第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一個(gè)讓我印象深刻的人作文(15篇)一個(gè)讓我印象深刻的人作文第1篇那個(gè)夏天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。我獨(dú)自漫步在公園的小徑上，享受著這難得的悠閑時(shí)光。突然，一個(gè)身影吸引我的注意，那一個(gè)年邁的老人，他背著一個(gè)破舊的布包，臉上刻滿歲月的痕跡。我好奇地走近，只見(jiàn)他坐在一張長(zhǎng)椅上，低頭沉思。我忍不住好奇地打個(gè)招呼：“老爺爺，您看起來(lái)很有故事啊?！崩先颂痤^，眼中閃過(guò)一絲驚訝，然后露出一個(gè)慈祥的笑容：“啊，年輕人，我有很多故事。不過(guò)，今天我想給你講一個(gè)特別的故事。”他開(kāi)始講述他的過(guò)去，聲音低沉而沙啞，仿佛在回憶那段遙遠(yuǎn)的歲月。他說(shuō)，他年輕時(shí)曾一名軍人，參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。有一次，他們?cè)谝淮螒?zhàn)斗中失去聯(lián)系，他被困在敵后，四處逃亡，歷經(jīng)艱險(xiǎn)。我聽(tīng)得入神，突然，老人停下來(lái)，他指著遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)，說(shuō)：“你看，那棵樹(shù)，就我當(dāng)年躲藏的地方。那時(shí)候，我餓得不行，就在樹(shù)下找到一顆熟透的蘋果，那我這輩子吃過(guò)的最美味的蘋果?！蔽翼樦氖种竿ィ灰?jiàn)那棵樹(shù)高大而茂盛，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地上，形成斑駁的光影。我閉上眼睛，仿佛能感受到老人當(dāng)時(shí)那份渴望與感激。老人繼續(xù)講述，他的聲音中帶著一絲哽咽：“后來(lái)，我回到家鄉(xiāng)，但一切都變。我的親人，我的朋友，他們都走。我只能孤獨(dú)地生活在這片土地上，每天看著那棵樹(shù)，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！蔽彝蝗桓械揭魂囆乃幔覜](méi)想到，一個(gè)看似平凡的老人，竟有著如此豐富而坎坷的人生。我靜靜地聽(tīng)著，不敢打擾。故事講完，老人看著我，眼中充滿期待：“年輕人，你有什么想法？”我沉默一會(huì)兒，然后說(shuō)：“老爺爺，我覺(jué)得您一個(gè)特別的人，您的經(jīng)歷讓我深受感動(dòng)。那一刻，我明白，人生就像這棵樹(shù)，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中閃爍著淚光：“謝謝你，年輕人。你的話讓我感到很溫暖。”那一刻，我明白，有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的傾聽(tīng)，就能給別人帶來(lái)巨大的力量。而那個(gè)讓我印象深刻的人，就這位經(jīng)歷風(fēng)雨的老人。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第2篇在那個(gè)炎熱的夏日午后，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，目光穿過(guò)一片綠蔭，落在那位獨(dú)自坐在角落的老人身上。他的身影在陽(yáng)光下顯得格外孤獨(dú)，但那雙深邃的眼睛卻透露出一種不凡的氣質(zhì)。他叫李大爺，一位退休的老教師。他的皺紋里藏著歲月的痕跡，但眼神中依舊閃爍著智慧的光芒。第一次見(jiàn)到他，在公園的棋牌角。那天，我正好路過(guò)，聽(tīng)到一陣熱烈的討論聲，便好奇地走過(guò)去。李大爺正和幾位老人圍坐在一張桌子旁，激烈地爭(zhēng)論著棋局。他的聲音洪亮，思維敏捷，不時(shí)地提出自己的見(jiàn)解。我忍不住加入他們的討論，發(fā)覺(jué)李大爺?shù)闹R(shí)淵博，對(duì)各種話題都如指掌。從那以后，我便成他的一位忠實(shí)聽(tīng)眾。時(shí)間的推移，我逐漸知曉到李大爺?shù)娜松?jīng)歷。他曾一名優(yōu)秀的教師，一生致力于教育事業(yè)。退休后，他并沒(méi)有選擇安享晚年，而繼續(xù)發(fā)揮自己的余熱，義務(wù)為社區(qū)的孩子們輔導(dǎo)功課。每當(dāng)提起這些，他的臉上總洋溢著自豪的笑容。有一次，我向李大爺請(qǐng)教如何提高自己的學(xué)習(xí)能力。他告訴我：“學(xué)習(xí)就像種樹(shù)，堅(jiān)持不懈，才能茁壯成長(zhǎng)?！边@句話讓我深受啟發(fā)。從那以后，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不再輕易放棄。李大爺?shù)娜松?jīng)歷讓我明白，一個(gè)人的人生價(jià)值并不僅僅在于他所取得的成就，更在于他如何用自己的知識(shí)和智慧去影響他人。他用自己的行動(dòng)詮釋“活到老，學(xué)到老”的精神，讓我深受感動(dòng)。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們常常被繁忙的工作和瑣事所困擾，很容易忽略身邊的人和事。而李大爺卻用他的生活告訴我，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜眼前的美好，關(guān)注身邊的人，去感受生活的真諦。我相信，李大爺?shù)娜松适聲?huì)激勵(lì)更多的人去追求自己的夢(mèng)想，去關(guān)愛(ài)他人，去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。我們向他學(xué)習(xí)，用智慧和愛(ài)心去書寫自己的人生篇章。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第3篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我踏入那家小小的咖啡館，邂逅一個(gè)讓我印象深刻的人——一位年逾古稀的老者。他坐在窗邊，背對(duì)著陽(yáng)光，但那溫和的目光卻像陽(yáng)光一樣溫暖人心。他名叫李大爺，這家咖啡館的常客。我注意到他總獨(dú)自一人，捧著一本書，靜靜地享受著咖啡的香氣。有一次，我在咖啡館里忙碌，不小心將一杯熱咖啡灑在李大爺?shù)难澴由?。我頓時(shí)慌神，擔(dān)心他會(huì)責(zé)怪我。但李大爺卻微笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，年輕人，工作難免會(huì)有疏忽。重要的吸取教訓(xùn)，下次注意就好?！彼脑捳Z(yǔ)中充滿理解和寬容，讓我深受感動(dòng)。那天晚上，我特意去李大爺常坐的位置找他。他正在讀一本關(guān)于歷史的書籍，見(jiàn)到我，他熱情地邀請(qǐng)我坐下。我們開(kāi)始一段關(guān)于歷史的深入交談。他告訴我，他年輕時(shí)曾經(jīng)一名歷史教師，對(duì)歷史有著濃厚的興趣。他還分享一些有趣的歷史故事，讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代有更深的知曉。從那以后，我便常常去咖啡館找李大爺聊天。我發(fā)覺(jué)他不僅對(duì)歷史有獨(dú)到的見(jiàn)解，還對(duì)生活有著自己獨(dú)特的理解。他總用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，這種精神讓我深受啟發(fā)。有一次，我遇到一些人生的困惑，便向李大爺請(qǐng)教。他告訴我：“人生就像一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都過(guò)客。不必過(guò)于在意沿途的風(fēng)景，而要珍惜每一個(gè)與你同行的人。學(xué)會(huì)放下，才能讓心靈得到自由?！边@番話讓我豁然開(kāi)朗，對(duì)人生有新的認(rèn)識(shí)。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那座城市，但李大爺?shù)男蜗笫冀K留在我的心中。他讓我明白，一個(gè)真正讓人印象深刻的人，不一定擁有顯赫的地位，但一定擁有溫暖人心的品質(zhì)。正這些品質(zhì)，我們?cè)谌松穆猛局?，不再孤單。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第4篇在一個(gè)尋常的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，斑駁地鋪在木質(zhì)地板上。我坐在書桌前，手中的筆在紙上舞動(dòng)，心中卻一片空白。這時(shí)，門被輕輕推開(kāi)，一個(gè)身影走進(jìn)來(lái)，她我的語(yǔ)文老師，李老師。李老師，一個(gè)普通的名字，卻在我心中留下深刻的印記。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼神里總透露著溫和與智慧。她的話語(yǔ)，總那么溫柔而有力，仿佛有魔力一般，能讓我在語(yǔ)文的世界里找到方向。記得那一次，我在作文中犯錯(cuò)誤，文章結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)言干癟。我拿著作文，低著頭，不敢看老師的眼睛。李老師卻輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只缺少一些練習(xí)?！彼托牡貛臀倚薷模稽c(diǎn)一點(diǎn)地指出我的錯(cuò)誤，然后教我如何改正。在她的引導(dǎo)下，我逐漸明白寫作的技巧，我的作文也有質(zhì)的飛躍。