燕歌行高適感征戰(zhàn)之苦品衛(wèi)國(guó)之情情境導(dǎo)入王昌齡黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王翰醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回！王維大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。邊塞詩名句盛唐的邊塞詩意境高遠(yuǎn)，格調(diào)悲壯，像雄渾的軍號(hào)，一聲聲吹得歷史都熱血沸騰。那么，我們今天就來學(xué)習(xí)《燕歌行》，看看詩人高適又是如何描繪邊塞的戰(zhàn)爭(zhēng)、將士和風(fēng)光的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)了解高適生平、邊塞詩等相關(guān)文學(xué)常識(shí)。01把握詩歌的敘事脈絡(luò)及敘述角度。02賞析詩歌中對(duì)比、用典等手法的作用。03理解邊塞生活的艱辛苦楚，感受詩人對(duì)戰(zhàn)士慷慨赴死精神的贊美，對(duì)將領(lǐng)驕奢淫逸的諷刺。04任務(wù)一了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)詩歌成就邊塞詩成就最高。代表作：《燕歌行》《薊門行五首》《塞上》《塞下曲》等，歌頌了戰(zhàn)士奮勇報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的豪情，寫出了他們從軍生活的艱苦及向往和平的美好愿望，揭露了邊將的驕奢淫逸、不恤士卒和朝廷的賞罰不明、安邊無策，流露出憂國(guó)愛民之情。邊塞詩詩歌成就這些詩比較深刻地揭露了統(tǒng)治者與廣大人民之間的矛盾，如《自淇涉黃河途中作十三首》之九、《東平路中遇大水》等，真實(shí)地描寫了廣大農(nóng)民遭受賦稅、徭役和自然災(zāi)害的重壓，對(duì)他們的困苦境遇表示同情，他還寫過一些贊美“良吏”的詩，從“仁政”思想出發(fā)，提倡輕徭薄賦，在當(dāng)時(shí)也有一定的進(jìn)步作用。民生詩詩歌成就大抵指斥弊政，對(duì)統(tǒng)治者的驕奢淫逸有所批判，如《古歌行》《行路難二首》等。還有一些詩作于安史亂后，對(duì)政局流露出憂慮和憤慨，如《酬裴員外以詩代書》《登百丈峰二首》等。諷時(shí)詩數(shù)量最多，思想內(nèi)容比較復(fù)雜。像《別韋參軍》《淇上酬薛三據(jù)兼寄郭少府微》《效古贈(zèng)崔二》《封丘作》等，抒寫了懷才不遇、壯志難酬的憂憤，對(duì)現(xiàn)實(shí)有所不滿。詠懷詩任務(wù)二知人論世高適（約700-765），字達(dá)夫、仲武，唐朝渤?？と?。曾任刑部侍郎、散騎常侍、渤?？h候，世稱高常侍、高渤海。去世后追贈(zèng)禮部尚書，謚號(hào)“忠”。高適與岑參并稱“高岑”，有《高常侍集》等傳世，其詩筆力雄健，氣勢(shì)奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。走近作者后人把高適、岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩人”。高適生平詩歌風(fēng)格“雄渾悲壯”是高適的邊塞詩的突出特點(diǎn)。其詩歌尚質(zhì)主理，雄壯而渾厚古樸。高適少孤貧，有游俠之氣，曾漫游梁宋，躬耕自給，加之本人豪爽正直的個(gè)性，故詩作反映的層面較廣闊，題旨亦深刻。高適的心理結(jié)構(gòu)比較粗放，性格率直，故其詩多直抒胸臆，或夾敘夾議，較少用比興手法。高適詩歌的注意力在于人而不在自然景觀，故很少單純寫景之作，常在抒情之時(shí)伴有寫景的部分，因此這景帶有詩人個(gè)人主觀的印記。張守珪當(dāng)時(shí)任輔國(guó)大將軍兼御史大夫的要職，主持北邊和契丹的軍事，史載他曾隱瞞所率將領(lǐng)的敗狀，向朝廷妄奏有克捷之功。所以此詩含有諷刺張守珪的意思，具有明確的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。高適創(chuàng)作此詩前，曾懷著豪情壯志到薊北一帶漫游，尋求報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，那里正是唐朝與契丹對(duì)峙的前沿地區(qū)，形勢(shì)緊張，是用人之地。由于當(dāng)?shù)剀娬倭艂兌氯t路，高適的愿望無法實(shí)現(xiàn)，但他也對(duì)邊塞地區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況了解的更加具體、透徹。將帥不恤士卒，指揮無能，欺君邀賞，高適對(duì)此感慨頗深，寫下此篇。創(chuàng)作背景任務(wù)三誦讀詩歌賞析手法誦讀詩歌初聽知音，品金戈鐵馬聲旌旗jīng旆

