第第頁浙江省寧波市南三縣（奉化區(qū)、寧?？h、象山縣）2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）1．2024年9月1日，《開學第一課》以“可愛中國”為主題，采用“多地實景探究課堂”模式，為青少年上了一堂融合現(xiàn)代與歷史、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化課，這表明（）①“開學第一課”是學習的最佳模式②學習不僅僅局限在學校③我們可以通過不同方式進行學習④探究是學習的重要表現(xiàn)之一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．2024年8月8日，中國花樣游泳隊八位姑娘技壓群芳，以遙遙領先的分數(shù)奪得奧運金牌。她們刻苦訓練，不斷激發(fā)潛能，終于實現(xiàn)了40多年來幾代花游人的夢想。這啟示我們（）①少年有夢，要付諸行動②追夢、圓夢，完全取決于時代賦予的條件③共同的夢想需要共同的努力④努力是我們實現(xiàn)夢想的唯一條件A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．近幾年，航天器降落傘研制中心圓滿完成了歷次返回任務。技術(shù)員們團結(jié)一心，夜以繼日、細細縫制，分毫不差。他們說：“有幸參與到空間站工程任務中，讓渺小的個人從此充滿了動力與活力！”由此可見（）①技術(shù)員表現(xiàn)出一絲不茍的工作態(tài)度②航天事業(yè)的發(fā)展為航天人員發(fā)展提供了條件③堅持集體主義就必須放棄個人主義④航天事業(yè)的成功離不開航天團隊的團結(jié)協(xié)作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．小明發(fā)現(xiàn)，語文老師真實坦誠，數(shù)學老師幽默開朗，歷史老師見解獨到，體育老師不茍言笑面對不同的老師，小明應該（）①承認老師之間的差異②善于接納每位老師的“不同”③尊重不同風格的老師④隨心選擇不同風格的老師A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．“人生是不斷斗爭、發(fā)展的過程，所以人生沒有固定不變的目標。懂得在人生每個階段確立正確目標的人，往往更容易成功。”關于近期目標和長遠目標，下列說法正確的是（）①有了長遠目標，就一定會成功②分階段實現(xiàn)一個個近期目標，最終實現(xiàn)長遠目標③近期目標要圍繞長遠目標展開④實現(xiàn)近期目標，可以激勵我們朝著長遠目標邁進A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．當火災發(fā)生時，我們要保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿快速通行到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。這主要告訴我們要（）A．不斷提高身體素質(zhì) B．保持心理健康C．提高避險和逃生能力 D．豐富精神世界7．下表中對“微行為”的“微點評”，正確的有（）序號微行為微點評①主動幫扶腿受傷的同學上下樓梯關心同學，關愛生命②只學自己感興趣的科目內(nèi)容合理安排學習時間③經(jīng)常自我分析成功經(jīng)驗或失敗教訓通過自我評價來發(fā)展自己④朋友有心事不應該瞞著我真正的友誼應當毫無保留A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．