小學(xué)一年級下學(xué)期語文期中試題一、拼音王國（30分）1.看拼音，寫詞語（16分）mèimei（）dōngxī（）kāixīn（）shuǐguǒ（）niǎoyǔ（）fēijī（）shūběn（）zìjǐ（）chūnfēng（）shénme（）guówáng（）shēngqì（）yīnwèi（）gāoxìng（）huǒbàn（）tàiyáng（）2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（8分）睡覺（juéjiào）只有（zhīzhǐ）快樂（lèyuè）種樹（zhǒngzhòng）音樂（lèyuè）種子（zhǒngzhòng）覺得（juéjiào）一只（zhīzhǐ）3.把下列音節(jié)補(bǔ)充完整（6分）（）uǐ嘴（）ǎo早（）àn站（）í棋（）uān專（）āng傷二、漢字天地（30分）1.比一比，再組詞（10分）人（）天（）禾（）木（）日（）入（）大（）米（）本（）目（）2.按要求填空（10分）“春”字共（）畫，第四畫是（），部首是（）?！把弊值牟渴资牵ǎ?，除去部首還有（）畫?！皣弊质牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)，筆順規(guī)則是（）。“方”字的筆順是（）?！盀椤弊值淖x音是（），第二畫是（）。3.選字填空（10分）清青請晴情（1）（）的河水看得見小魚。（2）小羊在（）草地上吃草。（3）今天是個（）天。（4）（）你幫我一個忙好嗎？（5）姐姐心里有許多（）想告訴我。他她它（6）（）是我的爸爸。（7）（）是一位美麗的老師。（8）小貓真可愛，我很喜歡（）。三、詞語廣場（20分）1.照樣子，寫詞語（6分）例：亮晶晶（）（）（）例：又大又圓又（）又（）又（）又（）又（）又（）例：跑來跑去（）來（）去（）來（）去（）來（）去2.把詞語補(bǔ)充完整（6分）春（）大地柳綠（）紅（）物復(fù)蘇百（）爭鳴泉（）叮咚冰（）融化3.選擇合適的詞語填空（8分）愛護(hù)保護(hù)（1）我們要（）環(huán)境。（2）同學(xué)們要（）學(xué)校的一草一木。連忙急忙（3）上課鈴響了，我（）走進(jìn)教室。（4）看到媽媽回來了，我（）跑過去迎接她。四、句子花園（10分）1.照樣子，寫句子（6分）例：我是小學(xué)生。（）是（）。例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果（），（）。例：他一邊走路，一邊唱歌。（）一邊（），一邊（）。2.把下列詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號（4分）①小鳥②天上③在④飛（）①喜歡②我③故事書④看（）五、閱讀樂園（10分）春天來了春天來了，大地都披上了新裝。小草從地下探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中輕輕地飄蕩。五顏六色的花兒競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。小燕子從南方飛回來了，它們在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”小朋友們也脫掉了厚厚的棉衣，在草地上快樂地玩耍。春天真是一個美麗又充滿生機(jī)的季節(jié)??！1.短文共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。（2分）2.春天來了，大地有哪些變化？用“——”在文中畫出來。（3分）3.文中把花兒比作（）、（）、（）。（3分）4.你喜歡春天嗎？為什么？（2分）六、寫話天地（10分）仔細(xì)觀察下面的圖畫，圖上都有誰？他們在什么地方？做什么？請你用幾句話寫一寫。七、附加題（10分）1.背一背，填一填（6分）春眠不覺曉，（）聞啼鳥。桃花潭水深千尺，不及汪倫（）。（）此山中，云深（）處。2.猜謎語（4分）小小金壇子，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。打一水果：（）以下是詳細(xì)的試題解析及答案一、拼音王國1.看拼音，寫詞語妹妹東西開心水果鳥語飛機(jī)書本自己春風(fēng)什么國王生氣因?yàn)楦吲d伙伴太陽【解析】本題主要考查學(xué)生對本學(xué)期重點(diǎn)詞語的拼寫能力，要求學(xué)生熟練掌握拼音和對應(yīng)的漢字書寫，注意“妹、彩、伙”等字的筆畫和寫法。2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”睡覺（jiào）只有（zhǐ）快樂（lè）種樹（zhòng）音樂（yuè）種子（zhǒng）覺得（jué）一只（zhī）【解析】本題考查多音字的正確讀音?！坝X”讀“jué”時表示感覺、覺悟等意思，讀“jiào”時表示睡眠；“只”讀“zhī”時用于計(jì)量單個的東西，讀“zhǐ”時表示僅僅；“樂”讀“l(fā)è”時表示快樂，讀“yuè”時表示音樂；“種”讀“zhǒng”時表示種子，讀“zhòng”時表示種植。3.把下列音節(jié)補(bǔ)充完整（z）uǐ（z）ǎo（zh）àn（q）í（zh）uān（sh）āng【解析】本題考查學(xué)生對聲母的掌握，需要學(xué)生能夠準(zhǔn)確識別和填寫每個字對應(yīng)的聲母。二、漢字天地1.比一比，再組詞人（人們）天（天空）禾（禾苗）木（木頭）日（日子）入（出入）大（大?。┟祝ù竺祝┍荆〞荆┠浚抗猓窘馕觥客ㄟ^對比字形相近的字，讓學(xué)生理解不同字的含義并能正確組詞，加深對漢字的認(rèn)識和理解。2.按要求填空“春”字共（9）畫，第四畫是（橫），部首是（日）。“雪”字的部首是（雨），除去部首還有（3）畫?！皣弊质牵ㄈ鼑┙Y(jié)構(gòu)，筆順規(guī)則是（先外后內(nèi)再封口）?！胺健弊值墓P順是（點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇）?！盀椤弊值淖x音是（wèi），第二畫是（撇）?！窘馕觥勘绢}考查漢字的基本筆畫、部首、結(jié)構(gòu)和筆順規(guī)則等知識，要求學(xué)生對漢字的構(gòu)成有清晰的認(rèn)識，能夠準(zhǔn)確書寫和判斷。3.選字填空清青請晴情（1）（清）的河水看得見小魚。（2）小羊在（青）草地上吃草。（3）今天是個（晴）天。（4）（請）你幫我一個忙好嗎？（5）姐姐心里有許多（情）想告訴我。他她它（6）（他）是我的爸爸。（7）（她）是一位美麗的老師。（8）小貓真可愛，我很喜歡（它）?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對字形相近、讀音相同或相似的字的正確運(yùn)用能力，需要結(jié)合語境來選擇合適的字?！扒濉北硎厩宄?，“青”表示綠色，“晴”表示天氣晴朗，“請”表示請求，“情”表示情感；“他”用于男性，“她”用于女性，“它”用于動物或事物。三、詞語廣場1.照樣子，寫詞語例：亮晶晶紅彤彤金燦燦胖乎乎例：又大又圓又高又壯又香又甜又白又胖例：跑來跑去走來走去跳來跳去飛來飛去【解析】本題考查學(xué)生對詞語的積累和模仿能力，要求學(xué)生能夠根據(jù)給定的詞語形式，寫出類似的詞語，豐富詞匯量。2.把詞語補(bǔ)充完整春（回）大地柳綠（花）紅（萬）物復(fù)蘇百（鳥）爭鳴泉（水）叮咚冰（雪）融化【解析】本題考查學(xué)生對成語和常用詞語的記憶和積累，這些詞語描繪了春天的景象，讓學(xué)生感受春天的美好和生機(jī)。3.選擇合適的詞語填空愛護(hù)保護(hù)（1）我們要（保護(hù)）環(huán)境。（2）同學(xué)們要（愛護(hù)）學(xué)校的一草一木。連忙急忙（3）上課鈴響了，我（連忙）走進(jìn)教室。（4）看到媽媽回來了，我（急忙）跑過去迎接她?！窘馕觥俊皭圩o(hù)”側(cè)重于愛惜、保護(hù)，對象通常是具體的事物；“保護(hù)”側(cè)重于保衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)，對象可以是環(huán)境、生命等。“連忙”和“急忙”都表示匆忙的意思，但“連忙”更強(qiáng)調(diào)動作的迅速，“急忙”更強(qiáng)調(diào)心情的急切。四、句子花園1.照樣子，寫句子例：我是小學(xué)生。（他）是（醫(yī)生）。例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果（紅紅的），（甜甜的）。例：他一邊走路，一邊唱歌。（媽媽）一邊（洗衣服），一邊（聽音樂）?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的句子仿寫能力，要求學(xué)生能夠仿照例句的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，寫出通順、合理的句子，培養(yǎng)語言運(yùn)用能力。2.把下列詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號①小鳥②天上③在④飛小鳥在天上飛。①喜歡②我③故事書④看我喜歡看故事書?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的語言組織能力，要求學(xué)生能夠?qū)⒔o定的詞語按照合理的順序排列成通順的句子，并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。五、閱讀樂園1.短文共有（3）個自然段，第二自然段有（2）句話?！窘馕觥孔匀欢蔚臉?biāo)志是開頭空兩格，判斷句子的結(jié)束通?？淳涮?、感嘆號、問號等標(biāo)點(diǎn)符號。2.春天來了，大地有哪些變化？用“——”在文中畫出來。小草從地下探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中輕輕地飄蕩。五顏六色的花兒競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解和提取信息的能力，要求學(xué)生能夠在文中找到描述大地變化的語句。3.文中把花兒比作（火）、（霞）、（雪）?！窘馕觥客ㄟ^比喻的修辭手法，形象地描繪了花兒的顏色，讓學(xué)生感受語言的生動性。4.你喜歡春天嗎？為什么？示例：我喜歡春天，因?yàn)榇禾煊形孱伭幕ǘ?，還有溫暖的陽光，非常美麗?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的語言表達(dá)和對短文內(nèi)容的感悟能力，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的真實(shí)想法。六、寫話天地【寫作指導(dǎo)】首先，仔細(xì)觀察圖畫，確定圖中的人物、地點(diǎn)和事件。然后，按照一定的順序，如時間順序或空間順序，描述畫面內(nèi)容?？梢允褂靡恍┖唵蔚倪B接詞，如“首先”“接著”“然后”等，使句子更加通順連貫。最后，檢查語句是否通順，有無錯別字?！臼纠啃瞧谔欤柟饷髅摹Ｐ∶骱托〖t來到公園里玩耍。公園里的景色真美?。⌒〔菥G油油的，花兒五顏六色。小明和小紅在草地上你追我趕，玩得可開心