XX公司生產(chǎn)安全培訓(xùn)講師授課能力考核（2024年12月）單位:職務(wù):姓名:成績:一、單選題（每題2分，合計(jì)20分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于安全生產(chǎn)“三同時(shí)”原則？

A.設(shè)計(jì)

B.施工

C.投產(chǎn)

D.監(jiān)管

2.以下關(guān)于事故報(bào)告的說法，錯(cuò)誤的是：

A.發(fā)生事故后，應(yīng)當(dāng)立即如實(shí)報(bào)告

B.任何單位和個(gè)人不得遲報(bào)、漏報(bào)

C.可先口頭報(bào)告，后補(bǔ)書面報(bào)告

D.必須由事故單位負(fù)責(zé)人親自報(bào)告

3.以下哪種情況不屬于安全生產(chǎn)隱患？

A.設(shè)備存在缺陷

B.安全防護(hù)設(shè)施不完善

C.安全生產(chǎn)責(zé)任制不明確

D.員工安全意識不強(qiáng)

4.以下哪項(xiàng)不是安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容？

A.安全生產(chǎn)法律法規(guī)

B.安全生產(chǎn)操作規(guī)程

C.企業(yè)規(guī)章制度

D.員工個(gè)人技能培訓(xùn)

5.在以下哪種情況下，應(yīng)當(dāng)立即停止作業(yè)并報(bào)告上級？

A.設(shè)備出現(xiàn)故障

B.工作環(huán)境溫度過高

C.發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)隱患

D.工作時(shí)間超過規(guī)定

6.以下哪項(xiàng)不是安全生產(chǎn)應(yīng)急救援的主要內(nèi)容？

A.災(zāi)害預(yù)防

B.應(yīng)急準(zhǔn)備

C.應(yīng)急響應(yīng)

D.事故調(diào)查

7.以下哪種情況不屬于安全生產(chǎn)事故調(diào)查處理的原則？

A.及時(shí)性

B.客觀性

C.全面性

D.責(zé)任追究

8.以下哪項(xiàng)不是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基本要求？

A.建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

B.定期進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查

C.嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)操作規(guī)程

D.加強(qiáng)員工個(gè)人防護(hù)用品的使用

9.以下哪種行為不屬于安全生產(chǎn)違法行為？

A.違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)

B.未經(jīng)批準(zhǔn)擅自進(jìn)行特種作業(yè)

C.配備足夠的安全防護(hù)設(shè)施

D.未經(jīng)培訓(xùn)上崗作業(yè)

10.以下關(guān)于安全生產(chǎn)事故報(bào)告和調(diào)查處理的說法，正確的是：

A.事故發(fā)生后，事故單位負(fù)責(zé)人可以不報(bào)告

B.事故調(diào)查處理應(yīng)當(dāng)由事故發(fā)生單位自行負(fù)責(zé)

C.事故調(diào)查報(bào)告應(yīng)當(dāng)在事故發(fā)生后15日內(nèi)完成

D.事故調(diào)查處理應(yīng)當(dāng)公開透明，接受社會(huì)監(jiān)督

二、判斷題（每題2分，合計(jì)30分）

1.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的安全生產(chǎn)理論知識。（）

2.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在授課過程中，可以僅通過理論講解，無需結(jié)合實(shí)際案例。（）

3.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師的授課內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)情況緊密結(jié)合。（）

4.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在授課時(shí)，應(yīng)確保所有學(xué)員都能聽懂并理解課程內(nèi)容。（）

5.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師的授課方式應(yīng)當(dāng)多樣化，以提高學(xué)員的參與度和興趣。（）

6.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在授課過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)員存在安全隱患，應(yīng)立即停止授課。（）

7.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師的考核應(yīng)當(dāng)僅基于授課內(nèi)容的準(zhǔn)確性。（）

8.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)員提問，并及時(shí)給予解答。（）

9.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師的授課應(yīng)當(dāng)避免使用專業(yè)術(shù)語，以確保所有學(xué)員都能理解。（）

10.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師的授課應(yīng)當(dāng)包括最新的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。（）

11.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在授課時(shí)，可以忽略學(xué)員的反饋，因?yàn)榕嘤?xùn)目標(biāo)是講師的自我展示。（）

12.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)確保學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后能夠立即應(yīng)用所學(xué)知識。（）

13.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師的授課應(yīng)當(dāng)注重學(xué)員的實(shí)操技能培養(yǎng)。（）