關于批評和挫折，你會對“蛋殼男孩”說（）①生活中挫折是我們生命成長的一部分②面對挫折要善于發(fā)掘自己的生命力量③只要經(jīng)歷無數(shù)挫折我們就能獲得成功④面對批評我們應反省自己改進不足A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，這是少年毛澤東的一首詩。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是（）A．志向是人生的航標，要將個人理想和國家命運相結(jié)合B．家是身心寄居之所，人生旅途的終點是回歸家鄉(xiāng)C．生命精神是接續(xù)的，要在生命傳承關系中更好地認識生命D．學習是苦樂交織的，要養(yǎng)成積極、主動的學習態(tài)度10．“煮飯燉湯，種菜養(yǎng)禽，維修家電”這些都成為中小學勞動必修課的學習內(nèi)容。關于勞動，下列觀點正確的是（）①勞動成就未來，有助于全面發(fā)展，提升考試成績②勞動課有助于養(yǎng)成良好的勞動習慣，弘揚勞動精神③青少年要理解勞動的價值，勞動實踐比學習知識更重要④參與勞動有助于體會勞動的艱辛，尊重不同崗位的勞動者A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非選擇題（本大題有1小題，共10分）11．七年級（1）班開展一次以“守護生命綻放精彩”為主題的班會活動，請你完成相應任務。【認識生命，敬畏生命】關于“生命”的話題，同學們紛紛發(fā)表了自己的看法。（1）根據(jù)上述同學的討論，請你歸納生命有什么特點？【坎坷人生，微笑面對】在班會上，小波同學分享了這樣一則故事：2001年出生的鄭杰桐，9歲因視力問題就讀盲童學校。2012年進入省殘疾人游泳隊。訓練中，她克服看不清泳池壁而多次碰撞受傷等困難，在教練指導下精心雕琢動作，終于在第九屆全國殘運會上初露鋒芒，獲女子S12級100米蛙泳金牌。此后，她多次獲獎。2024年夏季殘奧會，她獲SB12級100米蛙泳銅牌，她表示將繼續(xù)為2025年全國殘運會和2028年洛杉磯殘奧會努力訓練。（2）結(jié)合材料并運用所學知識，談談鄭杰桐對待逆境的做法給你的啟示?！菊鋹凵瑩肀磥怼客瑢W們決定向全校同學發(fā)起如下倡議：倡議書同學們：為了使我們的生命煥發(fā)更加蓬勃的生機和活力，更好地實現(xiàn)生命的價值和意義，我們需要保持強健的體魄、健康的心理和豐富的精神，促進身心和諧。為此，我們向大家倡議：①____；②____；③____?！h人：七年級（1）班全體同學2025年1月1日（3）請你參與其中，補充完整以上倡議書的內(nèi)容。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】本題考查學習的內(nèi)容及具體形式。②③④：《開學第一課》以“可愛中國”為主題，采用“多地實景探究課堂”模式，為青少年上了一堂融合現(xiàn)代與歷史、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化課，表明學習不僅僅局限在學校，我們可以通過不同方式進行學習，探究是學習的重要表現(xiàn)之一，故②③④說法正確；①：夸大了“開學第一課”的作用，故①說法錯誤；故答案為：D。

