2026屆河南省新鄉(xiāng)市輝縣市第一中學(xué)生物高二上期末考試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．當(dāng)免疫功能失調(diào)時，可引起一些疾病，損害人體的健康。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.過敏反應(yīng)有快慢之分，往往有明顯的遺傳傾向和個體差異B.風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病C.HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入B細胞，使之大量死亡D.在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，就可以進行器官移植2．關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，錯誤的是（）A.復(fù)制發(fā)生在細胞分裂間期 B.邊解旋邊復(fù)制C.復(fù)制遵循堿基互補配對原則 D.復(fù)制需要氨基酸和酶3．生境破碎指因人類活動等因素導(dǎo)致生物的生存環(huán)境被隔斷成碎片。隔斷后的碎片稱為生境碎片。為研究生境破碎對瀕危植物景東翅子樹種群數(shù)量的影響，2019年科研人員對某地不同類型生境碎片進行了相關(guān)調(diào)查，設(shè)置的樣地總面積均為15000m2，調(diào)查結(jié)果如下表所示。生境碎片類型植株數(shù)（株）幼樹小樹成樹合計5公頃碎片21933315公頃碎片5781782連續(xù)森林39222687下列敘述錯誤的是（）A.15000m2應(yīng)是設(shè)置的多塊調(diào)查樣地面積之和B.生境碎片的面積與其維持的種群數(shù)量呈正相關(guān)C.生境破碎利于景東翅子樹種群的生存和發(fā)展D.不同樹齡植株的數(shù)量比例反映該種群的年齡組成4．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是()A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B.水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C.四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D.四種色素中，丙和丁主要吸收紅光5．豌豆圓粒和皺粒的產(chǎn)生機理如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是()A.以上實例說明，基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀B.皺粒這一性狀是插入外來DNA序列導(dǎo)致的基因選擇性表達的結(jié)果C.由于淀粉分支酶基因發(fā)生突變，使得淀粉分支酶不能合成，進而不能利用蔗糖合成淀粉D.豌豆的圓粒和皺粒屬于一對相對性狀，受等位基因控制，因此其遺傳遵循基因分離定律6．下圖是種群數(shù)量特征的概念模型，以下分析正確的是（）A.種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢B.春節(jié)前后，我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①②C.預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征④，進而影響種群數(shù)量7．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和C02的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是氧濃度（%）abcd產(chǎn)生CO2的量（mol）912.51530產(chǎn)生酒精的量（mol）96.560A.a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于厭氧呼吸速率B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于厭氧呼吸速率C.c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D.d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸8．（10分）DNA甲基化為DNA化學(xué)修飾的一種形式，能夠在不改變DNA序列的前提下，改變遺傳表現(xiàn)。如圖表示某基因發(fā)生甲基化前后的表達情況。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.該基因發(fā)生甲基化的區(qū)域不可能是酶識別的位點B.基因發(fā)生甲基化后，其對應(yīng)的mRNA將不能合成C.DNA發(fā)生甲基化后，其攜帶的遺傳信息不發(fā)生改變D.基因發(fā)生甲基化導(dǎo)致生物發(fā)生的變異可以遺傳二、非選擇題9．（10分）研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者由于腸促胰素不足表現(xiàn)出腸促胰素效應(yīng)減退，腸促胰素以胰高血糖素樣肽1（GLP-1）為主要代表，具有調(diào)節(jié)血糖的功效，基于GLP-1的治療成為糖尿病干預(yù)研究的新思路。