廣東省深圳市福田區(qū)外國語高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題2.本試卷分二卷，不按要求答卷不得分。1.分類是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)分類正確的是A.鹽：小蘇打、純堿、膽礬B.堿性氧化物：Na2O、Fe2O3、Na2O2C.同素異形體：石墨、金剛石、12CD.非電解質(zhì)：乙醇、二氧化碳、氯氣2.在下列各溶液中，所給離子一定能大量共在的是A.強(qiáng)堿性溶液中：K+、Mg2+、Cl-、SO-B.無色透明的溶液中：K+、Cu2+、NO3-、SO-C.強(qiáng)酸性溶液中：Na+、Fe2+、OH-、SO-D.含有Ca2+的溶液中：K+、Na+、HCO3-、Cl-3.能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是A.氫氧化鋇溶液與稀硫酸的反應(yīng)：OH-＋H+＝H2OB.澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)：Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2OC.鐵絲插入硫酸銅溶液中：Fe+Cu2+=Cu+Fe2+D.碳酸鈣溶于稀鹽酸中：CO32-+2H+＝H2O+CO2↑4.下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是點(diǎn)燃C.2NaHCO3ΔNa3CO3+H2O+CO2↑D.Cl2+2KBr=Br2+2KCl5.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是A.鹽酸與鐵屑反應(yīng)：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)：Ba2++SO-+H++OH-=BaSO4↓+H2OC.醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：H++OH-=H2OD.小蘇打治療胃酸過多：HCO3-+H+=H2O+CO2↑6.在氯水中存在許多分子和離子，它們?cè)诓煌姆磻?yīng)中表現(xiàn)各自的性質(zhì)，下列的實(shí)驗(yàn)和結(jié)論一致且正確的是A.加入有色布條，一會(huì)兒有色布條褪色，說明溶液中有Cl2的存在B.溶液呈淺黃綠色，且有刺激性氣味，說明溶液中有Cl2的存在C.先加入鹽酸酸化，再加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明氯水中有Cl-的存在D.加入NaOH溶液，氯水淺黃綠色消失，說明溶液中有HClO分子的存在7.某學(xué)生配制了100mL1mol/L的硫酸溶液。然后，對(duì)溶液濃度做精確測(cè)定，且測(cè)定過程中一切操作都正確。結(jié)果測(cè)得溶液的物質(zhì)的量濃度低于1mol/L．那么，在配制過程中，下列操作可能導(dǎo)致溶液濃度偏低的是()①量筒用蒸餾水洗凈后立即用來量取濃硫酸②將濃硫酸在燒杯中稀釋，轉(zhuǎn)移到容積為100mL的容量瓶中后，沒有洗滌燒杯③在轉(zhuǎn)移過程中用玻璃棒引流，因操作不慎有少量溶液流到了容量瓶外面④最后定容時(shí)，加水超過了刻度，馬上用膠頭滴管吸去多余的水，使溶液凹液面剛好與刻度線相切。A.②③④B.③④C.①②③D.①②③④8.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，5.6L汽油含有的分子個(gè)數(shù)為0.25NAB.0.2mol?L-1CaCl2溶液中所含有的Cl-數(shù)目為0.4NAC.常溫、常壓下，44gCO2與36gH2O所含的氧原子個(gè)數(shù)均為2NAD.4g氦氣中含有的原子個(gè)數(shù)為2NA9.現(xiàn)有K2CO3和NaHCO3兩種白色固體，有四位同學(xué)為鑒別它們，分別設(shè)計(jì)了下列四種不同的方法，其中不可行的是A.分別加入過量的鹽酸，看有無氣泡產(chǎn)生B.分別取樣在試管中加熱，將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，觀察有無渾濁出現(xiàn)C.分別取樣配成溶液，滴加Ba(OH)2溶液，觀察有無白色沉淀生成D.分別配成溶液，用鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒，觀察火焰的顏色10.某興趣小組以過氧化鈉為對(duì)象進(jìn)行探究，“干燥的CO2不能與Na2O2反應(yīng)”和“CO2在有水存在時(shí)才能與Na2O2反應(yīng)”，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述中不正確的是A.裝入藥品后，滴加稀硫酸，打開K1，關(guān)閉K2，一段時(shí)間后再加熱銅絲觀察現(xiàn)象。B.X中應(yīng)加入試劑為濃硫酸C.若打開K2，關(guān)閉K1，玻璃管中的銅絲由紅變黑的現(xiàn)象時(shí)，則證明“有水時(shí)CO2與Na2O2反應(yīng)”產(chǎn)生了O2D.