版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2026屆遼寧省瓦房店市生物高二上期末監(jiān)測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如下圖所示)中,正確的是(
)A. B. C. D.2.生長素的化學(xué)本質(zhì)是A.氨基酸 B.吲哚乙酸 C.乙酰膽堿 D.膽固醇3.如圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中,錯誤的是()A.過程a只發(fā)生在有絲分裂的間期B.過程b和c為基因的表達(dá),具有選擇性C.過程a、b、c、d、e都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對D.過程d、e只發(fā)生在被某些病毒寄生的活細(xì)胞中4.如圖表示“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實驗裝置,下列敘述中錯誤的是()A.裝置甲中NaOH的作用是除去空氣中的CO2B.裝置乙中瓶Ⅱ封口后應(yīng)該靜置一段時間再連通瓶ⅢC.相同實驗時間內(nèi),瓶Ⅰ內(nèi)酵母菌釋放的熱量比瓶Ⅱ多D.相同實驗時間內(nèi),兩組裝置中澄清石灰水渾濁程度相同5.用14C標(biāo)記CO2,可用于研究光合作用過程中的()A.光反應(yīng)的條件 B.暗反應(yīng)的條件C.由CO2合成糖的過程 D.能量的傳遞過程6.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是()A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXrB.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16D.白眼殘翅果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細(xì)胞7.下列關(guān)于特異性免疫及其相關(guān)應(yīng)用的敘述,正確的是A.效應(yīng)T細(xì)胞都是在胸腺中由造血干細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生B.細(xì)胞免疫和體液免疫的二次免疫應(yīng)答都與記憶細(xì)胞有關(guān)C.健康人的T細(xì)胞直接移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力D.過敏反應(yīng)是由于免疫系統(tǒng)功能過弱導(dǎo)致的8.(10分)植物向光性產(chǎn)生的原因是()A.植物背光一側(cè)生長素分布比向光一側(cè)多,背光一側(cè)生長快B.植物向光一側(cè)生長素分布比背光一側(cè)多,向光一側(cè)生長快C.植物向光一側(cè)生長素分布與背光一側(cè)一樣多,背光一側(cè)生長快D.植物向光一側(cè)生長素分布與背光一側(cè)一樣多,向光一側(cè)生長快二、非選擇題9.(10分)為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答問題:實驗材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。(1)實驗步驟:①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。②用噴壺分別將蒸餾水和等量的適宜濃度的赤霉素溶液噴灑在A、B兩組幼苗上。③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng),一段時間后,測定兩組植株的___________。(2)預(yù)測實驗結(jié)果:___________________。(3)上述試驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實驗,是否影響實驗結(jié)果的可靠性?為什么?______________________,因為____________________。(4)該實驗原理是:_________________。10.(14分)如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,請回答下列與果酒和果醋制作相關(guān)的問題。(1)過程①②均發(fā)生在酵母菌的___________中。(2)過程④是醋酸菌在___________時,將酒精變成乙醛,再將乙醛變成醋酸;過程⑤是醋酸菌在___________時,將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。(3)果酒的制作離不開酵母菌,家庭制作葡萄酒時,菌種主要來自___________。制作果酒時,溫度應(yīng)該控制在___________。11.(14分)某研究小組欲研究生理溶液中K﹢濃度升高對蛙坐骨神經(jīng)纖維靜息電位的影響和Na﹢濃度升高對其動作電位的影響。請完善以下實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果,并進(jìn)行分析與討論。(要求與說明:已知蛙坐骨神經(jīng)纖維的靜息電位為﹣70mV,興奮時動作電位從去極化到反極化達(dá)﹢30mV。測量的是膜內(nèi)外的電位變化。