湖北十堰市2026屆高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．沙冬青是我國(guó)重點(diǎn)保護(hù)的第一批珍稀瀕危物種，也是一種良好的固沙植物，通常采用種子繁殖、容器育苗，在移栽時(shí)，為提高沙冬青成活率，常常需要掐尖留芽并對(duì)沙冬青摘除一定量的成熟葉片。下列與之相關(guān)的敘述合理的是（）A.沙冬青根系發(fā)達(dá)是因?yàn)樵谄潴w內(nèi)產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素促進(jìn)根系生長(zhǎng)B.因?yàn)槿~片無法合成生長(zhǎng)素，故可對(duì)沙冬青摘除一定量成熟葉片C.在沙冬青生長(zhǎng)過程中掐尖是去除頂端優(yōu)勢(shì)，而頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性D.掐尖留芽可使側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)礁?，促進(jìn)根生長(zhǎng)，從而提高沙冬青的成活率2．下圖表示病原體侵入人體時(shí)，抗原呈遞細(xì)胞攝取、加工、處理、呈遞抗原的過程（注：數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.抗原呈遞細(xì)胞吞噬病原體后，需要在溶酶體的作用下才能將其分解B.MHC-Ⅱ是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體上合成后，再經(jīng)②和①加工形成的C.抗原呈遞細(xì)胞將攝取、加工、處理后的抗原呈遞給T細(xì)胞屬于細(xì)胞間信息傳遞D.MHC-Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC-Ⅱ抗原復(fù)合物，該復(fù)合物最終移動(dòng)到細(xì)胞膜的表面，被輔助性T細(xì)胞識(shí)別，啟動(dòng)細(xì)胞免疫和體液免疫3．高等植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到環(huán)境因素調(diào)節(jié)，光、溫度、重力對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用尤為重要，請(qǐng)判斷下列說法不正確的有幾項(xiàng)（）①對(duì)植物來說，光只是提供能量。②光敏色素是一類色素——蛋白復(fù)合體，主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光③接受到光照射時(shí)，光敏色素的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化④植物分布的地域性很大程度上就是由光照決定的⑤高等植物正常生長(zhǎng)發(fā)育需要各個(gè)器官、組織、細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和配合⑥年輪、春化作用均能說明溫度參與植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)A.二項(xiàng) B.四項(xiàng)C.五項(xiàng) D.六項(xiàng)4．構(gòu)成核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是（）A.核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B.堿基、單糖、氨基酸C.核苷酸、麥芽糖、氨基酸 D.堿基、葡萄糖、氨基5．如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（）A.甘油分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為①B.大分子物質(zhì)可通過②兩種方式被吸收C.據(jù)圖可確定①為不耗能且需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散D.③和④兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)6．下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在反射弧中是雙向傳導(dǎo)的B.電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②將發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)C.a處檢測(cè)不到電位變化，是由于興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳導(dǎo)D.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）沉水植物對(duì)湖泊的凈化起著關(guān)鍵作用。在富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊中，沉水植物表面會(huì)出現(xiàn)大量附著藻和螺類。為探討沉水植物、附著藻和螺類三者之間的關(guān)系，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題。（1）湖泊中的各種生物共同構(gòu)成_______。在湖泊生態(tài)系統(tǒng)成分中，沉水植物和附著藻都屬于_______，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________（2）沉水植物和附著藻之間存在_______關(guān)系。研究表明，沉水植物能通過一定的信息傳遞吸引螺類棲息在其莖葉上，螺類能夠采食附著藻，這體現(xiàn)信息傳遞的作用是____________________________（3）研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)大部分湖泊的富營(yíng)養(yǎng)化是由于N、P元素，尤其是N元素含量超標(biāo)所致。為研究湖泊中螺的作用，設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示：通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，N元素可以促進(jìn)附著藻的生長(zhǎng)，與正常氮負(fù)荷相比，三倍氮負(fù)荷條件下，螺類對(duì)附著藻的抑制作用_______。可以推測(cè)，在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物數(shù)量______________（4）綜合上述研究結(jié)果，請(qǐng)寫出治理湖泊富營(yíng)養(yǎng)化的兩條具體措施：_______________________8．（10分）中國(guó)工程院院土、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)再次出征武漢。對(duì)于疫苗進(jìn)展她回應(yīng)：“在傳染病診治國(guó)家重點(diǎn)P3實(shí)驗(yàn)室已分離到8株新型冠狀病毒毒株（COVID-19），其中有幾株非常適合做疫苗”。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：（1）COVID-19侵入人體后，人體通常會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象，在這個(gè)過程中，人體體溫升高的直接原因是__________（2）該類病毒作為抗原侵入人體后，在體液中機(jī)體需要借助__________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，對(duì)于感染病毒的靶細(xì)胞，機(jī)體則需要通過__________細(xì)胞的作用促其裂解并釋放病毒。（3）隨著新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)，疫苗的接種率將會(huì)連年提升。接種冠狀病毒疫苗能夠預(yù)防冠狀病毒的原因是__________________________________________；接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會(huì)再患冠狀病毒的原因是_________________________________________________。9．（10分）生境破碎是指人類活動(dòng)等因素導(dǎo)致生物的生存環(huán)境被隔斷成碎片，隔斷后的碎片稱為生境碎片。為研究生境破碎對(duì)景東翅子樹種群數(shù)量的影響，科研人員對(duì)某地不同類型生境碎片進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，設(shè)置的樣地總面積均為15000m2，調(diào)查結(jié)果如下表所示。根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問題：生境碎片類型植株數(shù)/株幼樹小樹成樹合計(jì)50000m2碎片2109030330150000m2碎片57080170820連續(xù)森林390220260870（1）調(diào)查樣地中不同樹齡的各植株數(shù)目時(shí)，通常采用的是_____法，此方法關(guān)鍵在于要做到_____。（2）從表格數(shù)據(jù)分析，生境碎片的面積與其維持的種群數(shù)量呈_____（填“正”或“負(fù)”）相關(guān)，生境破碎_____（填“利于”或“不利于”）景東翅子樹種群的生存和發(fā)展。（3）不同樹齡植株的數(shù)量比例反映了該種群的_____，此數(shù)量特征的意義在于可以預(yù)測(cè)_____。數(shù)量特征為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能保持穩(wěn)定嗎？為什么？_____。10．（10分）某研究所對(duì)某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。（1）調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時(shí)，常用_____法。該紅樹林曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的_____演替。（2）下圖A表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，B、C圖是反映該魚種群數(shù)量的變化。那么B、C圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線是_____。在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_____。若在t2時(shí)種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長(zhǎng)，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_____水平。若該魚是雜食魚類，以水草和植食性魚類為食，且其食物中水草和植食性魚類各占一半，該魚體重增加1公斤，最多需水草_____公斤。11．（15分）長(zhǎng)期壓力會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)環(huán)境紊亂，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引發(fā)抑郁。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)，其信號(hào)傳遞機(jī)制如圖1所示。腦內(nèi)5-羥色胺等單胺類遞質(zhì)功能失調(diào)（突觸前膜再攝取過多）是解釋抑郁病因的經(jīng)典理論。SSRI是一類新型抗抑郁藥，其作用如圖2所示。請(qǐng)回答：（1）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，突觸小泡膜與突觸前膜融合，5~羥色胺以______________的方式釋放后再與______________結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。（2）據(jù)圖分析SSRI的抗抑郁的作用機(jī)制_____________。（3）抑郁癥患者除接受必要的藥物治療外，還可通過哪些方式來應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕ㄗh________。（答出一點(diǎn)即可）

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度較敏感，所以頂芽因低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)其生長(zhǎng)，而側(cè)芽因高濃度生長(zhǎng)素抑制其生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素是植物激素，激素的特點(diǎn)在生物體內(nèi)量少，A錯(cuò)誤；B、摘除一定量成熟葉片是為了降低植物的蒸騰作用，B錯(cuò)誤；C、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽，造成側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過高，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，而頂芽濃度低促進(jìn)了頂芽的生長(zhǎng)，因此頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，摘除頂芽可以解除頂端優(yōu)勢(shì)，C正確；D、掐尖留芽的目的是為了降低側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度，而不是使側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)礁猓珼錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】分泌蛋白的合成過程大致是：首先，在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成。當(dāng)合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會(huì)與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)其合成過程，并且邊合成邊轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，再經(jīng)過加工、折疊，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質(zhì)離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外?！