安徽省定遠(yuǎn)縣第二中學(xué)2026屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．2008年北京奧運(yùn)會吉祥物是由魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子組成的五人“福娃”。其中的藏羚羊是我國青藏高原特有的動物，分布在可可西里自然保護(hù)區(qū)等地。人們保護(hù)藏羚羊的目的是A.保持可可西里的植被 B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性 D.防止外來物種的入侵2．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例都可直接影響種群密度的數(shù)量變化B.森林植物的垂直分層現(xiàn)象主要受溫度影響，而鳥類的分層主要受食物種類的影響C.食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上D.生物多樣性的保護(hù)應(yīng)該從基因、物種及生態(tài)系統(tǒng)三個層面落實(shí)3．下列有關(guān)基因突變和基因重組的說法正確的是（）A.基因突變具有普遍性，基因重組是生物變異的根本來源B.基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，可以產(chǎn)生新的性狀C.一般情況下，水稻雄蕊內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖中則不能D.有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因突變4．生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，稱作生物富集。下表為生活在某海洋中層的幾種魚體內(nèi)重金屬的含量（單位：ng?g1），已知這些魚有草食性的魚、雜食性的魚和肉食性魚。據(jù)表分析下列說法正確的是（）魚的種類ABCDE汞Hg17．861．970．4117．0112．0鉛Pb27．334．952．584．375．8鎘Cd8．814．110．321．941．6A.A、B可能是雜食性的魚B.C、D、E可能是肉食性的魚C.鉛會沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終在食物鏈頂端的生物體內(nèi)含量最多D.水生動物有分層現(xiàn)象，其分層現(xiàn)象只與食物有關(guān)，與光照等無關(guān)5．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述，不正確的是A.基因可以決定生物性狀B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀C.每一個性狀都只受一個基因控制D.基因是通過控制蛋白質(zhì)合成來控制性狀的6．以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說明植物生長素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性（）A.置于窗臺上的盆景植物總是朝窗外生長B.在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形C.被大風(fēng)刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長D.用較高濃度的生長素類似物除去稻田中的雙子葉雜草7．如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是A.過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下B.過程①和③都只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中C.過程③和④都需要氧氣的參與D.過程①~④所需的最適溫度基本相同8．（10分）基因型為AaBb的個體自交，下列有關(guān)子代（數(shù)量足夠多）的各種性狀分離比情況，分析錯誤的是（）A.若子代出現(xiàn)15:1的性狀分離比，則具有A或B基因的個體表現(xiàn)為顯性性狀B.若子代出現(xiàn)6:2:3:1的性狀分離比，則存在AA或BB純合致死現(xiàn)象C.若子代出現(xiàn)12:3:1的性狀分離比，則存在雜合子能穩(wěn)定遺傳的現(xiàn)象D.若子代出現(xiàn)9:7的性狀分離比，則存在2種雜合子自交會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象二、非選擇題9．（10分）如圖表示某個人體中的部分免疫過程的示意圖。請分析并回答有關(guān)的問題：（1）不同的B細(xì)胞，如圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，細(xì)胞表面的受體_____(填“相同”或“不同”)。（2）a、b、c、d中能特異性識別抗原的細(xì)胞是________。（3）淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識別抗原，每個淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的，還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢？請用下面給出的材料設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料：小白鼠，放射性同位素標(biāo)記的抗原X，未標(biāo)記的抗原X，抗原Y等。(注：高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠殺死全部帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞)實(shí)驗(yàn)步驟：①給小白鼠注射____________________________________________________，小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時間后，給小白鼠注射________________________________，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：若__________________________________________，則說明淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的。若______________________________，則說明淋巴細(xì)胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。