K﹢、Na﹢濃度在一定范圍內(nèi)提高。實驗條件適宜)回答下列問題:(1)完善實驗思路:組1:將神經(jīng)纖維置于適宜的生理溶液a中,測定其靜息電位和刺激后的動作電位,并記錄。組2:___________________________________。組3:將神經(jīng)纖維分別置于Na﹢濃度依次提高的生理溶液d、e中,測定其刺激后的動作電位,并記錄。對上述所得的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。(2)預(yù)期的實驗結(jié)果:①相對于組1,組2實驗中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對值會_____________________,因為_________________。②組3實驗中神經(jīng)纖維的動作電位峰值會_______________________________,因為__________________________________________。(3)若用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細(xì)胞,會使Na﹢外流量___________________。(4)刺激脊蛙的坐骨神經(jīng),除了在反射中樞測量到動作電位外,還觀察到腓腸肌收縮,說明坐骨神經(jīng)中含有__________________神經(jīng)。12.請閱讀下面的材料:隨著生活條件和生活習(xí)慣的改變,Ⅱ型糖尿病患者以驚人的速度增長。部分Ⅱ型糖尿病患者胰島素分泌不足,另一部分Ⅱ型糖尿病患者存在胰島素抵抗。胰島素抵抗一般是指胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素作用的敏感性下降。胰島素抵抗原因包括胰島素受體前缺陷、受體障礙或缺陷以及受體后缺陷。受體前缺陷主要是由于胰島素基因突變,產(chǎn)生結(jié)構(gòu)異常的胰島素,不能和受體正常結(jié)合。受體障礙或缺陷有三種情況:①因遺傳缺陷,患者胰島素受體數(shù)目減少或受體有缺陷;②體內(nèi)含有胰島素受體的抗體,可阻斷受體與胰島素結(jié)合;③肥胖型糖尿病人,因脂肪增多,體內(nèi)胰島素受體數(shù)目顯著減少。受體后缺陷是由于遺傳因素使靶細(xì)胞內(nèi)酶系統(tǒng)異常,導(dǎo)致靶細(xì)胞內(nèi)代謝異常。早期人們通過胃轉(zhuǎn)流手術(shù)(GBP)治療過度肥胖病,如右圖所示。醫(yī)生意外發(fā)現(xiàn)進(jìn)行GBP后多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者身體的胰島素抵抗現(xiàn)象減弱,血糖幾乎恢復(fù)正常。研究發(fā)現(xiàn),空腸壁上有一種內(nèi)分泌細(xì)胞,在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素(GLP-1),GLP-1能夠增加靶細(xì)胞對胰島素的敏感性,從而減輕胰島素抵抗。科研人員為進(jìn)一步探究GBP減輕胰島素抵抗的機(jī)理,設(shè)計如下實驗。以四組大鼠作材料,用25%葡萄糖灌胃30分鐘后,測量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。發(fā)現(xiàn)GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低。據(jù)此,科研人員認(rèn)為GLP-1及其類似物可以作為Ⅱ型糖尿病治療的一個重要靶點。(1)因胰島素分泌不足,細(xì)胞對葡萄糖的__________減少,導(dǎo)致血糖顯著高于正常值,出現(xiàn)尿糖。(2)文中提到的導(dǎo)致胰島素抵抗的因素包括遺傳缺陷、_____和_____。(3)請在下表空格處填寫內(nèi)容,補(bǔ)充完善科研人員的實驗設(shè)計方案。組別大鼠類型手術(shù)處理1Ⅱ型糖尿病模型鼠2假手術(shù)3GBP4正常大鼠_____(4)整理文中信息,補(bǔ)全GBP能減輕胰島素抵抗的作用機(jī)理。_____(5)根據(jù)材料結(jié)合你所學(xué)過的內(nèi)容,寫出Ⅱ型糖尿病的防治措施:__________(寫出一條即可)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生長素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的。它會由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?,從而促進(jìn)該部位的生長,運輸方式有橫向運輸和極性運輸。單側(cè)影響了生長素的分布,使背光一側(cè)的生長素多于向光一側(cè),從而使背光一側(cè)的細(xì)胞伸長快于向光一側(cè),結(jié)果表現(xiàn)為莖彎向光源生長。生長素的運輸方向:橫向運輸:向光側(cè)→背光側(cè),極性運輸:形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端?!