13.1 在勞動中創(chuàng)造人生價值 課 件-2025-2026學年 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
13.1 在勞動中創(chuàng)造人生價值 課 件-2025-2026學年 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第2頁
13.1 在勞動中創(chuàng)造人生價值 課 件-2025-2026學年 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第3頁
13.1 在勞動中創(chuàng)造人生價值 課 件-2025-2026學年 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第4頁
13.1 在勞動中創(chuàng)造人生價值 課 件-2025-2026學年 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

單元目標:本單元首先引領(lǐng)學生確立正確的人生且標,幫助學生明確人生方向。在此基礎(chǔ)上,引導學生端正人生態(tài)度,正確對待順境和逆境,學會直面挫折,增強生命的韌性,樹立積極向上的人生觀。培養(yǎng)尊重勞動、熱愛勞動的觀念,增強社會責任感,將“小我”融入集體、民族、國家乃至人類命運的“大我”之中,從而成就幸福人生,實現(xiàn)人生價值。第十一課確立人生目標第十二課端正人生態(tài)度第十三課實現(xiàn)人生價值11.1探問人生目標11.2樹立正確的人生目標12.1擁有積極的人生態(tài)度12.2正確對待順境和逆境13.1在勞動中創(chuàng)造人生價值13.2在奉獻中成就精彩人生第四單元

追求美好人生2025年表彰全國勞動模范和全國先進工作者2426名國家評選表彰一線勞動者的意義是什么?新課導入:▲表彰全國勞動模范:2025年“五一”國際勞動節(jié)前夕,黨中央、國務(wù)院表彰2426名全國勞動模范和先進工作者,其中全國勞動模范1670名,全國先進工作者756名。

表彰對象堅持面向基層、面向一線、面向普通勞動者,以各行各業(yè)的一線勞動者為主體。

人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的,人們在勞動中感受到幸福和愉悅體會到人生的價值和美好。道德與法治

13.1在勞動中創(chuàng)造人生價值政治認同:樹立“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的觀念,堅定為實現(xiàn)遠大理想而奮斗的信念。道德修養(yǎng):養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),形成誠實勞動的意識,有做未來合格建設(shè)者的志向。健全人格:理解勞動的作用,尊重勞動、熱愛勞動,培養(yǎng)腳踏實地、自強不息的品格。

責任意識:增強責任意識,強化作為時代新人的責任擔當,以實際行動發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造人生價值。核心素養(yǎng)目標導學目標0102勞動的重要性03怎樣衡量一個人的人生價值人生價值的含義及實現(xiàn)途徑人生價值的含義1太陽底下的身影農(nóng)民建筑工人外賣員交警有這樣一群人,他們依然在熾熱的太陽下,為了我們的生活,為了這座城市的運轉(zhuǎn),而堅守崗位?想一想當我們待在空調(diào)房里還覺得酷熱難耐時,他們?yōu)槭裁匆廊辉跓霟岬奶栂旅β担繛榱松顬榱思彝榱斯ぷ髀氊煘榱宋覀兂鞘械倪\轉(zhuǎn)……①曉華的人生有價值嗎?②結(jié)合視頻,談?wù)勀銓匀A人生價值的理解?增加當?shù)?億客流量推動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展......社會價值施展自身才干獲得尊重認可......自我價值農(nóng)民在田里忙碌工人焊接組裝件教師正在上課交通警察執(zhí)勤獲得豐富的食物學習文化知識建造機器,維修設(shè)備保障交通順暢1.人生價值的含義思考圖中人物的勞動為社會帶來了什么?

他們通過勞動為社會創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富,推動了社會的發(fā)展和進步。他們的勞動對自己、對他人都具有積極意義,這就是人生價值的體現(xiàn)。那么,什么是人生價值?勞動的作用21.人生價值的含義和創(chuàng)造方式?①含義:人生價值是指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義。②創(chuàng)造方式:人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的,人們在勞動中感受到幸福和愉悅,體會到人生的價值和美好。①人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。②人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。③人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的,人們在勞動中感受到幸福和愉悅,體會到人生的價值和美好。2.勞動的意義/為什么要在勞動中創(chuàng)造人生價值?對個人:

圖片中人們的勞動為社會帶來了什么?生活觀察P95新聞鏈接:

中國,向前!

▲人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。千百年來,中華民族以勤勞智慧聞名于世。我們所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。今天,國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。長城故宮港珠澳大橋三峽大壩對社會:③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。④我們所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。⑤今天,國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。2、為什么要勞動(勞動的意義)?【筆記】★2.為什么要勞動(重要性/作用)?

