全國(guó)人力資源管理師二級(jí)考試?yán)碚撝R(shí)真題題庫(kù)及參考答案_第1頁(yè)
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全國(guó)人力資源管理師二級(jí)考試?yán)碚撝R(shí)真題題庫(kù)及參考答案考試時(shí)長(zhǎng):120分鐘滿分:100分全國(guó)人力資源管理師二級(jí)考試?yán)碚撝R(shí)真題題庫(kù)及參考答案考核對(duì)象:人力資源管理師(二級(jí))考生難度等級(jí):中等級(jí)別總分:100分---題型分值分布1.單選題(共10題,每題2分,總分20分)2.多選題(共10題,每題2分,總分20分)3.判斷題(共10題,每題2分,總分20分)4.簡(jiǎn)答題(共3題,每題4分,總分12分)5.案例分析題(共2題,每題9分,總分18分)---一、單選題(每題2分,共20分)1.勞動(dòng)合同中,關(guān)于試用期約定的下列說(shuō)法中,正確的是()。A.同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期B.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同不得約定試用期C.試用期可以超過(guò)6個(gè)月D.試用期工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資的80%2.在績(jī)效管理中,用于評(píng)估員工行為表現(xiàn)的關(guān)鍵工具是()。A.薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)B.績(jī)效考核指標(biāo)(KPI)C.員工培訓(xùn)計(jì)劃D.職位說(shuō)明書(shū)3.企業(yè)在制定薪酬策略時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮的因素是()。A.市場(chǎng)薪酬水平B.員工個(gè)人績(jī)效C.企業(yè)發(fā)展階段D.國(guó)家法律法規(guī)4.勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解的基本原則不包括()。A.自愿原則B.公平原則C.強(qiáng)制原則D.合法原則5.在招聘過(guò)程中,用于篩選簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵方法是()。A.筆試B.面試C.背景調(diào)查D.心理測(cè)評(píng)6.員工培訓(xùn)需求分析的主要目的是()。A.確定培訓(xùn)預(yù)算B.評(píng)估培訓(xùn)效果C.明確培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容D.選擇培訓(xùn)講師7.企業(yè)文化建設(shè)的核心要素是()。A.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)B.企業(yè)價(jià)值觀C.薪酬福利體系D.員工激勵(lì)機(jī)制8.在員工關(guān)系管理中,處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的首要步驟是()。A.提起訴訟B.協(xié)商調(diào)解C.勞動(dòng)仲裁D.政府干預(yù)9.績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用方式不包括()。A.薪酬調(diào)整B.晉升決策C.員工培訓(xùn)D.職位輪換10.勞動(dòng)合同中,關(guān)于競(jìng)業(yè)限制的約定,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.競(jìng)業(yè)限制范圍不得超過(guò)勞動(dòng)者離職前的工作范圍B.競(jìng)業(yè)限制期限最長(zhǎng)不超過(guò)2年C.競(jìng)業(yè)限制經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償應(yīng)按月支付D.競(jìng)業(yè)限制適用于所有勞動(dòng)者---二、多選題(每題2分,共20分)1.勞動(dòng)合同的基本內(nèi)容主要包括()。A.工作內(nèi)容B.工作地點(diǎn)C.工作時(shí)間D.勞動(dòng)報(bào)酬E.社會(huì)保險(xiǎn)2.績(jī)效考核的常用方法包括()。A.目標(biāo)管理法(MBO)B.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法(KPI)C.360度評(píng)估法D.行為錨定評(píng)分法(BARS)E.平衡計(jì)分卡(BSC)3.薪酬管理的核心原則包括()。A.外部競(jìng)爭(zhēng)性B.內(nèi)部公平性C.個(gè)人激勵(lì)性D.成本控制性E.法律合規(guī)性4.勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決途徑包括()。A.協(xié)商B.調(diào)解C.仲裁D.訴訟E.行政復(fù)議5.招聘過(guò)程中,用于評(píng)估候選人能力的工具包括()。A.筆試B.面試C.情景模擬D.背景調(diào)查E.心理測(cè)評(píng)6.