第第頁湖南省張家界市永定區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．下列關(guān)于“中學(xué)”的認(rèn)識正確的是（）A．面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們可以選擇逃避和退縮B．初中新的課程，增加我們學(xué)習(xí)的壓力C．我們有機(jī)會改掉一切缺點和不完美，重新塑造一個“我”D．初中階段對我們的人生具有獨(dú)特價值2．人民網(wǎng)指出，“人們在批評的篩子里尋找一切奧秘?！边@啟示我們正確對待他人的評價應(yīng)采取的態(tài)度是（）A．不用在意別人的看法B．重視他人的評價，客觀理性地分析C．用心聆聽，平靜拒絕D．照他人說的做，少走彎路3．巴黎奧運(yùn)會冠軍孫穎莎在香港都會大學(xué)做了有關(guān)“夢想、成長和幸?！钡难葜v，她在演講中說：“胸前的國旗永遠(yuǎn)大于背后的姓名”。從夢想的角度，這給予我們的啟迪是（）①要早立志、學(xué)本領(lǐng)、肯奮斗②有志向的少年一定能站在時代的潮頭③做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏④青少年要增強(qiáng)志氣，為中國夢而奮斗A．①③ B．①④ C．②③ D．③④4．為了落實“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”要求，2023年6月，教育部辦公廳發(fā)布通知，決定廣泛開展全民終身學(xué)習(xí)活動。開展全民終身學(xué)習(xí)活動（）①有利于我們開拓視野、獲得力量②能夠滿足人類生存和發(fā)展的一切需求③讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量④是我們實現(xiàn)夢想的唯一路徑A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．我們要做到敬畏生命，就應(yīng)該（）①好好珍愛自己的生命就行了②從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命③謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題④堅持人民至上、生命至上A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．2024年9月10日，全國教育大會在北京召開。習(xí)近平總書記在會上強(qiáng)調(diào)要實施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動。習(xí)近平總書記心系教育、情系教師，是因為（）①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的引路人②教師對人類文明的延續(xù)發(fā)揮重要作用③教師為我們的生活提供物質(zhì)保障④我們要學(xué)會理解老師的良苦用心A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！毕铝芯渥优c上述材料體現(xiàn)的觀點相符的是（）①友直，友諒，友多聞，益矣②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來③水至清則無魚，人至察則無徒④與君遠(yuǎn)相知，不道云海深A(yù)．①④ B．①② C．③④ D．②④8．下圖漫畫啟示我們（）①對自己充滿自信，集體生活要以我為中心②要正確認(rèn)識自我，發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處③重視他人的評價，完全接受他人意見看法④樹立主人翁意識，對集體事務(wù)要各盡其能A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．指紋是人類手指末端指腹上由凹凸的皮膚所形成的紋路。在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率為六百四十億分之一。因此，指紋鎖日益受到家家戶戶的青睞，既方便又安全。這說明（）A．生命是相似的 B．生命是不可逆的C．生命是獨(dú)特的 D．生命代代接續(xù)10．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十九條規(guī)定："任何人不得在學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒?！睂Υ?，下列說法正確的是（）①生活中的許多“禁令”是對我們生命安全的保障②我們要自覺遵守規(guī)則，糾正自己的不當(dāng)行為③我們要牢固樹立安全意識，全力保護(hù)他人安全④我們要樹立規(guī)則意識，增強(qiáng)安全意識，保護(hù)我們的生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．我國將每年5月的第三周定為“全民營養(yǎng)周”?！叭駹I養(yǎng)周”旨在讓營養(yǎng)意識和健康行為代代傳遞，提升國民素質(zhì)，實現(xiàn)中國“營養(yǎng)夢，健康夢”。以下行為屬于守護(hù)生命的是（）A．懷疑室內(nèi)煤氣泄漏時，點燃打火機(jī)檢測B．積極參加學(xué)校的應(yīng)急逃生演練，掌握自救自護(hù)技能C．曉琳考試失利，用小刀在胳膊上劃一道，讓自己記住失敗，努力學(xué)習(xí)D．世界杯足球賽舉辦期間，小偉常常半夜爬起來看比賽，和網(wǎng)上的球友聊天12．如果你確定了人生的目標(biāo)并踏上征程，就不要再回頭張望，只是一往無前、無怨無悔、努力奮進(jìn)，其實不會太久，突然有一天的黎明，你就會發(fā)現(xiàn)，你夢寐以求的人生目標(biāo)，已經(jīng)近在咫尺、觸手可及。這說明（）A．人生目標(biāo)能讓我們少走彎路，找到成功的捷徑B．人生目標(biāo)很難實現(xiàn)，我們要隨時變換目標(biāo)C．只要我們早早地確立了人生目標(biāo)，就一定能實現(xiàn)D．實現(xiàn)人生目標(biāo)，需要腳踏實地，付出艱苦努力13．對下面漫畫理解正確的是（）A．滋養(yǎng)心靈要保持心理健康B．生命的時光是一去不復(fù)返的C．每個人的命運(yùn)是無法改變的D．面對挫折和困難要增強(qiáng)生命的韌性14．小冬和小陽都參加了校園書法大賽，且并列第三名，小冬很開心，并且對下次取得更好名次信心滿滿；而小陽很沮喪，覺得這個成績不夠好，之前的努力都白費(fèi)了。