10．（14分）以下是關(guān)于種群和群落的有關(guān)研究，請回答下列問題：（一）在某森林群落中，植物和動物的分布如下表：上層中層下層植物喬木灌木草本動物雀鳥、戴勝煤山雀、黃腰柳鶯昆蟲（1）調(diào)查森林中戴勝鳥種群數(shù)量，一般采用________法，調(diào)查喬木中馬尾松種群數(shù)量，采用________法（2）該群落中煤山雀與黃腰柳鶯，煤山雀與灌木的種間關(guān)系分別是__________，________。（3）上表反映了群落的生物有明顯的__________現(xiàn)象。（4）此群落中植物的分布主要取決于__________。（二）某生物興趣小組對校園中四種不同植被類型的土壤中小動物物種的豐富度進(jìn)行了研究。（1）進(jìn)行土壤中小動物物種的豐富度調(diào)查常采用__________法。（2）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究土壤小動物物種豐富度，興趣小組設(shè)計了如圖所示裝置，從選取的土樣中收集小動物，這一裝置不夠完善，請你幫助該小組的同學(xué)完善該裝置：_____________________。11．（14分）已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同，現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄就溶液的輸入對小鼠會有一定影響?；卮鹣铝袉栴}：（1）內(nèi)環(huán)境是由___________等細(xì)胞外液共同構(gòu)成的液體環(huán)境。輸入的葡萄就進(jìn)入細(xì)胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入細(xì)胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)絖__________系統(tǒng)被排出體外。若該氣體的排出出現(xiàn)障礙，則會引起細(xì)胞外液的pH___________。（2）血漿中的葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用，細(xì)胞外液滲透壓___________，尿量___________，從而使?jié)B透壓恢復(fù)到原來的水平。（3）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時，細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓___________（填“會”或“不會”）發(fā)生變化。12．圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答：（1）圖1中，碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是_____（填序號），能量進(jìn)入群落的主要途徑是______________（填序號）。（2）圖2中B表示_____。（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于______________調(diào)節(jié)，這也體現(xiàn)出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的_________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】可可西里自然保護(hù)區(qū)中全部的藏羚羊?qū)儆谝粋€種群，目的是為了保護(hù)遺傳多樣性和物種多樣性，有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡，C正確；故選C2、D【解析】種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體，群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、年齡組成通過影響出生率和死亡率、性別比例通過影響出生率而間接影響種群密度的變化，A錯誤；B、森林植物的垂直分層現(xiàn)象主要受光照影響，而鳥類的分層主要受食物種類的影響，B錯誤；C、食物網(wǎng)中的生物有的可以位于多條食物鏈上，占據(jù)不同的營養(yǎng)級，C錯誤；D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，因此應(yīng)該從基因、物種及生態(tài)系統(tǒng)三個層面落實(shí)保護(hù)，D正確。故選D。3、C【解析】基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換?；蛲蛔兊奶攸c(diǎn)：基因突變具有普遍性、低頻性、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性；基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源?；蛑亟M是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，是形成生物多樣性的重要原因之一，也是生物變異的來源之一，對生物的進(jìn)化也具有重要的意義?！驹斀狻緼、基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源，A錯誤；B、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，可以產(chǎn)生新的性狀組合，B錯誤；C、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，因此一般情況下，水稻雄蕊內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖中則不能，C正確；D、有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因重組，D錯誤.故選C。4、C【解析】1、生物富集一般指生物濃縮。生物濃縮，是指生物有機(jī)體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群，從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物，使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象。2、根據(jù)題表中各種魚體內(nèi)重金屬的含量可判斷，A為草食性魚，B、C為雜食性魚，D、E為肉食性魚?！