2026年有趣心理考試題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、關(guān)于放松訓(xùn)練，錯(cuò)誤的說(shuō)法是放松訓(xùn)練（）。

A.是行為療法中使用最廣的技術(shù)之一

B.又稱松弛訓(xùn)練

C.基本假設(shè)是改變主觀體驗(yàn)，生理反應(yīng)會(huì)隨著改變

D.簡(jiǎn)便易行、實(shí)用有效

【答案】：C2、咨詢師在進(jìn)行嚴(yán)重心理問(wèn)題診斷時(shí)，需要分析求助者情緒反應(yīng)的對(duì)象是否（）。

A.同化

B.泛化

C.內(nèi)化

D.外化

【答案】：B3、個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過(guò)失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的不安、羞愧和負(fù)罪的情緒體驗(yàn)屬于（）。

A.嫉妒

B.羞恥

C.內(nèi)疚

D.社交焦慮

【答案】：C4、失敗時(shí)人們往往外歸因，這是一種（）。

A.自我阻礙

B.自我價(jià)值保護(hù)傾向

C.自我防衛(wèi)

D.自我否定傾向

【答案】：B5、心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）。

A.每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的

B.人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的

C.各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同

D.人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同

【答案】：B6、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是（)。

A.選擇合適場(chǎng)地

B.設(shè)計(jì)示范行為

C.選擇好靶目標(biāo)

D.即時(shí)懲罰錯(cuò)誤的模仿行為

【答案】：B7、“并不固定角色”是一種坦誠(chéng)交流技術(shù)，它屬于()。

A.行為治療

B.認(rèn)知行為療法

C.完形治療

D.人本主義療法

【答案】：D8、[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺(jué)。

A.現(xiàn)在或最近一個(gè)月，

B.近兩周以來(lái)

C.現(xiàn)在或最近一周

D.近三個(gè)月以來(lái)

【答案】：C9、會(huì)提高智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)的成績(jī)的是()情緒。

A.適度的焦慮

B.輕度抑郁

C.過(guò)高的焦慮

D.過(guò)度抑郁

【答案】：A10、在心理測(cè)驗(yàn)實(shí)施中，主測(cè)者和受測(cè)者之間建立了一種友好的、合作的、能促使受測(cè)者最大限度地做好測(cè)驗(yàn)的關(guān)系，叫（）關(guān)系。

A.協(xié)調(diào)

B.朋友

C.幫助者與被幫助者

D.教育者與被教育者

【答案】：A11、用BRMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定，應(yīng)間隔（)。

A.2周以內(nèi)

B.2周～6周

C.6周～8周

D.6周以上

【答案】：B12、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括（）。

A.遵守職業(yè)道德

B.提供真實(shí)資料

C.提出中止咨詢

D.完成自我探索

【答案】：C13、在講話程度上，最常見(jiàn)的阻抗表現(xiàn)形式是（）。

A.寡言

B.沉默

C.贅言

D.抵觸

【答案】：B14、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的（）。

A.適應(yīng)

B.壓力

C.沖突

D.情緒

【答案】：B15、SAS是（）量表的英文縮寫。

A.抑郁自評(píng)

B.焦慮自評(píng)

C.抑郁他評(píng)

D.焦慮他評(píng)

【答案】：B16、極端個(gè)人主義的本質(zhì)是（）。

A.人的自私的天然本性

B.堅(jiān)持個(gè)人利益高于其他利益

C.奉行今朝有酒今朝醉的處世哲學(xué)

D.脫離集體

【答案】：B17、布洛卡中樞又可稱為（）。

A.書寫中樞

B.視覺(jué)性言語(yǔ)中樞

C.聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞

D.運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞

【答案】：D18、心理咨詢師在與求助者會(huì)談過(guò)程中，提出了如“你現(xiàn)在有什么感受，是懊悔還是憤怒？”這種問(wèn)題屬于()。

A.修飾性反問(wèn)

