PAGE小飯桌學(xué)生規(guī)范制度一、總則1.目的為了確保小飯桌為學(xué)生提供安全、健康、有序、高效的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保障學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，特制定本規(guī)范制度。2.適用范圍本制度適用于本小飯桌內(nèi)所有學(xué)生及相關(guān)工作人員。3.基本原則遵循國家法律法規(guī)和教育部門的相關(guān)規(guī)定，依法辦學(xué)，規(guī)范管理。以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。建立健全各項管理制度，確保小飯桌的運營安全、有序、高效。加強與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。二、學(xué)生行為規(guī)范1.出勤管理學(xué)生應(yīng)按時到達(dá)小飯桌，不得遲到、早退或無故缺勤。如有特殊情況不能按時出勤，需提前向小飯桌工作人員請假。小飯桌工作人員應(yīng)做好學(xué)生出勤記錄，及時與家長溝通學(xué)生的出勤情況。2.課堂紀(jì)律學(xué)生在小飯桌內(nèi)的學(xué)習(xí)時間應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動。尊重教師，聽從教師的指導(dǎo)和安排，不得頂撞教師或擾亂課堂秩序。保持課堂安靜，不得大聲喧嘩、打鬧或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。3.課間活動課間休息時，學(xué)生應(yīng)在指定區(qū)域內(nèi)活動，不得在樓道、樓梯等危險區(qū)域追逐打鬧。注意個人安全，避免發(fā)生意外事故。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時向小飯桌工作人員報告。愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不得隨意破壞或亂扔垃圾。4.用餐規(guī)范學(xué)生應(yīng)按照小飯桌的安排有序用餐，不得插隊或爭搶食物。遵守用餐禮儀，文明用餐，不挑食、不浪費食物。用餐后應(yīng)將餐具放置在指定位置，保持餐桌和用餐區(qū)域的整潔。5.午休管理午休時間，學(xué)生應(yīng)保持安靜，聽從小飯桌工作人員的安排，按時入睡。不得在午休時間講話、玩?；蜃銎渌绊懰诵菹⒌氖虑?。注意個人衛(wèi)生，保持良好的睡眠環(huán)境。三、安全管理制度1.食品安全嚴(yán)格遵守國家食品安全法律法規(guī)，確保學(xué)生飲食安全。采購食品應(yīng)選擇正規(guī)渠道，索取并留存相關(guān)票據(jù)。食品應(yīng)新鮮、衛(wèi)生，符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。廚房工作人員應(yīng)持健康證上崗，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、餐具消毒。加強食品儲存管理，防止食品變質(zhì)、過期或受到污染。定期對廚房進(jìn)行清潔和消毒，保持廚房環(huán)境整潔。2.消防安全配備必要的消防設(shè)施和器材，如滅火器、消火栓等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常使用。保持疏散通道暢通，不得堆放雜物。加強對學(xué)生的消防安全教育，提高學(xué)生的消防安全意識和自防自救能力。制定消防安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對。3.設(shè)施設(shè)備安全對小飯桌內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保其安全運行。電器設(shè)備應(yīng)符合安全標(biāo)準(zhǔn)，不得私拉亂接電線。樓梯、扶手、欄桿等設(shè)施應(yīng)牢固可靠，防止學(xué)生發(fā)生意外事故。對存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備應(yīng)及時進(jìn)行維修或更換。4.活動安全組織學(xué)生開展活動時，應(yīng)提前制定活動計劃和安全預(yù)案，確保活動安全有序進(jìn)行。活動場地應(yīng)安全可靠，避免在危險區(qū)域開展活動?；顒舆^程中，工作人員應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題。如遇突發(fā)情況，應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案迅速采取措施，保障學(xué)生的生命安全。四、衛(wèi)生管理制度1.環(huán)境衛(wèi)生保持小飯桌內(nèi)環(huán)境整潔，定期進(jìn)行清掃和消毒。地面、桌面、門窗等應(yīng)干凈無灰塵，垃圾應(yīng)及時清理。衛(wèi)生間應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，定期消毒，無異味。2.個人衛(wèi)生學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。保持頭發(fā)整潔，指甲干凈。咳嗽、打噴嚏時應(yīng)使用紙巾或肘部遮擋口鼻，避免飛沫傳播。3.疾病防控加強對學(xué)生的疾病防控知識教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或患有傳染病，應(yīng)及時通知家長，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離和治療。做好小飯桌內(nèi)的通風(fēng)換氣工作，保持空氣流通。定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。五、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)制度1.輔導(dǎo)計劃根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，制定個性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃應(yīng)包括輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)方法、輔導(dǎo)時間等。2.輔導(dǎo)教師配備專業(yè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師應(yīng)具備相應(yīng)的教學(xué)資質(zhì)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。輔導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，按照學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)服務(wù)。3.輔導(dǎo)內(nèi)容針對學(xué)生的學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。輔導(dǎo)內(nèi)容包括作業(yè)輔導(dǎo)、課程預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固、拓展延伸等。4.輔導(dǎo)方式采用個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，滿足不同學(xué)生的需求。輔導(dǎo)過程中，應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。5.學(xué)習(xí)反饋定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問題。根據(jù)家長的意見和建議，調(diào)整學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃和方法。六、家校溝通制度1.溝通方式建立多種家校溝通方式，如電話、微信、家長會等，確保與家長保持密切聯(lián)系。小飯桌工作人員應(yīng)及時回復(fù)家長的咨詢和反饋，做到事事有回應(yīng)。2.溝通內(nèi)容定期向家長反饋學(xué)生在小飯桌內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活情況，包括學(xué)生的出勤、表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績等。及時告知家長學(xué)生在小飯桌內(nèi)發(fā)生的特殊情況，如生病、受傷、與同學(xué)發(fā)生矛盾等。聽取家長的意見和建議，共同探討如何更好地促進(jìn)學(xué)生的成長。3.家長會定期召開家長會，向家長介紹小飯桌的工作情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，以及下一階段的工作計劃。在家長會上，應(yīng)留出時間讓家長提問和發(fā)言，充分聽取家長的意見和建議。4.家長參與鼓勵家長積極參與小飯桌的管理和活動，如家長志愿者、親子活動等。建立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，共同參與小飯桌的決策和管理。七、獎懲制度1.獎勵制度對遵守小飯桌規(guī)范制度、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵。獎勵方式包括表揚、頒發(fā)榮譽證書、獎品等。設(shè)立多種獎勵項目，如學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、品德優(yōu)秀獎、勞動積極獎等，激勵學(xué)生全面發(fā)展。2.懲罰制度對違反小飯桌規(guī)范制度的學(xué)生進(jìn)行批評教育和相應(yīng)的懲罰。懲罰方式包括口頭警告、書面檢討、扣除積分、暫停活動等。懲罰應(yīng)遵循公平、公正、適度的原則，以教育學(xué)生改正錯誤為目的。3.積分管理建立學(xué)生積分管理制度，對學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化考核。學(xué)生的積分與獎勵和懲罰掛鉤，積分達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)可獲得相應(yīng)的獎