驹斀狻緼、魚A體內(nèi)重金屬的含量在五種魚中最低，故可判斷A為草食性魚，A錯誤；B、魚C體內(nèi)重金屬含量均低于魚D、E，故可判斷魚D、E為肉食性魚，魚C為雜食性魚，B錯誤；C、由于鉛在生物體內(nèi)形成難以降解的化合物，所以會沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端，C正確；D、水生動物的分層現(xiàn)象，既與食物有關(guān)，也與光照等其他因素有關(guān)，D錯誤。故選C。5、C【解析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，可以決定生物性狀，A項正確；結(jié)構(gòu)蛋白可以直接影響性狀，B項正確；每一個性狀受一個或多個基因控制，C項錯誤；蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，基因是通過控制蛋白質(zhì)合成來控制性狀的，D項正確。6、A【解析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。圓錐型樹冠是頂芽產(chǎn)生生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，抑制側(cè)芽的生長；莖背地性生長是由于生長素由于重力作用，使背地側(cè)生長素濃度高而生長快；除去稻田雙子葉雜草是利用高濃度的生長素或其類似物抑制雙子葉雜草的生長。【詳解】A、置于窗臺上的盆栽植物，由于單側(cè)光的影響，背光的一側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)作用大，生長快，所以總是朝窗外生長，只體現(xiàn)了促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)兩重性，A正確；B、在自然狀況下，大型喬木的頂端產(chǎn)生較多的生長素，生長素高，由于頂端向下運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高，離頂端越近的芽生長素的濃度越高，這種高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長，而頂芽處則由于生長素向下運(yùn)輸，生長素的濃度較低，所以生長的較快，使樹冠多呈圓錐形，B錯誤；C、由于重力作用，生長素橫向運(yùn)輸，使刮倒的樹木露出地面的根處近地側(cè)生長素濃度高，遠(yuǎn)地側(cè)濃度低；又根對生長素濃度最敏感，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，所以根總是向地生長能說明生長素調(diào)節(jié)具有“兩重性”，C錯誤；D、雙子葉雜草對生長素更敏感，用較高濃度的生長素類似物可以促進(jìn)單子葉農(nóng)作物生長，而抑制雙子葉雜草生長，從而除去稻田中的雙子葉雜草，能說明生長素的作用具有兩重性，D錯誤。故選A。7、C【解析】果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌，條件是18-25℃，初期通入無菌空氣，進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖；后期密封，無氧呼吸產(chǎn)生酒精；代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型。果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌，條件是30-35℃，持續(xù)通入無菌空氣，代謝類型是異養(yǎng)需氧型。根據(jù)題意和圖示分析可知：過程①是細(xì)胞呼吸（有氧呼吸和無氧呼吸）的第一階段，過程②是無氧呼吸的第二階段，過程③是有氧呼吸的第二、三階段，過程④是果醋制作?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，圖中過程①可以表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，在有氧和無氧條件下都可以發(fā)生，A錯誤；過程①發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過程③發(fā)生的場所是線粒體，B錯誤；過程③是酵母菌的有氧呼吸第二、第三階段，過程④是醋酸菌的有氧呼吸，兩個過程都需要氧氣的參與，C正確；過程①③表示酵母菌的有氧呼吸，最適宜溫度為20℃左右；①②表示酵母菌的無氧呼吸，所需的最適溫度在18-25℃；過程④表示醋酸菌的釀醋過程，所需的最適溫度在30～35℃，D錯誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握果酒和果醋的發(fā)酵原理、過程，能夠準(zhǔn)確判斷圖中各個數(shù)字代表的過程的名稱，進(jìn)而結(jié)合各個選項分析答題。8、D【解析】1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、正常情況下，基因型為AaBb的個體自交，后代的表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，其變形包括1：4：6：4：1、9：7、15：1、9：6：1、9：3：4等?！驹斀狻緼、若子代出現(xiàn)15：1的性狀分離比，則具有A或B基因的個體表現(xiàn)為同一性狀，即后代中9A_B_:3A_bb：3aaB_是同一種表現(xiàn)型，A正確；B、若子交后代是6：2：3：1=（3：1）（2：1），說明AA或BB純合致死現(xiàn)象，B正確；C、若自交后代12：3：1的性狀分離比，可能是A_B_、A_bb表現(xiàn)同一性狀，則存在雜合子自交后能穩(wěn)定遺傳的現(xiàn)象，如AABb自交后代不發(fā)生性狀分離，C正確；D、若自交后代為9：7，則A_B_表現(xiàn)一種性狀，aaB_、A_bb、aabb表現(xiàn)型相同，會出現(xiàn)性狀分離的雜合子有AaBb、AaBB、AABb共3種，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）不同（2）a、c（3）①.高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原X②.未標(biāo)記的抗原X③.小白鼠對抗原X不發(fā)生免疫反應(yīng)，對抗原Y仍能發(fā)生正常免疫反應(yīng)④.小白鼠對抗原X、Y均能發(fā)生正常免疫反應(yīng)【解析】體液免疫過程為：①除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；②B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；③漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。