——TOC\o"1-3"\h\u82人教版八年級物理上冊教學工作總結(jié) 119799人教版九年級物理上冊教學工作總結(jié) 230349人教版九年級化學理上冊教學工作總結(jié) 4人教版八年級物理上冊教學工作總結(jié)本學期我擔任八年級物理教學任務。本人能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。嚴于律己，寬以待人，積極完成各項任務?；厥走@一學期的教學工作，感觸頗多。以下是我在本學期的教學工作總結(jié)：

一、堅持教研教改，認真實踐年級組的新課改。本學期來，初二年級組在領導及組長的帶領下，進行課改，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教學模式—“自主學習、合作探究、展示與交流、點評與小結(jié)、課堂檢測”五步教學法。在具體操作中，我根據(jù)物理課堂的實際的情況，不斷改進，適時取舍，并特別注重課堂的生成，所以，本學期的物理課，我很重視學生自學能力，學生學習物理的積極性也提高了。當然，我們的課改還剛剛起步，后面的路還很長。

二、不斷培養(yǎng)學生的理科思維，注重學生的長期發(fā)展。

經(jīng)過三個月的初中物理教學工作，我認為，學生學習物理最大的困難是缺乏正確的思維方法，所以，在物理教學中，我特別注重學生思維習慣和思維方法的培養(yǎng)。在習題課和復習課中，我講得最多的話是“進入物理情境”、“構(gòu)建物理模型”、“找到等量關(guān)系”。我認為，這三名話可以幫助學生掌握物理學習方法，越是難題，越能體現(xiàn)這種方法的妙處。為了增強學生對這些方法的掌握，我還特意在復習課中反復對照這幾句話來解題，這樣做的目的也是關(guān)注學生的長期發(fā)展。我認為，這樣做對學生的長期發(fā)展應該有好處，對我校一貫的教學是有好處的。三、堅持集體備課與二次備課相結(jié)合，課后及時反思、小結(jié)。本學期，我們繼續(xù)堅持集體備課，從教材到學生，從教案到學案，從教法到學法，我與其他物理老師集體討論，共同研究，最大限度發(fā)揮集體的智慧。集體備課之后，我還根據(jù)各班的實際情況，進行第二次備課，不斷修正教案，力求每堂課達到最佳教學效果。每完成一節(jié)教學內(nèi)容后，我都要進行反思，在每次反思中，幾乎都要找出自己教學中兩至三個不足之處。每學月結(jié)束時，在學部的統(tǒng)一要求下，我還要進行學月小結(jié)，小結(jié)本學月來物理教學的得與失。

四、加強自身學習，提高業(yè)務能力。

教學之余，我時刻沒有忘記加強業(yè)務學習。作為物理教師，我很喜歡研究每年的中考試題。本學期以來，我認真工作，努力學習。雖然有一點成績，但不足之處非常明顯。如：課堂教學模式還有待進一步完善；隨著知識的加深，學生學習物理的興趣有待進一步提高；學生之間、班級之間的成績差異有待縮小。

人教版九年級物理上冊教學工作總結(jié)本學期我擔任九年級物理教學任務。本人能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。嚴于律己，寬以待人，積極完成各項任務?；厥走@一學期的教學工作，感觸頗多。以下是我在本學期的教學工作總結(jié)：

一、堅持教研教改，認真實踐年級組的新課改。本學期來，在初三年級組在領導及組長的帶領下，進行課改，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教學模式—“自主學習、合作探究、展示與交流、點評與小結(jié)、課堂檢測”五步教學法。在具體操作中，我根據(jù)物理課堂的實際的情況，不斷改進，適時取舍，并特別注重課堂的生成，所以，本學期的物理課，我很重視學生自學能力，學生學習物理的積極性也提高了。當然，我們的課改還剛剛起步，后面的路還很長。

