小學語文一年級上冊第四單元測試題一、拼音小能手1.給下面加點字選擇正確的讀音，打“√”。（1）一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。（“一”字讀音：yī√yí）（2）江南可采蓮，蓮葉何田田。（“蓮”字讀音：lián√nián）（3）彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。（“尖”字讀音：jiān√qiān）（4）我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。（“只”字讀音：zhǐ√zhī）（5）雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。”（“挺”字讀音：tǐng√tǐn）2.看拼音，寫詞語。（1）wǒmen（我們）（2）tóngxué（同學）（3）guówáng（國王）（4）dōngxī（東西）（5）běijīng（北京）（6）ménkǒu（門口）（7）kāixīn（開心）（8）zǎoshang（早上）（9）fēiniǎo（飛鳥）（10）tiānkōng（天空）3.把下列音節(jié)補充完整。（1）（q）íng晴（2）（x）īng星（3）（h）uí回（4）（t）iān天（5）（m）én門（6）（y）áng羊（7）（l）ǜ綠（8）（j）ūn軍（9）（zh）ōng中（10）（ch）ūn春4.按要求給音節(jié)分類。bàiduoɡenɡünertue聲母：b、d、ɡ、t韻母：ài、u、ün、er、üe整體認讀音節(jié)：無復韻母：uo、enɡ二、漢字小世界1.比一比，再組詞。（1）人（人們）——大（大人）（2）日（日子）——目（目光）（3）田（水田）——電（電話）（4）了（好了）——子（兒子）（5）木（木頭）——禾（禾苗）（6）云（白云）——去（回去）（7）土（土地）——王（國王）（8）開（開門）——升（上升）（9）月（月亮）——用（有用）（10）兒（兒子）——幾（幾個）2.寫出帶有下列偏旁的字，再組詞。（1）亻（他）（他們）（2）氵（江）（長江）（3）木（林）（樹林）（4）口（聽）（聽見）（5）女（好）（好人）（6）日（星）（星星）（7）艸（草）（青草）（8）扌（把）（把手）（9）蟲（蛙）（青蛙）（10）心（想）（想念）3.我會數(shù)筆畫，填一填。（1）“里”共（7）畫，第五畫是（丨）。（2）“東”共（5）畫，第二畫是（?）。（3）“是”共（9）畫，第六畫是（丨）。（4）“后”共（6）畫，第四畫是（??）。（5）“果”共（8）畫，第五畫是（一）。（6）“鳥”共（5）畫，第三畫是（??）。（7）“西”共（6）畫，第五畫是（??）。（8）“可”共（5）畫，第三畫是（一）。（9）“竹”共（6）畫，第三畫是（丿）。（10）“牙”共（4）畫，第二畫是（??）。4.選字填空。（1）有友我（有）一個好朋（友）。（2）他她（他）是我的哥哥，（她）是我的姐姐。（3）哪那（哪）里有美麗的花朵？（那）邊的花園里就有。（4）在再小鳥（在）樹上唱歌，我明天（再）來看它。（5）升生聲太陽從東方（升）起，我們是祖國的（生）命，教室里傳來瑯瑯的讀書（聲）。（6）青清遠處有（青）山，近處有（清）泉。（7）做作我每天都認真完成（作）業(yè)，有時候還幫媽媽（做）家務。（8）進近走（進）公園，我發(fā)現(xiàn)這里的景色和我想象的差不（近）。（9）已以我（已）經是一年級的小學生了，（以）后要更加努力學習。（10）園圓公（園）里有一個（圓）形的池塘。三、詞語歡樂谷1.連一連，組成詞語。春—天星—星同—學中—國白—云草—地老—師飛—機風—雨果—子2.照樣子，寫詞語。（1）亮晶晶（ABB式）紅彤彤、金燦燦、綠油油、胖乎乎、笑哈哈（2）開開心心（AABB式）快快樂樂、平平安安、干干凈凈、整整齊齊、明明白白（3）又大又圓（ABAC式）又高又大、又細又長、又白又胖、又香又甜、又說又笑（4）雪白雪白（ABAB式）火紅火紅、金黃金黃、碧綠碧綠、烏黑烏黑、瓦藍瓦藍（5）看看（AA式）聽聽、說說、讀讀、寫寫、畫畫3.把詞語補充完整。（1）（四）季（如）春（2）（七）上（八）下（3）（十）全（十）美（4）（三）心（二）意（5）（五）顏（六）色（6）（千）方（百）計（7）（萬）紫（千）紅（8）（一）目（十）行（9）（九）牛（二）虎之力（10）（一）言（一）行4.選擇合適的詞語填空。