【點評】理解學習的重要性，仔細審題，結(jié)合選項做出選擇。學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。2．【答案】B【解析】【分析】本題考查少年有夢。①③：中國花樣游泳隊姑娘們通過刻苦訓練奪得金牌，實現(xiàn)夢想，這體現(xiàn)了少年有夢不能只是空想，要付諸行動，用實際行動去追逐夢想，“40多年來幾代花游人的夢想”，這是共同的夢想，而八位姑娘通過努力實現(xiàn)了這個夢想，說明共同的夢想需要共同的努力，故①③符合題意；②：追夢、圓夢需要個人的努力奮斗、不懈堅持等多種因素，時代賦予的條件只是其中一方面，而不是完全取決于時代條件。故②錯誤；④：努力是實現(xiàn)夢想的重要條件，但不是唯一條件，實現(xiàn)夢想還需要正確的方法、合適的機遇等多種因素，故④錯誤；故答案為：B。

【點評】把握實現(xiàn)夢想的途徑，理解題干主旨，做出正確的選擇。實現(xiàn)理想需要對人生做出規(guī)劃，把目標化分為若干個階段新目標，既要盡可能長遠，又要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標，并找準自己實現(xiàn)理想的途徑和方式，一步一個腳印的付出努力。3．【答案】B【解析】【分析】本題考查堅持集體主義。①：材料中“技術(shù)員們團結(jié)一心，夜以繼日、細細縫制，分毫不差”，“細細縫制，分毫不差”體現(xiàn)了技術(shù)員們在工作中認真細致，對工作的每一個環(huán)節(jié)都嚴格要求，表現(xiàn)出了一絲不茍的工作態(tài)度，故①符合題意；②：“有幸參與到空間站工程任務中，讓渺小的個人從此充滿了動力與活力”可以看出，正是因為有空間站工程這樣的航天事業(yè)發(fā)展，給技術(shù)員們提供了參與的機會，讓他們個人充滿動力與活力，這表明航天事業(yè)的發(fā)展為航天人員的發(fā)展創(chuàng)造了條件，故②符合題意；③：材料中并沒有涉及到集體主義和個人主義關系的內(nèi)容，故③不符合題意；④：“技術(shù)員們團結(jié)一心”，說明在航天器降落傘研制過程中，大家相互協(xié)作，共同為完成任務努力，體現(xiàn)了航天事業(yè)的成功離不開航天團隊的團結(jié)協(xié)作，故④符合題意；故答案為：B。

【點評】本題考查了合作的相關知識，集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。4．【答案】A【解析】【分析】老師都有不同的特點，面對不同風格的老師，小明應該承認老師之間的差異，善于接納每位老師的“不同”，尊重不同風格的老師，①②③是正確的。

④是錯誤的，作為學生要學會接納老師的不同，而不是選擇老師，排除。

故答案為：A。

【點評】本題考查對老師的不同風格的認識，主要考查學生的理解能力，由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。5．【答案】D【解析】【分析】本題考查確立人生目標。①：僅有長遠目標，并不一定會成功。故①錯誤；②：通過分階段實現(xiàn)一個個近期目標，逐步積累成果和經(jīng)驗，最終能夠?qū)崿F(xiàn)長遠目標，故②符合題意；③：近期目標是為長遠目標服務的，近期目標要圍繞長遠目標展開，這樣每一個近期目標的實現(xiàn)都是在向長遠目標靠近，使我們的行動更具連貫性和方向性。故③符合題意；④：當我們實現(xiàn)一個近期目標時，會獲得成就感和信心，這種積極的反饋會激勵我們繼續(xù)努力，朝著長遠目標邁進。故④符合題意；故答案為：D。

【點評】本題考查的知識點是人生目標的分類。人生目標可以分為長遠目標和近期目標。只有分階段實現(xiàn)一個個近期目標，才能實現(xiàn)長遠目標。所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。6．【答案】C【解析】【分析】本題考查提高防護能力、守護生命。A：題干中并沒有提及與提高身體素質(zhì)相關的內(nèi)容，火災發(fā)生時的這些應對措施主要不是為了提高身體素質(zhì)，故A不符合題意；B：雖然保持冷靜體現(xiàn)了一定的心理狀態(tài)，但整個題干重點強調(diào)的是應對火災的實際避險和逃生行為，不僅僅是心理健康，故B不符合題意；C：題干中所述的火災發(fā)生時的一系列做法，其本質(zhì)就是在教人們?nèi)绾卧谖ｋU（火災）來臨時，通過正確的方式方法提高自身避險和逃生的能力，故C符合題意；D：題干內(nèi)容與豐富精神世界毫無關聯(lián)，故D不符合題意；故答案為：C。

【點評】本題考查提高避險和逃生能力。我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力。在危險來臨時，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶，讓自己遠離危險之地。7．【答案】B【解析】【分析】本題考查認識自己、關愛生命。①：主動幫扶腿受傷的同學上下樓梯，這體現(xiàn)了對同學在行動上的關心與幫助，同時關注同學身體狀況，也是關愛生命的一種具體表現(xiàn)，故①符合題意；②：只學自己感興趣的科目內(nèi)容，這并非是合理安排學習時間。不能只專注于感興趣的科目，故②錯誤；③：經(jīng)常自我分析成功經(jīng)驗或失敗教訓，屬于自我評價的方式，能夠幫助自己更好地發(fā)展自我，故③符合題意；④：朋友之間需要尊重彼此的隱私，每個人都有自己不想說的心事，并非不應該瞞著。真正的友誼要尊重對方的個人空間，故④錯誤；故答案為：B。