李老師不僅關(guān)注我的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我的成長(zhǎng)。有一次，我在班級(jí)中遇到困難，情緒低落。李老師發(fā)覺(jué)我的異樣，課后找我談心，她用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我，讓我重新找回信心。她告訴我，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)自己的閃光點(diǎn)，勇敢地面對(duì)困難。時(shí)間的推移，我漸漸明白李老師對(duì)我的期望。她希望我不僅在學(xué)業(yè)上有所成就，更希望我成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。在她的影響下，我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)面對(duì)困難。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)熟悉的地方，開(kāi)始新的生活。但李老師的教誨，卻如同一盞明燈，照亮我前行的道路。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記李老師，她我生命中一個(gè)讓我印象深刻的人。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第5篇在那個(gè)寂靜的午后，陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗紗，斑駁地灑在安靜的教室里。我坐在教室的一角，靜靜地觀察著一位老師，她的名字叫李梅。從那一刻起，她便深深地烙印在我的記憶里，成為我一生中難以忘懷的人。李梅老師中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，總帶著一絲微笑。她的眼神中透露出堅(jiān)定與溫柔，仿佛能夠洞察每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界。她的聲音不高，但每當(dāng)她開(kāi)口，便如同一股清泉，洗凈我們心中的塵埃。李梅老師一位語(yǔ)文老師，她授課的方式與眾不同。她從不拘泥于課本，而將一個(gè)個(gè)枯燥的文字編織成生動(dòng)的故事。在她的課堂上，我們可以感受到古代詩(shī)人的憂愁，可以體會(huì)到現(xiàn)代作家的激情。她總能用最恰當(dāng)?shù)脑~匯，將復(fù)雜的情感表達(dá)得淋漓盡致。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》這部經(jīng)典作品。李梅老師并沒(méi)有簡(jiǎn)單地介紹故事情節(jié)，而從曹雪芹的生活背景、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)入手，引導(dǎo)我們思考作品所蘊(yùn)含的深刻意義。在她的引導(dǎo)下，我們仿佛穿越時(shí)空，走進(jìn)那個(gè)充滿悲劇色彩的紅樓世界。李梅老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌鲃?dòng)找到這位同學(xué)，耐心傾聽(tīng)他的煩惱，并給予他鼓勵(lì)和支持。在李梅老師的關(guān)愛(ài)下，這位同學(xué)逐漸走出低谷，重新找回自信。在我眼中，李梅老師一位充滿智慧與愛(ài)心的人。她用自己的言行影響著我們，我們明白人生的真諦。她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ惺苌畹拿篮?，如何去面?duì)人生的挑戰(zhàn)。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)熟悉的環(huán)境，但李梅老師的形象始終清晰地留在我的記憶中。她我人生中一個(gè)讓我印象深刻的人，她的教誨將永遠(yuǎn)伴我，成為我前行的動(dòng)力。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第6篇在那個(gè)細(xì)雨綿綿的午后，她如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我的世界。她，就那位讓我印象深刻的人——我的小學(xué)班主任李老師。初見(jiàn)李老師，她身穿一襲深藍(lán)色職業(yè)裝，笑容滿面，眼角微微上揚(yáng)，透露出一股溫和與親切。那時(shí)，我還一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，對(duì)學(xué)校生活充滿恐懼。但李老師用她那如春風(fēng)般的話語(yǔ)，漸漸融化我心中的堅(jiān)冰。記得有一次，我在課堂上突然暈倒，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。