（2026年新教材）北師大版小學數(shù)學二年級上冊教學課件2026年新版二年級上冊數(shù)學（北師大版）教材變化（1）內容存在整章內容變化及刪減（刪去原教材第二單元

購物，原教材第一單元

加與減內容完全變化）；新增：綜合實踐存在合并小節(jié)內容（第四單元-需要幾個輪子和小熊請客

合并，第七單元-一共有多少天和買球

合并）；保留的章節(jié)，例題講解部分存在方法調整，練習題的數(shù)量每節(jié)均有所減少，難度整體降低。（2）組織方式章際：順序相較于原來有較大調整。章內：保留的內容板塊，單元內修改組織邏輯，新增了部分小節(jié)。內容體例調整：新教材部分節(jié)后刪去了練一練，且刪去了練習一，練習二……這種練習題，每單元后面新增了整理與復習（3）外觀呈現(xiàn)主題圖變動較大，更加側重與實際生活相聯(lián)系，注重對學生能力的培養(yǎng)。第5課時整理與復習第四單元乘法口訣（一）1.5的乘法口訣一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五5乘單數(shù)時，口訣的最后一個字是五，5乘雙數(shù)時，口訣的最后一個字是十?？谠E中相乘的兩個數(shù)前面的數(shù)小，后面的數(shù)大，即從6個5開始就把五放前面，五六、五七……除五五二十五外，每句口訣都能寫出兩道乘法算式。2.2的乘法口訣2的乘法口訣有9句，每相鄰兩句口訣的結果都相差2。2的乘法口訣計算的結果都是雙數(shù)。除二二得四外，每句口訣都能寫出兩道乘法算式。一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八3.3的乘法口訣3的乘法口訣有9句，每相鄰兩句口訣的結果都相差3。除三三得九外，每句口訣都能寫出兩道乘法算式。一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七4.4的乘法口訣4的乘法口訣有9句，每相鄰兩句口訣的結果都相差4。4的乘法口訣計算的結果都是雙數(shù)。除四四十六外，每句口訣都能寫出兩道乘法算式。一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六根據(jù)實際，提出問題和解決問題時：首先：應該收集、選擇相關的數(shù)學信息。其次：分類整理，找出幾組數(shù)量相等的事物，求這種事物的總數(shù)就可以用乘法解決。最后：乘數(shù)是幾，就可以運用幾的乘法口訣計算。5.

用乘法口訣解決問題看一看，說一說。你還能舉出生活中運用乘法的例子嗎?1個小丑3個球，2個小碗頂在頭。5個小丑（

）個球，（

）個小碗頂在頭。7個小丑（

）個球，（

）個小碗頂在頭?！?51021141～5的乘法口訣一共有多少句？每一個數(shù)的乘法口訣有9句。1～5是5個數(shù)，所以乘法口訣一共有：5×9＝45句。問題銀行1.說一說，畫一畫。2×3＝62×4＝2×5＝3×3＝4×3＝810912選自教材第51頁鞏固與應用第1題（3）45，40，35，_____，_____，_____。（1）9，12，15，_____，_____，_____。（2）28，24，20，_____，_____，_____。－5－5－530－525＋3＋3＋318＋321－4－4－416－4122.找規(guī)律，填一填。選自教材第52頁鞏固與應用第2題＋324－4－58203.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。6×21012＞2×83×5

9×29＋9

1615＞1818＝選自教材第52頁鞏固與應用第3題4.填一填?！?23456789223124546810121416183691518212427481216202428323651015202530354045選自教材第52頁鞏固與應用第4題2×83×66×49×35×54×72×58×33×83×47×25×78×24×64×44×85.打氣球。（1）得數(shù)是16的涂上紅色。（2）得數(shù)是24的涂上綠色。選自教材第52頁鞏固與應用第5題6.說一說，5×2能解決右圖中的什么問題?再提一個問題并解答。能解決：套圈的學生有多少人？拔河的學生有多少人？打乒乓球的學生有多少人？2×3＝6（人）答：打乒乓球的學生有6人。選自教材第52頁鞏固與應用第6題提問并解答：（1）10，15，20，_____，_____。（2）19，17，15，_____，_____。（3）21，24，27，_____，_____。（4）27，24，21，_____，_____。＋5＋5＋525＋530－2－2－213－211＋3＋3＋330＋333－3－3－318－3151.找規(guī)律，填一填。2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。5×84140＜186×3

18＝4×68×3

4×44＋4

2424＝168＞7×32021＞2×83×5

16＞4×79×3

2×22＋2

2827＞44＝153.二（1）班的源源和他的6個同學一起去坐公交車，車票每張3元，他們買票共花去多少元？7×3＝21（元）6＋1＝7（人）答：他們買票共花去21元?；?×7＝21（元）4.同學們去劃船，每條小船只能坐8人，二（3）班有42人，5條小船夠坐嗎？8×5＝40（人）40＜42，說明5條小船不夠42人坐。答：5條小船不夠坐。5.一根繩子，小明對折了兩次后，他量的這時繩子的

長度是9米，這根繩子原本有多長？4×9＝36（米）答：這根繩子原本長36米。對折2次是4個9米。或9×4＝36（米）填一填。?＋?＋?＋?＝16，★＋★＋★＝6，?＝(

)，★＝(

)，1個?相當于(

)