4.3化學(xué)方程式的書寫及應(yīng)用（第二課時(shí)）1．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（）

A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D．化學(xué)反應(yīng)的快慢2．化學(xué)方程式2H2+O22H2O的錯(cuò)誤讀法是（）

A．氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水 B．氫氣加氧氣等于水C．2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子生成2個(gè)水分子 D．4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣生成36份質(zhì)量的水3．如圖，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義。下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)描述的是（）

A．S+O2SO2 B．2C+O22COC．2H2+O22H2O D．2Mg+O22MgO4．下列對“C+O2CO2”這一反應(yīng)的理解，不正確的是（）

A．反映碳能在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳這一事實(shí)B．每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子結(jié)合形成1個(gè)二氧化碳分子C．每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳D．在該反應(yīng)中，碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比是1:1:15．多角度認(rèn)識化學(xué)變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思路，對于，下列分析不合理的是（）

A．從反應(yīng)類型看．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．從微觀角度看：各物質(zhì)（從左到右）的微觀粒子數(shù)之比為1：1：1C．從反應(yīng)現(xiàn)象看：硫劇烈燃燒，產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫D．從量的角度看：各物質(zhì)（從左到右）的質(zhì)量比為1：1：26．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂。即2Mg+O22MgO。該反應(yīng)中鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比是（）

A．24:32:40 B．2:1:2 C．48:32:80 D．24:32:567．氫化鈦（）作為儲氫材料備受關(guān)注。用鈦粉（Ti）生產(chǎn)的反應(yīng)為。若制得，計(jì)算參加反應(yīng)的的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程及結(jié)果）。8．生產(chǎn)乙醇（C2H6O）的兩個(gè)反應(yīng)如下：①

②(1)若用反應(yīng)①制取23g乙醇，理論上至少需要乙烯（C2H4）的質(zhì)量是多少?(2)，它是綠色化學(xué)的重要指標(biāo)。上述兩個(gè)反應(yīng)中，原子經(jīng)濟(jì)性更好的是反應(yīng)（填“①”或“②”）。9．在A+2B=2C+3D的反應(yīng)中，14gA和31gB恰好完全反應(yīng)，生成一定質(zhì)量的C和27gD，若C的相對分子質(zhì)量為18，則D的相對分子質(zhì)量是（）

A．9 B．18 C．27 D．5410．“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。如圖是液化石油氣成分之一燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖，下列說法正確的是（）

A．參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1:3B．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變C．生成丙與丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9D．甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:811．實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的高錳酸鉀，興趣小組同學(xué)取該藥品放入大試管中加熱（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下，請回答：加熱時(shí)間/min剩余固體質(zhì)量/g10109.249.169.049.04(1)加熱時(shí)剩余固體質(zhì)量為g；(2)計(jì)算該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？12．我國航天事業(yè)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，為載人空間站的建立奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？臻g站里宇航員呼吸消耗，產(chǎn)生，可用如下方法處理：第①步，利用固態(tài)胺系統(tǒng)對進(jìn)行吸收與濃縮第②步，第③步，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．第②步反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不變B．電解水正、負(fù)兩極得到的氣體質(zhì)量比為8∶1C．電解水得到的可以循環(huán)利用D．該方法能夠?qū)崿F(xiàn)氧氣的再生13．某反應(yīng)為，有關(guān)分析正確的是（）

A．物質(zhì)X是單質(zhì) B．1gCO2與3gH2恰好能完全反應(yīng)C．n一定為1 D．H元素的存在形態(tài)沒有發(fā)生改變14．下圖是甲、乙兩物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)的示意圖，下列說法不正確的是（）

A．該反應(yīng)前后原子數(shù)目不變B．該反應(yīng)前后共有兩種化合物C．參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為D．反應(yīng)生成的丙和丁質(zhì)量比為15．電石（主要成分CaC2）是一種重要的化工原料。為測定某電石中CaC2的含量，取該電石樣品25g于燒杯中，向燒杯中加入足量的水，充分反應(yīng)后，測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（假設(shè)樣品中其它成分不與水反應(yīng)）。請計(jì)算：(1)產(chǎn)生的總質(zhì)量為g。(2)該電石樣品中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（化學(xué)方程式）16．實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