2026年高中語文期中考試模擬題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________試卷名稱：2026年高中語文期中考試模擬題及答案考核對象：高中一年級學生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（共10題，每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.潸然（shān）憔悴（qiáo）鮮為人知（xiān）B.紈绔（kuà）拙劣（zhuō）鍥而不舍（qiè）C.紈绔（wán）憔悴（qiáo）鍥而不舍（qiè）D.潸然（shān）拙劣（zhuō）鍥而不舍（qiè）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學們深刻認識到保護環(huán)境的重要性。B.他的演講不僅內(nèi)容豐富，而且語言生動，令人印象深刻。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否堅持鍛煉身體，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。3.《論語》中強調(diào)“己所不欲，勿施于人”的篇章是（）A.《為政》B.《里仁》C.《衛(wèi)靈公》D.《學而》4.下列文學常識表述錯誤的一項是（）A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，書中以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線。B.《吶喊》是魯迅的短篇小說集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。C.《女神》的作者是郭沫若，屬于新詩運動的重要代表作。D.《哈姆雷特》是莎士比亞的戲劇作品，主人公是哈姆雷特。5.下列詩句中，與“大漠孤煙直，長河落日圓”意境相似的一項是（）A.青青子衿，悠悠我心B.采菊東籬下，悠然見南山C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流6.下列修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”運用了對偶。B.“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”運用了比喻。C.“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”運用了夸張。D.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用了設(shè)問。7.下列文言文句子翻譯正確的一項是（）“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？’”A.老師說：“學習并且時常溫習它，不也是令人愉悅的嗎？”B.孔子說：“學習并且按時溫習它，不也是令人愉悅的嗎？”C.孔子說：“學習并且時常練習它，不也是令人高興的嗎？”D.老師說：“學習并且按時練習它，不也是令人高興的嗎？”8.下列詩歌流派判斷錯誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》屬于現(xiàn)實主義詩歌，代表作品有《關(guān)雎》《氓》。B.楚辭屬于浪漫主義詩歌，代表作品有《離騷》《九歌》。C.唐詩分為初唐、盛唐、中唐、晚唐四個時期，李白、杜甫屬于盛唐詩人。D.宋詞分為婉約派和豪放派，蘇軾、辛棄疾屬于豪放派，柳永屬于婉約派。9.下列文學作品中，不屬于“四大名著”的是（）A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《聊齋志異》10.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海，或者去廣州。B.他今天可能去北京，可能去上海，或者去廣州。C.他今天可能去北京，可能去上?；蛘呷V州。D.他今天可能去北京，可能去上海，或者去廣州。二、填空題（共10題，每題2分，共20分）1.《論語》中強調(diào)“溫故而知新”的句子是：__________，__________。2.杜甫的《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句表達了詩人__________之情。3.《紅樓夢》中，林黛玉的判詞是：“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋?！逼渲小傲帧敝噶主煊瘢把敝竉_________。4.《沁園春·雪》中，“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”一句表達了作者對__________的贊美。5.《哈姆雷特》中，哈姆雷特的名言“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”出自__________場景。6.