呼和浩特市2025—2026學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)監(jiān)測九年級(jí)化學(xué)注意事項(xiàng)：1.考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填涂在答題卡的規(guī)定位置2.考生要將答案寫在答題卡上，在試卷上答題一律無效考試結(jié)束后，交回答題卡3.本卷滿分40分，考試時(shí)間40分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Fe-56一、選擇題(共7小題，每小題2分，共14分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確)1.古代發(fā)明創(chuàng)造推動(dòng)了人類的文明進(jìn)步下列1.藝中，不涉及化學(xué)變化的是()A.陶瓷燒制 B.糧食釀酒 C.火藥爆炸 D.活字印刷2.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取高錳酸鉀粉末B.固定裝置C.點(diǎn)燃酒精燈D.馬:滿3.悅悅在燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，水燒開后壺蓋被頂起，可能原因是()A.水受熱時(shí)水分子變大 B.水由液態(tài)變氣態(tài)時(shí)水分子間距變大C.水受熱時(shí)分解生成氫氣和氧氣 D.水分子受熱分裂成氫原子和氧原子4.2025年5月，中國科學(xué)家研制出基于二氧化釩(VO?)的涂層材料—“冷熱雙吸”材料，解決了光熱轉(zhuǎn)換釩元素在周期表中相關(guān)信息正確的是()A.釩元素為非金屬元素 B.釩原子核內(nèi)的中子數(shù)為23C.二氧化釩(VO?)中釩元素的化合價(jià)為+4 D.釩的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g5.“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))，具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力，將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)性狀。下列關(guān)于“碳海綿”推測不正確的是()A.“碳海綿”吸入石油發(fā)生物理變化 B.“碳海綿”燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳C.“碳海綿”是一種新型化合物 D.“碳海綿”可重復(fù)使用九年級(jí)化學(xué)第1頁共4頁6.2025年11月，神舟二十一號(hào)航天組進(jìn)駐中國；問站目前空間站通過以下途徑實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用下列有關(guān)說法正確的是()A.在中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：4B.圖中所示的物質(zhì)有兩種氧化物C.反應(yīng)器1中發(fā)生了置換反應(yīng)D.反應(yīng)器2中消耗和生成的個(gè)數(shù)比為1：17.興趣小組利用下圖裝置探究燃燒條件及滅火原理，實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示：步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①關(guān)閉彈簧夾，將等量的白磷和紅磷置于U形燃燒管中并浸入80℃的熱水白磷燃燒，紅磷不燃燒2推動(dòng)注射器活塞注入過氧化氫溶液白磷燃燒更劇烈，紅磷不燃燒，③打開彈簧夾，通入CO?一段時(shí)間白磷熄滅下列有關(guān)說法不正確的是()A.①中紅磷不燃燒，是因?yàn)闆]有與氧氣接觸B.②中紅磷仍不燃燒，是因?yàn)闇囟任催_(dá)到其著火點(diǎn)C.對(duì)比①②可知，氧氣濃度不同，白磷燃燒劇烈程度不同D.③中現(xiàn)象說明CO?不燃燒也不支持燃燒二、非選擇題(共5小題，共26分)8.(4分)閱讀以下材料，回答問題空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳等組成的混合物，其組成相對(duì)穩(wěn)定。臭氧(O?)是一種常溫下為淡藍(lán)色、有魚腥味的氣體。高空臭氧由氧氣(O?)在放電條件下轉(zhuǎn)化而成，能吸收紫外線，保護(hù)地球生命。然而，近地面的臭氧卻是一種有害的空氣污染物。它并非直接被排放，而是由汽車尾氣、工業(yè)排放等產(chǎn)生的氮氧化物(如NO?)與空氣中的氧氣(O?)在陽光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成，造成“二次污染”。目前，臭氧因其強(qiáng)氧化性，也被用于污水處理等領(lǐng)域(1)空氣的主要成分是。九年級(jí)化學(xué)第2頁共4頁(2)從微觀角度解釋，氧氣(O?)與臭氧(O?)化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是。(3)臭氧可用于污水處理，是因?yàn)槠渚哂行?4)請(qǐng)結(jié)合材料，提出一條降低近地面臭氧污染的具體措施9.(5分)水是生命之源，生活和生產(chǎn)中都離不開水(1)天然水常含有難溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室通常采用(填操作名稱)除去這類雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的作用是。(2)實(shí)驗(yàn)室常用電解水驗(yàn)證水的組成，裝置如圖所示。接通直流電源一段時(shí)間后，觀察到玻璃管a和b中產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2。玻璃管b中產(chǎn)生的氣體是，該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的。(3)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，請(qǐng)你寫出一條保護(hù)水資源的方法10.(6分)金屬材料在生活與生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，已成為社會(huì)發(fā)展不可或缺的物質(zhì)【日常生活】(1)鋁箔廣泛應(yīng)用于食品、日用品的包裝材料，將鋁壓成鋁箔利用了鋁的性；鋁比鐵活潑，而鋁制品卻具有很好的抗腐蝕性，其原因是。【實(shí)驗(yàn)探究】為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系，柯柯設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：(2)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。(3)悅悅認(rèn)為省略上述實(shí)驗(yàn)中的(填字母)，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹旧a(chǎn)生活】(4)鋼板表面銹蝕(鐵銹主要成分為Fe?O?)常用稀鹽酸處理，除銹時(shí)會(huì)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該過程中稀鹽酸不能過量，其原因是。11.(7分)二氧化碳與我們的日常生活和全球氣候變化息息相關(guān)。請(qǐng)你參與以下探究活動(dòng)，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。任務(wù)一：制取二氧化碳九年級(jí)化學(xué)第3頁共4頁(1)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(主要成分CaCO?)與稀鹽酸反應(yīng)制取CO?，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母序號(hào))任務(wù)二：檢驗(yàn)二氧化碳某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)打開碳酸飲料瓶蓋時(shí)有氣體逸出。為驗(yàn)證該氣體是否為CO?，同學(xué)設(shè)計(jì)兩種方案并展開討論：同學(xué)操作現(xiàn)象方案評(píng)價(jià)甲抽取氣體注入澄清石灰水中(2)該現(xiàn)象可證明氣體為CO?乙將燃著的木條放在瓶口木條熄滅(3)該方案(填“可行”或“不可行”)，理由任務(wù)三：探究二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響小組利用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用溫度傳感器分別連接裝有二氧化碳和空氣的燒瓶，待兩個(gè)燒瓶中氣體溫度相同時(shí)，打開取暖器模擬太陽光對(duì)兩個(gè)燒瓶加熱、測得溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。(4)該實(shí)驗(yàn)表明，二氧化碳含量越高，吸收的熱量越，這一現(xiàn)象解釋了大氣中二氧化碳增加會(huì)(環(huán)境問題)。12.(4分)內(nèi)蒙古礦產(chǎn)資源豐富，尤其以高品質(zhì)磁鐵礦聞名。磁鐵礦(主要成分為Fe，O?)是鋼鐵工業(yè)的重要原料。某地鋼鐵廠采用如下反應(yīng)原理進(jìn)行冶煉：F(1)該反應(yīng)中,m=。(2)為支持地方發(fā)展，該鋼鐵廠計(jì)劃日產(chǎn)含鐵168噸的生鐵。若采用本地含F(xiàn)e，O?80%的磁鐵礦進(jìn)行生產(chǎn)，至少需要這種礦石多少噸?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)九年級(jí)化學(xué)第4頁共4頁九年級(jí)化學(xué)參考答案一、選擇題(共7小題，每小題2分，共14分)題號(hào)1234567答案ABCCBA二、非選擇題(每空1分)8.(1)氮?dú)?或氮?dú)狻⒀鯕?(寫化學(xué)式正確也得分)(2)分子構(gòu)成不同(或分子結(jié)構(gòu)不同或微觀構(gòu)成不同)(3)氧化性(或強(qiáng)氧化性)(4)推廣使用新能源汽車(或減少燃油車尾氣中的氮氧化物排放等)(合理給分)9.(1)過濾引流(2)H?(或氫氣)H、O(或氫元素、氧元素)(3)(可以從以下角度作答，答案合理即可)生活中：淘米水澆花或洗臉?biāo)系鼗蚣皶r(shí)關(guān)閉水龍頭或改用節(jié)水馬桶等工業(yè)中：工業(yè)污水達(dá)標(biāo)排放或循環(huán)利用農(nóng)業(yè)中：合理灌溉或改進(jìn)灌溉方式(如：滴灌)政策層面：加強(qiáng)執(zhí)法力度或完善法律法規(guī)(如：水資源監(jiān)測體系)10.(1)延展性鋁與氧氣反應(yīng)表面生成一層致密的氧化膜，阻止鋁進(jìn)一步反應(yīng)(2)鐵粉表面有紅色物質(zhì)析出(覆蓋)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色(3)C4F過量的稀鹽酸與鐵也發(fā)生反應(yīng)(或Fe+2HCl==FeCl?+H?↑)11.1?aC(2)澄清石灰水變渾濁 (3)不可行 水蒸氣也能使木條熄滅(4)多 加劇溫室效應(yīng)或使全球氣溫升高或使兩極冰川融化(合理即可)12.1.4(1分)2.(3分)(