驹斀狻緼、抗原呈遞細(xì)胞吞噬病原體后，需要利用溶酶體中水解酶才能將其分解，A正確；B、MHC-Ⅱ是首先在游離的核糖體中開始多肽鏈的合成，當(dāng)合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會(huì)與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)其合成過程，再經(jīng)②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和①高爾基體加工形成的，B錯(cuò)誤；C、抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞屬于兩個(gè)細(xì)胞通過細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，C正確；D、MHC-Ⅱ抗原復(fù)合物移動(dòng)到細(xì)胞膜的表面，被輔助性T細(xì)胞識(shí)別，啟動(dòng)細(xì)胞免疫和體液免疫，D正確。故選B。3、A【解析】環(huán)境因素（光照、溫度、重力等）對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的影響，可以作為信息分子影響植物的基因組選擇性表達(dá)?！驹斀狻竣賹?duì)植物來說，光不只是起提供能量的作用，還能作為一種信號(hào)，影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過程，①錯(cuò)誤；②光敏色素是一類色素--蛋白復(fù)合體，主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光，②正確；③接受到光照射時(shí)，光敏色素的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，這一變化的信息經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)，③正確；④植物分布的地域性很大程度上是由溫度決定的，④錯(cuò)誤；⑤植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成，需要各個(gè)器官、組織、細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和配合，⑤正確；⑥年輪的寬窄同當(dāng)年降水或溫度關(guān)系十分密切，春化作用指用低溫誘導(dǎo)促使植物開花說明溫度參與植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)，⑥正確；故選A。4、A【解析】本題考查多聚體和對(duì)應(yīng)的單體，要求考生理解多聚體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，明確不同的多聚體及其對(duì)應(yīng)的單體，此題難度較小。核酸、淀粉、蛋白質(zhì)都是大分子的多聚體，其對(duì)應(yīng)的單體分別是核苷酸、葡萄糖、氨基酸，所以A正確，B、C、D錯(cuò)誤。5、D【解析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸兩大類。其中被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散兩種形式，根據(jù)K+可判斷①為主動(dòng)運(yùn)輸，②為被動(dòng)運(yùn)輸，③、④分別為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。【詳解】A、甘油分子屬于脂溶性物質(zhì)，通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、大分子物質(zhì)通過胞吞和胞吐進(jìn)出細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、①為主動(dòng)運(yùn)輸，耗能且需載體蛋白的協(xié)助，C錯(cuò)誤；D、被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，不需要消耗能量，D正確。故選D。6、A【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的?！驹斀狻緼、b、c、d在同一神經(jīng)元上，刺激c點(diǎn)，b、d點(diǎn)有電位變化，可以說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的，但無法說明興奮在反射弧中是雙向傳導(dǎo)的，A錯(cuò)誤；B、由于突觸處的興奮傳遞是單向的，故電流表①指針不偏轉(zhuǎn)；而傳遞到電流表②兩極的時(shí)間不同，故可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，B正確；C、a、c并未在同一神經(jīng)元上，a處檢測(cè)不到電位變化，是由于興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的，只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜，C正確；D、突觸前膜釋放的遞質(zhì)有促進(jìn)興奮的，也有抑制興奮的，興奮由c傳到e時(shí)需要經(jīng)過突觸，在突觸中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.群落②.生產(chǎn)者③.將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中④.競(jìng)爭(zhēng)⑤.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定⑥.降低（下降、變低、變小、減弱、小、低、弱等）⑦.減少（下降、變低、變小、減弱等）⑧.引入適量的沉水植物；控制流入湖泊的N、P元素的量；引入適量的螺類動(dòng)物（天敵）【解析】1、群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2、綠色植物能和附著藻能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。3、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；維持生物體正常生命活動(dòng)；影響生物種群的繁衍?！驹斀狻浚?）群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群集合，湖泊中的所有生物共同構(gòu)成群落。在湖泊生態(tài)系統(tǒng)成分中，沉水植物和附著藻都能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，都屬于生產(chǎn)者，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中。（2）沉水植物和附著藻之間競(jìng)爭(zhēng)陽光、二氧化碳、無機(jī)鹽等，沉水植物、附著藻之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。