題圖分析：圖示表示某個人體中的部分免疫過程的示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是4個不同的B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞表面的受體不同；a為受到抗原刺激的B細(xì)胞，b為漿細(xì)胞，c為記憶細(xì)胞，d是抗體。【小問1詳解】圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為4個不同的B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞表面的受體不同，只識別特定的抗原，圖中能識別相應(yīng)抗原的是細(xì)胞Ⅱ?！拘?詳解】a、b、c、d中能特異性識別抗原的細(xì)胞是a（B細(xì)胞）、c（記憶B細(xì)胞），而漿細(xì)胞b沒有特異性識別功能?！拘?詳解】對于淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生，有兩種說法，一是在抗原進(jìn)入機(jī)體之前，具有不同類型特異性受體的淋巴細(xì)胞就已經(jīng)存在；二是在抗原進(jìn)入機(jī)體后，由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。本實(shí)驗(yàn)的目的是探究兩種說法哪個正確。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的單一變量原則和對照原則，同時結(jié)合實(shí)驗(yàn)所給材料，設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證如下：①高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠殺死全部帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞，據(jù)此，給小白鼠注射高劑量放射性同位素標(biāo)記的抗原X，小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時間后，此時小白鼠的細(xì)胞中已經(jīng)不存在識別抗原X的受體，給小白鼠注射未標(biāo)記的抗原X，然后觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：若小白鼠對抗原X不發(fā)生免疫反應(yīng)（此時能夠識別抗原X的淋巴細(xì)胞已經(jīng)被消滅），對抗原Y仍能發(fā)生正常免疫反應(yīng)（細(xì)胞中先天存在能識別抗原Y的淋巴細(xì)胞），則說明淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的。若小白鼠對抗原X、Y均能發(fā)生正常免疫反應(yīng)，則說明即便在識別抗原X的淋巴細(xì)胞都被消滅的情況下，機(jī)體依然能對抗原X起作用，則說明淋巴細(xì)胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的?！军c(diǎn)睛】熟知人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟⒔Y(jié)合相關(guān)材料設(shè)計實(shí)驗(yàn)是解答本題的必備能力，掌握體液免疫的過程是解答本題的另一關(guān)鍵。10、(1).標(biāo)志重捕法(2).樣方法(3).競爭(4).捕食(5).垂直分層(6).陽光(7).取樣器取樣(8).在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡【解析】1、分析表格：植物和動物都分為三層，不同層次動植物種類不同，說明了群落具有分層現(xiàn)象，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。2、土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，因此在漏斗上方還需加一提供光源和熱源的燈泡?！驹斀狻浚ㄒ唬?）戴勝鳥活動能力強(qiáng)，活動范圍廣，故一般采用標(biāo)志重捕法；馬尾松屬于植物，種群密度的調(diào)查方法為樣方法。（2）據(jù)表可知：煤山雀、黃腰柳鶯均處于中層，故兩者之間競爭食物和空間資源，為競爭關(guān)系；動物的分布取決于食物條件和空間資源，故煤山雀與灌木的種間關(guān)系為捕食。（3）表格中植物具有上中下三層，分布了不同的植物，說明群落具有垂直分層現(xiàn)象，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。（4）群落中植物的分層現(xiàn)象與光照（陽光）有關(guān)。（二）（1）許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，所以進(jìn)行土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法。（2）對土樣中的小動物進(jìn)行采集時，在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡，這樣做的目的是利用了土壤動物趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖和表格，考查土壤中動物類群豐富度調(diào)查和群落的特征，要求考生識記土壤小動物的習(xí)性，掌握調(diào)查土壤小動物的方法，能根據(jù)土壤小動物的習(xí)性完善實(shí)驗(yàn)裝置。11、（1）①.血漿、組織液、淋巴②.呼吸③.下降（2）①.降低②.增加（3）會【解析】1.葡萄糖氧化分解產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，二氧化碳通過循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)排出體外，如排出出現(xiàn)障礙，二氧化碳溶于水中形成碳酸，使pH下降。

血漿中的葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用生成水，使細(xì)胞外液滲透壓下降，尿量增多。

細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化，與細(xì)胞內(nèi)液的濃度差發(fā)生改變，細(xì)胞內(nèi)液也會發(fā)生變化。【小問1詳解】血漿、組織液和淋巴共同組成細(xì)胞外液，細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的具體環(huán)境，被稱為內(nèi)環(huán)境。葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞參