高中政治學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)四大模塊，知識點(diǎn)既具理論深度，又需結(jié)合現(xiàn)實(shí)理解。通過針對性鞏固練習(xí)，可深化對核心概念的把握，提升知識應(yīng)用能力。以下分模塊梳理核心知識點(diǎn)，并附典型例題與解析，助力同學(xué)們查漏補(bǔ)缺。一、經(jīng)濟(jì)生活模塊（一）貨幣的本質(zhì)與職能核心知識點(diǎn)：貨幣是從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，本質(zhì)為一般等價(jià)物；基本職能為價(jià)值尺度（觀念貨幣，表現(xiàn)商品價(jià)值）和流通手段（現(xiàn)實(shí)貨幣，充當(dāng)商品交換媒介），衍生職能包括支付手段、貯藏手段、世界貨幣。例題1（選擇題）：某品牌手機(jī)新品發(fā)布時(shí)標(biāo)價(jià)5999元，消費(fèi)者全款購買時(shí)支付5999元。這兩個“5999元”分別執(zhí)行的貨幣職能是（）A.價(jià)值尺度、流通手段B.流通手段、支付手段C.價(jià)值尺度、支付手段D.流通手段、價(jià)值尺度解析：標(biāo)價(jià)5999元是用貨幣衡量商品價(jià)值，執(zhí)行價(jià)值尺度職能（觀念上的貨幣即可）；全款購買時(shí)的5999元是現(xiàn)實(shí)貨幣充當(dāng)商品交換媒介，執(zhí)行流通手段職能。支付手段需伴隨賒賬、延期支付（如工資、租金），本題無此情景。答案為A。易錯點(diǎn)提示：區(qū)分“流通手段”與“支付手段”的關(guān)鍵：流通手段是“一手交錢、一手交貨”的即時(shí)交易；支付手段是“錢貨分離”的延期或轉(zhuǎn)移支付（如賒購、水電費(fèi)繳納、工資發(fā)放）。（二）價(jià)格變動的影響核心知識點(diǎn)：價(jià)格變動對生活消費(fèi)的影響（需求法則、需求彈性、相關(guān)商品價(jià)格變動的影響）；對生產(chǎn)經(jīng)營的影響（調(diào)節(jié)產(chǎn)量、調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素投入）。例題2（非選擇題）：2023年以來，受生豬產(chǎn)能恢復(fù)、飼料成本下降等因素影響，豬肉價(jià)格持續(xù)回落。結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識，分析豬肉價(jià)格下降對消費(fèi)者和生豬養(yǎng)殖戶的影響。解析：對消費(fèi)者：一般來說，價(jià)格下降會使豬肉需求量增加（需求法則）；豬肉是生活必需品，需求彈性小，價(jià)格下降對需求量的刺激作用有限；豬肉價(jià)格下降，會使互為替代品（如牛肉、雞肉）的需求量減少，互補(bǔ)品（如豬肉加工品、飼料）的需求量增加。對生豬養(yǎng)殖戶：價(jià)格下降會壓縮利潤空間，養(yǎng)殖戶會減少生豬存欄量（調(diào)節(jié)產(chǎn)量）；養(yǎng)殖戶會減少高成本生產(chǎn)要素的投入（如優(yōu)質(zhì)飼料），或轉(zhuǎn)向其他利潤率更高的養(yǎng)殖品種（調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素投入）。易錯點(diǎn)提示：需求彈性的判斷：生活必需品（如糧食、食鹽）需求彈性小，價(jià)格變動對需求量影響??；高檔耐用品（如汽車、珠寶）需求彈性大。分析價(jià)格變動影響時(shí)，需結(jié)合商品類型和相關(guān)商品關(guān)系。二、政治生活模塊（一）公民的政治權(quán)利與義務(wù)核心知識點(diǎn)：政治權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)（公民參與管理國家和社會的基礎(chǔ)和標(biāo)志，需年滿18周歲、未被剝奪政治權(quán)利）、政治自由（言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威，是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式）、監(jiān)督權(quán)（批評、建議、申訴、控告、檢舉）；政治義務(wù)包括維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、維護(hù)國家安全榮譽(yù)和利益、服兵役和參加民兵組織。例題3（選擇題）：下列屬于公民政治權(quán)利的是（）①小王年滿18周歲，參加縣人大代表選舉②小李在網(wǎng)絡(luò)平臺舉報(bào)某官員的貪腐行為③小張遵守交通規(guī)則，不闖紅燈④小趙大學(xué)畢業(yè)后報(bào)名參軍A.①②B.①③C.②④D.③④解析：①是選舉權(quán)（公民參與選舉人大代表的權(quán)利），②是監(jiān)督權(quán)（控告、檢舉類），均屬于政治權(quán)利；③是遵守法律的義務(wù)，④是服兵役的義務(wù)。答案為A。易錯點(diǎn)提示：選舉權(quán)的主體是“公民”，但需滿足“年滿18周歲、未被剝奪政治權(quán)利”；政治自由是“相對自由”，必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)行使，不能損害國家、社會、集體利益和他人合法權(quán)益。