pèi玉箸zhù薊北jì逶迤

wēiyí碣石jié橫行xíng摐金chuāng單于chán腓

féi飄飖yáo功勛

xūn“燕”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)國(guó)家的名字，地域在今河北省北部?！案琛保瑸楫a(chǎn)生于先秦時(shí)期歌謠的統(tǒng)稱，“燕歌”即燕地的歌謠，因?yàn)檠嗟卦诖呵镏羶蓾h千年以來戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，征戍不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)積淀在“幽、薊”之地的民謠中，成為記憶著征戰(zhàn)、別離、相思等內(nèi)容的“燕歌”?！案栊小奔锤栊畜w，一般篇幅較長(zhǎng)，以敘事為主，音節(jié)格律相對(duì)自由，以七言為主?！把喔栊小?，樂府舊題，多寫有關(guān)邊地征戍之事，以詠征人思鄉(xiāng)、少婦懷遠(yuǎn)之情為主。本詩屬于邊塞詩。公元738年主將。指輔國(guó)大將軍、右羽林大將軍兼御史大夫張守珪。給……看應(yīng)和，唱和。按照別人詩詞的題材和體裁作詩詞，作為酬答?！碴扆斆伞斗詈鸵u美抱疾杜門見寄次韻》2020全國(guó)卷I）〕開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作《燕歌行》以示，適感征戍之事，因而和焉。小序交代了時(shí)間、事件和寫作的緣由。為整首詩提供了環(huán)境背景。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有!殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。劃分層次出師失利被圍死斗自由朗讀，體會(huì)音韻之美，根據(jù)課本文末閱讀提示內(nèi)容概括“出征，失利、被圍、死斗”為詩歌劃分層次。

該詩共28句，每四句一韻，共七韻，且用韻平仄相間，抑揚(yáng)有節(jié)，具有音調(diào)之美。全詩以非常濃縮的筆墨

寫了一個(gè)戰(zhàn)役的全過程

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。【翻譯】東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天，將領(lǐng)們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。好男兒本看重馳聘沙場(chǎng)為國(guó)戍邊，漢家天子對(duì)這種精神又格外賞臉。敲鑼打鼓隊(duì)伍雄赳赳開出山海關(guān)，旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。校尉自大沙漠送來了緊急的軍書，說是單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。

校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。

戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。為什么打這次戰(zhàn)爭(zhēng)？小組合作探究戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因是什么?請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。作者表達(dá)了怎樣的情感？為何是“漢家”（漢代）？“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊?！?/p>