（1）溫和溫暖老師的態(tài)度很（溫和），就像春天的陽光一樣（溫暖）著我們。（2）愛護保護我們要（愛護）花草樹木，（保護）小動物。（3）安靜平靜上課鈴響了，教室里立刻（安靜）下來。過了好久，我的心情才（平靜）下來。（4）飄浮飄揚云在空中（飄浮），國旗在風中（飄揚）。（5）雄偉雄壯廣場上有一座（雄偉）的人民英雄紀念碑，國歌奏響時，歌聲（雄壯）有力。（6）連忙急忙他聽說媽媽生病了，（急忙）趕到醫(yī)院?？吹嚼蠋焷砹?，同學們（連忙）站起來問好。（7）可惜珍惜這么好的機會錯過了，真（可惜）。我們要（珍惜）時間，努力學習。（8）必須必需我們（必須）遵守學校的規(guī)章制度。水是我們生活中（必需）的物質。（9）喜歡喜愛我（喜歡）唱歌跳舞，大家都很（喜愛）這位和藹可親的老師。（10）漸漸慢慢太陽（漸漸）升起來了，蝸牛（慢慢）地向前爬著。5.寫出下列詞語的近義詞。（1）開心——（高興）（2）難過——（傷心）（3）立刻——（馬上）（4）認真——（仔細）（5）美麗——（漂亮）（6）著名——（有名）（7）特別——（非常）（8）好像——（仿佛）（9）伙伴——（朋友）（10）清涼——（涼爽）6.寫出下列詞語的反義詞。（1）遠——（近）（2）高——（矮）（3）上——（下）（4）黑——（白）（5）前——（后）（6）左——（右）（7）開——（關）（8）笑——（哭）（9）多——（少）（10）快——（慢）四、句子魔法屋1.照樣子，寫句子。（1）例：彎彎的月兒像小船。藍藍的天空像大海。閃閃的星星像寶石。（2）例：我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。我在大大的公園里玩，只看見高高的樹木綠綠的草。我在清清的小河邊站，只看見游游的魚兒花花的石。（3）例：影子常常跟著我，就像一條小黑狗。樹葉常常落下來，就像一只只黃蝴蝶。雪花常常飄下來，就像一片片白羽毛。（4）例：誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵好像兩把扇？誰的脖子長？誰的脖子短？誰的脖子好像一條繩？（5）例：他是我的好朋友。北京是我國的首都。五星紅旗是我國的國旗。（6）例：我的前面是小明。我的后面是小紅。我的左面是小剛。我的右面是小麗。（7）例：雨點兒從云彩里飄落下來。小松鼠從樹上跳下來。雪花從天空中飄落下來。（8）例：有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。有風有雨的日子，天更暗了，云更黑了。有山有水的地方，山更青了，水更秀了。（9）例：你去北京嗎？你吃飯了嗎？你睡覺了嗎？（10）例：我的書包呢？我的鉛筆呢？我的橡皮呢？2.把下列詞語連成一句通順的話，并加上標點符號。（1）是我小學生一名我是一名小學生。（2）喜歡小明畫畫非常小明非常喜歡畫畫。（3）公園里美麗花兒的很公園里的花兒很美麗。（4）老師我們教讀書認真地老師認真地教我們讀書。（5）看見天上星星閃閃的我有我看見天上有閃閃的星星。（6）秋天一群往南飛大雁秋天，一群大雁往南飛。（7）荷葉涼傘是小水珠的荷葉是小水珠的涼傘。（8）去你嗎學校今天你今天去學校嗎？（9）書包呢我的我的書包呢？（10）好天氣今天的真今天的天氣真好！3.給下列句子加上合適的標點符號。（1）你今天過得開心嗎（？）（2）我喜歡春天（，）因為春天有五顏六色的花朵（。）（3）荷葉是小水珠的搖籃（。）（4）多么美麗的夜晚?。ǎ。?）媽媽問我（：）“你作業(yè)寫完了嗎（？）”（6）我最愛讀的書是《西游記》（。）（7）小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著（，）仿佛在唱歌（。）（8）他是一個聰明（、）可愛的孩子（。）（9）下課了（，）同學們有的跳繩（，）有的踢毽子（，）有的做游戲（。）（10）“快過來（?。崩蠋煷舐暫暗溃?。）五、課文回顧站1.根據(jù)課文內容填空。（1）彎彎的（月兒）小小的（船），小小的（船兒）兩（頭）尖。我在小小的（船）里坐，只看見閃閃的（星星）藍藍的（天）。（2）江南（可）采蓮，蓮葉何（田田）。魚戲蓮葉（間）。魚戲蓮葉（東），魚戲蓮葉（西），魚戲蓮葉（南），魚戲蓮葉（北）。（3）一年有（四）季，分別是（春）季、（夏）季、（秋）季和（冬）季。草芽尖尖，他對小鳥說：“我是（春）天?！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是（夏）天?！