B.多重選擇性問(wèn)題

C.責(zé)備性問(wèn)題

D.多重問(wèn)題

【答案】：B19、談話時(shí)提問(wèn)過(guò)多的原因可能是（）。

A.求助者不善于掌握語(yǔ)言交流的技巧

B.求助者對(duì)咨詢師談話內(nèi)容缺乏理解

C.咨詢師對(duì)求助者心理障礙缺乏理解

D.求助者對(duì)咨詢師所提問(wèn)題缺乏理解

【答案】：C20、沖擊療法的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是（）的求助者。

A.排除精神病性障礙

B.預(yù)先接受體格檢查

C.不限年齡大小

D.所有要求消除焦慮、恐懼障礙

【答案】：B21、在貝克和雷米的認(rèn)知療法里，建議、演示和模仿主要用于()。

A.糾正核心錯(cuò)誤觀念

B.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念

C.明確問(wèn)題

D.鞏固新觀念

【答案】：B22、認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于()。

A.認(rèn)知療法

B.精神分析療法

C.行為療法

D.人本主義療法

【答案】：B23、[單選題]根據(jù)安德林的研究，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）。

A.自私

B.說(shuō)謊

C.古怪

D.粗魯

【答案】：B24、在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選

A.企業(yè)禮俗

B.企業(yè)價(jià)值觀

C.企業(yè)作風(fēng)

D.規(guī)章制度

【答案】：B25、對(duì)一些反社會(huì)的價(jià)值觀和一些引起心理障礙的價(jià)值理念，心理咨詢師應(yīng)該()。

A.不予干預(yù)

B.完全保持價(jià)值中立

C.表示同情

D.進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)

【答案】：D26、()年，美國(guó)心理學(xué)會(huì)首次規(guī)定了正式的心理咨詢專家的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

A.1904

B.1953

C.1896

D.1908

【答案】：B27、韓某最可能是（）

A.精神病性問(wèn)題

B.恐懼性神經(jīng)癥

C.焦慮性神經(jīng)癥

D.抑郁性神經(jīng)癥

【答案】：A28、高考填報(bào)志愿時(shí)，既想學(xué)計(jì)算機(jī)，又想學(xué)經(jīng)濟(jì)管理，這屬于()。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突

【答案】：A29、觀察學(xué)習(xí)是指（）。

A.有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)

B.學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)

C.一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)

D.個(gè)人通過(guò)觀察他人行為及其結(jié)果,習(xí)得某些新的反應(yīng)

【答案】：D30、在上個(gè)世紀(jì)初，有影響力的心理學(xué)流派不包括（）

A.人本主義

B.結(jié)構(gòu)主義

C.精神分析

D.機(jī)能主義

【答案】：A31、軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于()。

A.中央前回

B.中央后回

C.枕葉的枕極

D.顳上回和顳中回

【答案】：A32、根據(jù)我國(guó)的《精神衛(wèi)生法》，心理咨詢師的工作范圍不包括()。

A.發(fā)展心理咨詢

B.健康心理咨詢

C.心理治療

D.心理健康教育

【答案】：C33、按伯克威茲的觀點(diǎn)，侵犯行為的發(fā)生，主要與（）有關(guān)。

A.文化水平

B.道德水平

C.宗教信仰

D.侵犯線索

【答案】：D34、一位教師在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)感到難以兼顧優(yōu)秀學(xué)生和差生，他面臨的角色失調(diào)是（）。

A.角色問(wèn)沖突

B.角色不清

C.角色內(nèi)沖突

D.角色失敗

【答案】：C35、中國(guó)修訂的韋氏成人智力量表包括的分測(cè)驗(yàn)是（）。

A.10個(gè)

B.11個(gè)

C.12個(gè)

D.13個(gè)

【答案】：B36、使用許又新神經(jīng)癥評(píng)定方法時(shí)，對(duì)精神痛苦程度的評(píng)定，在時(shí)間上至少要考慮()。

A.最近三周阻上的情況

B.最近三個(gè)月以上的情況

C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周

D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個(gè)月

【答案】：B37、根據(jù)道德的表現(xiàn)形式，我們通常說(shuō)的道德不包括（）。

A.個(gè)人美德

B.家庭美德

C.職業(yè)道德

D.社會(huì)公德

【答案】：A38、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在（）。

A.6～12個(gè)月

B.4～5個(gè)月

C.3～4個(gè)月

D.1～3個(gè)月

【答案】：A39、2～4個(gè)月的嬰兒到熟人與陌生人都會(huì)微笑，這屬于()。

A.有選擇的社會(huì)性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D.反射性微笑

【答案】：C40、短時(shí)記憶中的信息是（）。

A.不能被意識(shí)到的

B.—種內(nèi)隱信息

C.能被意識(shí)到的

D.一種主觀臆造

【答案】：C41、求助者中心療法中的自我概念的含義是（）。

A.求助者真實(shí)的本體

B.求助者對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)

C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D.對(duì)自我的理解和說(shuō)明

【答案】：B42、自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀點(diǎn).