14.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師的考核應(yīng)當(dāng)包括對學(xué)員培訓(xùn)效果的評價(jià)。（）

15.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師的授課內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括緊急情況下的應(yīng)急處理措施。（）

三、多選題（每題4分，合計(jì)20分）

1.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在準(zhǔn)備授課內(nèi)容時(shí)，以下哪些資料是必不可少的？

A.國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)

B.企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度

C.行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)

D.最新事故案例分析

E.員工安全操作手冊

2.以下哪些方法可以提高安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師的授課效果？

A.使用多媒體教學(xué)手段

B.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)員參與

C.結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解

D.強(qiáng)調(diào)理論知識的重要性

E.授課過程中避免使用專業(yè)術(shù)語

3.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在授課時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)，哪些是正確的？

A.保持良好的溝通技巧，確保學(xué)員理解

B.控制授課節(jié)奏，避免信息過載

C.強(qiáng)調(diào)安全意識，培養(yǎng)學(xué)員的安全責(zé)任感

D.忽略學(xué)員的反饋，專注于自我表達(dá)

E.使用生動(dòng)形象的語言和案例

4.以下哪些內(nèi)容是安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在授課時(shí)應(yīng)當(dāng)避免的？

A.過度使用專業(yè)術(shù)語，導(dǎo)致學(xué)員難以理解

B.忽視學(xué)員的提問和反饋

C.過分強(qiáng)調(diào)理論知識，忽視實(shí)際操作

D.未經(jīng)允許，隨意更改培訓(xùn)大綱

E.在未經(jīng)授權(quán)的情況下，討論敏感話題

5.安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在評估學(xué)員培訓(xùn)效果時(shí)，可以考慮以下哪些指標(biāo)？

A.學(xué)員對安全知識的掌握程度

B.學(xué)員在培訓(xùn)過程中的參與度

C.學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度

D.學(xué)員在培訓(xùn)后的行為改變

E.學(xué)員對培訓(xùn)講師的評價(jià)

四、簡答題（每題10分，合計(jì)20分）

1.請簡述安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在授課過程中，如何確保學(xué)員對安全知識的理解和掌握？

2.請列舉至少三種提高安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師授課吸引力的策略，并簡要說明每種策略的作用。

五、案例分析題（每題10分，合計(jì)10分）

案例分析題：

XX公司某生產(chǎn)車間在一次日常安全檢查中發(fā)現(xiàn)，部分員工在操作設(shè)備時(shí)存在未佩戴安全帽、不規(guī)范佩戴安全帶等問題。在隨后的安全生產(chǎn)培訓(xùn)中，講師針對這一問題進(jìn)行了講解，但部分員工反映培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作情況脫節(jié)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。以下為該講師的部分授課內(nèi)容：

1.安全帽的使用規(guī)范及重要性。

2.安全帶的使用方法和注意事項(xiàng)。

3.員工在操作設(shè)備時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的安全操作規(guī)程。

請根據(jù)以上情況，回答以下問題：

1.分析講師在授課過程中可能存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

2.針對員工反映的培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作脫節(jié)的問題，提出解決方案。

答案

一、單選題（每題2分，合計(jì)20分）

1.答案：D

2.答案：D

3.答案：C

4.答案：D

5.答案：C

6.答案：D

7.答案：D

8.答案：D

9.答案：C

10.答案：D

二、判斷題（每題2分，合計(jì)30分）

1.答案：√

2.答案：×

3.答案：√

4.答案：√

5.答案：√

6.答案：×

7.答案：×

8.答案：×

9.答案：×

10.答案：√

11.答案：×

12.答案：√

13.答案：√

14.答案：√

15.答案：√

三、多選題（每題4分，合計(jì)20分）

1.答案：A,B,C,D,E

解釋：安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在準(zhǔn)備授課內(nèi)容時(shí)，應(yīng)當(dāng)涵蓋國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、最新事故案例分析以及員工安全操作手冊等，以確保內(nèi)容的全面性和實(shí)用性。

2.答案：A,B,C,E

解釋：使用多媒體教學(xué)手段、設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)、結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解和使用生動(dòng)形象的語言和案例都是提高安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師授課效果的有效方法。強(qiáng)調(diào)理論知識的重要性雖然重要，但如果不結(jié)合實(shí)際和互動(dòng)，可能導(dǎo)致效果不佳。忽略學(xué)員的反饋不利于課程的改進(jìn)和學(xué)員的學(xué)習(xí)。