唐詩多“以漢代唐”以漢比唐，既是文化習(xí)慣，也是春秋筆法，開篇點(diǎn)明事件、地點(diǎn)，且有意推出時(shí)代大背景，把閨情綺怨放大為家國(guó)情懷。唐代是我國(guó)詩歌的鼎盛時(shí)期，在百花爭(zhēng)艷的唐代詩苑里，有一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象引人注目，那就是“以漢代唐”現(xiàn)象。所謂“以漢代唐”，是指借用漢朝的人、事、物來指代唐朝的人、事、物。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色?！澳袃罕咀灾貦M行，天子非常賜顏色”寫出了什么？有何作用？看似贊揚(yáng)漢將去國(guó)的威武榮耀，實(shí)則隱含譏諷。為下文因驕傲輕敵而慘敗埋下了伏筆。此句寫出了將軍本應(yīng)具有橫行天下的豪邁氣概，以及皇帝的看重。分析“飛”和“照”兩個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)效果。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山?！帮w”字體現(xiàn)了軍事形勢(shì)緊張，軍情危急，與上文將士們恃勇輕敵形成呼應(yīng)；而“照”表現(xiàn)了敵人的來勢(shì)兇猛，規(guī)模很大，戰(zhàn)火把山都照紅了，側(cè)面寫出了“漢將”的措手不及，初入戰(zhàn)場(chǎng)就陷于被動(dòng)，充分展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊迫激越。既與前文出師隊(duì)伍的大搖大擺形成對(duì)比，又為下文寫唐軍的大敗作鋪墊。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。詩人在描寫“出師”時(shí)，如何渲染氣氛？用“摐金伐鼓”“旌旆逶迤”渲染出師時(shí)的聲勢(shì)浩大。用“破”“下”等動(dòng)詞寫出了出師時(shí)將士一往無前的氣勢(shì)、藐視輕敵的態(tài)度，反襯下文?！坝荜P(guān)”“碣石”“瀚?！薄袄巧健彼膫€(gè)地方連綴，概括了出征的歷程，逐步推進(jìn)，氣氛也從寬緩漸入緊張。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍?！痉g】山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭；敵騎侵襲來勢(shì)兇猛猶如風(fēng)狂雨驟。戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來一半生，將軍仍在營(yíng)帳中觀賞美人的歌舞北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草，暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少。將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn)；盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山重圍。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士們作戰(zhàn)的條件有哪些不利之處？請(qǐng)概括?！笆挆l”自然條件惡劣；“雜風(fēng)雨”天氣惡劣。渲染了戰(zhàn)勢(shì)的危急與戰(zhàn)斗條件的惡劣?！皯{陵”敵人兇猛善戰(zhàn)；“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”：將領(lǐng)與戰(zhàn)士的矛盾戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！詩人在描寫戰(zhàn)士和將帥時(shí)運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。運(yùn)用對(duì)比手法，將戰(zhàn)士的為國(guó)死戰(zhàn)和將領(lǐng)的尋歡作樂對(duì)照來寫。（手法）漢軍奮力迎敵，殺得昏天黑地，不辨死生。然而，就在此時(shí)此刻，那些將軍們卻遠(yuǎn)離陣地尋歡作樂。（意境）這樣嚴(yán)酷的事實(shí)對(duì)比，有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必?cái)〉脑?。作者懷著極大的憤慨唱出了軍中的不平，充滿了憤怒和諷刺。深刻諷刺了將領(lǐng)貪圖享樂、縱情聲色、不思作戰(zhàn)，表達(dá)了對(duì)下層士兵的同情。（情感）大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。請(qǐng)對(duì)“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。”進(jìn)行賞析。

描寫了一幅力竭兵稀，重圍難解，孤城落日，衰草連天的邊塞戰(zhàn)場(chǎng)圖。

遙遠(yuǎn)、廣漠、蒼涼中透出壯美，營(yíng)造了荒蕪衰敗、蕭瑟凄涼的意境，

渲染塞外艱苦的自然環(huán)境，烘托出殘兵敗卒凄涼的心境。——借景抒情，情景交融。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。這兩句運(yùn)用了什么手法？蘊(yùn)含怎樣的情感？將領(lǐng)受朝廷恩遇，卻肆無忌憚，冒進(jìn)貪功，戰(zhàn)爭(zhēng)連連失利；士卒力已耗盡，卻未能解圍。蘊(yùn)含詩人憤慨之情。對(duì)比手法：鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。【翻譯】戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆，家中妻子一定淚如玉箸時(shí)時(shí)感傷。少婦們?cè)陂L(zhǎng)安家中恐怕哭斷了腸；征人們?cè)谒E北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。邊疆朔風(fēng)凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡，疆域曠遠(yuǎn)迷茫是人世間僅有絕無。晨午晚三時(shí)都?xì)怛v騰戰(zhàn)云彌漫；夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。

校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。

戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。小組合作探究借代指唐；出師有名，衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)渲染聲勢(shì)浩大，恃勇輕敵，含譏諷；埋伏筆聽覺、視覺、縱向、橫向?qū)夥胀葡蚓o張“坡”、“下”：一往無前的氣勢(shì)，藐視輕敵態(tài)度；“飛”軍勢(shì)緊張，“照”敵人來勢(shì)兇猛作戰(zhàn)環(huán)境惡劣、條件艱苦，敵人來勢(shì)兇猛如同風(fēng)雨對(duì)比，同情、敬佩（士)；諷刺、批判(將)渲染，塞外蒼涼自然環(huán)境，烘托殘兵敗卒凄涼心境對(duì)比，將領(lǐng)受朝廷恩遇，卻肆無忌憚，冒進(jìn)貪功，戰(zhàn)爭(zhēng)連連失利；士卒力已耗盡，卻未能解圍。憤慨鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有!殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

