小學(xué)五年級語文上學(xué)期期末模擬測試題2026第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）一、看拼音，寫詞語（10分）請根據(jù)下列拼音，在田字格中規(guī)范書寫詞語。qīnɡyínɡ（輕盈）xiāohuǐ（銷毀）dīnɡzhǔ（叮囑）jīnbìhuīhuánɡ（金碧輝煌）qīnɡpéndàyǔ（傾盆大雨）fánzhí（繁殖）shājūn（殺菌）jùjué（拒絕）zhēnɡxiānkǒnɡhòu（爭先恐后）yìyánɡdùncuò（抑揚頓挫）二、選擇正確的讀音或漢字（5分）請在括號內(nèi)填入正確的讀音或漢字。他悄（qiāo/qiǎo）然來到窗前，悄（qiāo/qiǎo）悄地聽著屋里的動靜。答案：qiǎo；qiāo這位老師（傅/父）的技藝十分精湛，連他的兒子（傅/父）也自愧不如。答案：傅；子他恃（shì/chì）才傲物，最終恃（shì/chì）強凌弱的行為受到了懲罰。答案：shì；shì我們要防（范/犯）校園欺凌，不能犯（范/犯）下錯誤。答案：范；犯他勉（miǎn/mián）強答應(yīng)了請求，臉上露出一絲勉（miǎn/mián）強的笑容。答案：miǎn；miǎn三、詞語積累與運用（10分）補充詞語并按要求填空（6分）（）（）不暇：形容景物繁多，來不及觀賞。（）（）有味：形容對事物有濃厚的興趣。（）（）忘形：形容淺薄的人得志后高興得失去常態(tài)。（）（）剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細巧。（）（）失所：形容無處安身，到處流浪。（）（）臨下：形容占據(jù)的地勢非常有利。答案：應(yīng)接；津津；得意；玲瓏；流離；居高請從上述詞語中選擇一個褒義詞和一個貶義詞造句：褒義詞造句：示例：他津津樂道地講述著旅行中的趣事，仿佛又回到了那個令人難忘的夏天。貶義詞造句：示例：他因為一點小成就就得意忘形，最終導(dǎo)致了失敗。選詞填空（4分）請從“陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)、持續(xù)”中選擇合適的詞語填入括號內(nèi)。觀眾們（陸續(xù)）走進劇院，期待著精彩的演出。休息了十分鐘后，我們（繼續(xù)）向山頂攀登。他（連續(xù)）三年獲得了學(xué)校的獎學(xué)金，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這場暴雨已經(jīng)（持續(xù)）了三天，給當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了嚴重影響。四、句子練習(xí)（10分）按要求改寫句子（6分）原句：秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改為雙重否定句）答案：秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。原句：我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）答案：我看到了臉。原句：這是偉大的奇觀。（改為反問句）答案：難道這不是偉大的奇觀嗎？原句：媽媽對我說：“我今天晚上要加班，你自己做飯吃?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）答案：媽媽對我說，她今天晚上要加班，讓我自己做飯吃。原句：我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。（修改病句）答案：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認真克服學(xué)習(xí)上的問題。原句：他跑得很快。（改為夸張句）答案：他跑得像離弦的箭一樣快。仿寫句子（4分）示例：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。仿寫：寬容，往往能化解人與人之間的矛盾。示例：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。仿寫：如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗；如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《圓明園的毀滅》片段，回答問題。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。填空（4分）片段從建筑宏偉和收藏文物兩個方面介紹了圓明園。