山西大學(xué)附中2025～2026學(xué)年第一學(xué)期高三1月模塊診斷歷史試題

(滿分：100分時長：75分鐘)

一、選擇題：(每小題3分，共48分)

1.考古發(fā)現(xiàn)，豫西地區(qū)從仰韶文化晚期到龍山文化時期，用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的石器種類并無太大變化，但各種

工具在總量中所占的比重卻呈現(xiàn)出顯著變化，斧、鋤類土地整治工具所占比例下降，刀、鐮類收獲工具的

數(shù)量大增。這一變化可以用來說明()

A.生產(chǎn)工具制作取得進步B.精耕細作生產(chǎn)模式形成

C.原始農(nóng)業(yè)經(jīng)濟獲得發(fā)展D.土地開墾規(guī)模逐漸縮小

2.西周時期“田里不鬻，墓地不請”,沒有土地買賣。到了戰(zhàn)國時期，土地買賣的記載已較多，如《史記》

載趙括之母言：“今括一旦為將……王所賜金帛，歸藏于家。而日視便利田宅可買者買之?！边@一變化說明

()

A.土地兼并現(xiàn)象趨向激烈B.商品貨幣經(jīng)濟日益發(fā)展

C.封建小農(nóng)經(jīng)濟尚未確立D.鐵器工具得到普遍使用

3.西漢時期律學(xué)家：一類是官僚學(xué)者，他們雖是私家注律，卻得到皇帝認可，有權(quán)解釋法律；另一類是

專任司法要職的官吏，他們關(guān)注的重點是注律應(yīng)符合法意，帶有官方解釋的色彩。到西漢晚期出現(xiàn)了以注

律為業(yè)的注律世家，他們開創(chuàng)了私家授律的時尚。材料可用來說明西漢()

A.法律解釋權(quán)的多元化B.皇權(quán)專制受到抑制

C.官僚體系日益專業(yè)化D.法律深受儒家影響

4.魏晉南北朝時，士族多世居鄉(xiāng)里；隋唐之際，士族開始紛紛遷徙、著籍兩京周邊，形成“里閭無豪族，

井邑?zé)o衣冠”現(xiàn)象。這一變化主要緣于()

A.選官制度調(diào)整B.經(jīng)濟重心南移C.社會局勢動蕩D.戶籍管理松弛

5.“抽解”和“博買”是宋代市舶司管理的重要制度?！俺榻狻奔凑魇諏嵨锒?，“博買”即由官府按定價征

購部分貨物。對于運抵中國的“粗色”貨物(如普通藥材、木材等),抽解率較低；而對于“細色”貨物(如

珍珠、龍腦等),抽解率則較高。官府對“細色”貨物也進行更大比例的“博買”。這些制度的直接目的在

于()

A.鼓勵進口民生用品B.打擊民間的走私活動

C.維護朝貢貿(mào)易體系D.增加政府的財政收入

6.乾隆時期，江南一些農(nóng)戶有織機一臺，勞動力多的農(nóng)戶有織機兩三臺?？椌I前的一系列工作，如絡(luò)絲、

搖緯、牽經(jīng)等，都由家里的勞動力完成。有些農(nóng)民更是“絲不于市，線不于市，色不于市，織不于市”,

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連續(xù)生產(chǎn)。這表明當(dāng)時江南地區(qū)()

A.紡織工場生產(chǎn)效率高B.手工業(yè)分工趨于專業(yè)化

C.自然經(jīng)濟的韌性較強D.人身依附關(guān)系趨于強化

7.下表所示為某位學(xué)者摘錄的一則晚清檔案史料。這可用于研究()

在上奏草約時，欽差大臣們也非常坦率地向“主子”說明了現(xiàn)實情況，即賠款優(yōu)于交

戰(zhàn)，因為后者將使戰(zhàn)火蔓延，耗資巨大。另外，中國軍隊也無力從英軍手中奪回沿江控制

權(quán)，因此只能同意英方割讓香港、開放通商口岸的要求。大臣們還提議，允許官方交往時

行平行禮。

A.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因B.西學(xué)東漸的時代成因

C.傳統(tǒng)對外政策的變革背景D.儒家倫理觀念的發(fā)展

8.1921年10月，《解放畫報》第16期漫畫(如圖)中老太教訓(xùn)女子：“社交國事女孩兒家不準(zhǔn)開問的”,

作者題詞：“這種束縛女子的言語，她再愿意服從的么?’’由此可知當(dāng)時()

A.男女平等意識顯著增強B.女性完全打破封建束縛

C.民主科學(xué)思想深入人心D.傳統(tǒng)禮教仍有社會影響

9.下圖為1927—1935年中國的機器進口示意圖。由此可推知，當(dāng)時()

進口紡織機器占進口機器金額總值(%)進口紡織機器金額(單位：千元)

79.8

21191

29.913833

19.1

1.30.965684508630

1927年1929年1931年1933年1935年

A.世界經(jīng)濟危機沖擊中國工業(yè)B.民族工業(yè)取得一定程度發(fā)展

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C官僚資本壟斷國家經(jīng)濟命脈D.歐洲列強放松對華經(jīng)濟侵略

10.1932年，中央革命根據(jù)地創(chuàng)作了《打倒日本帝國主義歌》,以日本國歌曲調(diào)作為該曲曲調(diào)。填詞者在內(nèi)

容上反對日本帝國主義侵略，將日本民眾與日本帝國主義區(qū)分開來，呼吁建立日本工農(nóng)蘇維埃。這一創(chuàng)作

反映了當(dāng)時中共()

A.宣傳工作具有國際視野和靈活策略

B.實踐了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線思想

C.文藝創(chuàng)作服務(wù)于國民革命斗爭需要

D.探索了馬克思主義中國化道路

11.中國特色社會主義建設(shè)道路的探索是一個從理論到實踐、從實踐到反思、從局部到整體、從曲折到堅定

的長期過程。核心是把馬克思主義基本原理同中國具體實際、時代特征相結(jié)合。下列選項中，不屬于構(gòu)成

中國社會主義建設(shè)從實踐到反思環(huán)節(jié)的是()

A.一五計劃的實施與《論十大關(guān)系》

B.“大躍進”和八字方針的提出

C人民公社化運動與七千人大會

D.三線建設(shè)與“四個現(xiàn)代化”目標(biāo)的提出

12.云南省怒江州多高山陡坡，生產(chǎn)生活條件落后。2016年起，政府實施了易地搬遷工程，99.6萬人從

深山搬到城郊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。搬遷后，政府采取公益崗位托底就業(yè)，通過技能培訓(xùn)和勞務(wù)輸出推動移民就業(yè)。這