沉水植物能通過一定的信息傳遞吸引螺類棲息在其莖葉上，螺類能夠采食附著藻，這體現(xiàn)信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）圖中的自變量為負(fù)荷情況、有無螺類，因變量為附著藻生物的干重，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，N元素可以促進(jìn)附著藻的生長(zhǎng)，與正常氮負(fù)荷相比，三倍氮負(fù)荷條件下，螺類對(duì)附著藻抑制作用降低（下降、變低、變小、減弱、小、低、弱等），可以推測(cè)，在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物數(shù)量減少（下降、變低、變小、減弱等）。（4）根據(jù)圖形和（3）小題可知：治理湖泊富營(yíng)養(yǎng)化可引入適量的沉水植物；控制流入湖泊的N、P元素的量；引入適量的螺類動(dòng)物（天敵）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)圖形的分析和理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、（1）產(chǎn)熱大于散熱（2）①.漿②.細(xì)胞毒性T（3）①.體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和記憶細(xì)胞②.一方面，流感病毒容易發(fā)生變異；另一方面，特定疫苗引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對(duì)特定的病原體起作用【解析】人的體溫相對(duì)穩(wěn)定是產(chǎn)熱量與散熱量大致平衡的結(jié)果；疫苗可作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，從而使人獲得免疫力。【小問1詳解】COVID-19侵入人體后，使下丘腦的體溫調(diào)定點(diǎn)升高，機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量，直接導(dǎo)致人體出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象?！拘?詳解】該類病毒作為抗原侵入人體后，可激發(fā)機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫，體液免疫過程中通過漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將抗原凝集，使其不能侵染細(xì)胞；通過細(xì)胞免疫中的細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解病毒感染的靶細(xì)胞，從而釋放出病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用清除病毒。【小問3詳解】接種的疫苗可作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，病毒入侵時(shí)記憶細(xì)胞可快速增殖分化，產(chǎn)生大量漿細(xì)胞，分泌大量抗體，從而消滅病毒。由于冠狀病毒為RNA病毒，容易發(fā)生基因突變，且特定疫苗引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對(duì)特定的病原體起作用，所以接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會(huì)再被冠狀病毒感染。9、（1）①.樣方②.隨機(jī)取樣（2）①正②.不利于（3）①.年齡結(jié)構(gòu)②.未來一段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)③.不一定，因?yàn)榉N群數(shù)量不完全決定于年齡結(jié)構(gòu)，還會(huì)受到食物、天敵、氣候、遷入、遷出等多種因素的影響【解析】1、種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征，種群的空間特征有均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布等。2、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)?！拘?詳解】調(diào)查植物種群密度的方法是樣方法，但是利用樣方法估算種群密度是一定要做到隨機(jī)取樣?！拘?詳解】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，50000m2碎片、150000m2碎片和連續(xù)森林的景東翅子樹種群數(shù)量分別為330、820和870，故生境碎片的面積與其維持的種群數(shù)量呈正相關(guān)；各生境碎片類型中，均是幼樹株數(shù)較多，但成為小樹及成樹的個(gè)體少，因此生境破碎不利于景東翅子樹種群的生存和發(fā)展。【小問3詳解】年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期個(gè)體所占比例，不同樹齡植株的數(shù)量比例反映了該種群的年齡結(jié)構(gòu)，它可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群未來一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。數(shù)量特征為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期內(nèi)不一定能保持穩(wěn)定，因?yàn)榉N群的數(shù)量除受年齡組成影響，還會(huì)受到食物、天敵、氣候、遷入、遷出等多種因素的影響?！军c(diǎn)睛】熟知種群的數(shù)量特征是解決本題的關(guān)鍵，正確分析表格的信息是解題的前提，考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。10、(1).樣方(2).次生(3).C(4).增長(zhǎng)型(5).N/2(6).55【解析】據(jù)A圖分析，t0-t1種群增長(zhǎng)速率增加，t1-t2群增長(zhǎng)速率減小為0，t1增長(zhǎng)速率最大，表示S型曲線的種群增長(zhǎng)速率。圖B的曲線為J型曲線，圖C的曲線為S型曲線。【詳解】（1）調(diào)查植物的種群密度常用樣方法，因此調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時(shí)，常用樣方法。該紅樹林曾發(fā)生過火災(zāi)，其土壤和植被還保留，此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的次生演替。（2）據(jù)A圖分析K可知，該種群的增長(zhǎng)速率先增加后減慢，最后為0，種群數(shù)量先增加，最后穩(wěn)定，呈S型曲線增長(zhǎng)，而B和C曲線，B為J型曲線，C為S型曲線，因此圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線是C。在t1時(shí)該種群增長(zhǎng)速率最大，過后增長(zhǎng)速率降低但大于0，種群數(shù)量還是在增加，故該點(diǎn)的年齡組成可能為增長(zhǎng)型。若在t2時(shí)種群數(shù)量為N（即K值為N），S曲線中的種群數(shù)量為K/2值時(shí)，增長(zhǎng)速率最大，故t2時(shí)種群數(shù)量為N/2，此時(shí)增長(zhǎng)速率最大，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在N/2水