李老師立刻放下手中的教案，疾步走到我身邊，輕輕扶起我，關(guān)切地詢問(wèn)我的狀況。在她的細(xì)心照料下，我很快恢復(fù)精神。那一刻，我感受到前所未有的溫暖，也明白什么師恩如山。李老師不僅關(guān)心學(xué)生的生活，更注重培養(yǎng)我們的品德。她常說(shuō)：“一個(gè)人的品德比成績(jī)更重要?！睘榇耍陨碜鲃t，用自己的言行影響著我們。有一次，我看到她在課間休息時(shí)，主動(dòng)幫助清潔工打掃衛(wèi)生。那一刻，我深深地被她的無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)，也明白什么責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。李老師的教學(xué)方法獨(dú)具匠心，她善于激發(fā)我們的興趣，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。她經(jīng)常組織各種豐富多彩的活動(dòng)，我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)辯論賽，李老師鼓勵(lì)我參加。雖然我心中充滿恐懼，但在她的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣走上辯論臺(tái)。最終，我憑借自己的努力，贏得比賽的冠軍。那一刻，我感受到前所未有的成就感和自信。李老師，她我人生中最美的風(fēng)景，她的身影永遠(yuǎn)留在我的心中。她用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，陪伴我度過(guò)一段美好的童年時(shí)光。如今，我已長(zhǎng)大成人，即將踏上新的征程，但李老師的教誨和關(guān)愛(ài)，將永遠(yuǎn)伴我，成為我前行的動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)牢記李老師的教誨，將她的精神傳承下去。因?yàn)椋莻€(gè)讓我印象深刻的人，她我生命中最美的風(fēng)景。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第7篇“人生得一知己足也，斯世當(dāng)以同懷視之?！边@句話出自魯迅先生之口，道出知己難求的珍貴。在我生命中，有一個(gè)人讓我印象深刻，她就我的班主任李老師。李老師一位年輕的女教師，她不僅有著優(yōu)美的外貌，更有著高尚的師德。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌险n時(shí)注意力不集中，作業(yè)也做得馬虎。李老師發(fā)覺(jué)我的異常，課后找我談心。她耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，給我提供很多建議，讓我重新找回自信。這件事讓我深刻體會(huì)到，李老師不僅一位教師，更一位朋友。李老師在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，她總能將復(fù)雜的知識(shí)用簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給我們。有一次，我在物理考試中失利，心情十分沮喪。李老師主動(dòng)找我談話，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，關(guān)鍵要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步?！痹谒墓膭?lì)下，我重新振作起來(lái)，最終在下次考試中取得好成績(jī)。李老師還非常關(guān)心學(xué)生的身心健康。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)樯≌?qǐng)假，李老師主動(dòng)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，知曉病情，并時(shí)常詢問(wèn)他的恢復(fù)情況。這種關(guān)心讓我深感溫暖，也讓我明白什么真正的關(guān)愛(ài)。李老師用自己的行動(dòng)詮釋“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的內(nèi)涵。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。她的言傳身教，讓我明白什么?zé)任，什么擔(dān)當(dāng)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李老師就像那春蠶和蠟炬，用自己的青春和熱血，為我們照亮前行的道路。作為青少年，我們要珍惜這樣的良師益友，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將來(lái)才能回報(bào)社會(huì)，成為有用之才。