些舉措()

A.有助于推進共同富裕進程B.表明精準(zhǔn)扶貧工作的完成

C.深化了城市經(jīng)濟體制改革D.顯示出就業(yè)市場日益穩(wěn)定

13.閱讀下圖：“1521年的美洲國家”。其中的“朝貢行省”定期向王室納貢，“戰(zhàn)略行省”則要向王室提

供各種援助，但朝貢和援助需要經(jīng)雙方同意后才建立。這反映了()

朝貢行省C

梅茨蒂特蘭戰(zhàn)略行省

特諾奇蒂特蘭

約佩斯25-

300公里

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A.阿茲特克人國家體制的松散特征B.印加帝國實行政區(qū)分治的統(tǒng)治方式

C.中美洲古代文明實行中央集權(quán)制D.瑪雅人與阿茲特克人處于敵對狀態(tài)

14.如表所示為1776—1784年美國獲得的歐洲國家援助款情況(單位：萬美元),其中補助金不需要償還。

對該表信息的解讀最恰當(dāng)?shù)氖?)

援助國補助金貸款

法國199.6535.25

西班牙39.7221.81

荷蘭一130

A.維也納體系的內(nèi)部矛盾重重

B.殖民競爭客觀上推動了美國獨立

C.歐洲列強加緊對美資本輸出

D.北美獨立戰(zhàn)爭得到歐洲廣泛同情

15.1920年7月，德國警察在被占領(lǐng)區(qū)逮捕了分離主義運動頭目多登，并把他帶到德國未被占領(lǐng)的地區(qū)。協(xié)

約國高級委員會認為，這一行動侵犯了它的權(quán)威，要求德國把多登立即送回被占領(lǐng)區(qū)。但是，德國拒絕了

這一要求。由此可知，當(dāng)時()

A.協(xié)約國內(nèi)部分歧逐漸表面化B.協(xié)約國對德占領(lǐng)政策遭遇失敗

C.德國國際地位得到明顯提升D.德國尋求突破國際體系的限制

16.二戰(zhàn)后，非洲恩克魯瑪在黃金海岸創(chuàng)辦加納學(xué)院，課程涵蓋阿肯族史詩與非洲文學(xué)；尼日利亞出版豪薩

語、約魯巴語等本土語言書籍；埃及政府陸續(xù)從英國等西方國家追回了大量古埃及文物。這些舉措()

A.消除了殖民主義遺留隱患B.完成非洲民族文化的建構(gòu)

C.致力于文化的獨立與復(fù)興D.將西方文化融入本土文化

二、非選擇題：(4大題，共52分)

17.[中國古代的“天下觀”]

材料一整個中國是一個“天下”,“天下”沒有邊，也沒有邊界，只有向遠處擴散而逐漸淡化的影

響力。而且，這種影響力不一定是統(tǒng)治的權(quán)力，而是通過文化交融而構(gòu)成的一個新文化，其中包含了各種

地方文化。將各種地方文化吸納入中原文化，使“天下”的文化多元而漸變，共存而不排他。這樣一個核

心，加上其放射的影響力，終于形成了“后世”的中國。

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——摘編自許倬云《說中國》

材料二“有亡國，有亡天下。亡國與亡天下奚辨?曰：易姓改號，謂之亡國；仁義充塞(仁義得

不到發(fā)揚),而至于率獸食人，人將相食，謂之亡天下……保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳?！薄白蕴煜聻榧遥?/p>

各親其親，各子其子，而人之有私，固情之所不能免矣，故先王弗(不)為之禁。非惟弗禁，且從(順應(yīng))

而恤之(體恤百姓的私情)?！咸煜轮揭猿商煜轮?，此所以為王政也?！?/p>

——顧炎武《日知錄》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合春秋戰(zhàn)國至秦漢時期的相關(guān)內(nèi)容，歸納“‘天下’的文化多元而漸變”的主要原因。

(2)依據(jù)材料二，概括顧炎武“天下觀”的核心內(nèi)涵，并結(jié)合所學(xué)知識，分析其時代價值。

18.閱讀材料，完成下列要求。

材料“中國道路”體現(xiàn)了中國特色?！爸袊缆贰笨梢苑譃樗膫€“三十年”,見下表。

序號內(nèi)容

①第一個三十年：1919年至1948年，是革命的三十年

②第二個三十年：1949年至1978年，是建設(shè)的三十年

③第三個三十年：1979年至2008年，是改革的三十年

④第四個三十年：2008年至今，是形成特色的三十年

——摘編自鄢一龍《中國道路辯證法》等

(1)從材料中任選一個三十年，就“中國道路”在不同時期面臨的主要任務(wù)予以闡釋。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“中國道路”形成的歷史啟示。

19.閱讀材料，完成下列要求。

材料一非洲移民在大批歐洲人之前即已來到美洲。16—18世紀(jì)，陸續(xù)倒在冰冷的鐵器、毛瑟槍的子

彈、威士忌、疾病之下的印第安人，人數(shù)可能高達好幾百萬，濱海地區(qū)尤甚。因此仆傭、奴隸短缺，歐洲

對美洲的剝削開發(fā)速度遂緩慢下來。但是歐洲人又無法或不肯提供足夠的自家人彌補短缺，于是白人大征

服者、大農(nóng)場主、大生意巨子，紛紛將目光轉(zhuǎn)向非洲。勞動力短缺的問題，在熱帶美洲的島嶼與沿岸最為

迫切，因為舊世界的刀劍與疾病已將那里的原住民清除得一干二凈；而在此大規(guī)模種植煙草、稻米、靛藍

染料、咖啡，尤其是蔗糖等物，帶來的可能利潤同時卻也最大。于是那些硬生生被迫與家園分離、遠赴美

洲為奴的非洲人，約達九成便是在新世界的熱帶地區(qū)勞動。

——摘編自【美】艾爾弗雷德·W.克羅斯比《哥倫布大交換》

材料二從世界歷史的角度來說，美國還是必須被看作，西方文明的一個支流。國會的發(fā)展以及民主

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的普及雖然在美國發(fā)生得特別早，但還是符合大西方模式的。美國的工業(yè)化直接從歐洲工業(yè)化發(fā)展而來，