下列對小冬和小陽截然不同的態(tài)度理解正確的有（）①人生態(tài)度決定人的行為傾向②消極的人生態(tài)度會取代積極的人生態(tài)度③消極的人生態(tài)度使人看到事物壞的一面④積極的人生態(tài)度使我們對未來充滿信心A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．雷鋒的一生就像他在日記中所寫：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”學(xué)習(xí)雷鋒，我們要（）①感恩生命的獲得，幫助他人，回饋社會②畢生致力于追求生命的精彩和獨(dú)特③讓生命的每一段歷程都變得有意義④反思自我，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．日前，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》。國家更加重視對學(xué)生的勞動教育，這是因為（）①能引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)憂患意識，優(yōu)選考慮個人的前途和命運(yùn)②有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，引導(dǎo)學(xué)生在勞動中創(chuàng)造人生價值③美好生活是靠勞動創(chuàng)造的，美好未來是靠勞動實現(xiàn)的④勞動的過程是體驗生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題（本題共52分）17．【心之往之雖遠(yuǎn)莫阻】某校七年級（三）班開展成長交流大會。同學(xué)們回想自己成長路上的點點滴滴，努力發(fā)現(xiàn)自己身上的每一個可貴之處。根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做更好的自己?可貴之處做更好的自己小胖：我敢于面對自己的缺點和不足，利用一切機(jī)會豐富和發(fā)展自我。①小王：我善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的才華，激勵自己不斷奮勇前行。②小莎：我珍視并專注自己喜愛的領(lǐng)域，發(fā)掘自身的力量。③小龍：我積極關(guān)愛他人，主動服務(wù)社會，實現(xiàn)人生價值。④18．春節(jié)的腳步漸近，那股濃濃的年味兒已在空氣中悄然彌漫。在張家界，人們殺年豬、打糍粑，為了春節(jié)而忙碌。在外的游子無論漂泊多久多遠(yuǎn)，也會回到家鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚。春節(jié)的團(tuán)圓就是心靈的歸宿，家庭的分量，重逾千鈞，是生命中最值得奔赴的港灣。閱讀材料，請你談?wù)劄槭裁凑f家庭的分量重逾千鈞？19．以下是道德與法治課堂的討論環(huán)節(jié)，小濤和小甜依據(jù)自身經(jīng)歷，就“順境與逆境”發(fā)表了以下觀點：小濤我上次在英語演講比賽中獲得二等獎，增強(qiáng)了信心，通過不斷努力，在這次的比賽中拿到了一等獎！由此可見，順境能夠幫助我們更快達(dá)成目標(biāo)，更有利于成長。小甜我在學(xué)校足球隊選拔中落選了，但我告訴自己別放棄，并更加刻苦地訓(xùn)練，最終被選上了，這說明，逆境激勵人們勇毅前行，比順境更有利于成長。你如何看待小濤和小甜的觀點？請說明你的理由。20．習(xí)近平總書記多次在不同場合關(guān)注青少年健康成長。他指出：“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課。”“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強(qiáng)體育鍛煉?！薄耙嗅槍π缘貙嵤┴毨У貐^(qū)學(xué)生營養(yǎng)餐或營養(yǎng)包行動，保障生長發(fā)育。”“既勤學(xué)書本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神?！绷?xí)近平總書記殷切希望全國廣大青少年“文明其精神，野蠻其體魄”，做體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝氣的新時代接班人。（1）運(yùn)用所學(xué)知識回答，青少年應(yīng)如何愛護(hù)身體？（2）運(yùn)用所學(xué)知識回答，我們青少年應(yīng)如何滋養(yǎng)心靈？21．榜樣的力量，前進(jìn)的方向。為激勵同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)，某校七年級（1）班開展了一場實踐學(xué)習(xí)活動。請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)?！緦W(xué)模范事跡】同學(xué)們學(xué)習(xí)了先進(jìn)人物錢七虎的事跡：錢七虎，我國現(xiàn)代防護(hù)工程理論的奠基人。自小立志保家衛(wèi)國，將為國鑄“盾”作為畢生追求，為我國戰(zhàn)略工程安全裝上了“金鐘罩”，編寫多部專著為中國防護(hù)工程建設(shè)奠定理論基礎(chǔ)，參與黃河、青島、廈門隧道，西氣東輸、南水北調(diào)等工程，捐獻(xiàn)獎金資助困難學(xué)生，為國培養(yǎng)人才……一生奮斗、無私奉獻(xiàn)、為國為民是對他的真實寫照。（1）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勫X七虎的事跡對我們樹立人生目標(biāo)的啟發(fā)?！舅]熟知榜樣】（2）了解錢七虎的事跡后，老師邀請同學(xué)們另外推薦一位自己熟知的榜樣人物（可以是身邊的人物也可以是從其它方式了解到的人物）并請結(jié)合所學(xué)知識闡明推薦理由。人物簡介：________。推薦理由：________。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】D：這個觀點是積極的，符合中學(xué)階段的實際情況。這一階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷對個人未來的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，D說法正確；A：這個觀點是消極的。在中學(xué)階段學(xué)生面臨著各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，選擇逃避和退縮并不是解決問題的健康方式，A說法錯誤；B：雖然初中新課程確實帶來一定的學(xué)習(xí)壓力，但新課程也帶來新知識、新技能的學(xué)習(xí)機(jī)會和個人成長的空間，B說法錯誤；C：該選項說法太絕對，每個人都有缺點和不完美，C說法錯誤；故答案為：D。