3.答案：A,B,C,E

解釋：保持良好的溝通技巧、控制授課節(jié)奏、強(qiáng)調(diào)安全意識、培養(yǎng)學(xué)員的安全責(zé)任感以及使用生動(dòng)形象的語言和案例都是安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在授課時(shí)應(yīng)注意的正確做法。忽略學(xué)員的反饋和過分強(qiáng)調(diào)自我表達(dá)都不利于培訓(xùn)效果。

4.答案：A,B,C,D,E

解釋：過度使用專業(yè)術(shù)語、忽視學(xué)員的提問和反饋、過分強(qiáng)調(diào)理論知識、未經(jīng)允許隨意更改培訓(xùn)大綱以及在未經(jīng)授權(quán)的情況下討論敏感話題都是安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在授課時(shí)應(yīng)當(dāng)避免的行為。

5.答案：A,B,C,D

解釋：評估學(xué)員對安全知識的掌握程度、學(xué)員在培訓(xùn)過程中的參與度、學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度以及學(xué)員在培訓(xùn)后的行為改變都是評估培訓(xùn)效果的重要指標(biāo)。學(xué)員對培訓(xùn)講師的評價(jià)雖然重要，但不屬于培訓(xùn)效果的直接評估指標(biāo)。

四、簡答題（每題10分，合計(jì)20分）

1.答案：

安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師在授課過程中，確保學(xué)員對安全知識的理解和掌握的方法包括：

使用簡單明了的語言，避免使用過于專業(yè)的術(shù)語。

結(jié)合實(shí)際案例，通過真實(shí)的事故案例講解安全知識和操作規(guī)程。

采用多種教學(xué)方法，如互動(dòng)問答、小組討論、角色扮演等，提高學(xué)員的參與度。

利用圖表、視頻等多媒體手段，使抽象的安全概念具體化。

設(shè)置實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)員親身體驗(yàn)安全操作的重要性。

定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和測試，鞏固學(xué)員的知識點(diǎn)。

鼓勵(lì)學(xué)員提問，及時(shí)解答學(xué)員的疑惑。

跟蹤學(xué)員的培訓(xùn)效果，對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

2.答案：

提高安全生產(chǎn)培訓(xùn)講師授課吸引力的策略包括：

個(gè)性化授課：根據(jù)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，調(diào)整授課內(nèi)容和方式。

互動(dòng)式教學(xué)：通過提問、討論、游戲等方式，激發(fā)學(xué)員的參與熱情。

使用多媒體：運(yùn)用視頻、動(dòng)畫、圖片等視覺和聽覺元素，增強(qiáng)課程的趣味性和吸引力。

案例教學(xué)：通過分析真實(shí)案例，讓學(xué)員深刻理解安全知識的應(yīng)用。

互動(dòng)反饋：鼓勵(lì)學(xué)員提出問題，及時(shí)給予反饋，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

成功故事分享：分享其他企業(yè)或個(gè)人在安全生產(chǎn)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣。

定期評估和改進(jìn)：通過評估學(xué)員的反饋和培訓(xùn)效果，不斷調(diào)整和優(yōu)化授課內(nèi)容和方法。

五、案例分析題（每題10分，合計(jì)10分）

答案：

1.分析講師在授課過程中可能存在的問題及改進(jìn)建議：

問題：講師可能過于依賴?yán)碚撝v解，未充分結(jié)合實(shí)際工作場景和員工的具體操作。

改進(jìn)建議：

增加現(xiàn)場觀摩環(huán)節(jié)，讓員工親自到操作現(xiàn)場觀看安全帽和安全帶的使用情況。

設(shè)計(jì)實(shí)操演練，讓員工親自動(dòng)手操作，講師現(xiàn)場指導(dǎo)，確保員工能夠正確使用安全防護(hù)設(shè)備。

通過小組討論，讓員工分享自己在工作中遇到的安全問題及解決方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的互動(dòng)性和實(shí)用性。

結(jié)合實(shí)際案例，講解未佩戴安全帽和安全帶可能導(dǎo)致的事故后果，提高員工的安全意識。

制作操作指南或視頻教程，便于員工在工作之余隨時(shí)復(fù)習(xí)。

2.針對員工反映的培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作脫節(jié)的問題，解決方案包括：