并且有同樣的活力?！诤艽蟪潭壬厦绹幕脖豢醋魇悄w淺的。許多藝術(shù)家和作家，在歐洲的藝術(shù)中心

尋求靈感。就是在技術(shù)領(lǐng)域，美國從歐洲的借鑒也是廣泛的，美國的科學(xué)研究只是在19世紀(jì)后期才獲得了

堅實的基礎(chǔ)，而這種成就與對德國的科研型大學(xué)的模仿有很大的關(guān)聯(lián)?！S多思想深邃的歷史學(xué)家主張

美國特殊主義，即主張美國是一個獨特的文明，而不是廣義西方模式中的一個組成部分。

——摘編自【美】皮特·N.斯特恩斯等《全球文明史》

(1)根據(jù)材料一，概括非洲移民來到美洲的背景。結(jié)合所學(xué)，列舉近代醫(yī)學(xué)在有效控制疫病傳播方面所取

得的成就。

(2)根據(jù)材料二，概括美國被看作“西方文明的一個支流”的原因。結(jié)合所學(xué)，從文化的角度，說明“美

國是一個獨特的文明”。

20.閱讀材料，完成下列要求。

材料中國的外交傳統(tǒng)植根于“和合文化”,強調(diào)“協(xié)和萬邦”“天下大同”,傾向于通過禮治、德

化來實現(xiàn)國際秩序的穩(wěn)定……西方外交思想源于“權(quán)力政治”傳統(tǒng)，以馬基雅維利、霍布斯為代表，將國際

關(guān)系視為無政府狀態(tài)下的權(quán)力博弈……這兩種不同的外交理念，實際上反映了東西方對國際秩序本質(zhì)的不同

理解。

——摘編自趙汀陽《天下體系：世界制度哲學(xué)導(dǎo)論》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以東西方外交理念的差異出發(fā)，任選一個角度，如國際秩序觀、國家間關(guān)系處

理方式、對和平的路徑選擇等，寫一篇歷史小短文。(要求：標(biāo)題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。)

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山西大學(xué)附中2025～2026學(xué)年第一學(xué)期高三1月模塊診斷歷史試題

(滿分：100分時長：75分鐘)

一、選擇題：(每小題3分，共48分)

1.考古發(fā)現(xiàn)，豫西地區(qū)從仰韶文化晚期到龍山文化時期，用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的石器種類并無太大變化，但各種

工具在總量中所占的比重卻呈現(xiàn)出顯著變化，斧、鋤類土地整治工具所占比例下降，刀、鐮類收獲工具的

數(shù)量大增。這一變化可以用來說明()

A.生產(chǎn)工具制作取得進步B.精耕細作生產(chǎn)模式形成

C.原始農(nóng)業(yè)經(jīng)濟獲得發(fā)展D.土地開墾規(guī)模逐漸縮小

【答案】C

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代中國。據(jù)材料可

知，從仰韶文化晚期到龍山文化時期，刀、鐮等收獲工具數(shù)量大增，說明農(nóng)業(yè)收獲量提升，反映原始農(nóng)業(yè)

經(jīng)濟規(guī)模擴大、產(chǎn)出增加，符合工具比例變化的邏輯，C項正確；材料明確“石器種類并無太大變化”,僅工

具比例調(diào)整，未體現(xiàn)生產(chǎn)工具制作技術(shù)的進步，排除A項；精耕細作生產(chǎn)模式是春秋戰(zhàn)國時期鐵器推廣后

逐漸形成的，仰韶文化晚期至龍山文化時期仍處于原始農(nóng)業(yè)階段，不具備精耕細作的條件，排除B項；土

地整治工具比例下降，并非開墾規(guī)模縮小，而是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重心向收獲環(huán)節(jié)傾斜，排除D項。故選C項。

2.西周時期“田里不鬻，墓地不請”,沒有土地買賣。到了戰(zhàn)國時期，土地買賣的記載已較多，如《史記》

載趙括之母言：“今括一旦為將……王所賜金帛，歸藏于家。而日視便利田宅可買者買之。”這一變化說明

()

A.土地兼并現(xiàn)象趨向激烈B.商品貨幣經(jīng)濟日益發(fā)展

C封建小農(nóng)經(jīng)濟尚未確立D.鐵器工具得到普遍使用

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確

時空是西周到戰(zhàn)國時期。材料表明，戰(zhàn)國時期，隨著土地私有化和商品貨幣經(jīng)濟的發(fā)展，土地買賣的記載

開始出現(xiàn)，B項正確；土地買賣是土地兼并的前提，至于土地兼并現(xiàn)象是否趨向激烈，材料無法判斷，排除

A項；戰(zhàn)國時期，封建小農(nóng)經(jīng)濟已經(jīng)確立，排除C項；D項本身符合史實，但不符合材料主旨，因為材料反

映的是土地制度，不是生產(chǎn)工具，排除D項。故選B項。

3.西漢時期的律學(xué)家：一類是官僚學(xué)者，他們雖是私家注律，卻得到皇帝認可，有權(quán)解釋法律；另一類是

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專任司法要職的官吏，他們關(guān)注的重點是注律應(yīng)符合法意，帶有官方解釋的色彩。到西漢晚期出現(xiàn)了以注

律為業(yè)的注律世家，他們開創(chuàng)了私家授律的時尚。材料可用來說明西漢()

A.法律解釋權(quán)的多元化B.皇權(quán)專制受到抑制

C.官僚體系日益專業(yè)化D.法律深受儒家影響

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢時期的中國。根據(jù)題

干信息可知，材料描述了西漢時期出現(xiàn)的幾類律學(xué)家：官僚學(xué)者、司法官吏以及后期出現(xiàn)的注律世家。特

別提到了“私家授律的時尚”的出現(xiàn)，這表明法律解釋從官方走向民間，不再局限于官方機構(gòu)內(nèi)部，反映

了西漢法律解釋權(quán)的多元化，A項正確；漢代允許私人注律是因為這些法律解釋有利于皇權(quán)專制，排除B項；

材料反映的是西漢法律解釋權(quán)的多元化，并未說明官僚體系的專業(yè)化，排除C項；材料未出現(xiàn)儒學(xué)的相關(guān)

信息，無法得出儒學(xué)對法律的影響，排除D項。故選A項。

4.魏晉南北朝時，士族多世居鄉(xiāng)里；隋唐之際，士族開始紛紛遷徙、著籍兩京周邊，形成“里閭無豪族，

井邑?zé)o衣冠”的現(xiàn)象。這一變化主要緣于()

A選官制度調(diào)整B.經(jīng)濟重心南移C.社會局勢動蕩D.戶籍管理松弛

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)題干的設(shè)問詞，可知是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：魏晉南北朝時期-隋唐時期

(中國)。根據(jù)材料“魏晉南北朝時，士族多世居鄉(xiāng)里；隋唐之際，士族開始紛紛遷徙、著籍兩京周邊，形

成‘里閭無豪族，井邑?zé)o衣冠’的現(xiàn)象”并結(jié)合所學(xué)可知，隋唐時期，中央集權(quán)加強，科舉制逐漸取代九

品中正制。科舉制的推行削弱了士族在地方的根基，為了維持自身地位，士族向政治中心(兩京)集中，A

項正確；經(jīng)濟重心南移始于唐中期以后，與題干中“隋唐之際”的時間不完全相符，且士族遷往兩京(北

方),與經(jīng)濟重心南移的方向不一致，兩者關(guān)聯(lián)性較弱，排除B項；南北朝時期戰(zhàn)亂頻繁，社會局勢動蕩，

而隋唐統(tǒng)一后社會趨于穩(wěn)定，排除C項；隋唐時期戶籍管理較為嚴格，如“大索貌閱”等措施，排除D項。

故選A項。

5.“抽解”和“博買”是宋代市舶司管理的重要制度。“抽解”即征收實物稅，“博買”即由官府按定價征

購部分貨物。對于運抵中國的“粗色”貨物(如普通藥材、木材等),抽解率較低；而對于“細色”貨物(如

珍珠、龍腦等),抽解率則較高。官府對“細色”貨物也進行更大比例的“博買”。這些制度的直接目的在

于()

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A.鼓勵進口民生用品B.打擊民間的走私活動

C.維護朝貢貿(mào)易體系D.增加政府的財政收入

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝(中國)。根據(jù)題干“對

于運抵中國的‘粗色’貨物(如普通藥材、木材等),抽解率較低；而對于‘細色’貨物(如珍珠、龍腦等),抽

解率則較高”可知，這一制度表明政府旨在通過高稅率和征購珍貴物資，增加財政收入，D項正確；材料

未提及民生用品，且“粗色”貨物抽解率低，說明政府并不特別鼓勵其進口，排除A項；材料未涉及走私

問題，且制度本身是針對合法貿(mào)易的管理，排除B項；朝貢貿(mào)易是政治外交行為，而市舶司制度是經(jīng)濟管

理行為，二者目的不同，排除C項。故選D項。

6.乾隆時期，江南一些農(nóng)戶有織機一臺，勞動力多的農(nóng)戶有織機兩三臺。織綢前的一系列工作，如絡(luò)絲、

搖緯、牽經(jīng)等，都由家里的勞動力完成。有些農(nóng)民更是“絲不于市，線不于市，色不于市，織不于市”,

連續(xù)生產(chǎn)。這表明當(dāng)時江南地區(qū)()

A.紡織工場生產(chǎn)效率高B.手工業(yè)分工趨于專業(yè)化

C.自然經(jīng)濟的韌性較強D.人身依附關(guān)系趨于強化

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)題干設(shè)問可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)本題時間信息可知時空是清朝時期的中國。材料中農(nóng)戶以

家庭勞動力完成紡織全工序，且生產(chǎn)環(huán)節(jié)不依賴市場，體現(xiàn)了自然經(jīng)濟自給自足的特征，這種家庭經(jīng)營模

式是自然經(jīng)濟韌性的表現(xiàn)，C項正確；紡織工場生產(chǎn)效率高，但根據(jù)材料無法推斷出集中生產(chǎn)的工場形態(tài)，

排除A項；材料中生產(chǎn)工序由家庭內(nèi)部完成，不是社會化的專業(yè)分工，排除B項；材料反映的是家庭內(nèi)部

勞動力分工，與人身依附關(guān)系無關(guān)，排除D項。故選C項。

7.下表所示為某位學(xué)者摘錄的一則晚清檔案史料。這可用于研究()

在上奏草約時，欽差大臣們也非常坦率地向“主子”說明了現(xiàn)實情況，即賠款優(yōu)于交

戰(zhàn)，因為后者將使戰(zhàn)火蔓延，耗資巨大。另外，中國軍隊也無力從英軍手中奪回沿江控制

權(quán)，因此只能同意英方割讓香港、開放通商口岸的要求。大臣們還提議，允許官方交往時

行平行禮。

A.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因B.西學(xué)東漸的時代成因

第3頁/共15頁

C.傳統(tǒng)對外政策的變革背景D.儒家倫理觀念的發(fā)展

【答案】C

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代中國。據(jù)材料

可知，史料中“割讓香港、開放通商口岸”打破了傳統(tǒng)閉關(guān)自守政策，“行平行禮”沖擊了天朝上國的朝貢

禮儀體系，說明傳統(tǒng)對外政策在英軍武力與外交壓力下無法維持，迫使近代中國對外政策從傳統(tǒng)向近代轉(zhuǎn)

型，C項正確；史料核心是清政府與英軍的草約談判過程，涉及賠款、割地等妥協(xié)內(nèi)容，而戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本

原因是英國打開中國市場的訴求，排除A項；史料聚焦外交談判與權(quán)益讓渡，未提及西方學(xué)術(shù)、技術(shù)的傳

播或?qū)W習(xí)需求，與“西學(xué)東漸”無直接關(guān)聯(lián)，排除B項；史料僅涉及中英雙邊談判，與儒家倫理觀念發(fā)展

無關(guān)，排除D項。故選C項。

8.1921年10月，《解放畫報》第16期漫畫(如圖)中老太教訓(xùn)女子：“社交國事女孩兒家不準(zhǔn)開問的”,

作者題詞：“這種束縛女子的言語，她再愿意服從的么?’’由此可知當(dāng)時()

A.男女平等意識顯著增強B.女性完全打破封建束縛

C.民主科學(xué)思想深入人心D.傳統(tǒng)禮教仍有社會影響

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1921年(中國),

根據(jù)材料可知，老太用“社交國事女孩兒家不準(zhǔn)開問”的傳統(tǒng)禮教話語約束女子，說明傳統(tǒng)禮教在當(dāng)時仍

有社會影響，D項正確；材料中老太以傳統(tǒng)禮教約束女子參與社交國事，體現(xiàn)出男女平等意識未顯著增強，

排除A項；“完全打破封建束縛”的表述過于絕對，此時女性仍受傳統(tǒng)禮教的約束，排除B項；材料體現(xiàn)的

是傳統(tǒng)禮教的影響，而非民主科學(xué)思想深入人心，且1921年時民主科學(xué)思想的傳播范圍和影響程度尚未達

到“深入人心”的程度，排除C項。故選D項。

第4頁/共15頁

9.下圖為1927—1935年中國的機器進口示意圖。由此可推知，當(dāng)時()

進口紡織機器占進口機器金額總值(%)進口紡織機器金額(單位：千元)

79.8

21191

29.913833

19.1

0.965684508630

1927年1929年1931年1933年1935年

A.世界經(jīng)濟危機沖擊中國工業(yè)B.民族工業(yè)取得一定程度發(fā)展

C.官僚資本壟斷國家經(jīng)濟命脈D.歐洲列強放松對華經(jīng)濟侵略

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)材料題干設(shè)問可知本題是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1927—1935年的中國。

根據(jù)材料概括并結(jié)合所學(xué)：材料中進口紡織機器占進口機器金額總值和進口紡織機器金額在1927-1929年

均呈現(xiàn)上升趨勢，說明這一時期紡織業(yè)發(fā)展較快，對紡織機器的需求較多；進口紡織機器占進口機器金額

總值在1929年、進口紡織機器金額在1931年之后迅速下降，表明中國的制造業(yè)有了一定的發(fā)展，對進口

的依賴度降低，二者都反映了這一時期民族工業(yè)取得一定程度發(fā)展，B項正確；世界經(jīng)濟危機的時間是

1929-1933年，這一時間中國紡織機器占進口機器金額總值和紡織機器金額均下降，說明中國工業(yè)得的發(fā)展，

而非受到?jīng)_擊，排除A項；通過材料展示機器進口示意圖，無法得出官僚資本通過政治權(quán)力壟斷國家經(jīng)濟

命脈，排除C項；歐洲列強放松對華經(jīng)濟侵略是在一戰(zhàn)期間，與材料所述時間信息不符，排除D項。故選B

項。

10.1932年，中央革命根據(jù)地創(chuàng)作了《打倒日本帝國主義歌》,以日本國歌曲調(diào)作為該曲曲調(diào)。填詞者在內(nèi)

容上反對日本帝國主義侵略，將日本民眾與日本帝國主義區(qū)分開來，呼吁建立日本工農(nóng)蘇維埃。這一創(chuàng)作

反映了當(dāng)時中共()

A.宣傳工作具有國際視野和靈活策略

B.實踐了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線思想

C.文藝創(chuàng)作服務(wù)于國民革命斗爭需要

D.探索了馬克思主義中國化道路

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1932年(中國)。中央

革命根據(jù)地借日本國歌旋律創(chuàng)作，貼合受眾(中日民眾)接受度，打破刻板宣傳形式；跳出單純“反日”,

第5頁/共15頁

區(qū)分侵略勢力與普通民眾，聯(lián)結(jié)國際工農(nóng)革命，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨宣傳工作具有國際視野和靈活策略，A項

正確；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式提出于1935年《八一宣言》,確立于1937年，排除B項；國民革命是1924-1927

年，1932年是國共十年對峙時期，斗爭核心是抗日反蔣，并非國民革命，排除C項；馬克思主義中國化是

指將馬列原理與中國實際結(jié)合(如工農(nóng)武裝割據(jù)),本題僅為抗日宣傳的形式創(chuàng)新，未涉及理論與實踐結(jié)合

的探索，排除D項。故選A項。

11.中國特色社會主義建設(shè)道路的探索是一個從理論到實踐、從實踐到反思、從局部到整體、從曲折到堅定

的長期過程。核心是把馬克思主義基本原理同中國具體實際、時代特征相結(jié)合。下列選項中，不屬于構(gòu)成

中國社會主義建設(shè)從實踐到反思環(huán)節(jié)的是()

A.一五計劃的實施與《論十大關(guān)系》

B.“大躍進”和八字方針的提出

C.人民公社化運動與七千人大會

D.三線建設(shè)與“四個現(xiàn)代化”目標(biāo)的提出

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代(中國)。根據(jù)材料

“中國特色社會主義建設(shè)道路的探索是一個從理論到實踐、從實踐到反思、從局部到整體、從曲折到堅定

的長期過程”可知，材料考查中國社會主義建設(shè)探索時期(1956—1978年)“實踐一反思”的發(fā)展脈絡(luò)，三

線建設(shè)(1964年開始)是基于國防安全考量的工業(yè)化布局實踐，“四個現(xiàn)代化”目標(biāo)是我國社會主義建設(shè)的

長期戰(zhàn)略目標(biāo)，二者是同期并行的實踐規(guī)劃與目標(biāo)指引，并非“先實踐、后反思”的邏輯關(guān)系，D項符合題

意；一五計劃(1953—1957)是我國第一次大規(guī)模的社會主義工業(yè)化實踐，積累了寶貴的建設(shè)經(jīng)驗，《論十

大關(guān)系》(1956年)是毛澤東在總結(jié)一五計劃實施經(jīng)驗、借鑒蘇聯(lián)建設(shè)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上撰寫的，明確提出了探

索中國特色社會主義建設(shè)道路的任務(wù)，是對前期實踐的系統(tǒng)反思，排除A項；“大躍進”(1958年開始)是

社會主義建設(shè)中急于求成的失誤實踐，造成了國民經(jīng)濟比例失調(diào)，八字方針是黨和國家針對“大躍進”的

弊端作出的政策調(diào)整，是對前期錯誤實踐的深刻反思與糾正，排除B項；人民公社化運動(1958年)違背

了農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平，是生產(chǎn)關(guān)系超越階段的失誤實踐，七千人大會(1962年)初步總結(jié)了“大躍進”

和人民公社化運動的經(jīng)驗教訓(xùn)，開展了批評與自我批評，是典型的反思性會議，排除C項。故選D項。

12.云南省怒江州多為高山陡坡，生產(chǎn)生活條件落后。2016年起，政府實施了易地搬遷工程，99.6萬人從

深山搬到城郊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。搬遷后，政府采取公益崗位托底就業(yè)，通過技能培訓(xùn)和勞務(wù)輸出推動移民就業(yè)。這

些舉措()

A.有助于推進共同富裕進程B.表明精準(zhǔn)扶貧工作的完成

第6頁/共15頁

C.深化了城市經(jīng)濟體制改革D.顯示出就業(yè)市場日益穩(wěn)定

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)次題干提示詞，可知本題是影響題。根據(jù)本題時間信息可知時空是現(xiàn)代的中國。根據(jù)材料“政

府實施了易地搬遷工程，99.6萬人從深山搬到城郊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“采取公益崗位托底就業(yè)，通過技能培訓(xùn)和勞

務(wù)輸出推動移民就業(yè)”可得出，怒江州通過易地搬遷改善移民生存環(huán)境，再通過就業(yè)幫扶保障移民收入來

源，這些舉措能夠幫助偏遠地區(qū)群眾擺脫貧困、提升生活水平，有助于推進共同富裕進程，A項正確；材料

僅體現(xiàn)怒江州推進精準(zhǔn)扶貧的具體舉措，不能據(jù)此推斷“精準(zhǔn)扶貧工作的完成”,排除B項；材料舉措的

對象是易地搬遷的農(nóng)村移民，核心是脫貧攻堅與民生保障，與城市經(jīng)濟體制改革無關(guān)，排除C項；政府通

過托底就業(yè)、技能培訓(xùn)等方式推動移民就業(yè)，是對就業(yè)市場的引導(dǎo)與幫扶，不能據(jù)此推斷出就業(yè)市場日益

穩(wěn)定，排除D項。故選A項。

13.閱讀下圖：“1521年的美洲國家”。其中的“朝貢行省”定期向王室納貢，“戰(zhàn)略行省”則要向王室提

供各種援助，但朝貢和援助需要經(jīng)雙方同意后才建立。這反映了()

A.阿茲特克人國家體制的松散特征B.印加帝國實行政區(qū)分治的統(tǒng)治方式

C.中美洲古代文明實行中央集權(quán)制D.瑪雅人與阿茲特克人處于敵對狀態(tài)

【答案】A

【解析】

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知，這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1521年(美洲)。據(jù)

下圖：“1521年的美洲國家”可知，圖中的“特諾奇蒂特蘭”反映的是阿茲特克人建立的國家；據(jù)圖示可，

阿茲特克人國家像拼圖一樣組成，有的地方還隔著敵對的國家，體現(xiàn)出地理上的分裂性；定期向阿茲特克

王室納貢，向王室提供各種援助，但需要經(jīng)雙方同意后才建立，就政治經(jīng)濟關(guān)系來看，具有一定的對等性，

這表明行省獨立性很大，體現(xiàn)了阿茲特克人國家體制的松散特征，A項正確；雖然印加帝國實行政區(qū)分治的

統(tǒng)治方式，但是在地圖位置以及“特諾奇蒂特蘭”等信息說明，這不是印加帝國，排除B項；據(jù)所學(xué)可知，

第7頁/共15頁

被征服者由原來的部落首領(lǐng)管理，但需向阿茲特克人繳納貢賦，這說明不是中央集權(quán)制，排除C項；據(jù)所

學(xué)可知，瑪雅文明此時已衰落，且材料未涉及瑪雅與阿茲特克的關(guān)系，排除D項。故選A項。

14.如表所示為1776—1784年美國獲得的歐洲國家援助款情況(單位：萬美元),其中補助金不需要償還。

對該表信息的解讀最恰當(dāng)?shù)氖?)

援助國補助金貸款

法國199.6535.25

西班牙39.7221.81

荷蘭一130

A.維也納體系的內(nèi)部矛盾重重

B.殖民競爭客觀上推動了美國獨立

C.歐洲列強加緊對美資本輸出

D.北美獨立戰(zhàn)爭得到歐洲廣泛同情

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1776-1784年(美國)。據(jù)材

料和所學(xué)可知，法國、西班牙、荷蘭在1776-1784年對要求擺脫英國殖民統(tǒng)治的北美人民進行了經(jīng)濟援助，

是因為18世紀(jì)法國、西班牙、荷蘭與英國存在著激烈的殖民競爭，它們希望借此削弱英國以爭奪更多殖民

地和商業(yè)利益，這種殖民競爭的需求，客觀上為美國獨立提供了物質(zhì)支持，B項正確；維也納體系形成于

1815年拿破侖戰(zhàn)爭結(jié)束后，與材料時間不符，排除A項；資本輸出成為主要的侵略方式是在19世紀(jì)末20

世紀(jì)初第二次工業(yè)革命后，與材料時間不符，且補助金不需要償還，與資本輸出不符，排除C項；材料僅

展示了法國、西班牙、荷蘭三個國家對美國的援助情況，不能以三個國家為代表就得出北美獨立戰(zhàn)爭得到

歐洲廣泛同情的結(jié)論，排除D項。故選B項。

15.1920年7月，德國警察在被占領(lǐng)區(qū)逮捕了分離主義運動頭目多登，并把他帶到德國未被占領(lǐng)的地區(qū)。協(xié)

約國高級委員會認為，這一行動侵犯了它的權(quán)威，要求德國把多登立即送回被占領(lǐng)區(qū)。但是，德國拒絕了

這一要求。由此可知，當(dāng)時()

A.協(xié)約國內(nèi)部分歧逐漸表面化B.協(xié)約國對德占領(lǐng)政策遭遇失敗

C.德國國際地位得到明顯提升D.德國尋求突破國際體系的限制

第8頁/共15頁

【答案】D

【解析】

【詳解】依據(jù)題干設(shè)問詞可知本題是推斷題，依據(jù)時間信息可知時空是：1920年(歐洲)。依據(jù)材料可知德

國拒絕協(xié)約國要求，體現(xiàn)其尋求突破國際體系的限制，D項正確；材料是關(guān)于德國和協(xié)約國之間的矛盾，不

是協(xié)約國內(nèi)部的分歧，排除A項；協(xié)約國對德占領(lǐng)政策未失敗，不符合史實，排除B項；戰(zhàn)后德國受到懲

處，國際地位未明顯提升，排除C項。故選D項。

16.二戰(zhàn)后，非洲恩克魯瑪在黃金海岸創(chuàng)辦加納學(xué)院，課程涵蓋阿肯族史詩與非洲文學(xué)；尼日利亞出版豪薩

語、約魯巴語等本土語言書籍；埃及政府陸續(xù)從英國等西方國家追回了大量古埃及文物。這些舉措()

A.消除了殖民主義遺留隱患B.完成非洲民族文化的建構(gòu)

C.致力于文化的獨立與復(fù)興D.將西方文化融入本土文化

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)次題干提示詞，可知是影響題、目的題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是現(xiàn)代非洲。根據(jù)

材料可知，創(chuàng)辦本土學(xué)院、推廣民族語言、追回文物，這些舉措都是非洲國家在擺脫殖民統(tǒng)治后，主動恢

復(fù)本土文化傳統(tǒng)、維護文化主權(quán)所做出的努力。這符合二戰(zhàn)后非洲民族國家追求文化獨立的趨勢，C項正確；

這些舉措雖旨在削弱殖民文化影響，但不能完全消除，排除A項；非洲民族文化建構(gòu)是長期過程，題干中

的舉措僅為階段性努力，并未完成，排除B項；材料強調(diào)的是恢復(fù)本土文化，而不是融合西方文化，排除D

項。故選C項。

二、非選擇題：(4大題，共52分)

17.[中國古代的“天下觀”]

材料一整個中國是一個“天下”,“天下”沒有邊，也沒有邊界，只有向遠處擴散而逐漸淡化的影

響力。而且，這種影響力不一定是統(tǒng)治的權(quán)力，而是通過文化交融而構(gòu)成的一個新文化，其中包含了各種

地方文化。將各種地方文化吸納入中原文化，使“天下”的文化多元而漸變，共存而不排他。這樣一個核

心，加上其放射的影響力，終于形成了“后世”的中國。

——摘編自許倬云《說中國》

材料二“有亡國，有亡天下。亡國與亡天下奚辨?曰：易姓改號，謂之亡國；仁義充塞(仁義得

不到發(fā)揚),而至于率獸食人，人將相食，謂之亡天下……保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳?！薄白蕴煜聻榧?，

各親其親，各子其子，而人之有私，固情之所不能免矣，故先王弗(不)為之禁。非惟弗禁，且從(順應(yīng))

而恤之(體恤百姓的私情)?！咸煜轮揭猿商煜轮怂詾橥跽??！?/p>

——顧炎武《日知錄》

第9頁/共15頁

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合春秋戰(zhàn)國至秦漢時期的相關(guān)內(nèi)容，歸納“‘天下’的文化多元而漸變”的主要原因。

(2)依據(jù)材料二，概括顧炎武“天下觀”的核心內(nèi)涵，并結(jié)合所學(xué)知識，分析其時代價值。

【答案】(1)原因：春秋戰(zhàn)國的爭霸和兼并戰(zhàn)爭客觀上促進民族融合和華夏認同；秦漢大一統(tǒng)王朝對少數(shù)

民族地區(qū)的管理；中原地區(qū)先進文化與少數(shù)民族地區(qū)特色文化之間的相互吸收、相互借鑒。

(2)內(nèi)涵：以仁義為本；匡扶仁義道德，是天下人的責(zé)任；強調(diào)民生的民本思想。

價值：對現(xiàn)實社會的批判，體現(xiàn)憂國憂民的濟世情懷和強烈的社會責(zé)任感；是對儒家傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)

展；啟發(fā)了近代民族國家觀念的形成和救國道路的探索。

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

原因：由所學(xué)知識可知，“天下’的文化多元而漸變”的主要原因是：在政治上，春秋戰(zhàn)國的爭霸和兼并戰(zhàn)爭

客觀上促進民族融合和華夏認同，秦漢時期大一統(tǒng)王朝加強了對少數(shù)民族地區(qū)的管理；由材料“這種影響力

不一定是統(tǒng)治的權(quán)力，而是通過文化交融而構(gòu)成的一個新文化，其中包含了各種地方文化”得出，在文化上，

中原地區(qū)先進文化與少數(shù)民族地區(qū)特色文化之間的相互吸收、相互借鑒。

【小問2詳解】

內(nèi)涵：由材料“仁義充塞(仁義得不到發(fā)揚),而至于率獸食人，人將相食，謂之亡天下”得出，顧炎武“天下

觀”的核心內(nèi)涵是以仁義為本；匡扶仁義道德，是天下人的責(zé)任；由材料“自天下為家，各親其親，各子其

子，而人之有私，固情之所不能免矣，故先王弗(不)為之禁。非惟弗禁，且從(順應(yīng))而恤之(體恤百

姓的私情)……·合天下之私以成天下之公，此所以為王政也”得出，顧炎武“天下觀”還有強調(diào)民生的民本

思想。

價值：由材料“仁義充塞(仁義得不到發(fā)揚),而至于率獸食人，人將相食，謂之亡天下”得出，顧炎武的“天

下觀”是對現(xiàn)實社會的批判，體現(xiàn)憂國憂民的濟世情懷和強烈的社會責(zé)任感；由材料“自天下為家，各親其親，

各子其子，而人之有私，固情之所不能免矣，故先王弗(不)為之禁。非惟弗禁，且從(順應(yīng))而恤之(體

恤百姓的私情)……合天下之私以成天下之公，此所以為王政也”得出，顧炎武的“天下觀”是對儒家傳統(tǒng)文

化的繼承和發(fā)展，啟發(fā)了近代民族國家觀念的形成和救國道路的探索。

18.閱讀材料，完成下列要求

材料“中國道路”體現(xiàn)了中國特色?！爸袊缆贰笨梢苑譃樗膫€“三十年”,見下表。

序號內(nèi)容

第10頁/共15頁

①第一個三十年：1919年至1948年，是革命的三十年

②第二個三十年：1949年至1978年，是建設(shè)的三十年

③第三個三十年：1979年至2008年，是改革的三十年

④第四個三十年：2008年至今，是形成特色的三十年

——摘編自鄢一龍《中國道路辯證法》等

(1)從材料中任選一個三十年，就“中國道路”在不同時期面臨的主要任務(wù)予以闡釋。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“中國道路”形成的歷史啟示。

【答案】(1)選擇第二個三十年。主要任務(wù)：建立工業(yè)化國家，建設(shè)社會主義。

闡釋：1949年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，建立了新中國，實現(xiàn)了民族和國家獨立。新中

國成立后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國不僅進行了工業(yè)化建設(shè)，基本實現(xiàn)了由農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉(zhuǎn)變，

而且建立起了社會主義經(jīng)濟、政治和文化基本制度。直到1978年，中國在如何建設(shè)社會主義上進行了一系

列的探索，雖然出現(xiàn)了一些失誤，但也取得了重大成就。

(2)啟示：“中國道路”是與中國國情相結(jié)合的產(chǎn)物；“中國道路”必須注重理論與實踐相結(jié)合；“中國道路”

體現(xiàn)了馬克思主義中國化；“中國道路”是中國革命和建設(shè)取得勝利的保證。

【解析】

【18題詳解】

本題是評論解說題。時空是近現(xiàn)代的中國。首先，閱讀材料，選定一個“三十年”并指出其面臨的主要任

務(wù)。據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識，選擇第二個三十年。主要任務(wù)：建立工業(yè)化國家，建設(shè)社會主義。

其次，據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識，從新中國成立直到改革開放前，我國面臨不同現(xiàn)實問題：恢復(fù)并發(fā)

展國民經(jīng)濟、鞏固政權(quán)、進行工業(yè)化建設(shè)等切入，進行分析闡釋，如，1949年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民

推翻了三座大山，建立了新中國，實現(xiàn)了民族和國家獨立。新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國

不僅進行了工業(yè)化建設(shè)，基本實現(xiàn)了由農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉(zhuǎn)變，而且建立起了社會主義經(jīng)濟、政治和文化

基本制度。直到1978年，中國在如何建設(shè)社會主義上進行了一系列的探索，雖然出現(xiàn)了一些失誤，但也取

得了重大成就。

【19題詳解】

本題是認識題。時空是近現(xiàn)代中國。啟示，據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識，“中國道路”不是憑空產(chǎn)生的，而

是歷史選擇、實踐探索與理論創(chuàng)新的結(jié)晶，“中國道路”的每一步都基于對中國社會性質(zhì)、發(fā)展階段、主要

矛盾的準(zhǔn)確判斷。例如：革命時期，認清“農(nóng)村包圍城市”必要性；建設(shè)時期，從“蘇聯(lián)模式”轉(zhuǎn)向“中

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國式工業(yè)化”;改革開放，從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的漸進轉(zhuǎn)型，可得出，“中國道路”是與中國國情相結(jié)合

的產(chǎn)物；結(jié)合所學(xué)知識，從實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的提出；改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇；

從“摸著石頭過河”到“頂層設(shè)計”相結(jié)合，可得出，“中國道路”必須注重理論與實踐相結(jié)合；結(jié)合所學(xué)

知識，“中國道路”的理論內(nèi)核是馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合，如：毛澤東思想指導(dǎo)新民主

主義革命與社會主義改造；鄧小平理論開辟中國特色社會主義道路；習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

引領(lǐng)新時代發(fā)展，可得出，“中國道路”體現(xiàn)了馬克思主義中國化；結(jié)合所學(xué)知識，中國共產(chǎn)黨是“中國道

路”的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心；人民是歷史的創(chuàng)造者，一切發(fā)展為了人民、依靠人民，可得出，“中國道路”是中國

革命和建設(shè)取得勝利的保證。

19.閱讀材料，完成下列要求。

材料一非洲移民在大批歐洲人之前即已來到美洲。16—18世紀(jì)，陸續(xù)倒在冰冷的鐵器、毛瑟槍的子

彈、威士忌、疾病之下的印第安人，人數(shù)可能高達好幾百萬，濱海地區(qū)尤甚。因此仆傭、奴隸短缺，歐洲

對美洲的剝削開發(fā)速度遂緩慢下來。但是歐洲人又無法或不肯提供足夠的自家人彌補短缺，于是白人大征

服者、大農(nóng)場主、大生意巨子，紛紛將目光轉(zhuǎn)向非洲。勞動力短缺的問題，在熱帶美洲的島嶼與沿岸最為

迫切，因為舊世界的刀劍與疾病已將那里的原住民清除得一干二凈；而在此大規(guī)模種植煙草、稻米、靛藍

染料、咖啡，尤其是蔗糖等物，帶來的可能利潤同時卻也最大。于是那些硬生生被迫與家園分離、遠赴美

洲為奴的非洲人，約達九成便是在新世界的熱帶地區(qū)勞動。

——摘編自【美】艾爾弗雷德·W.克羅斯比《哥倫布大交換》

材料二從世界歷史的角度來說，美國還是必須被看作，西方文明的一個支流。國會的發(fā)展以及民主

的普及雖然在美國發(fā)生得特別早，但還是符合大西方模式的。美國的工業(yè)化直接從歐洲工業(yè)化發(fā)展而來，

并且有同樣的活力?！诤艽蟪潭壬厦绹幕脖豢醋魇悄w淺的。許多藝術(shù)家和作家，在歐洲的藝術(shù)中心

尋求靈感。就是在技術(shù)領(lǐng)域，美國從歐洲的借鑒也是廣泛的，美國的科學(xué)研究只是在19世紀(jì)后期才獲得了

堅實的基礎(chǔ)，而這種成就與對德國的科研型大學(xué)的模仿有很大的關(guān)聯(lián)?！S多思想深邃的歷史學(xué)家主張

美國特殊主義，即主張美國是一個獨特的文明，而不是廣義西方模式中的一個組成部分。

——摘編自【美】皮特·N.斯特恩斯等《全球文明史》

(1)根據(jù)材料一，概括非洲移民來到美洲的背景。結(jié)合所學(xué)，列舉近代醫(yī)學(xué)在有效控制疫病傳播方面所取

得的成就。

(2)根據(jù)材料二，概括美國被看作“西方文明的一個支流”的原因。結(jié)合所學(xué)，從文化的角度，說明“美

國是一個獨特的文明”。

【答案】(1)背景：印第安人人口銳減；勞動力短缺；種植園經(jīng)濟利潤很大；奴隸貿(mào)易的興起。

成就：牛痘接種法；巴氏消毒法；發(fā)現(xiàn)青霉素。(寫出其中2.點即可)

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(2)原因：民主政治的延續(xù)；工業(yè)化的同源性；文學(xué)藝術(shù)的借鑒；科學(xué)技術(shù)的模仿。

說明：不同文化特色各民族共同生活在美國，形成了新的文化認同；發(fā)展出了歐洲文化主導(dǎo)，融合多種

文化因素的新的美國文化；權(quán)力制衡原則成為美國政治文化的組成部分。

【解析】

【小問1詳解】

本題是背景題、特點題。時空是近代(世界)。第一小問背景，據(jù)材料一“16—18世紀(jì)，陸續(xù)倒在冰冷的鐵

器、毛瑟槍的子彈、威士忌、疾病之下的印第安人，人數(shù)可能高達好幾百萬”可知，印第安人人口銳減；

據(jù)材料一“仆傭、奴隸短缺”“勞動力短缺”可知，勞動力短缺；據(jù)材料一“大規(guī)模種植煙草、稻米、靛

藍染料、咖啡，尤其是蔗糖等物，帶來的可能利潤同時卻也最大”可知，種植園