征人思鄉(xiāng)、分離之苦是邊塞詩的傳統(tǒng)內(nèi)容，詩人是如何寫征人之苦的？鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。借代：“鐵衣”代“士兵”，“玉箸”代家中思婦。對(duì)比：將征人的久戍不歸與思婦的凄切思念作對(duì)比，更能突出征人思鄉(xiāng)、思婦斷腸的分離之苦。寫兩地相思之苦實(shí)際是對(duì)將領(lǐng)無能、決策失當(dāng)?shù)淖l責(zé)相思離別征人思鄉(xiāng)、分離之苦是邊塞詩的傳統(tǒng)內(nèi)容，詩人此處是如何寫征人之苦的？與全詩描寫戰(zhàn)爭(zhēng)是否背離？①“久”字最為關(guān)鍵?！熬谩弊终f明了戍邊戰(zhàn)士駐守邊疆之久，辛苦勞累之痛，家中妻子的淚如玉箸時(shí)時(shí)感傷，傳達(dá)出思念親人之悲。②相思之怨并不在于出征，而在于久戍不歸，強(qiáng)烈諷刺了邊將的無能、邊策者失當(dāng)。表達(dá)了強(qiáng)烈的抨擊和批判，深化了主題?！拌F衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)涕別離后”中哪個(gè)字最為關(guān)鍵？簡(jiǎn)要分析。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、無休無止、寫出了征戰(zhàn)沙場(chǎng)士兵的傷亡慘重。環(huán)境惡劣戰(zhàn)事慘烈第三部分作者主要想表達(dá)什么內(nèi)容，寫作目的是什么？第三層：被圍寫士兵的痛苦：辛勤久，空回首。寫邊疆的荒涼：飄飖那可度，蒼茫更何有！寫戰(zhàn)爭(zhēng)的酷烈：殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

作者在描寫戰(zhàn)事慘烈之中還加入對(duì)戍邊戰(zhàn)士及其家人情感的細(xì)膩描寫，更加突出戰(zhàn)士戍邊的艱苦，烘托戰(zhàn)爭(zhēng)的酷烈，邊疆的荒涼。以此表現(xiàn)詩人對(duì)戍邊戰(zhàn)士的崇高敬意。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛！君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?！痉g】你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑，自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞。君不見沙場(chǎng)上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵；至今仍然懷念西漢時(shí)的李廣將軍。這兩句運(yùn)用了什么手法？有何作用？相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛！反問：士兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，視死如歸，豈是為了取得個(gè)人的功勛！他們是何等質(zhì)樸、勇敢，然而命運(yùn)又是何等可悲！對(duì)比：與“天子非常賜顏色”鮮明對(duì)比。詩人的感情包含著悲憫和禮贊，同時(shí)也飽含著對(duì)不恤士卒的漢將的有力諷刺。他們之間形成鮮明對(duì)比。用兵如神作者所呼喚的是愛兵如子的李廣，還是用兵如神的李牧？請(qǐng)小組討論，并按照“觀點(diǎn)-文本證據(jù)—闡釋”的思路，撰寫發(fā)言提綱。作者為什么要憶李將軍？愛兵如子（李）廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。

——《史記》用兵如神李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴?！裼鰬?zhàn)士?！钅炼酁槠骊?，大破殺匈奴十馀萬騎。其后十馀歲，匈奴不敢近趙邊城?！妒酚洝废嗫窗兹醒娂姡拦?jié)從來豈顧勛！君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。人物標(biāo)簽：謀略、常勝將軍、被冤殺人物標(biāo)簽：勇武、仁愛、終生未封侯有唐以來，詩人之達(dá)者，唯適而已?！杜f唐書》用兵如神作者所呼喚的是愛兵如子的李廣，還是用兵如神的李牧？請(qǐng)小組討論，并按照“觀點(diǎn)-文本證據(jù)—闡釋”的思路，撰寫發(fā)言提綱。懷古悲嘆：忠良見棄對(duì)比批判：無德無能理想呼喚：公平正義美好期盼：國(guó)家安寧作者為什么要憶李將軍？我清澈的愛