【點評】本題考查對初中階段的正確認(rèn)識。初中階段是學(xué)生從童年向青少年過渡的關(guān)鍵時期，不僅涉及到知識的積累和技能的提升，更重要的是個人價值觀、人生觀和世界觀的初步形成。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導(dǎo)和栽培。2．【答案】B【解析】【分析】B：人民網(wǎng)的這句話強(qiáng)調(diào)的是要正確對待他人的評價，啟示我們正確對待他人的評價應(yīng)采取的態(tài)度是重視他人的評價，客觀理性地分析，B符合題意；A：要重視并理性分析他人的評價，而不是不用在意別人的看法，A不符合題意；C：材料并沒有涉及用心聆聽，平靜拒絕，C不符合題意；D：對待他人評價要有自己的思想和態(tài)度，不可以照他人說的做，D不符合題意；故答案為：B。

【點評】本題考查正確對待他人的評價。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。學(xué)習(xí)、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認(rèn)識更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。3．【答案】D【解析】【分析】①：該選項在材料中沒有體現(xiàn)，①不符合題意；②：該選項夸大了志向的作用，②不符合題意；③④：依據(jù)教材知識可知，從夢想的角度，表明做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏，青少年要增強(qiáng)志氣，為中國夢而奮斗，③④符合題意；故答案為：D。