A.馬斯洛

B.勒溫

C.詹姆士

D.羅杰斯

【答案】：D43、求助者的問(wèn)題最可能是（）單選題。

A.一般心理問(wèn)題

B.嚴(yán)重心理問(wèn)題

C.焦慮性神經(jīng)癥

D.精神障礙

【答案】：D44、求助者的社會(huì)接納程度也可以看作是其本人的()。

A.接納社會(huì)的程度

B.精神癥狀的改變程度

C.社會(huì)適應(yīng)程度

D.行為問(wèn)題的殘留程度

【答案】：C45、心理的實(shí)質(zhì)就是社會(huì)文化歷史通過(guò)語(yǔ)言符號(hào)的中介作用而不斷內(nèi)化的結(jié)果，這是()的觀點(diǎn)。

A.班杜拉

B.巴普洛夫

C.皮亞杰

D.維果茨基

【答案】：D46、不適宜作為咨詢對(duì)象的求助者的特征是（）

A.人格正常

B.文化程度低

C.行動(dòng)自覺(jué)

D.智力偏低

【答案】：D47、BPRS評(píng)定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D48、用合理情緒療法指導(dǎo)求助者的一個(gè)關(guān)鍵步驟是（）。

A.培養(yǎng)主動(dòng)性

B.消除被動(dòng)

C.促進(jìn)自主成長(zhǎng)

D.促進(jìn)領(lǐng)悟

【答案】：D49、對(duì)臨床資料進(jìn)行解釋時(shí)，錯(cuò)誤的是()。

A.抓住“顯眼和突出”的事件首先給以解釋

B.使用問(wèn)卷和心理測(cè)驗(yàn)并比較同一資料的不同來(lái)源

C.抓住偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)去考慮問(wèn)題

D.注重行為觀察，在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系

【答案】：B50、表象可以成為想象的素材，是因?yàn)楸硐缶哂?)。

A.直觀形象性

B.片斷不穩(wěn)定性

C.可操作性

D.概括性

【答案】：C51、考察不同評(píng)定者他評(píng)結(jié)果一致性時(shí)，其符合率最低應(yīng)達(dá)到()。

A.75%

B.85%

C.95%

D.90%

【答案】：D52、軀體感覺(jué)中樞位于（）。

A.中央前回

B.枕葉

C.中央后回

D.顳葉

【答案】：C53、對(duì)一個(gè)測(cè)驗(yàn)使用者來(lái)說(shuō)（）。

A.只需選擇一個(gè)常模團(tuán)體

B.要考慮現(xiàn)有的常模團(tuán)體哪一個(gè)最合適

C.必須選用二個(gè)常模團(tuán)體

D.必須選用多個(gè)常模團(tuán)體

【答案】：B54、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是（）

A.存在主義

B.自我實(shí)現(xiàn)

C.人的尊嚴(yán)

D.觀察字習(xí)

【答案】：D55、繼續(xù)社會(huì)化指?jìng)€(gè)體從（）一直到老年的社會(huì)化過(guò)程。

A.出生

B.青春期

C.幼兒

D.成年

【答案】：D56、求助者說(shuō)“創(chuàng)業(yè)不僅辛苦而且風(fēng)險(xiǎn)大，萬(wàn)一有個(gè)閃失，我們這個(gè)家就徹底完了”，其不合理信念的特征主要是（）。

A.以偏概全

B.絕對(duì)化要求

C.過(guò)分概括

D.糟糕之極

【答案】：D57、先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是()。

A.前攝抑制

B.前干擾

C.倒攝抑制

D.后干擾

【答案】：A58、心理咨詢的總體任務(wù)是為達(dá)到（）的目的。

A.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康無(wú)障礙地生活下去

B.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康無(wú)障礙地生活下去

C.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去

D.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康、輸'快、有意義地生活下去

【答案】：C59、心理咨詢師對(duì)臨床資料進(jìn)行解釋的先決條件是（）。

A.資料的來(lái)源

B.咨詢師的受訓(xùn)背景

C.資料的可靠性

D.咨詢師的臨床經(jīng)驗(yàn)