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第8篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我遇到一個(gè)讓我印象深刻的人。她叫李阿姨，住在小區(qū)里。李阿姨個(gè)子不高，笑起來(lái)眼睛彎成月牙，總給人一種溫暖的感覺(jué)。那天，我放學(xué)回家，看到李阿姨正在小區(qū)花園里打掃衛(wèi)生。她拿著掃帚，認(rèn)真地把落葉掃到一起。我走過(guò)去，想幫她一把。李阿姨笑著搖搖頭，說(shuō)：“小家伙，你先去玩吧，阿姨一會(huì)兒就弄好?！蔽铱粗β档纳碛?，心里暖暖的。過(guò)一會(huì)兒，李阿姨把垃圾袋提起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小家伙，謝謝你啊，有你幫忙，阿姨輕松多?！蔽也缓靡馑嫉匦Γ睦锇蛋迪?，下次我還要幫她。從那以后，我經(jīng)?？吹嚼畎⒁淘谛^(qū)里忙碌的身影。她總那么熱情，那么樂(lè)于助人。有一次，我看到一個(gè)小弟弟摔倒，李阿姨立刻跑過(guò)去，把小弟弟扶起來(lái)，還輕輕地拍著他的背，安慰他。小弟弟的臉上漸漸露出笑容。李阿姨就像一束陽(yáng)光，照亮我生活的角落。她的善良和熱情讓我感受到人間的美好。我相信，李阿姨的善舉會(huì)感染更多的人，讓這個(gè)世界變得更加溫暖。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第9篇記得有一次，我在公交車上遇到一個(gè)特別的人。那天天氣有點(diǎn)冷，車廂里人很多，大家都在趕著回家。我坐在一個(gè)角落里，無(wú)聊地刷著手機(jī)。這時(shí)，一個(gè)穿著舊軍裝的老爺爺上車，他看起來(lái)有點(diǎn)疲憊。車廂里的人好像都沒(méi)注意到他，他默默地找個(gè)空位坐下。我注意到他手里拿著一個(gè)破舊的布包，里面似乎裝著一些東西。過(guò)一會(huì)兒，老爺爺突然站起來(lái)，手里還拿著那個(gè)布包。他走到車廂的另一頭，找到一個(gè)年輕的媽媽和她的孩子。媽媽正抱著孩子，孩子看起來(lái)有點(diǎn)害怕。老爺爺輕輕地把布包遞給媽媽，說(shuō)：“姑娘，我孫子病，這包里有他最愛(ài)吃的糖果，你給孩子吃點(diǎn)吧?！眿寢岓@訝地看著老爺爺，接過(guò)布包，連聲道謝。孩子看到糖果，立刻破涕為笑。車廂里的人都投來(lái)敬佩的目光，我也被老爺爺?shù)纳婆e感動(dòng)。那一刻，我覺(jué)得老爺爺就像一個(gè)溫暖的光，照亮我們每個(gè)人的心。他的善良和關(guān)愛(ài)，讓我印象深刻，也讓我明白生活中小小的善舉，可以給他人帶來(lái)巨大的溫暖。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第10篇他，一個(gè)普通的名字，背后卻有著不平凡的故事。他出生在一個(gè)普通的家庭，卻用自己的努力，書寫一段傳奇。他的童年并不富裕，但他從未放棄過(guò)對(duì)知識(shí)的渴望。每天放學(xué)后，他都會(huì)捧著書本，沉浸在知識(shí)的海洋中。他的勤奮和努力，讓他在學(xué)校里脫穎而出，成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。高中畢業(yè)后，他選擇自己熱愛(ài)的專業(yè)，開(kāi)始大學(xué)生活。在大學(xué)里，他不僅成績(jī)優(yōu)異，還積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。他的努力得到回報(bào)，畢業(yè)后，他順利進(jìn)入一家知名企業(yè)。在工作中，他始終保持著一顆謙虛的心，虛心向同事請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。他善于發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，很快就在公司嶄露頭角。他的才華和努力，讓他成為公司里的佼佼者。但他并沒(méi)有因此而滿足。他深知，不斷進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。于，他開(kāi)始攻讀碩士學(xué)位，進(jìn)一步提升自己的能力。在學(xué)業(yè)和工作的雙重壓力下，他依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。他的人生充滿坎坷，但他從未退縮。他用自己的堅(jiān)持和努力，證明一個(gè)普通人的價(jià)值。他的故事告訴我們，只要有夢(mèng)想，有勇氣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。他，就一個(gè)讓我印象深刻的人。