若關(guān)閉K2，打開K1，實(shí)驗(yàn)觀察到銅絲未變化，則得出結(jié)論“干燥的CO2不能與Na2O2反應(yīng)”11.實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置制備氯氣，圖中涉及氣體發(fā)生、除雜、干燥、收集、尾氣處理裝置，其中錯(cuò)誤的是A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.分類法在化學(xué)發(fā)展中起到非常重要的作用，下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是A.根據(jù)化合物在水溶液中能否導(dǎo)電，將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)B.根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、膠體和濁液C.如果化學(xué)式中含氫原子，該物質(zhì)就屬于酸D.根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)13.已知甲是一種金屬單質(zhì)，乙是淡黃色的固體，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是A.甲能與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，熔成小球，生成氫氣B.乙可用作潛水艇中的氧氣的來源C.丙的焰色反應(yīng)的火焰呈淡紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃)D.丁固體暴露在空氣中易潮解14.現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)：向1mol.L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。乙同學(xué)：向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。丙同學(xué)：直接加熱飽和FeCl3溶液。試回答下列問題（1）其中操作正確的同學(xué)是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）證明有Fe(OH)3膠體生成的方法是。膠體粒子的直徑大小范圍是mm。（3）向其中逐滴加入過量稀硫酸，現(xiàn)象是。（4）可用如圖所示的裝置除去Fe(OH)3膠體中的雜質(zhì)離子來提純Fe(OH)3膠體，實(shí)驗(yàn)過程中隔不斷更換燒杯中的蒸餾水。更換蒸餾水若干次后，取少量燒杯中的液體，向其中加入AgNO3溶液，若(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，則說明該Fe(OH)3膠體中的雜質(zhì)離子已經(jīng)完全除去。15.常溫下，A是可用來對(duì)自來水進(jìn)行消毒的黃綠色單質(zhì)氣體，A、B、C、D、E都含X元素，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。（1）請(qǐng)分別寫出A、B、E的化學(xué)式(如為溶液請(qǐng)?zhí)钊苜|(zhì)的化學(xué)式)：A，B，E。（2）A+H2O的離子方程式A+NaOH的化學(xué)方程式：。（3）氯氣還可以與石灰乳反應(yīng)制取。16.某同學(xué)欲配制兩種一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液。請(qǐng)回答：（1）①容量瓶上不出現(xiàn)的標(biāo)識(shí)是(填寫字母，下同)A.容積B.壓強(qiáng)C.溫度D.密度E.刻度線②容量瓶所具備的功能有。A.可以長期貯存配制好的溶液B.可以用來加熱溶解固體溶質(zhì)C.可以用來作氣體發(fā)生裝置D.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液（2）用NaOH固體配制480mL1mol.L-1NaOH溶液，用托盤天平稱取gNaOH固體。如圖為配制過程的某一步操作，該操作名稱是。（3）該同學(xué)在兩次配制中，以下操作使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏大的是。A.準(zhǔn)取稱取NaOH固體，待溶解后立即轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中并定容B.定容并搖勻，容量瓶正立后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，繼續(xù)加蒸餾水定容C.用少量的1mol.L-1NaOH溶液洗滌250mL容量瓶2~3次D.向容量瓶中加水至超過刻度線，用膠頭滴管吸出后再定容至100mL。（4）若向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有溶液濺出，處理方法是。17.氯氣在工業(yè)生產(chǎn)中有里要的用途。某課外活動(dòng)小組利用下列裝置在實(shí)驗(yàn)室中制備氯氣，并進(jìn)行有關(guān)氯氣性質(zhì)的研究。（1）該小組同學(xué)欲用圖1所示儀器及試