【答案】：C60、世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)，要求建立“良好的人際關(guān)系”。對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，踐行這一標(biāo)準(zhǔn)的意義在于（）。

A.人際關(guān)系好，自然好辦事

B.良好的人際關(guān)系會(huì)成為員工一生中最珍貴的資產(chǎn)

C.通過(guò)建立良好的人際關(guān)系，能夠增強(qiáng)員工的工作舒適感

D.可以減少管理中的矛盾

【答案】：B61、[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。

A.2～4周

B.2～6周

C.3-5周

D.4～8周

【答案】：A62、你因?yàn)榧易〉秒x單位較遠(yuǎn)，且交通擁堵,時(shí)不時(shí)會(huì)上班遲到，你一般會(huì)()。

A.向其他同事解釋遲到原因

B.考慮在單位附近租房

C.向其他同事抱怨交通擁堵的嚴(yán)重程度

D.因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有辦法，只能任由主管批評(píng)自己好了

【答案】：B63、作為咨詢心理學(xué)產(chǎn)生的前提學(xué)術(shù)條件，1908年，（）促進(jìn)了職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的興起。

A.高爾頓

B.卡特爾

C.韋特默

D.帕森斯

【答案】：D64、心理咨詢師提問(wèn)過(guò)多的可能原因是（）。

A.沒(méi)有掌握好必要的理論

B.會(huì)談?lì)愋瓦x擇錯(cuò)誤

C.沒(méi)有理解求助者的問(wèn)題

D.會(huì)談目標(biāo)制定錯(cuò)誤

【答案】：C65、許又新教授所劃分的五種典型的神經(jīng)癥中，不包括（）。

A.焦慮神經(jīng)癥

B.抑郁神經(jīng)癥

C.恐懼神經(jīng)癥

D.神經(jīng)衰弱

【答案】：B66、厭惡療法的基本程序包括（）。

A.確定靶癥狀

B.選用藥物刺激

C.不當(dāng)行為停止后，施加厭惡刺激

D.厭惡刺激后，給予正強(qiáng)化

【答案】：A67、必須借助現(xiàn)代電子儀器實(shí)施的療法是()。

A.行為療法

B.生物反饋療法

C.求助者中心療法

D.認(rèn)知行為療法

【答案】：B68、“簡(jiǎn)要重復(fù)求助者敘述的內(nèi)容，并順便提出一個(gè)問(wèn)題”，這種轉(zhuǎn)換話題的方法叫做（）。

A.中斷

B.情感反射

C.情感引導(dǎo)

D.釋義

【答案】：D69、青年期人格的變化表現(xiàn)為()。

A.和以前相比沒(méi)有什么變化

B.越來(lái)越外向

C.情感波動(dòng)越來(lái)越大

D.越來(lái)越成熟

【答案】：D70、建構(gòu)焦慮等級(jí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免的是（）。

A.求助者說(shuō)出引起焦慮的事件或情境

B.將引起焦慮的事件或情境排序

C.給引起焦慮的事件或情境打分

D.咨詢師給事件或情境指定焦慮分?jǐn)?shù)

【答案】：D71、某大學(xué)生主訴，他經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)議論他。同學(xué)吐痰、跺腳都針對(duì)他，使他很痛苦。這是（）。

A.幻覺(jué)

B.關(guān)系妄想

C.錯(cuò)覺(jué)

D.被害妄想

【答案】：B72、某次咨詢中，咨詢師很反對(duì)隸助者的觀點(diǎn)，但并不表現(xiàn)出來(lái)，只是心里暗暗生氣。這位咨詢師（）。

A.合理表達(dá)了中立性的態(tài)度

B.能夠與求助者建立良好的咨詢關(guān)系

C.沒(méi)有持中立態(tài)度

D.有自知之明

【答案】：C73、社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是()。

A.社會(huì)動(dòng)機(jī)

B.社會(huì)心理

C.社交情緒

D.社會(huì)需要

【答案】：B74、假如你的一個(gè)多年未見(jiàn)的同學(xué)從外地來(lái)到你所工作的地方，想和你見(jiàn)面，但你工作十分忙碌，沒(méi)有時(shí)間陪伴他。你會(huì)（）。

A.直接說(shuō)明情況，表達(dá)歉意

B.去和同學(xué)見(jiàn)一面，打個(gè)招呼就走

C.去和同學(xué)見(jiàn)一面，適當(dāng)待一會(huì)兒

D.立即去陪伴同學(xué)

【答案】：A75、[單選題]“心理學(xué)的任務(wù)，在于查明S和R之間的規(guī)律性關(guān)系”，這是（）學(xué)派的觀點(diǎn)。

A.機(jī)能主義

B.構(gòu)造主義

C.人本主義

D.行為主義

【答案】：D76、某同事有說(shuō)臟話的毛病，但這個(gè)人卻善良、正直。你聽(tīng)不慣說(shuō)臟話，你會(huì)（）。

A.遠(yuǎn)離他

B.不管他，反正不是大毛病

C.勸他注意

D.警告他改正

【答案】：B77、當(dāng)自我把焦慮當(dāng)成一種危險(xiǎn)或不愉快的信號(hào)時(shí)，它就會(huì)做出反應(yīng)，形成（）。

A.神經(jīng)機(jī)制

B.自我防御機(jī)制

C.情緒機(jī)制

D.認(rèn)知發(fā)展機(jī)制

【答案】：B78、[單選題]從眾是一種（）接受群體影響的方式。

A.被動(dòng)地

B.主動(dòng)地

C.積極地

D.客觀的

【答案】：A79、（）是態(tài)度轉(zhuǎn)變的最直接的原因。

A.情境

B.接受者

C.傳遞者

D.溝通信息

【答案】：D80、將受測(cè)者的原始分?jǐn)?shù)按一定規(guī)則轉(zhuǎn)換出來(lái)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)是（）

A.粗分?jǐn)?shù)

B.常模分?jǐn)?shù)

C.百分位數(shù)

D.校正分?jǐn)?shù)

【答案】：B81、弗洛伊德認(rèn)為，防御機(jī)制是人的（）。

A.生物性防御本能

B.動(dòng)機(jī)沖突

C.基本欲望

D.防止焦慮的能力

【答案】：D82、[單選題]小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是（）。

A.未掌握守恒

B.不具有可逆性

C.理解補(bǔ)償關(guān)系

D.相對(duì)性

【答案】：C83、下列屬于正確的測(cè)驗(yàn)觀的是（）。

A.測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論

B.測(cè)驗(yàn)無(wú)用論

C.心理測(cè)驗(yàn)即智力測(cè)驗(yàn)

D.心理測(cè)驗(yàn)尚不完善

【答案】：D84、我國(guó)選用的BPRS，因子分可以歸為()。

A.2類

B.3類

C.4類

D.5類

【答案】：D85、不同部門或人群對(duì)教師職業(yè)有不同的期待，使得教師有時(shí)候左右為難，這是()。

A.角色間沖突

B.角色不清

C.角色內(nèi)沖突

D.角色混亂

【答案】：C86、動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件是()。

A.感覺(jué)

B.需要

C.氣質(zhì)

D.性格

【答案】：B87、厭惡療法的厭惡刺激必須是（）。

A.意外的

B.強(qiáng)烈的

C.柔和的

D.快速的

【答案】：B88、厭惡療法的原理是()。

A.操作性條件反射

B.觀察學(xué)習(xí)

C.經(jīng)典條件反射

D.期待強(qiáng)化

【答案】：C89、感覺(jué)適應(yīng)是在外界刺激持續(xù)作用下，感受性（）的現(xiàn)象。

A.下降

B.發(fā)生變化

C.提高

D.保持不變

【答案】：B90、多血質(zhì)的人其高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（）。

A.強(qiáng)、平衡、靈活

B.強(qiáng)、不平衡

C.強(qiáng)、平衡、不靈活

D.弱

【答案】：A91、生活的真諦是必須（）。

A.接受現(xiàn)實(shí)

B.面對(duì)現(xiàn)實(shí)

C.改變現(xiàn)實(shí)

D.適應(yīng)現(xiàn)實(shí)

【答案】：B92、比較適合處理人際關(guān)系問(wèn)題的心理咨詢是（）。

A.心理障礙咨詢

B.家庭心理咨詢

C.個(gè)人心理咨詢

D.團(tuán)體心理咨詢

【答案】：D93、咨詢過(guò)程中無(wú)論哪種類型的多話，均可利用()加提出新問(wèn)題的方式處理。

A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

B.情感反應(yīng)技術(shù)

C.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D.情感表達(dá)技術(shù)

【答案】：A94、每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有（）的趨勢(shì)。

A.逐漸下降

B.逐漸上升

C.迅速上升

D.迅速下降

【答案】：A95、看了小說(shuō)后，頭腦里可以呈現(xiàn)出小說(shuō)中人物的鮮明形象，這是（）。

A.無(wú)意想象

B.幻想

C.創(chuàng)造想象

D.再造想象

【答案】：D96、正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和（）。

A.主動(dòng)

B.充滿愛(ài)心

C.樂(lè)觀

D.積極關(guān)注

【答案】：D97、如果你在某個(gè)特殊環(huán)境下認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，這個(gè)人掌握著一種新技術(shù)，這種技術(shù)恰恰是你目前所在公司所夢(mèng)寐以求的，你會(huì)（）。

A.勸他“跳槽”，馬上到你所在公司來(lái)

B.馬上把這一情況向公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)

C.私下和對(duì)方商量一下，如何把他的技術(shù)變成經(jīng)濟(jì)效益

D.研究如何把他的技術(shù)弄到自己的手里

【答案】：B98、[單選題]屬于道德評(píng)價(jià)范疇的是（）。

A.高低

B.大小

C.美丑

D.松緊

【答案】：C99、在遠(yuǎn)期療效評(píng)估時(shí)，可以用“自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除”作為評(píng)估()。

A.社會(huì)接納程度的內(nèi)容

B.自我接納程度的內(nèi)容

C.標(biāo)準(zhǔn)量表測(cè)評(píng)的依據(jù)

D.專業(yè)督導(dǎo)評(píng)審的依據(jù)

【答案】：B100、比爾?蓋茨關(guān)于10大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則的第一條準(zhǔn)則是“對(duì)自己公司的產(chǎn)品抱有極大的興趣”。下列說(shuō)法中，符合第一條內(nèi)涵的是（）。

A.對(duì)其他公司的產(chǎn)品置若罔聞

B.對(duì)公司產(chǎn)品的興趣是一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程

C.產(chǎn)品創(chuàng)新要取得一勞永逸的成效

D.熱愛(ài)并專注于自己的工作

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、合理情緒療法中，常用的行為技術(shù)包括（）。

A.系統(tǒng)脫敏

B.RET自助表

C.放松訓(xùn)練

D.自我管理程序

【答案】：ACD2、依據(jù)問(wèn)題的嚴(yán)重程度，性行為問(wèn)題一般包括（）。

A.性行為失調(diào)

B.性行為障礙

C.性行為失敗

D.性行為變態(tài)

【答案】：ABD3、可以應(yīng)用放松訓(xùn)練改善的癥狀包括（）。

A.緊張

B.悲觀失望

C.焦慮

D.肌肉疼痛

【答案】：ACD4、心理咨詢師與求助者不相適宜的類型包括（）。

A.欠缺型

B.主導(dǎo)型

C.抑制型

D.忌諱型

【答案】：AD5、從動(dòng)態(tài)的角度看，健康心理活動(dòng)（）。

A.是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)

B.始終能發(fā)揮自身功能

C.有利于個(gè)體生存與發(fā)展

D.可圍繞常模上下波動(dòng)

【答案】：CD6、在《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2005年版）中，心理咨詢師的職業(yè)守則包括()。

A.尊重求助者的意愿

B.遵守國(guó)家法律

C.促進(jìn)求助者的身心健康

D.對(duì)求助者的個(gè)人隱私及所提供的資料保密

【答案】：ACD7、下列說(shuō)法中正確的有（）。

A.自我防御機(jī)制的形式包括壓抑

B.自我防御機(jī)制的形式包括壓制

C.自我防御機(jī)制的形式包括投射

D.自我防御機(jī)制的形式包括力比多

【答案】：AC8、強(qiáng)迫癥狀的表現(xiàn)為（）。

A.感到異常

B.希望消除

C.無(wú)法擺脫

D.強(qiáng)烈恐懼

【答案】：ABC9、關(guān)于FIQ測(cè)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的包括(）。多選

A.可以由離差智商公式計(jì)算得出

B.可以反映被試者的