【點評】本題考查認識自己、關愛生命知識點。日常學習中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點、原理，并學會運用。本題中涉及的知識點關愛生命、學會學習、自我評價和交友講原則等內(nèi)容。8．【答案】B【解析】【分析】本題考查正確對待挫折。①②④：漫畫中的“蛋殼男孩”是不能正確對待挫折的表現(xiàn)，他應該認識到，生活中遇到挫折是難免的，生活中挫折是我們生命成長的一部分，面對挫折要善于發(fā)掘自己的生命力量，面對批評我們應反省自己改進不足，故①②④符合題意；③：“只要……就”的說法太絕對，沒有看到挫折的消極影響，經(jīng)歷無數(shù)挫折不一定就能獲得成功，故③說法錯誤；故答案為：B。

【點評】本題考查對待挫折的正確態(tài)度。面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的。在解決本題時，結(jié)合對待挫折的正確態(tài)度即可。9．【答案】A【解析】【分析】本題考查少年夢想的特點。A：志向是人生的航標，要將個人理想和國家命運相結(jié)合。毛澤東立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還，體現(xiàn)了他有遠大志向，而他的理想追求并非局限于個人，后來他為國家和民族的解放事業(yè)做出巨大貢獻，正是將個人理想與國家命運相結(jié)合，故A符合題意；B：詩中表達的是走出家鄉(xiāng)，追求理想，并非強調(diào)人生旅途終點是回歸家鄉(xiāng)，故B不符合題意；C：詩中主要體現(xiàn)的是個人志向，未涉及生命精神接續(xù)和在生命傳承關系中認識生命的內(nèi)容，故C不符合題意；D：詩的重點在于志向，并非強調(diào)學習的苦樂交織以及學習態(tài)度，故D不符合題意；故答案為：A。

【點評】本題考查少年夢想的特點。少年的夢想，與個人志向緊密相連；少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。同時還要理解這首詩的含義，對題肢進行一一分析即可。10．【答案】D【解析】【分析】本題考查對勞動的認識。①：勞動成就未來，有助于人的全面發(fā)展，但勞動主要是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)、實踐能力等，并非直接提升考試成績，故①說法錯誤；②：勞動課讓學生參與各種勞動實踐，能夠幫助學生養(yǎng)成良好的勞動習慣，在勞動過程中感受勞動的價值，從而弘揚勞動精神，故②符合題意；③：青少年既要理解勞動的價值，積極參與勞動實踐，同時學習知識也非常重要，二者不能簡單地進行重要性比較，它們對于青少年的成長都不可或缺，故③說法錯誤；④：參與勞動，比如煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽等，能讓學生親身體會到勞動的艱辛，從而更加尊重不同崗位的勞動者，故④符合題意；故答案為：D。

【點評】本題考查尊重勞動。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。我國每一項成就的取得，都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。在解決本題時，注意理解題干的意思，結(jié)合選項，得出答案。11．【答案】(1)生命是獨特的；生命是不可逆性；生命是有限的；生命是代代接續(xù)的。

(2)①積極面對，以積極的心態(tài)去面對，不向逆境低頭。②克服困難，堅持不懈。③借助外力，完善自我。④樹立目標，持續(xù)奮斗，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的成就。

(3)①閱讀一本書，獲取精神養(yǎng)料。②專注地做好自己熱愛且有意義的事情。③走出家門，拓展生命體驗。④參加公益活動，自覺服務社會。⑤積極參與勞動體驗等。【解析】【分析】考點考查：生命的特點、增強生命的韌性、正確對待逆境與順境、愛護身體、養(yǎng)護精神、滋養(yǎng)心靈能力考查：調(diào)動和運用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用生命的特點的有關知識，從歸納類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關