《詩經(jīng)·氓》中，“桑之未落，其葉沃若”一句運用了__________的修辭手法。7.魯迅的《阿Q正傳》中，阿Q的“精神勝利法”體現(xiàn)了__________的特點。8.《離騷》中，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一句表達了詩人__________的決心。9.《論語·衛(wèi)靈公》中，“知之為知之，不知為不知，是知也”強調(diào)了__________的態(tài)度。10.《哈姆雷特》中，奧菲利婭的悲劇主要體現(xiàn)了__________的主題。三、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄孔子及其弟子的言行。2.《紅樓夢》的作者是吳承恩，書中以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線。3.《哈姆雷特》是莎士比亞的戲劇作品，主人公是哈姆雷特。4.《詩經(jīng)》分為風、雅、頌三部分，其中“風”是貴族樂歌。5.《沁園春·雪》是毛澤東的詞作，表達了作者對祖國大好河山的贊美。6.《哈姆雷特》中，哈姆雷特的復(fù)仇計劃最終失敗，體現(xiàn)了命運的無常。7.《阿Q正傳》是魯迅的短篇小說，通過阿Q的形象批判了國民的劣根性。8.《離騷》是屈原的代表作，屬于楚辭，表達了詩人憂國憂民的情懷。9.《論語·學而》中，“學而時習之，不亦說乎”強調(diào)了學習的重要性。10.《哈姆雷特》中，奧菲利婭的悲劇主要體現(xiàn)了女性的命運悲劇。四、簡答題（共3題，每題4分，共12分）1.簡述《論語》中“仁”的核心思想及其意義。2.簡述《紅樓夢》中林黛玉和薛寶釵性格的主要差異。3.簡述《哈姆雷特》中哈姆雷特復(fù)仇計劃失敗的原因。五、應(yīng)用題（共2題，每題9分，共18分）1.閱讀下面的文言文，回答問題：>魯人欲速成，齊人欲速富。魯人曰：“吾欲速成，何以速之？”齊人曰：“吾欲速富，何以速之？”魯人曰：“吾欲速成，何以速之？”齊人曰：“吾欲速富，何以速之？”魯人曰：“吾欲速成，何以速之？”齊人曰：“吾欲速富，何以速之？”（1）解釋文中“速成”“速富”的含義。（2）分析魯人和齊人對話的諷刺意義。2.閱讀下面的詩歌，回答問題：>贈汪倫>李白>李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。>桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）分析“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”一句的修辭手法和表達效果。---標準答案及解析---一、單選題1.B-A項：“潸然”應(yīng)為shān，“鮮為人知”應(yīng)為xiǎn。-B項：全部正確。-C項：“紈绔”應(yīng)為wán。-D項：“潸然”應(yīng)為shān，“拙劣”應(yīng)為zhuō。2.D-A項：成分殘缺，去掉“通過”或“使”。-B項：搭配不當，“內(nèi)容豐富”不能“令人印象深刻”。-C項：否定失當，“防止不再發(fā)生”邏輯錯誤。-D項：正確。3.C-“己所不欲，勿施于人”出自《衛(wèi)靈公》。4.D-D項：“哈姆雷特”是莎士比亞的戲劇作品，但主人公是哈姆雷特，表述正確。5.D-A項：表達思念之情。-B項：表達隱逸之情。-C項：表達時光流逝之感。-D項：與“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼茫意境相似。6.D-D項：運用了反問，而非設(shè)問。7.B-翻譯：“孔子說：‘學習并且按時溫習它，不也是令人愉悅的嗎？’”8.A-A項：《詩經(jīng)》屬于現(xiàn)實主義，但“風”是民間樂歌，非貴族樂歌。9.D-D項：《聊齋志異》是文言短篇小說集，不屬于“四大名著”。10.A-A項：標點符號使用正確。---二、填空題1.溫故而知新，可以為師矣。2.感時傷懷3.薛寶釵4.江山5.哈姆雷特第五幕6.比喻7.愚昧、麻木8.堅持理想9.謙虛好學10.女性的命運悲劇---三、判斷題1.√2.×（作者為曹雪芹）3.√4.×（“風”是民間樂歌）5.√6.√7.√8.√9.√10.√---四、簡答題1.《論語》中“仁”的核心思想及其意義-核心思想：“仁”指愛人，強調(diào)推己及人，以德化人。-意義：是儒家思想的核心，體現(xiàn)了人與人之間的和諧關(guān)系，是道德的最高準則。2.《紅樓夢》中林黛玉和薛寶釵性格的主要差異-林黛玉：多愁善感、才情高絕，但孤高自許，與寶玉的愛情悲劇最終以悲劇收場。-薛寶釵：端莊穩(wěn)重、識大體，但缺乏真性情，最終與寶玉成婚但內(nèi)心孤獨。3.《哈姆雷特》中哈姆雷特復(fù)仇計劃失敗的原因-缺乏果斷，猶豫不決。-命運的捉弄，對手克勞狄斯的狡猾。-內(nèi)心的掙扎，復(fù)仇過程中的道德困境。---五、應(yīng)用題1.文言文閱讀（1）解釋：-“速成”指快速取得成就。-“速富”指快速致富。（2）諷刺意義：-通過魯人和齊人反復(fù)追問“如何速成/速富”，諷刺了急功近利、不切實際的社會心態(tài)。2.詩歌閱讀