他用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的堅(jiān)持和努力。他的故事，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，勇往直前，追求夢(mèng)想。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第11篇在那個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影，灑在青石板路上，我遇到她。她的身影，如同初綻的花朵，清新而獨(dú)特，讓我印象深刻。她叫小雅，我們小區(qū)里的一位鄰居。那天，我正走在回家的路上，看到她在花園里忙碌著，手里拿著一把剪刀，修剪著花草。她的動(dòng)作輕柔而熟練，仿佛在與大自然對(duì)話。我忍不住停下腳步，靜靜觀察。小雅的臉上總掛著微笑，她的眼睛明亮而有神，透露出一種溫柔的力量。她的話語(yǔ)不多，但每一句都充滿真誠(chéng)和關(guān)懷。我常?？吹剿谛^(qū)里幫助鄰居們解決問(wèn)題，無(wú)論修理自行車，還照顧老人，她總樂(lè)此不疲。記得有一次，我家的水管突然爆裂，水流得滿地都。我慌亂地四處尋找維修人員，卻始終找不到。就在我快要絕望的時(shí)候，小雅出現(xiàn)。她二話不說(shuō)，拿起工具，幫我修好水管。那一刻，我感受到前所未有的溫暖。小雅的生活看似平凡，但她卻用自己的方式，讓周圍的世界變得更加美好。她就像一束光，照亮我的生活，讓我明白什么真正的善良和付出。從那以后，我時(shí)常會(huì)想起小雅。她的身影，她的微笑，她的善良，都深深地烙印在我的心中。她讓我相信，在這個(gè)世界上，總有一些人，用自己的行動(dòng)，溫暖著他人的心靈。而小雅，就這樣一個(gè)讓我印象深刻的人。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第12篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自一人走在回家的路上。路旁的小花隨風(fēng)搖曳，似乎在向我招手。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線里，那一個(gè)讓我印象深刻的人。他個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，身穿一件破舊的工作服，臉上布滿歲月的痕跡。他的動(dòng)作熟練而有力，手中的掃把在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，將地上的垃圾一一掃進(jìn)簸箕里。我注意到，他每次路過(guò)小花時(shí)，都會(huì)輕輕地繞過(guò)去，生怕踩壞這些嬌嫩的生命?！笆迨?，你每天都這么辛苦嗎？”我忍不住問(wèn)道?！班?，這我的工作，也我的責(zé)任?！彼⑿χ卮?，那笑容就像春天里的陽(yáng)光，溫暖而明媚。我看著他，心里涌起一股敬佩之情。在這個(gè)世界上，有許多像他這樣默默付出的人，他們用自己的雙手，為我們的生活創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。而他卻總那么低調(diào)，從不張揚(yáng)。從那以后，每當(dāng)我看到環(huán)衛(wèi)工人的身影，我總會(huì)想起那個(gè)讓我印象深刻的人。他的形象，就像一道亮光，照亮我的人生道路。我知道，無(wú)論未來(lái)的路有多么艱難，只要心中有信念，就能勇往直前。一個(gè)讓我印象深刻的人作文第13篇一個(gè)讓我印象深刻的人我記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正走在回家的路上。突然，一個(gè)身影闖入我的視線，那一個(gè)賣菜的老人。他的臉上布滿皺紋，但眼中卻閃爍著堅(jiān)定的光芒。那天，我正好沒(méi)什么錢，身上幾塊錢。看到那些新鮮的蔬菜，我忍不住咽咽口水。老人似乎看出我的心思，主動(dòng)問(wèn)我：“小朋友，你要不要買菜？”我猶豫一下，說(shuō)：“我這幾塊錢。”老人笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你挑幾個(gè)吧。”我挑幾樣自己喜歡的菜，總共才五塊錢。老人遞給我菜，又掏出一張五塊錢的紙幣，說(shuō)：“不用找?！蔽毅蹲。瑳](méi)想到他會(huì)這么大方。我趕緊說(shuō)：“我給您錢吧?！崩先藫u搖頭，說(shuō)：“不用，你拿著這些菜，回家好好吃飯?！蹦且豢蹋腋惺艿嚼先说纳屏己驼嬲\(chéng)。他并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有錢而拒絕我，反而主動(dòng)幫我解決難題。這件事讓我深刻地體會(huì)到人與人之間的溫暖。從那以后，我再也沒(méi)有忘記那個(gè)賣菜的老人。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起他，想起他那溫暖