只給中國(guó)君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。引李將軍的典故有何作用？傳達(dá)了作者哪些情感？以古代的名將來隱比現(xiàn)實(shí)中的將帥。對(duì)比李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。將領(lǐng)：無勇無謀，恃勇輕敵，遠(yuǎn)離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活。贊美士兵視死如歸、奮力迎敵；譴責(zé)將帥驕傲輕敵，荒淫失職，造成戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，使廣大士兵受到極大的痛苦和犧牲。善于描繪邊塞風(fēng)光，渲染戰(zhàn)地氣氛。借景抒情，情景交融。句式整散結(jié)合，語言鏗鏘有力。運(yùn)用多重對(duì)比，深化作品主題。出兵時(shí)的金鼓震天與戰(zhàn)敗后的困苦凄涼；士兵的辛苦作戰(zhàn)與將軍的縱情聲色；士兵的效命死節(jié)與將軍的貪功懈怠；古時(shí)李將軍體恤愛護(hù)士卒與現(xiàn)時(shí)將軍享樂腐化、不恤士卒。全詩無一個(gè)褒貶性的字眼，卻通過鮮明的多重對(duì)比，使主題更鮮明，愛憎更分明?？偨Y(jié)主旨①本詩描寫了唐軍士卒慷慨赴邊、轉(zhuǎn)戰(zhàn)絕域的情景，②高度贊揚(yáng)了士卒為國(guó)立功、奮不顧身的犧牲精神，③深切同情士卒久戰(zhàn)不歸、兩地相思的苦悶，④揭露了軍中官兵對(duì)立、苦樂懸殊的事實(shí)，抨擊了將帥的腐敗無能。

本詩既有立功邊塞的豪情壯志，又有對(duì)邊塞局勢(shì)與用兵情狀的深刻見解；既有對(duì)戰(zhàn)士忠勇報(bào)國(guó)精神的熱情頌揚(yáng)，又有對(duì)將領(lǐng)奢靡生活的強(qiáng)烈不滿；既有對(duì)蒙受戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的家庭的深切同情，又有對(duì)朝廷用人不當(dāng)?shù)淖I諷嘲弄。全詩內(nèi)容豐富，思想深刻，不愧為“盛唐邊塞詩壓卷之作”。抒出征之豪情；惜戰(zhàn)士之辛苦；

憐思婦之?dāng)嗄c；望良將之帶兵；贊戰(zhàn)士之死國(guó)；

諷將帥之驕逸；

盼邊地之和平。詩歌主旨

《燕歌行》主要表現(xiàn)了邊塞戍卒浴血奮戰(zhàn)的艱苦生活，特別突出了他們?yōu)閲?guó)捐軀的愛國(guó)情懷，并借此表現(xiàn)了對(duì)和平穩(wěn)定生活的期盼，這是盛唐氣度的一種體現(xiàn)，同時(shí)也暗合今天我們構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的追求。沙場(chǎng)征戰(zhàn)長(zhǎng)苦辛，如何不憶李將軍!大時(shí)代中如何維護(hù)來之不易的和平，同樣是我們每個(gè)青少年都要思索的問題。課堂結(jié)語任務(wù)四課外延伸掌握邊塞詩答題方法唐開元、天寶年間，唐朝和突厥、回紇、吐蕃之間，在我國(guó)北方連年有戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于唐的戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)的詩人，一般是不反對(duì)的，因?yàn)槭切l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于參加這些戰(zhàn)爭(zhēng)的將士，又常常歌頌他們?yōu)槊褡逵⑿郏J(rèn)為他們是為國(guó)死節(jié)，不是為了貪功受賞。盛唐文人們多熱衷于功名，渴望施展自己的才華和抱負(fù)。從軍邊塞為國(guó)立功，成為文人求取功名，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種理念，而且他們也很向往新奇的邊疆生活、邊塞風(fēng)光。在詩歌創(chuàng)作上，他們?nèi)谌肓诉@樣的所見、所聞、所感，形成了一個(gè)創(chuàng)作流派，這就是邊塞詩。邊塞詩邊塞詩是描寫邊塞地區(qū)自然風(fēng)光,反映邊防將士的生活、戰(zhàn)斗、思想情懷的詩篇?！对娊?jīng)》中《采薇》《無衣》等篇章可以說是邊塞詩的萌芽。盛唐是邊塞詩創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期。唐代邊塞詩的情感走向時(shí)代情感表現(xiàn)初唐從軍熱情（尚戰(zhàn)）寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生盛唐進(jìn)取精神（頌戰(zhàn)）戰(zhàn)伐有功業(yè)，焉能守舊丘。閭里送我行，親戚擁道周。中唐厭戰(zhàn)情緒（厭戰(zhàn)）萬姓厭干戈，三邊尚未和晚唐反戰(zhàn)高漲（反戰(zhàn)）卷地朔風(fēng)吹白骨，柱天青氣泣幽魂。邊塞詩的特點(diǎn)標(biāo)題：常含“塞、征、軍、塞上、塞下、征人、從軍”等字詞意象：烽火、狼煙、馬、寶劍、鎧甲、孤城、羌笛、玉門關(guān)等風(fēng)格：雄渾豪放，慷慨悲涼，境界闊大，雄奇壯美思想情感：奇麗風(fēng)光，報(bào)國(guó)豪情，思鄉(xiāng)念親，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)手法：借景抒情、情景交融、對(duì)比、襯托、比喻、夸張、用典、虛實(shí)結(jié)合等邊塞詩的內(nèi)容與情感①描寫塞外奇麗壯闊的自然風(fēng)光。②抒發(fā)從軍報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的英雄豪情。③表達(dá)征人久戍邊關(guān)的思鄉(xiāng)念親之愁，或?qū)?zhàn)爭(zhēng)的厭惡以及對(duì)戰(zhàn)士的同情。④反映連年征戰(zhàn)對(duì)廣大人民和平生活的干擾和破壞，反對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。邊塞詩的主題①歌頌將士奮勇殺敵，以身許國(guó)；②抒發(fā)自己殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)；③描寫邊塞山川景物，生活凄苦；④描寫征人思鄉(xiāng)思?xì)w，思婦思親；⑤表達(dá)厭惡殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平；⑥抨擊君主窮兵黷武，不恤戰(zhàn)士；⑦抒發(fā)平生壯志難酬，懷才不遇。閱讀曹丕的《燕歌行(其一)》，比較分析兩首詩抒發(fā)的情感的異同。燕歌行曹丕秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸雁南翔。念君客游思斷腸，慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng)，何為淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發(fā)清商，短歌微吟不能長(zhǎng)。明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。牽牛織女遙相望，爾獨(dú)何辜限河梁？同兩首詩都寫了思婦的對(duì)征夫的思念，借此表達(dá)思念的遙遙無期，都寫出了普通百姓生活的艱辛和對(duì)他們的同情。異曹詩表現(xiàn)的思想并不復(fù)雜，題材也不算特別新鮮，但是曹丕作為統(tǒng)治階級(jí)能對(duì)普通百姓如此深刻同情，這是很可貴的；而高詩則著重批判身居要職的將軍狂妄輕敵及其腐敗的作風(fēng)，暗示了必?cái)〉脑?。出關(guān)①（徐蘭）