驹斀狻緼、雖然胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用,生長素均不能發(fā)生橫向運輸,無法使其在瓊脂塊中分布不均勻,A錯誤;B、項胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,先發(fā)生橫向運輸,然后縱向運輸?shù)郊舛艘韵碌牟煌沫傊瑝K中,再通過測定不同瓊脂塊中生長素含量的大小,即可驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻,B正確;C、云母片插入胚芽鞘基部,所以胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,生長素能進(jìn)行橫向運輸;但瓊脂塊沒有分隔,因而生長素在瓊脂塊中均勻分布,C錯誤;D、雖然胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用,生長素均不能發(fā)生橫向運輸,無法使其在瓊脂塊中分布不均勻,D錯誤。故選B。2、B【解析】由題文的描述可知:該題考查學(xué)生對生長素的化學(xué)本質(zhì)的相關(guān)知識的識記能力。【詳解】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,B正確,A、C、D均錯誤。3、A【解析】分析題圖:圖示為中心法則圖解,其中a為DNA分子復(fù)制過程,b為轉(zhuǎn)錄過程,c為翻譯過程,d為逆轉(zhuǎn)錄過程,e為RNA分子復(fù)制過程.其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中?!驹斀狻緼、過程a發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,A錯誤;B、不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同,且基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,B正確;C、中心法則所包括的全部過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則,C正確;D、逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA的復(fù)制過程都只發(fā)生在某些病毒侵染的細(xì)胞中,D正確。故選A。4、D【解析】裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2,防止干擾實驗結(jié)果,A正確;裝置乙中瓶Ⅱ封口后應(yīng)該靜置一段時間再連通瓶Ⅲ,以消耗掉瓶中的氧氣,從而保證引起澄清石灰水變渾濁是由于無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳所致,B正確;由于Ⅰ瓶中酵母菌進(jìn)行有氧條件,能釋放大量能量,而瓶Ⅱ中酵母菌進(jìn)行無氧條件,只能釋放少量能量,所以在相同時間內(nèi),瓶Ⅰ中酵母菌釋放的熱量比瓶Ⅱ的多,C正確;由于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無氧呼吸快而多,所以實驗過程中甲、乙兩裝置中澄清石灰水都會變混濁,甲中混濁程度高且快,D錯誤。5、C【解析】CO2是光合作用的原料,參與暗反應(yīng)階段,首先一分子的CO2和一分子的五碳化合物合成兩分子的三碳化合物,三碳化合物在酶的催化下和ATP與([H]的協(xié)助下,一部分逐漸生成五碳化合物,另一部分生成糖類等有機(jī)物。用14C標(biāo)記CO2可以探究光合作用中C的流動途徑。【詳解】A、光反應(yīng)必須需要光照、酶和色素參與,但不需要CO2,A錯誤;B、暗反應(yīng)有光或無光均可進(jìn)行,但需要能量、酶、ATP等條件,CO2只是原料,B錯誤;C、暗反應(yīng)中CO2先被固定在三碳化合物中,之后轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)物中,可以用14C標(biāo)記的14CO2探究光合作用中CO2合成糖的過程,了解C的轉(zhuǎn)移途徑,C正確;D、光反應(yīng)中光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能,暗反應(yīng)中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能,與CO2無關(guān),D錯誤。故選C。6、C【解析】親本長翅果蠅雜交后代出現(xiàn)殘翅果蠅,親代長翅果蠅為雜合子,F(xiàn)1代雄性中殘翅出現(xiàn)的概率為1/4。又根據(jù)F1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅,可知F1代白眼的概率為1/2,所以親本中紅眼長翅果蠅為雌性,基因型為BbXRXr。親本中白眼長翅果蠅為雄性,基因型為BbXrY?!驹斀狻緼、由分析知,親本中紅眼長翅果蠅為雌性,基因型為BbXRXr,親本中白眼長翅果蠅為雄性,基因型為BbXrY,A正確;B、由分析可知,雙親的基因型為BbXRXr和BbXrY,所以不論父本還是母本,產(chǎn)生的配子中含Xr的配子均占1/2,B正確;C、F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/4×1/2=3/8,C錯誤;D、白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr,減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離,染色體數(shù)目減半,但是由于一條染色體上含有2個染色單體、2個DNA分子,減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂,染色體暫時加倍,因此可以形成基因型為bbXrXr的次級卵母細(xì)胞,D正確。