【點評】本題考查對夢想的認(rèn)識。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。4．【答案】B【解析】【分析】①③：依據(jù)教材知識分析可知，開展全民終身學(xué)習(xí)活動有利于我們開拓視野、獲得力量，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量，①③符合題意；②④：這兩個選項的說法夸大了終身學(xué)習(xí)的作用，②④不符合題意；故答案為：B。

【點評】本題考查對學(xué)習(xí)的新認(rèn)識、學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。5．【答案】B【解析】【分析】①②③④：結(jié)合教材知識分析，我們要做到敬畏生命，就應(yīng)該從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，堅持人民至上、生命至上；我們不僅要珍愛自己的生命，而且要關(guān)愛他人的生命，①說法錯誤，②③④說法正確；故答案為：B。

【點評】本題考查敬畏生命。尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。關(guān)愛他人的生命。堅持人民至上、生命至上。6．【答案】A【解析】【分析】①②：全國教育大會上習(xí)近平總書記心系教育，情系教師，體現(xiàn)了教師的重要性，因為教師是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的引路人，教師對人類文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用，①②符合題意；③：教師承擔(dān)教書育人的使命，為我們提供精神滋養(yǎng)，而不是物質(zhì)保障，③不符合題意；④：該選項是做法，本題的設(shè)問是原因，④不符合題意；故答案為：A。

【點評】本題考查教師的重要性。老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人。教師是一個神圣的職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，是人類文明的重要傳承者。7．【答案】A【解析】【分析】擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)，說明交益的重要性。“友直，友諒，友多聞，益矣”意思是與正直的人交朋友，與誠信的人交朋友，與知識廣博的人交朋友，是有益的；“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深故”意思是盡管相隔千里萬里，但是只要能夠相互了解、彼此相知，再深遠(yuǎn)遼闊的云海也不會將你我分開，這體現(xiàn)深厚的友誼，故①④正確；②不符合題意，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話的意思是寶劍的銳利刃鋒是從不斷的磨礪中得到的，挨過寒冷冬季的梅花更加的幽香，強(qiáng)調(diào)的是艱苦奮斗，與友誼無關(guān)；③不符合題意，“水至清則無魚，人至察則無徒”的意思是水太清了，魚就無法生存，要求別人太嚴(yán)了，就沒有伙伴，這體現(xiàn)如何交友，而不是交益友的重要性。故答案為：A。

【點評】本題考查友誼的力量。友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長的全過程。友誼讓我們感受到生活的美好。獲得友誼需要付出真誠和努力，友誼也需要精心呵護(hù)。8．【答案】C【解析】【分析】②④：根據(jù)漫畫反映的信息，五個手指各自都有自己的作用，啟示我們要正確認(rèn)識自我，發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處；還要樹立主人翁意識，為集體出力，各盡所能，發(fā)揮所長，②④符合題意；①③：以自我為中心是自私自利的表現(xiàn)，完全接受他人意見看法的說法過于絕對化，我們要理性對待他人評價，既不盲從，也不忽視，①③不符合題意；故答案為：C。

【點評】本題考查正確認(rèn)識自己、建設(shè)美好集體。正確認(rèn)識自己有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識和改造外部世界。9．【答案】C【解析】【分析】C：依據(jù)教材知識可知，每個人的指紋都是獨(dú)一無二的，這體現(xiàn)了生命的獨(dú)特性。指紋鎖正是利用這一獨(dú)特性來實現(xiàn)其安全性和便捷性，C符合題意；A：指紋的獨(dú)特性是生命個體差異性的體現(xiàn)，而非相似性，A不符合題意；BD：這兩個選項與材料反映的主旨無關(guān)，BD不符合題意；故答案為：C。