惫人霃潖?，他鞠著躬說：“我是（秋）天?！毖┤舜蠖亲右煌?，他（頑皮）地說：“我就是（冬）天?！保?）遠看（山）有色，近聽（水）無聲。春（去）花還在，人（來）鳥（不）驚。（5）影子在（前），影子在（后），影子常常跟著我，就像一條（小黑狗）。影子在（左），影子在（右），影子常常陪著我，它是我的（好朋）友。（6）向著國旗，（立正）；望著國旗，（敬禮）。（7）鋤（禾）（日）當午，汗滴（禾）下（土）。誰知盤（中）餐，粒粒皆辛苦。（8）解落（三）秋葉，能開（二）月花。過江（千）尺浪，入竹（萬）竿斜。（9）早晨起來，面向太陽。前面是（東），后面是（西）。左面是（北），右面是（南）。（10）猴子的尾巴（長），兔子的尾巴（短），松鼠的尾巴好像（一把傘）。公雞的尾巴（彎），鴨子的尾巴（扁），孔雀的尾巴最（好看）。2.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）《四季》這篇課文描寫了春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景色。（√）（2）“遠看山有色，近聽水有聲”描繪的是一幅秋天的景色圖。（×）（3）影子有時候在前，有時候在后，有時候在左，有時候在右，是因為太陽的位置在不斷變化。（√）（4）《江南》這首詩描繪了江南夏天人們采蓮的歡樂情景。（√）（5）《小小的船》中“我”坐在小小的船里看到了閃閃的星星和藍藍的天。（√）（6）一年有二十四個季節(jié)。（×）（7）我們要尊敬國旗，升國旗時要立正、敬禮。（√）（8）《憫農》（其二）告訴我們要珍惜糧食，不能浪費。（√）（9）“解落三秋葉，能開二月花”中的“三秋”指的是三年。（×）（10）方向是固定不變的，早上太陽升起的方向永遠是東方。（√）3.按課文內容排列順序。（1）①谷穗彎彎②草芽尖尖③荷葉圓圓④雪人大肚子一挺正確順序：②③①④（2）①影子常常陪著我②影子在左，影子在右③影子常常跟著我④影子在前，影子在后正確順序：④②③①（3）①魚戲蓮葉東②魚戲蓮葉間③魚戲蓮葉西④魚戲蓮葉南⑤魚戲蓮葉北正確順序：②①③④⑤（4）①彎彎的月兒小小的船②小小的船兒兩頭尖③只看見閃閃的星星藍藍的天④我在小小的船里坐正確順序：①②④③（5）①鋤禾日當午②粒粒皆辛苦③汗滴禾下土④誰知盤中餐正確順序：①③④②六、閱讀小天地（一）四季兒歌春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。夏天到，夏天到，太陽公公當頭照。荷葉綠，荷花俏，蜻蜓小魚來報到。秋天到，秋天到，園里果子長得好。楓葉紅，稻谷黃，天高云淡天氣好。冬天到，冬天到，北風吹來雪花飄。穿棉衣，戴手套，歡歡喜喜把冬鬧。1.這首兒歌一共有（4）個小節(jié)，分別寫了（春）、（夏）、（秋）、（冬）四個季節(jié)的景色。2.春天到了，花兒（朵朵開口笑），草兒（綠），鳥兒（叫），蝴蝶蜜蜂（齊舞蹈）。3.夏天里，太陽（公公當頭照），荷葉（綠），荷花（俏），蜻蜓小魚（來報到）。4.秋天的園里，果子（長得好），楓葉（紅），稻谷（黃），天氣（好）。5.冬天到了，北風吹來（雪花飄），人們（穿棉衣），（戴手套），歡歡喜喜把冬鬧。6.你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？示例：我最喜歡春天，因為春天花兒盛開，草兒變綠，到處都是生機勃勃的景象，非常美麗。（二）太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進云里去了，彩虹立刻消失了。1.短文共有（3）個自然段。2.給加點詞換個意思相近的詞。（1）人們都贊美彩虹美麗。（稱贊）（2）彩虹聽見了，就驕傲起來。（自豪）3.彩虹為什么驕傲？因為人們都贊美彩虹美麗，所以彩虹驕傲起來。4.太陽對彩虹說了什么話？用“”在文中畫出來。“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你?！?.彩虹最后怎么樣了？為什么會這樣？彩虹最后消失了。因為太陽躲進云里，沒有了太陽的光，彩虹就無法形成，所以立刻消失了。6.這個故事告訴我們什么道理？這個故事告訴我們不能驕傲，要謙虛，每個人都有自己的長處和短處，不能只看到自己的長處而忽視別人的作用。（三）小蝸牛春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！毙∥伵Ｅ姥剑姥?，