二、不斷培養(yǎng)學生的理科思維，注重學生的長期發(fā)展。

經(jīng)過三個月的初中物理教學工作，我認為，學生學習物理最大的困難是缺乏正確的思維方法，所以，在物理教學中，我特別注重學生思維習慣和思維方法的培養(yǎng)。在習題課和復習課中，我講得最多的話是“進入物理情境”、“構(gòu)建物理模型”、“找到等量關(guān)系”。我認為，這三名話可以幫助學生掌握物理學習方法，越是難題，越能體現(xiàn)這種方法的妙處。為了增強學生對這些方法的掌握，我還特意在復習課中反復對照這幾句話來解題，這樣做的目的也是關(guān)注學生的長期發(fā)展。我認為，這樣做對學生的長期發(fā)展應該有好處，對我校一貫的教學是有好處的。三、堅持集體備課與二次備課相結(jié)合，課后及時反思、小結(jié)。本學期，我們繼續(xù)堅持集體備課，從教材到學生，從教案到學案，從教法到學法，我與其他物理老師集體討論，共同研究，最大限度發(fā)揮集體的智慧。集體備課之后，我還根據(jù)各班的實際情況，進行第二次備課，不斷修正教案，力求每堂課達到最佳教學效果。每完成一節(jié)教學內(nèi)容后，我都要進行反思，在每次反思中，幾乎都要找出自己教學中兩至三個不足之處。每學月結(jié)束時，在學部的統(tǒng)一要求下，我還要進行學月小結(jié)，小結(jié)本學月來物理教學的得與失。

四、加強自身學習，提高業(yè)務能力。

教學之余，我時刻沒有忘記加強業(yè)務學習。作為物理教師，我很喜歡研究每年的中考試題。本學期以來，我認真工作，努力學習。雖然有一點成績，但不足之處非常明顯。如：課堂教學模式還有待進一步完善；隨著知識的加深，學生學習物理的興趣有待進一步提高；學生之間、班級之間的成績差異有待縮小。

人教版九年級化學理上冊教學工作總結(jié)本學期根據(jù)學校的安排，我今年擔任初三年級的化學科的教學工作，現(xiàn)在對本學期所做的工作進行總結(jié)。一、制定好教學計劃開學之初，根據(jù)以往的經(jīng)驗和教學要求，在開學的前三天就制定好本學期的教學計劃。完成上冊七個單元和下冊第八單元，現(xiàn)在已經(jīng)完成了這些教學內(nèi)容。同時從指導思想、教學進度、教學措施、教學目標等方面進行了整體計劃。二、積極完成教學任務本學期從緒言部分開始到期末考試前共完成了八個單元的教學工作。完成每課時獨立備課和每個單元進行了集中備課，課后布置、批改和輔導作業(yè)，而且進行了單元測試。并每次都認真批改試卷、統(tǒng)分、分析和評卷。三、加強課后輔導課后輔導是教學中不可缺少和重要壞節(jié)。因此，課后加強對學生進行單獨和整體課后輔導。主要是對于作業(yè)中出現(xiàn)錯誤較多的學生進行講解。方式主要是在教室進行輔導。通過輔導，有部分學生學習成績有所提高，也有一些學生由于主動性較差，思想不集中，其輔導效果很不好。所以一個學期下來，每個班級都有一部分學生對化學的學習沒有以前那么有信心和熱情了。所以他們很多時候考試達不到的要求。現(xiàn)在還是以鼓勵為主，爭取更多學生有信心和恒心去學習化學。在課外輔導中，對于那些比較自覺的學生來說很有幫助，對于那些不愿意學習的學生來說，幾乎沒有效果。每次去教室，能主動提出問題的學生非常少。雖然經(jīng)常在班上進行宣傳和鼓勵，但不想提問的學生還是沒能主動來問。所以總感覺到學生的學習主動性在學習成績的提高上占主要地位。雖然課后輔導效果不是很好，但還要繼續(xù)。四、認真上好每一節(jié)課課堂教學是學校教育的主要陣地，所以提高每節(jié)課的教學效果至關(guān)重要?？梢哉f只要把課堂中的所有學生都調(diào)動起來了，那么這節(jié)課的教學效果就是最好的。因此，上好每一節(jié)課是平時考慮最多的一件事。但是由于各方面的原因，有很多時候，在課堂教學中并沒有達到心中理想的效果?；蛘哒f有時候一堂教下來感覺真的很差。這其中的主要原因是沒有充分調(diào)動所有學生的情緒。特別是練習題的講解課，其教學效果并不是太好。因為絕大部分題目學生都不會做，當講解時他們很多不想聽不愿意聽，只想抄答案，所以效果不理想。因此，如何上好練習題目的講解課堂教學，值得好好反思一下。五、做好課堂教學中的演示實驗化學是一門以實驗為基礎的科學。可以說學生喜歡學習化學，很大一部分原因就是化學課上有很多有趣的化學實驗。所以做好演示實驗是完成教學的一個重要環(huán)節(jié)，只要做好了演示實驗，那么這堂課的教學效果就很好。記得有一次沒有做好演示實驗，導致這節(jié)課上得很糟糕。因此，只要化學課本中有演示實驗的，我盡最大機會去