【點評】本題考查生命的特征。人的生命是獨(dú)特的、不可逆的、有限的、代代接續(xù)的、人的精神生命是不斷傳承的。10．【答案】B【解析】【分析】未保法規(guī)定"任何人不得在學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒?！边@是對未成年人的身心健康的保護(hù)，這說明生活中的許多“禁令”是對我們生命安全的保障；我們要自覺遵守規(guī)則，糾正自己的不當(dāng)行為；我們要樹立規(guī)則意識，增強(qiáng)安全意識，保護(hù)我們的生命，故①②④符合題意；③錯誤，“全力保護(hù)”的做法太絕對，應(yīng)該樹立安全意識，用智慧保護(hù)。故答案為：B。

【點評】本題考查增強(qiáng)安全意識。安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。11．【答案】B【解析】【分析】積極參加學(xué)校的應(yīng)急逃生演練，掌握自救自護(hù)技能，有利于提高防護(hù)能力，是守護(hù)自己的生命，故B符合題意；A錯誤，懷疑室內(nèi)煤氣泄漏時，點燃打火機(jī)檢測會引發(fā)爆炸；C錯誤，曉琳考試失利，用小刀在胳膊上劃一道，是不愛惜身體的表現(xiàn)；D錯誤，世界杯足球賽舉辦期間，小偉常常半夜爬起來看比賽，和網(wǎng)上的球友聊天，是不健康的生活方式。故答案為：B。

【點評】本題考查愛護(hù)身體。愛護(hù)身體要增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。12．【答案】D【解析】【分析】如果確定了人生的目標(biāo)并踏上征程，就不要再回頭張望，只是一往無前、無怨無悔、努力奮進(jìn)，這說明實現(xiàn)人生目標(biāo)，需要腳踏實地，付出艱苦努力，故D符合題意，正確；A錯誤，正確的人生目標(biāo)有助于成功，而不是找到成功的捷徑；B錯誤，人生目標(biāo)不能隨時變換；C錯誤，確立了人生目標(biāo)，就一定能實現(xiàn)的觀點太絕對，不符合實際，應(yīng)排除。故答案為：D。

【點評】本題考查對樹立正確的人生目標(biāo)的認(rèn)識，人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。正確的人生目標(biāo)會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。13．【答案】D【解析】【分析】分析漫畫，命運(yùn)是弱者的借口，運(yùn)是努力的謙辭，這啟示我們要正確面對挫折，增強(qiáng)生命的韌性，勇于挑戰(zhàn)挫折，故D說法正確；AB不符合題意，選項觀點在漫畫中沒有體現(xiàn)；C錯誤，努力可以改變命運(yùn)。故答案為：D。

【點評】本題考查戰(zhàn)勝挫折。生活中難免會遇到各種各樣的困難。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。在青少年時期經(jīng)歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。14．【答案】D【解析】【分析】③④：根據(jù)材料反映的信息，小冬面對第三名的成績時很開心并且對下次取得更好成績信心滿滿，小陽則很沮喪，認(rèn)為之前的努力都白費(fèi)了，對此，我們可以看出積極的人生態(tài)度使我們對未來充滿信心，消極的人生態(tài)度使人看到事物壞的一面，③④符合題意；①：該選項的說法過于絕對化，①不符合題意；②：消極的人生態(tài)度會是不會取代積極的人生態(tài)度，②不符合題意；故答案為：D。

【點評】本題考查人生態(tài)度的影響。積極的人生態(tài)度會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。消極的人生態(tài)度往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。我們應(yīng)當(dāng)努力擁有積極的人生態(tài)度。15．【答案】A【解析】【分析】①③：材料中雷鋒日記中的這句話體現(xiàn)了雷鋒的一生都在為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)雷鋒，我們要感恩生命的獲得，幫助他人，回饋社會，讓生命的每一段歷程都變得有意義，①③符合題意；②：學(xué)習(xí)雷鋒，我們要讓生命變得有意義，而不是畢生致力于追求生命的精彩和獨(dú)特，②不符合題意；④：材料并沒有涉及該選項體現(xiàn)的內(nèi)容，④不符合題意；故答案為：A。