員工培訓(xùn)的需求來(lái)源主要包括()。A.組織發(fā)展需要B.職位要求變化C.員工個(gè)人發(fā)展D.績(jī)效改進(jìn)需要E.技術(shù)更新?lián)Q代7.企業(yè)文化建設(shè)的主要作用包括()。A.提升員工歸屬感B.增強(qiáng)組織凝聚力C.促進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)D.降低管理成本E.提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力8.員工關(guān)系管理的主要內(nèi)容包括()。A.勞動(dòng)合同管理B.員工溝通C.勞動(dòng)爭(zhēng)議處理D.員工福利管理E.職業(yè)健康安全9.績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用方式包括()。A.薪酬調(diào)整B.晉升與降級(jí)C.員工培訓(xùn)D.績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃E.獎(jiǎng)懲決策10.競(jìng)業(yè)限制協(xié)議的構(gòu)成要素包括()。A.競(jìng)業(yè)限制范圍B.競(jìng)業(yè)限制期限C.競(jìng)業(yè)限制經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償D.違約責(zé)任E.競(jìng)業(yè)限制主體---三、判斷題(每題2分,共20分)1.勞動(dòng)合同中,試用期工資可以低于正常工資的80%。(×)2.績(jī)效考核的唯一目的是評(píng)估員工表現(xiàn)。(×)3.薪酬管理應(yīng)完全基于市場(chǎng)水平。(×)4.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁是訴訟的前置程序。(√)5.招聘過(guò)程中,簡(jiǎn)歷篩選應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注候選人的教育背景。(×)6.員工培訓(xùn)需求分析只能通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行。(×)7.企業(yè)文化建設(shè)的核心是領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力。(×)8.員工關(guān)系管理的主要目標(biāo)是減少勞動(dòng)爭(zhēng)議。(×)9.績(jī)效考核結(jié)果只能用于薪酬調(diào)整。(×)10.競(jìng)業(yè)限制協(xié)議對(duì)所有勞動(dòng)者都適用。(×)---四、簡(jiǎn)答題(每題4分,共12分)1.簡(jiǎn)述勞動(dòng)合同的解除條件。答:勞動(dòng)合同的解除條件主要包括:-雙方協(xié)商一致解除;-勞動(dòng)者提前30日書(shū)面通知解除;-用人單位因勞動(dòng)者嚴(yán)重違紀(jì)解除;-勞動(dòng)者因用人單位未提供勞動(dòng)條件解除;-用人單位裁員等法定情形。2.績(jī)效考核指標(biāo)(KPI)設(shè)計(jì)的基本原則有哪些?答:KPI設(shè)計(jì)的基本原則包括:-目標(biāo)導(dǎo)向性;-可衡量性;-可行性;-動(dòng)態(tài)調(diào)整性;-與組織戰(zhàn)略一致性。3.簡(jiǎn)述員工培訓(xùn)需求分析的主要方法。答:?jiǎn)T工培訓(xùn)需求分析的主要方法包括:-組織分析(分析企業(yè)戰(zhàn)略與培訓(xùn)目標(biāo));-職位分析(分析崗位職責(zé)與能力要求);-個(gè)人分析(分析員工現(xiàn)有能力與差距)。---五、案例分析題(每題9分,共18分)案例1某公司員工小王工作滿3年,公司與其簽訂的勞動(dòng)合同中約定試用期為6個(gè)月,試用期工資為正常工資的70%?,F(xiàn)公司因業(yè)務(wù)調(diào)整,決定將小王調(diào)至其他崗位,并要求其簽署新的勞動(dòng)合同,延長(zhǎng)試用期為1年。小王拒絕,公司則以“不符合競(jìng)業(yè)限制協(xié)議”為由,拒絕支付其未休年假工資。問(wèn)題:(1)公司要求延長(zhǎng)試用期的做法是否合法?(2)公司拒絕支付未休年假工資的理由是否成立?參考答案(1)公司要求延長(zhǎng)試用期的做法不合法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》,同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期,且試用期最長(zhǎng)不超過(guò)6個(gè)月。小王已過(guò)首次試用期,公司無(wú)權(quán)再次約定試用期。(2)公司拒絕支付未休年假工資的理由不成立。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》,員工在試用期內(nèi)享有未休年假工資的補(bǔ)償,公司應(yīng)按法定標(biāo)準(zhǔn)支付。競(jìng)業(yè)限制協(xié)議與未休年假工資支付無(wú)直接關(guān)聯(lián)。案例2某企業(yè)實(shí)施績(jī)效考核,采用360度評(píng)估法。員工小李在考核中得分較低,主要原因是同事對(duì)其工作態(tài)度評(píng)價(jià)較差。