故選C。7、B【解析】特異性免疫分為體液免疫和細(xì)胞免疫,B淋巴細(xì)胞參與體液免疫,T淋巴細(xì)胞主要參與細(xì)胞免疫?!驹斀狻吭谘褐挟?dāng)T細(xì)胞受到抗原刺激后會增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,記憶T細(xì)胞受到抗原刺激后會迅速增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,A錯誤。在體液免疫和細(xì)胞免疫中都可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞參與二次免疫,B正確。健康人的T細(xì)胞若直接移植給腫瘤患者會引起免疫排斥反應(yīng),無法提高患者的免疫力,C錯誤。過敏反應(yīng)是免疫功能過強(qiáng)引起的,D錯誤。【點睛】T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由骨髓的造血干細(xì)胞產(chǎn)生,B淋巴細(xì)胞在骨髓中成熟,T淋巴細(xì)胞在胸腺中成熟。8、A【解析】單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激,生長素向背光側(cè)移動,運輸?shù)较虏可扉L區(qū),造成背光面比向光面生長快,因此出現(xiàn)向光彎曲生長現(xiàn)象,顯示出向光性。【詳解】單側(cè)光照下尖端生長素發(fā)生橫向運輸,從向光處向背光處運輸,從而使背光一側(cè)的生長素比向光側(cè)的多,背光一側(cè)生長快。故選A。二、非選擇題9、(1)高度(2)A組(對照組)植株的平均高度小于B組(實驗組)植株平均高度(3)①.有影響##是##影響②.因為每組實驗材料的數(shù)量過少(或樣本數(shù)過少),代表性差(4)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用。用赤霉素處理植株后,可以顯著增加植株的高度,據(jù)此可以驗證該大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)【解析】赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用,用赤霉素處理植株后,可以顯著增加植株的高度,據(jù)此可以驗證該大豆品種的矮化特征與赤霉素的含量有關(guān)。【小問1詳解】實驗中應(yīng)遵循單一變量原則和控制無關(guān)變量原則,題干是為了探究大豆矮化特性與赤霉素的關(guān)系,是否含有赤霉素是自變量,因變量是大豆高度,故應(yīng)測植株高度。【小問2詳解】該實驗為驗證性實驗,已知赤霉素可以促進(jìn)大豆植株的生長,所以預(yù)測應(yīng)是A組的植株平均高度應(yīng)低于B組植株平均高度?!拘?詳解】只選用1株幼苗對實驗結(jié)果有影響,因為數(shù)量太少出現(xiàn)誤差就大,代表性差,所以不應(yīng)選擇1株幼苗進(jìn)行實驗,應(yīng)該選擇多株求取平均值?!拘?詳解】因為赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長從而使植株增高,所以用赤霉素處理植株后,可以顯著增加植株的高度,據(jù)此可以驗證該大豆品種矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)。【點睛】本題以赤霉素為載體考查學(xué)生對實驗的設(shè)計能力,把握實驗?zāi)康?,找?zhǔn)自變量和因變量是解題的關(guān)鍵。10、(1).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2).缺少糖源、氧氣充足(3).氧氣、糖源充足(4).附著在葡萄皮上的野生型酵母菌(5).18~25℃【解析】分析題圖:圖示是果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,其中①是細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;②是無氧呼吸的第二階段,為酒精發(fā)酵,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;③為有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生在線粒體中;④⑤均為醋酸發(fā)酵,發(fā)生在醋酸菌細(xì)胞中?!驹斀狻浚?)過程①是細(xì)胞呼吸的第一階段,②是無氧呼吸的第二階段,為酒精發(fā)酵,二者都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。(2)過程④醋酸發(fā)酵是醋酸菌在缺少糖源、氧氣充足時,將酒精變成乙醛,再將乙醛變成醋酸;過程⑤醋酸發(fā)酵是醋酸菌在氧氣、糖源充足時,將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。