（二）政府的職能與責(zé)任核心知識點(diǎn)：政府職能包括保障人民民主和維護(hù)國家長治久安（打擊違法犯罪）、組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)（宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管）、組織社會主義文化建設(shè)（宣傳科學(xué)理論、發(fā)展教科文衛(wèi)）、加強(qiáng)社會建設(shè)（健全基本公共服務(wù)體系）、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)（節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境）；政府的宗旨是為人民服務(wù)，工作原則是對人民負(fù)責(zé)（堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度、樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法）。例題4（非選擇題）：某地政府為解決老舊小區(qū)“停車難”問題，通過實(shí)地調(diào)研、征求居民意見，規(guī)劃建設(shè)公共停車場，并引入智能停車系統(tǒng)。結(jié)合材料，分析該地政府履行的職能及體現(xiàn)的工作原則。解析：職能：規(guī)劃建設(shè)停車場、引入智能系統(tǒng)，屬于“加強(qiáng)社會建設(shè)”職能（健全基本公共服務(wù)體系，完善基礎(chǔ)設(shè)施）；實(shí)地調(diào)研、征求意見，體現(xiàn)政府關(guān)注民生，間接反映“組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)”中對民生領(lǐng)域的服務(wù)（或可理解為社會建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的結(jié)合）。工作原則：實(shí)地調(diào)研體現(xiàn)“從群眾中來到群眾中去”的工作方法（深入群眾、收集意見、落實(shí)需求）；解決停車難問題體現(xiàn)“為人民服務(wù)的工作態(tài)度”和“求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)”（真抓實(shí)干，解決群眾實(shí)際困難）。易錯點(diǎn)提示：區(qū)分政府職能的關(guān)鍵：經(jīng)濟(jì)建設(shè)側(cè)重“宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管”（如減稅降費(fèi)、打擊假冒偽劣）；社會建設(shè)側(cè)重“公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施”（如醫(yī)保、養(yǎng)老、交通）；生態(tài)文明建設(shè)側(cè)重“生態(tài)保護(hù)、綠色發(fā)展”（如治污、新能源推廣）。三、文化生活模塊（一）文化的作用核心知識點(diǎn)：文化作為一種精神力量，能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響；對社會：文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響（經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，文化反作用于經(jīng)濟(jì)政治，先進(jìn)文化促進(jìn)，落后文化阻礙）、相互交融（文化產(chǎn)業(yè)、文化消費(fèi)推動經(jīng)濟(jì)，民主法治建設(shè)與文化結(jié)合推動政治），文化是綜合國力競爭的重要因素；對個人：文化影響人的交往行為、實(shí)踐活動、認(rèn)識活動，具有潛移默化（無形、非強(qiáng)制）和深遠(yuǎn)持久（習(xí)俗、世界觀）的特點(diǎn)，優(yōu)秀文化豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)全面發(fā)展。例題5（選擇題）：某社區(qū)開展“書香社區(qū)”建設(shè)，舉辦讀書分享會、經(jīng)典誦讀等活動，居民參與熱情高漲，鄰里關(guān)系更和諧。這體現(xiàn)了文化（）A.對社會發(fā)展起決定作用B.對人的影響來自特定文化環(huán)境和活動C.是綜合國力競爭的核心因素D.決定人的交往方式和思維方式解析：社區(qū)通過文化活動影響居民，體現(xiàn)文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和文化活動（B正確）；經(jīng)濟(jì)決定文化，文化不起決定作用（A、D錯誤）；綜合國力競爭的核心是經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力，文化是重要因素但非核心（C錯誤）。答案為B。易錯點(diǎn)提示：文化的“反作用”不等于“決定作用”，經(jīng)濟(jì)政治決定文化，文化反作用于經(jīng)濟(jì)政治；文化對人的影響是“影響”而非“決定”，人的交往方式、思維方式受多種因素制約（如經(jīng)濟(jì)、教育、個人經(jīng)歷）。（二）傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展核心知識點(diǎn)：傳統(tǒng)文化包括傳統(tǒng)習(xí)俗、建筑、文藝、思想，具有相對穩(wěn)定性（保留基本特征，具體內(nèi)涵因時(shí)而變）和鮮明民族性（維系民族生存發(fā)展的精神紐帶）；對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度是“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用；文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是文化創(chuàng)新，繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求，二者是同一過程的兩個方面，需“推陳出新、革故鼎新”，為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。