請回答下列問題：（1）胰島素由______________細胞產(chǎn)生，它通過促進_____________（至少寫兩種作用）從而降低血糖。據(jù)圖1分析，“腸促胰素效應(yīng)”是指_______________的促進作用明顯高于靜脈注射葡萄糖。（2）為檢測GLP-1類似物的藥效，研究者利用含GLP-1類似物的藥物制劑和安慰劑進行臨床對照實驗，結(jié)果如下圖所示①根據(jù)對照實驗原理，從成分分析本實驗中使用的安慰劑是指______________，其使用對象是______________（選填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”）。②據(jù)圖2分析GLP-1類似物作用特點，血糖平臺水平高時，GLP-1可以促進_____的分泌，在血糖平臺水平低時，GLP-1不抑制___________的分泌。該臨床實驗表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個體不會出現(xiàn)_________癥狀。10．（14分）生物體的生命活動離不開化合物，下表為生物體內(nèi)幾種化合物，請完成下表內(nèi)容。物質(zhì)名稱脫氧核糖核酸酶神經(jīng)遞質(zhì)抗體性激素化學(xué)本質(zhì)由脫氧核糖核苷酸構(gòu)成生物大分子（2）本質(zhì)__多為有機小分子球蛋白固醇運輸方式或形式（3）一般以__的方式出細胞胞吐體液運輸存在細胞核、線粒體、葉綠體細胞內(nèi)、外等組織液中血清等內(nèi)環(huán)境等功能或作用細胞（1）功能__催化（4）可作用于____（細胞)（5）__（6）功能__11．（14分）有人用一種螳螂做實驗：用細線把綠色螳螂和褐色螳螂縛在綠色的草地上和褐色的草地上，讓鳥來吃。實驗結(jié)果如下表：環(huán)境綠色螳螂褐色螳螂經(jīng)過日期數(shù)目被鳥吃掉的數(shù)目數(shù)目被鳥吃掉的數(shù)目綠色草地200453519天褐色草地252520011天試用相應(yīng)的進化理論來回答下列問題：（1）一定自然區(qū)域內(nèi)，同種螳螂的全部個體統(tǒng)稱為_____。螳螂的體色有綠色的，也有褐色的，這說明生物具有_____，這一特性一般是_____的，它能為生物的進化提供原始的選擇材料。（2）螳螂與鳥的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上屬于捕食，被達爾文稱為_____，它是生物進化的_____。（3）環(huán)境對螳螂起了_____作用，這種作用是_____（填“定向的”或“不定向的”）。（4）綠色螳螂個體在褐色草地上也不能很好的生活下去，原有的保護色適應(yīng)不了變化的環(huán)境，這說明了_____。12．由于人類的活動，曾經(jīng)的一些荒山披上了綠色，曾經(jīng)大量開墾的土地又成了郁郁蔥蔥的樹林和草地，并且為了防治一些害蟲，人們提出了以蟲治蟲、以菌治蟲等生物防治的方法。回答下列相關(guān)問題∶（1）在群落的演替過程中，題干信息說明了人類活動_________。（2）荒山披上綠色的過程中群落的豐高度不斷發(fā)生變化，豐富度是指________。豐富度相同的兩個群落是否一定為同一群落?________。試說明理由∶________________。（3）生物防治的優(yōu)點是________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】免疫失調(diào)引起的疾?。海?）過敏反應(yīng)：指已免疫的機體在再次接受相同過敏原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)，引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）；（2）自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等；（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷??；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)是指機體在再次接受過敏原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)，往往有明顯的遺傳傾向和個體差異，因此，即使是二次反應(yīng)，也有快慢之分，A正確；B、結(jié)合分析可知，風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病，B正確；C、艾滋病的HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入T細胞，使之大量死亡，進而引起免疫缺陷，C錯誤；D、在器官移植中，供者與受者的主要HLA有一半以上相同時，器官移植引起的排斥反應(yīng)較小，因而可以進行器官移植，D正確。故選C。2、D【解析】DNA分子復(fù)制是以DNA為模板合成子代DNA的過程，主要發(fā)生在細胞分裂的間期；DNA分子復(fù)制的條件是：①DNA的兩條鏈為模板，②需要脫氧核苷酸為原料，③需要DNA解旋酶和DNA聚合酶等多種酶，④需要ATP提供能量等?！驹斀狻緼、DNA分子的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，A正確；B、DNA分子復(fù)制特點之一是邊解旋、邊復(fù)制的過程，B正確；C、DNA分子復(fù)制遵循堿基互補配對原則，即A與T配對、G與C配對，C正確；D、DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，D錯誤。故選D。3、C【解析】種群的特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征，其中種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的?！驹斀狻緼、結(jié)合題意可知，科研人員對某地不同類型生境碎片進行了相關(guān)調(diào)查，設(shè)置的樣地總面積均為15000m2，故15000m2應(yīng)是設(shè)置的多塊調(diào)查樣地面積之和，A正確；BC、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，5公頃碎片、15公頃碎片和連續(xù)森林的景東翅子樹種群數(shù)量分別為33、82和87，故生境碎片的面積與其維持的種群數(shù)量呈正相關(guān)，可推知生境破碎不利于景東翅子樹種群的生存和發(fā)展，B正確，C錯誤；D、年齡組成是指一個種群中各年齡期個體數(shù)目的比例，不同樹齡植株（如幼樹、小樹和成樹）的數(shù)量比例反映該種群的年齡組成，D正確。故選C。4、B【解析】綠葉中色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，溶解度大，擴散速度快，溶解度小，擴散速度慢；故濾紙條上甲～丁依次是：葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素，據(jù)此分析。【詳解】A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止葉綠素分解，A錯誤；B.水稻在秋季收獲，此時葉片變黃，葉綠素總量降低，類胡蘿卜素含量增加，故葉片中色素量的變化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)，B正確；C.四種色素都能溶解在層析液中，其中丁的擴散距離最遠，丁色素的溶解度最大，C錯誤；D.由圖可知甲為葉綠素b、乙為葉綠素a、丙為葉黃素、丁為胡蘿卜素，丙和丁主要吸收藍紫光，D錯誤。5、B【解析】A、由題圖可知，該圖體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀，A正確；B、由題圖可知，皺粒這一性狀是插入外來DNA序列導(dǎo)致的基因突變引起的，與基因選擇表達無關(guān)，B錯誤；C、由題意知，淀粉分支酶基因發(fā)生突變，使得淀粉分支酶不能合成，進而不能利用蔗糖合成淀粉，C正確；D、豌豆圓粒和皺粒屬于一對相對性狀，受等位基因控制，因此其遺傳遵循基因分離定律，D正確。故選B。6、C【解析】分析題圖可知：圖示為種群特征的概念圖，種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化，所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成?！驹斀狻緼、種群的年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量變化的趨勢，A錯誤；B、春節(jié)前后，我國的人口數(shù)量變化主要取決于遷入率和遷出率，B錯誤；C、預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④年齡組成，C正確；D、利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征③性別比例，進而影響種群數(shù)量，D錯誤。故選C。7、D【解析】A、a濃度時，酵母菌只進行無氧呼吸，沒有有氧呼吸，A錯誤；B、b濃度時，有3.25mol葡萄糖用于無氧呼吸，有1mol葡萄糖用于有氧呼吸，可見酵母菌有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率，B錯誤；C、c濃度時，有3mol葡萄糖用于無氧呼吸，有1.5mol葡萄糖用于有氧呼吸，所以用于酒精發(fā)酵的葡萄糖占2/3，C錯誤；D、d濃度時，酵母菌產(chǎn)生酒精的量為0，所以酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸，D正確點睛：分析表格：酵母菌無氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量。由總反應(yīng)可知，只有無氧呼吸時，產(chǎn)生CO2的量和產(chǎn)生酒精的量相等。a濃度時，產(chǎn)生CO2的量和產(chǎn)生酒精的量相等，表示酵母菌只進行無氧呼吸；b和c、d濃度時，產(chǎn)生CO2的量多于產(chǎn)生酒精的量，說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。8、A【解析】表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合酶結(jié)合，故無法進行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，也就無法進行翻譯，最終無法合成相應(yīng)蛋白，從而抑制了基因的表達?！驹斀狻緼、圖中甲基化的基因不能完成基因的表達過程，而基因表達的第一步是轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶識別基因中的啟動子，據(jù)此可推測，該基因發(fā)生甲基化的區(qū)域可能是酶識別的位點，A錯誤；B、基因發(fā)生甲基化后，無法完成基因表達過程，顯然，其對應(yīng)的mRNA將不能合成，B正確；C、基因的甲基化是基因化學(xué)修飾的一種形式，并不改變R基因中堿基對排列順序，所以發(fā)生甲基化的基因攜帶的遺傳信息不發(fā)生改變，C正確；D、基因發(fā)生甲基化后導(dǎo)致無法產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì)，因而性狀改變產(chǎn)生變異，甲基化的基因遺傳下去，由于基因甲基化導(dǎo)致生物發(fā)生的變異可以遺傳，屬于表觀遺傳，D正確。故選A。二、非選擇題9、(1).胰島B細胞(2).血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィ▽懗?個即可）(3).口服葡萄糖對胰島素分泌(4).不含GLP-1類似物藥物的制劑（GLP-1類似物藥物制劑的溶劑）(5).Ⅱ型糖尿病患者(6).胰島素(7).胰高血糖素(8).低血糖【解析】據(jù)圖1可知，口服葡萄糖時，胰島素的應(yīng)答反應(yīng)明顯高于靜脈注射葡萄糖。據(jù)圖2可知，在血糖平臺水平高時，注射GLP-1和安慰劑，胰島素分泌率前者較大；在血糖平臺水平低時，胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大?！驹斀狻浚?）胰島素由胰島B細胞分泌，通過血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿サ?，從而降低血糖。?jù)圖1可知，口服葡萄糖（進食）對胰島素分泌的促進作用明顯高于靜脈注射葡萄糖，兩曲線之間的差值即為“腸促胰素效應(yīng)”。（2）①為檢測GLP-1類似物的藥效，應(yīng)進行有無GLP-1類似物的實驗。根據(jù)對照實驗原理，本實驗中使用的安慰劑是不含GLP-1類似物藥物的制劑，其他成分與實驗組相同；檢測該藥物的藥效，其使用對象應(yīng)是Ⅱ型糖尿病患者。②據(jù)圖2可知，在血糖平臺水平高時，注射GLP-1和安慰劑，胰島素分泌率前者較大，說明GLP-1可以促進胰島素的分泌；在血糖平臺水平低時，胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大，說明GLP-1不抑制胰高血糖素的分泌。臨床試驗表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個體在血糖平臺水平低時，不會分泌較多的胰島素，不會出現(xiàn)低血糖癥狀?！军c睛】本題結(jié)合GLP-1的作用原理考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查掌握所學(xué)知識要點、把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，并能分析題圖獲取有效信息解題的能力。10、①.DNA是主要的遺傳物質(zhì)②.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA③.胞吐④.神經(jīng)細胞、肌細胞或腺體細胞⑤.與病原體（抗原）結(jié)合，抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附⑥.促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持第二性征【解析】（1）脫氧核糖核酸即DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)（大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA）。（2）酶的本質(zhì)多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。（3）神經(jīng)遞質(zhì)一般以胞吐的方式出細胞；（4）可作用于神經(jīng)細胞、肌細胞或腺體細胞。（5）抗體可與病原體（抗原）結(jié)合，抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。（6）性激素的作用主要是促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持第二性征。11、(1).種群(2).變異性(3).不定向(4).生存斗爭(5).動力(6).選擇(7).定向的(8).適應(yīng)是相對的【解析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】（1）一定自然區(qū)域內(nèi)，同種螳螂的全部個體統(tǒng)稱為種群。螳螂的體色有綠色的，也有褐色的，這說明生物具有變異性，變異是不定向的，它能為生物的進化提供原始的選擇材料。（2）螳螂與鳥的關(guān)系屬于捕食，被達爾文稱為生存斗爭，它是生物進