于滅火,是因為它不能燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大
答案:D
解析:二氧化碳不能使干燥的石蕊試紙變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊試液變紅,A選項錯誤;二氧化硫、二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要氣體,B選項錯誤;二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅,是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性,C選項錯誤;二氧化碳可用于滅火,是因為它不能燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大,D選項正確。可以鑒別氧氣和二氧化碳兩種氣體的方法是()
A.分別插入帶火星的木條
B.分別聞兩種氣體的氣味
C.分別倒入少量澄清石灰水
D.分別觀察兩種氣體的顏色
答案:C
解析:氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,二氧化碳不能,A選項可以鑒別;氧氣和二氧化碳都是無色、無味的氣體,聞氣味和觀察顏色不能鑒別,B、D選項錯誤;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣不能,C選項可以鑒別。五、考點集訓(xùn)下列關(guān)于二氧化碳的性質(zhì)和用途的描述中,不正確的是()
A.二氧化碳的密度比空氣大,可用于滅火
B.二氧化碳能溶于水,可用于制汽水
C.二氧化碳是植物光合作用的原料之一,可作氣體肥料
D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可用于檢驗氧氣下列實驗中,能證明二氧化碳的密度比空氣大的是()
A.向盛有二氧化碳的軟塑料瓶中加入水,瓶子變癟
B.將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅
C.用向上排空氣法收集二氧化碳
D.將二氧化碳倒入放有兩支點燃的蠟燭的燒杯中,下面的蠟燭先熄滅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中老年健康管理服務(wù)體系構(gòu)建與發(fā)展策略研究
- 2025-2030全球綠色園區(qū)行業(yè)創(chuàng)新現(xiàn)狀及重點區(qū)域建設(shè)分析研究報告
- 2025至2030智慧城市產(chǎn)業(yè)市場格局分析及未來趨勢與投資價值研究報告
- 2026華潤微電子秋招筆試題及答案
- 2026年能源轉(zhuǎn)換材料項目評估報告
- 基于國家智慧教育云平臺的混合式教學(xué)評價工具開發(fā)與應(yīng)用教學(xué)研究課題報告
- 急性肺栓塞的護理與多學(xué)科團隊合作
- 探究初中化學(xué)實驗趣味性提升策略研究教學(xué)研究課題報告
- 非洲豬瘟培訓(xùn)教程課件
- 山東省體育局所屬事業(yè)單位2025年度公開招聘人員備考題庫及參考答案詳解
- 民航保健與衛(wèi)生
- 2025年城市更新的城市更新技術(shù)
- 2025年第五人格聽力試卷及答案
- 藥店三七活動方案
- 聚焦2025年:電商物流“最后一公里”配送冷鏈運輸解決方案研究
- 工商用戶燃氣安全培訓(xùn)課件
- 冬季代維安全培訓(xùn)課件
- 資產(chǎn)盡職調(diào)查管理辦法
- 閥體生產(chǎn)工藝流程及設(shè)備工裝設(shè)計
- DBJT15-192-2020 平板動力載荷試驗技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- (試題)兩江新區(qū)2024-2025學(xué)年上期小學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測六年級英語
評論
0/150
提交評論