【點評】本題考查生命的意義。人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機(jī)，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。生命的存在和生長給世界以生機(jī)和希冀，讓一切變得有意義。16．【答案】D【解析】【分析】②③④：國家重視學(xué)生的勞動教育，是因為美好生活是靠勞動創(chuàng)造的，美好未來是靠勞動實現(xiàn)的；勞動的過程是體驗生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程；加強(qiáng)對學(xué)生的勞動教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，引導(dǎo)學(xué)生在勞動中創(chuàng)造人生價值；②③④說法正確；①：我們應(yīng)該以祖國利益為重，不能優(yōu)選考慮個人的前途和命運(yùn)，①說法錯誤；故答案為：D。

【點評】本題考查勞動對個人成長和社會發(fā)展的作用。人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。人通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。17．【答案】①完善自己；②欣賞自己；③發(fā)掘自己的潛能；④為他人、為社會服務(wù)中實現(xiàn)的?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用做更好自己的要求的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。學(xué)生依據(jù)教材知識，可以完善自己、欣賞自己、發(fā)掘自己的潛能、為他人社會服務(wù)中實現(xiàn)的等角度展開作答?！军c評】本題的背景材料緊密結(jié)合學(xué)生生活實際，生活氣息濃郁，學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到深化認(rèn)識的作用，本題從知識角度講，難度不大，本題的意義更在于指導(dǎo)學(xué)生的思想和行為?；卮鸨绢}，一方面要緊密聯(lián)系教材知識，另一方面也要結(jié)合具體情境，二者相結(jié)合得出問題的結(jié)論。18．【答案】①家是生命的居所，是心靈的港灣；②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所；③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；④家庭是社會的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}的設(shè)問主體為公民。需要運(yùn)用家的重要性的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。結(jié)合材料信息并聯(lián)系教材知識分析，學(xué)生可以圍繞家是生命的居所，是心靈的港灣；第一所學(xué)校；血脈相連的生活共同體；社會的基本細(xì)胞等展開作答?！军c評】對于原因類主觀題，該類試題對于考查分析解決問題的能力和邏輯思維能力有獨(dú)特的優(yōu)勢。此類題主要是讓我們分析解決某問題措施的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)或政治學(xué)理論原因。一般來說其設(shè)問主要有：確定某知識范圍，據(jù)此分析或說明材料對應(yīng)的具體做法的某方面的理論原因或現(xiàn)實意義。19．【答案】小濤和小甜的觀點都比較片面。①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇，無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的；②順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現(xiàn)目標(biāo)，而經(jīng)歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路；③無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}的設(shè)問角度是如何看待小濤和小甜的觀點？材料中的兩個觀點分別觀點①：順境能夠幫助我們更快達(dá)成目標(biāo)，更有利于成長觀點②：逆境激勵人們勇毅前行，比順境更有利于成長。根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點①②都具有片面性。學(xué)生可以圍繞教材正確對待順境和逆境的知識作答?！军c評】對于評析類主觀題，一定要分清層次，找出合理的做出肯定，并分析合理原因；找出不合理的并講清原因；最后還要從多角度做適當(dāng)補(bǔ)充，使觀點或看法更加完整、準(zhǔn)確。20．【答案】（1）①愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況。定期體檢，如有不適，應(yīng)及時科學(xué)就醫(yī)。②愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式。我們要自覺自律，注重飲食有節(jié)、起居有常、動靜結(jié)合，杜絕不良嗜好。③愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。（2）①滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康。需要我們磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性。②滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。熱愛優(yōu)秀文化，勤于思考和創(chuàng)新?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題的設(shè)問主體為青少年。需要運(yùn)用愛護(hù)身體的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。依據(jù)教材知識，學(xué)生可以關(guān)注自己的身體狀況、養(yǎng)成健康的生活方式、積極主動科學(xué)地鍛煉身體等知識進(jìn)行作答。（2）本題的設(shè)問主體為青少年。需要運(yùn)用滋養(yǎng)心靈的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。學(xué)生可以從保持心理健康、磨煉意志、豐富自己的精神世界等知識展開作答。【