企業(yè)人力資源部要求小李參加“溝通技巧培訓(xùn)”,并以此為由扣減其部分績(jī)效獎(jiǎng)金。小李認(rèn)為此舉不合理,向勞動(dòng)仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。問(wèn)題:(1)企業(yè)采用360度評(píng)估法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?(2)企業(yè)扣減小李績(jī)效獎(jiǎng)金的做法是否合法?參考答案(1)360度評(píng)估法的優(yōu)點(diǎn):-多角度反饋,評(píng)價(jià)更全面;-提升員工自我認(rèn)知;-促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。缺點(diǎn):-評(píng)價(jià)可能受人際關(guān)系影響;-操作成本較高;-需要專業(yè)培訓(xùn)。(2)企業(yè)扣減小李績(jī)效獎(jiǎng)金的做法不合法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》,績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)與員工實(shí)際表現(xiàn)掛鉤,且扣減獎(jiǎng)金需有明確依據(jù)。同事評(píng)價(jià)僅供參考,不能作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)應(yīng)重新評(píng)估考核結(jié)果,并保障小李的合法權(quán)益。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.A(試用期約定需符合法律規(guī)定,同一崗位只能約定一次)2.B(績(jī)效考核指標(biāo)是評(píng)估員工表現(xiàn)的核心工具)3.C(企業(yè)發(fā)展階段決定薪酬策略的優(yōu)先級(jí))4.C(勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解強(qiáng)調(diào)自愿,強(qiáng)制原則不適用)5.B(面試是篩選簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵環(huán)節(jié))6.C(培訓(xùn)需求分析的核心是明確目標(biāo)與內(nèi)容)7.B(企業(yè)價(jià)值觀是文化建設(shè)的核心)8.B(協(xié)商調(diào)解是處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的首選方式)9.D(績(jī)效考核結(jié)果可應(yīng)用于職位輪換)10.C(競(jìng)業(yè)限制經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償并非強(qiáng)制要求)二、多選題1.ABCDE(勞動(dòng)合同基本內(nèi)容涵蓋工作、報(bào)酬、保險(xiǎn)等)2.ABCDE(均為常用績(jī)效考核方法)3.ABCDE(薪酬管理需兼顧多方面原則)4.ABCD(勞動(dòng)爭(zhēng)議解決途徑包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟)5.ABCDE(均為評(píng)估候選人能力的工具)6.ABCD(培訓(xùn)需求來(lái)源包括組織、職位、績(jī)效等)7.ABCE(企業(yè)文化作用在于凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力等)8.ABCD(員工關(guān)系管理涵蓋合同、溝通、爭(zhēng)議等)9.ABCDE(績(jī)效考核結(jié)果可應(yīng)用于多方面決策)10.ABCD(競(jìng)業(yè)限制協(xié)議需包含核心要素)三、判斷題1.×(試用期工資不得低于正常工資的80%)2.×(績(jī)效考核目的還包括改進(jìn)與發(fā)展)3.×(薪酬管理需結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略)4.√(仲裁是訴訟前置程序)5.×(簡(jiǎn)歷篩選需關(guān)注能力與崗位匹配)6.×(需求分析可結(jié)合訪談、觀察等方法)7.×(文化建設(shè)需全員參與)8.×(員工關(guān)系管理目標(biāo)是和諧共贏)9.×(考核結(jié)果還可用于培訓(xùn)、晉升等)10.×(競(jìng)業(yè)限制僅適用于特定崗位)四、簡(jiǎn)答題解析1.勞動(dòng)合同解除條件-雙方協(xié)商一致;-勞動(dòng)者提前30日書(shū)面通知;-用人單位違法(如未支付勞動(dòng)報(bào)酬);-勞動(dòng)者嚴(yán)重違紀(jì);-用人單位裁員等。2.KPI設(shè)計(jì)原則-目標(biāo)導(dǎo)向:與組織戰(zhàn)略一致;-可衡量:量化指標(biāo);-可行性:避免過(guò)高或過(guò)低;-動(dòng)態(tài)調(diào)整:適應(yīng)變化;-一致性:與崗位職責(zé)匹配。3.培訓(xùn)需求分析方法-組織分析:評(píng)估戰(zhàn)略與培訓(xùn)匹配度;

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