/為什么要在勞動中創(chuàng)造人生價值?①人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的,人們在勞動中感受到幸福和愉悅,體會到人生的價值和美好。對個人:對社會:③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。④我們所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。⑤今天,國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。人生價值的衡量尺度3小紅說:我以后要從事航空航天類的高科技領(lǐng)域工作,這樣創(chuàng)造的人生價值更大。亮亮說:理發(fā)師曉華創(chuàng)造的人生價值也不小,我也想做一個普普通通的勞動者。

1.你如何看待他們的觀點?2.我們應該以什么來衡量人生價值?議一議活動要求:分組進行,各小組成員積極參與;各小組推選一名成員代表小組上臺發(fā)言;時間三分鐘。建筑工人清潔工農(nóng)民快遞員售貨員服務(wù)員回顧我們身邊的勞動者,想想他們的勞動有沒有價值?這些普通勞動者需不需要被尊重?

“和那些研究航空航天的英雄人物、科學家、藝術(shù)家比,我只是一名普通的醫(yī)生,沒做出多大的成績,我就是把心給了人民群眾?!睂Υ藘晌煌瑢W評論如下

那我以后要從事航空航天類的高科技領(lǐng)域工作,這樣創(chuàng)造的人生價值更大。

可是路生梅這樣的基層醫(yī)護工作者創(chuàng)造的人生價值也并不小。你如何看待他們的觀點?我們應該以什么來衡量人生價值?一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。一般來說,一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大,他的價值就越大。這些人的勞動有何相同點和不同點?相同點:都是勞動、是為國家做貢獻。不同點:工種不同、學歷不同、技術(shù)不同、貢獻不同。

人們的職業(yè)不同、崗位有別,但只要為社會進步作出了貢獻,就是為社會創(chuàng)造了價值,也就創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值,就應當?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。3.怎樣衡量一個人的人生價值?P97【衡量尺度】知識總結(jié)①一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。②一般來說,一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大,他的價值就越大。③人們的職業(yè)不同、崗位有別,但只要為社會進步作出了貢獻,就是為社會創(chuàng)造了價值,也就創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值,就應當?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。勞動是人類的本質(zhì)活動,勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋?!懊裆谇?,勤則不匱?!敝腥A民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就?!暯皆趹c祝“五一”國際勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上的講話1.人生價值的含義在勞動中創(chuàng)造人生價值人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度2.勞動的作用3.人生價值的衡量尺度對個人的意義對社會的意義1.秉持“人民的春晚”原則,各行各業(yè)的普通人繼續(xù)成為春晚的主角。扎根農(nóng)業(yè)的“農(nóng)大丁同學”、在深圳街頭彈鋼琴的工人大叔易群林、成都大熊貓繁育研究基地飼養(yǎng)員譚爺爺、鐵路工作者劉影……他們是各行各業(yè)一線工作者的代表和縮影。他們的事跡告訴我們(

)①人生價值是通過勞動創(chuàng)造的②上了春晚就實現(xiàn)了人生價值③人們在自己的崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值④努力就一定能實現(xiàn)夢想A.①② B.①③ C.②④ D.③④B2.耕耘在希望的田野,中國飯碗端得更穩(wěn)更牢;奮斗在忙碌的生產(chǎn)線,高質(zhì)量發(fā)展涌動澎湃活力;攻關(guān)在日新月異的科技前沿,高水平科技自立自強加快實現(xiàn)??辛勤勞動、無私奉獻,不僅構(gòu)筑了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),也鑄就了寶貴的精神財富。由此可見,勞動(

)①已將偉大復興的中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實②就能創(chuàng)造更加美好的明天③是我們財富的源泉、幸福的源泉④成就了我們今天的美好生活A.①② B.①③ C.②④ D.③④D3.要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。對于勞動,下列認識正確的有(

)①勞動是人的第一需要②人生價值是通過勞動創(chuàng)造的③勞動有高低貴賤之分,我們要努力奮斗④人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④D4.

千百年來,中華民族以勤勞智慧聞名于世。我們所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。今天,國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。這說明(

)A.人們通過勞動創(chuàng)造了自然界的一切B.每個人都有自己的人生追求C.人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的D.要在勞動中走向偉大C隨堂練習5.材料一

“全面建成小康社會,進而建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家,根本上靠勞動、靠勞動者創(chuàng)造。”“勞動是人類的本質(zhì)活動,勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋?!辈牧隙?/p>

“中華民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就。”結(jié)合所學知識回答:(1)“勞動是人類的本質(zhì)活動,勞動光榮”說明了什么?(2)結(jié)合“在勞動中創(chuàng)造人生價值”的知識,請闡釋材料二說明了什么道理。(3)請列舉一例通過“勞動創(chuàng)造實現(xiàn)人生價值”的人物事跡。參考答案:(1)人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的,人們在勞動中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論