憑山俯海古邊州，旆影風(fēng)翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭(zhēng)得不回頭？［注］①關(guān)：指居庸關(guān)?！榜R后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。課外延伸閱讀下面這首清詩，回答問題。課外延伸“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①運(yùn)用了對(duì)比手法，“馬后桃花”指關(guān)內(nèi)正當(dāng)春天，溫暖美好；“馬前雪”是說關(guān)外猶是冬日，嚴(yán)寒可怖，對(duì)比鮮明。②運(yùn)用了借代手法（象征也可），“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨生活與塞外的清冷生活。③抒寫了出征士卒懷土戀鄉(xiāng)的情感。邊塞詩答題思路首先要根據(jù)詩歌標(biāo)題判定是不是邊塞詩。據(jù)注解可知《出關(guān)》中的“關(guān)”為邊塞的居庸關(guān)，所以是邊塞詩。①從分析意象意境、抓情感關(guān)鍵詞、聯(lián)系時(shí)代背景等方面把握思想情感，答題時(shí)要用到“從軍報(bào)國(guó)、建功立業(yè)、思鄉(xiāng)念親、窮兵黷武”等表達(dá)思想情感類詞語?！冻鲫P(guān)》前兩句寫居庸關(guān)之前士卒一往無前，急于奔赴疆場(chǎng)建功立業(yè)的心理；后兩句寫臨出居庸關(guān)即將遠(yuǎn)離故土?xí)r所產(chǎn)生的懷土戀鄉(xiāng)的情感。②分析作者運(yùn)用的表現(xiàn)手法，答題時(shí)要用到“對(duì)比、夸張、動(dòng)靜結(jié)合、直抒胸臆、借景抒情”等表達(dá)技巧類術(shù)語。③1.高適的《燕歌行》中_________________,________________兩句指明了戰(zhàn)爭(zhēng)的方位和性質(zhì)，可見詩人是指陳時(shí)事，有感而發(fā)。2.高適的《燕歌行》中________________,________________兩句從將領(lǐng)和君王兩個(gè)角度來寫漢將去國(guó)時(shí)的威武榮耀，實(shí)則已隱含譏