文中畫橫線的句子運用了排比的修辭手法，突出了圓明園建筑的多樣性。選擇（3分）下列對“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物”這句話理解正確的是（）A.這句話是過渡句，起承上啟下的作用。B.這句話只強調(diào)了圓明園收藏的文物珍貴。C.這句話只介紹了圓明園的建筑特點。答案：A簡答（8分）為什么說圓明園是“當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館”？答案：因為圓明園收藏著上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，涵蓋了多個朝代的珍貴文物，種類豐富，價值極高。結(jié)合全文，說說作者為什么用大量筆墨描寫圓明園昔日的輝煌。答案：作者用大量筆墨描寫圓明園昔日的輝煌，是為了通過對比，突出圓明園被毀滅的悲劇，表達對侵略者的痛恨和對祖國文化遺產(chǎn)的惋惜之情，激發(fā)讀者的愛國情感。二、課外閱讀（15分）閱讀《父親的菜園》，回答問題。父親的菜園在我家屋后的山坡上。記得那是一個春天，父親看著我們家貧瘠的土地，決定開墾一片菜園。他每天天不亮就起床，扛著鋤頭去山坡上挖地。山坡上的土很硬，父親的手磨出了血泡，但他毫不在意。經(jīng)過半個月的努力，父親終于開墾出了一片平整的土地。他從山腳下挑來肥沃的泥土，鋪在菜園里，又從集市上買來菜種，小心翼翼地撒在土里。每天傍晚，父親都會去菜園澆水、施肥，看著菜苗一天天長大。夏天到了，菜園里一片生機勃勃。黃瓜藤爬上了竹架，西紅柿掛滿了枝頭，茄子紫得發(fā)亮，辣椒紅得像火。我們一家人吃著自己種的蔬菜，心里甜滋滋的。秋天，父親把菜園里的蔬菜收完后，又在菜園里種上了白菜和蘿卜。冬天，大雪覆蓋了菜園，但父親依然每天去菜園看看，仿佛在守護著自己的孩子。如今，我已經(jīng)長大成人，離開了家鄉(xiāng)，但父親的菜園永遠留在我的記憶里。它不僅是一片菜園，更是父親勤勞和智慧的象征。填空（4分）父親開墾菜園的時間是春天，地點是我家屋后的山坡上。文中描寫夏天菜園景象的句子是：黃瓜藤爬上了竹架，西紅柿掛滿了枝頭，茄子紫得發(fā)亮，辣椒紅得像火。選擇（3分）下列對“父親的菜園永遠留在我的記憶里”這句話理解正確的是（）A.菜園里的蔬菜很好吃，所以“我”忘不了。B.菜園是父親勤勞和智慧的象征，“我”忘不了父親的付出。C.菜園的景色很美，“我”忘不了。答案：B簡答（8分）父親是怎樣開墾菜園的？請用自己的話概括。答案：父親每天天不亮就起床，扛著鋤頭去山坡上挖地，手磨出了血泡也不在意；開墾出土地后，從山腳下挑來肥沃的泥土鋪在菜園里，買來菜種種下；每天傍晚澆水、施肥，精心照料菜園。你從父親身上學(xué)到了什么？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕母惺堋４鸢福簭母赣H身上學(xué)到了勤勞、堅持和熱愛生活的品質(zhì)。在生活中，我們也會遇到各種困難，比如學(xué)習(xí)上的難題、生活中的挫折，只要我們像父親一樣勤勞付出、堅持不懈，就一定能克服困難，收獲成功。第三部分習(xí)作（35分）題目：《那一刻，我長大了》要求：選擇一件讓你成長的具體事例，寫清楚事情的經(jīng)過和你的感受。語句通順，情感真實，不少于400字。寫作提示：選材：可以是一次獨立完成的任務(wù)（如第一次做飯、獨自旅行），也可以是一次克服困難的經(jīng)歷（如戰(zhàn)勝恐懼、解決矛盾），還可以是一次深刻的感悟（如理解父母的辛苦、懂得責(zé)任的意義）。結(jié)構(gòu)：開頭：設(shè)置場景，引出“那一刻”的事件。中間：詳細描寫事情的經(jīng)過，重點刻畫“那一刻”的細節(jié)（如動作、語言、心理活動）。結(jié)尾：點明“長大”的含義，表達自己的感悟。情感：通過具體的事例和細節(jié)描寫，表達真實的情感，讓讀者感受到你的成長。示例開頭：“那是一個寒冷的冬天，媽媽生病了，爸爸又出差在外。看著媽媽虛弱的樣子，我決定自己做飯給她吃。那一刻，我覺得自己長大了?！笔纠Y(jié)尾：“看著媽媽欣慰的笑容，我明白了，長大不僅僅是年齡的增長，更是懂得了責(zé)任和擔當。那一刻，我真的長大了?！眳⒖即鸢福海ù颂巸H提供評分標準，具體習(xí)作需學(xué)生自行完成）一類文（30-35分）：選材新穎，中心明確，內(nèi)容具體，情感真實，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，有細節(jié)描寫和感悟。二類文（25-29分）：選材恰當，中心較明確，內(nèi)容較具體，情感較真實，語句較通順，結(jié)