(3)在制作葡萄酒時,菌種主要來自附著在葡萄皮上的野生型酵母菌,果酒的制作溫度控制在18~25℃?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞呼吸及果酒和果醋的制作,要求考生識記細(xì)胞呼吸的過程、場所及產(chǎn)物;識記參與果酒和果醋制作的微生物及代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合圖解準(zhǔn)確解答。11、(1)將神經(jīng)纖維分別置于K﹢濃度依次提高的生理溶液b、c中,測定其靜息電位,并記錄。(2)①.逐漸減小②.當(dāng)溶液中K﹢的濃度升高時,膜內(nèi)外的K﹢濃度差變小,(相對于生理鹽水溶液a),組2中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對值逐漸減小③.逐漸增大④.當(dāng)溶液Na﹢濃度升高時,膜內(nèi)外Na﹢的濃度差增大,興奮時,Na﹢通過Na﹢通道內(nèi)流加快,(相對于生理鹽水a(chǎn)),組3中神經(jīng)纖維的動作電位峰值逐漸增大(3)減少(4)傳入和傳出【解析】靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位,興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致?!拘?詳解】本實驗的自變量是鉀離子和鈉離子的濃度,因變量是靜息電位和動作電位的影響,因此,本實驗需要有前測(如組1),組2:將神經(jīng)纖維分別置于鉀離子濃度依次提高的生理溶液b、c中,測定其靜息電位,并記錄,組3:將神經(jīng)纖維置于鈉離子濃度依次提高的生理溶液d、e中,測動作電位,并記錄。【小問2詳解】①當(dāng)溶液中K﹢的濃度升高時,膜內(nèi)外的K﹢濃度差變小,(相對于生理鹽水溶液a),所以相對于組1,組2中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對值逐漸減小。②當(dāng)溶液Na﹢濃度升高時,膜內(nèi)外Na﹢的濃度差增大,興奮時,Na﹢通過Na﹢通道內(nèi)流加快,(相對于生理鹽水a(chǎn)),所以組3中神經(jīng)纖維的動作電位峰值逐漸增大?!拘?詳解】用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細(xì)胞,會使細(xì)胞呼吸強(qiáng)度下降,產(chǎn)生的ATP減少,主動轉(zhuǎn)運減弱,Na﹢外流量減少。【小問4詳解】刺激脊蛙的坐骨神經(jīng),在神經(jīng)中樞測到動作電位,說明其具有傳入神經(jīng),觀察到腓腸肌收縮,說明其具有傳出神經(jīng)。因此,坐骨神經(jīng)中有傳入和傳出神經(jīng)?!军c睛】本題要求學(xué)生在理解靜息電位和動作電位產(chǎn)生原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行實驗設(shè)計,要求學(xué)生有一定的實驗設(shè)計能力,并能預(yù)測、分析實驗結(jié)果,意在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的科學(xué)思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。12、①.攝取、利用和儲存②.免疫異常③.代謝異常④.⑤.空腸壁分泌細(xì)胞分泌GLP-1胰島素分泌增加,靶細(xì)胞對胰島素的敏感性增加⑥.積極鍛煉、控制飲食、防止
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年衛(wèi)生健康監(jiān)督協(xié)管員醫(yī)療機(jī)構(gòu)巡查測試題庫含答案
- 監(jiān)獄大門施工方案(3篇)
- 師風(fēng)師德培訓(xùn)
- 師德規(guī)范培訓(xùn)
- 師德師風(fēng)培訓(xùn)會課件
- 【培訓(xùn)教材】保險公司培訓(xùn)教材 如何理財
- 2025 小學(xué)三年級思想品德之幫爸爸拿拖鞋倒茶水實踐課件
- 安全生產(chǎn)執(zhí)法手冊課件
- 湖北省荊州市沙市中學(xué)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期1月月考思想政治試卷(含答案)
- 2026年鄭州華電能源科技招聘工作人員3人備考題庫完整參考答案詳解
- 陪診師醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)總結(jié)課件
- 2025年公安機(jī)關(guān)人民警察基本級執(zhí)法資格考試試卷及答案
- 項目驗收過程標(biāo)準(zhǔn)化手冊
- 醫(yī)院患者護(hù)理隱患預(yù)警及上報制度
- 土地復(fù)墾項目施工組織設(shè)計方案書
- 民航旅客運輸(第二版) 課件 模塊3-國際航空旅客運價基礎(chǔ)
- 五臟與五味的課件
- 非電量保護(hù)培訓(xùn)
- 高職院校五年一貫制人才培養(yǎng)模式研究
- 第四單元“愛國情懷”(主題閱讀)-五年級語文上冊閱讀理解(統(tǒng)編版)
- JJF(石化)003-2023膩子膜柔韌性測定儀校準(zhǔn)規(guī)范
評論
0/150
提交評論