例題6（非選擇題）：春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，隨著時(shí)代發(fā)展，春節(jié)習(xí)俗從“放鞭炮、貼春聯(lián)”拓展到“搶紅包、云拜年”。結(jié)合材料，分析如何正確對待春節(jié)傳統(tǒng)文化。解析：繼承：春節(jié)蘊(yùn)含的團(tuán)圓、親情等文化內(nèi)涵是中華民族的精神紐帶，需繼承“精華”部分（如家庭團(tuán)聚、尊老愛幼的傳統(tǒng)習(xí)俗），摒棄“糟粕”（如過度燃放鞭炮污染環(huán)境、鋪張浪費(fèi)）。發(fā)展：結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，創(chuàng)新春節(jié)習(xí)俗的形式（如線上拜年、環(huán)保煙花），豐富其內(nèi)容（如融入公益活動、文化展覽），使春節(jié)文化順應(yīng)社會生活變遷，滿足人民精神需求。易錯點(diǎn)提示：繼承與發(fā)展是“同一過程”的兩個方面，不是先后關(guān)系；對待傳統(tǒng)文化不能“全盤繼承”（如封建迷信）或“全盤否定”（如認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日過時(shí)），需辯證分析。四、生活與哲學(xué)模塊（一）唯物論——物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系核心知識點(diǎn)：物質(zhì)決定意識，要求一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；意識對物質(zhì)具有能動作用（人能能動地認(rèn)識世界：目的性、自覺選擇性、主動創(chuàng)造性；人能能動地改造世界：正確意識促進(jìn)事物發(fā)展，錯誤意識阻礙事物發(fā)展；意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用）。例題7（選擇題）：某地政府根據(jù)本地“山多地少、生態(tài)良好”的實(shí)際，提出“生態(tài)立縣、旅游興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）A.意識對物質(zhì)具有決定作用B.物質(zhì)和意識相互依賴C.一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是D.意識對物質(zhì)具有促進(jìn)作用解析：政府根據(jù)本地實(shí)際制定戰(zhàn)略，體現(xiàn)物質(zhì)決定意識，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)（C正確）；物質(zhì)決定意識，意識依賴物質(zhì)，但物質(zhì)不依賴意識（B錯誤）；意識有正確與錯誤之分，只有正確意識才起促進(jìn)作用（D錯誤）；A顛倒了物質(zhì)與意識的關(guān)系。答案為C。易錯點(diǎn)提示：物質(zhì)的“決定作用”與意識的“能動作用”是前提與反作用的關(guān)系，不能混淆；“一切從實(shí)際出發(fā)”強(qiáng)調(diào)主觀符合客觀，反對主觀主義（如本本主義、經(jīng)驗(yàn)主義）。（二）辯證法——矛盾的普遍性與特殊性核心知識點(diǎn)：矛盾普遍性（事事有矛盾、時(shí)時(shí)有矛盾），要求承認(rèn)矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾、積極尋找正確方法解決矛盾；矛盾特殊性（矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)），要求具體問題具體分析；矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)（普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來；特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物不存在），要求堅(jiān)持共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一（如“先試點(diǎn)、后推廣”）。例題8（非選擇題）：我國脫貧攻堅(jiān)采取“精準(zhǔn)扶貧”策略，對不同貧困地區(qū)、不同貧困家庭“量身定制”幫扶措施，同時(shí)堅(jiān)持“兩不愁三保障”（不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障）的總體要求。結(jié)合矛盾的普特關(guān)系，分析這一策略的合理性。解析：矛盾特殊性：不同地區(qū)、家庭的貧困原因、發(fā)展條件不同，需“量身定制”措施，體現(xiàn)具體問題具體分析，把握矛盾特殊性，找到針對性解決辦法。矛盾普遍性：“兩不愁三保障”是脫貧的共性要求，體現(xiàn)矛盾普遍性，為扶貧工作提供基本遵循。普特關(guān)系：精準(zhǔn)扶貧既堅(jiān)持“兩不愁三保障”的共性（普遍性），又結(jié)合地方和家庭的個性（特殊性），體現(xiàn)共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一，確保脫貧工作科學(xué)有效。易錯點(diǎn)提示：矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系是“共性與個性”“一般與個別”，不是“整體與部分”；“寓于”是普遍性存在于特殊性之中（如“水果”的共性存在于“蘋果、香蕉”等具體水果中）。鞏固練習(xí)方法總結(jié)1.結(jié)合知識點(diǎn)理解例題：每道例題對應(yīng)核心知識點(diǎn)，需先回憶知識點(diǎn)內(nèi)涵，再