學(xué)校德育工作亮點匯報范文（通用16篇）

篇一學(xué)校德育工作亮點匯報

本學(xué)期，我校以學(xué)校文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為

習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)，開展多項活動，在活動中體

驗和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開展以

下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行班級量化考核制度

本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度。每周進(jìn)行一次總結(jié),

每月進(jìn)行一次匯總c并對優(yōu)秀班級給予50元現(xiàn)金獎勵，同時出臺班

主任考核制度，兩項匯總評比得出優(yōu)秀班主任。

2、開展特色之星評比活動

多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展特色

之星評比活動，每月評比一次。文藝之星、勞動之星、書法之星、

閱讀之星等評比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。

3、開展多種形式的德育活動

（1）堅持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞

時代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗

下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。

（2）開展學(xué)雷鋒在行動活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的

精神財富。多年來，它一向激勵著一代又一代的青少年健康成長,

促進(jìn)了社會禮貌的提高。

A、在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學(xué)習(xí)

雷鋒好榜樣》，并做國旗下的演講。

B、利用黑板報，開展宣傳造勢，且在每個班級都開展了學(xué)雷鋒

在行動主題班會，并舉行我與雷鋒找差距告別缺點、發(fā)掘優(yōu)點主題

討論會。

C、在學(xué)校廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主

題歌曲。

D、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報告會。

E、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為學(xué)校添綠的活動。

F、開展學(xué)雷鋒在行動征文比賽。

G、開展一幫一活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

H、以節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米為主題開展四個一

教育活動，讓師生從小事做起，從身邊做起。

I、開展告別不良行為，爭當(dāng)禮貌學(xué)生演講活動，培養(yǎng)學(xué)生良好

的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

(3)在三八婦女節(jié)開展感恩教師、感激母親活動。借此節(jié)日，

透過了解婦女節(jié)，學(xué)會為母親分擔(dān)一點家務(wù)；為母親洗一次腳；向

教師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，制作

生活妙招卡，釀一篇美文來感激教師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教

導(dǎo)。

(4)傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把清明節(jié)

習(xí)俗印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時為緬懷先

烈，還進(jìn)行了制作手抄報和征文活動，同時還開展了網(wǎng)上祭英烈、

傳承英烈魂活動。

（5）開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月12日，是四川汶川

哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分

鐘活動，同時降半旗致哀。同時在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的

影片，增強地震自我保護(hù)意識。

（6）在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌行為、生活習(xí)慣、安

全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。同時為強化養(yǎng)

成教育的落實，還同時還開展了日常行為規(guī)范講座，進(jìn)行了小學(xué)生

守則、日常行為規(guī)范知識競賽，并對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。還

對各個年級的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。

（7）舉行了拔河比賽和廣播操比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合,

不僅僅能鍛煉身體，同時還促進(jìn)了學(xué)生之間的群眾榮譽感的迸發(fā)。

（8）為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康

發(fā)展，為學(xué)生帶給藝術(shù)實踐舞臺，同時也為六一藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師

生做了超多的準(zhǔn)備工作，過了一個歡樂、詳和的六一，并為一批成

績、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，鼓勵大家再接再勵。

（9）由于近年來，教育水平的逐步上升，家長對學(xué)生的期望也

越來越高，致使孩子的心理受到影響，針對現(xiàn)況，我校特舉辦小學(xué)

生健康教育講座，且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表，對學(xué)生的心理健

康狀況進(jìn)行分析。還針對六年級的畢業(yè)生做了《如何持續(xù)激昂的學(xué)

習(xí)情緒》的講座。

(10)為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線束后，召開了

家長會，教師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理

真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和推薦給予解答。

(11)在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時，對我校教師的師德、

師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評，及時掌握教師職業(yè)道德的篇二學(xué)校

德育工作亮點匯報

本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校抓好常規(guī)落實，建立工作秩序為

指導(dǎo)，繼續(xù)改革創(chuàng)新，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面。

一、抓好規(guī)范管理，落實常規(guī)工作。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作。

為了把這項工作真正抓到實處，我們以文明班評比為中心，構(gòu)建系

統(tǒng)的評價網(wǎng)絡(luò)，組建了值日教師、值日學(xué)生會干部評價隊伍，分別

從考勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍等幾個方面對各班進(jìn)行評價，每

支隊伍的分工不同，職責(zé)不同。

與以往不同的是，本學(xué)期，我們從更加規(guī)范管理的角度去做好

評價工作，設(shè)立比較科學(xué)的工作流程和工作表。如等。工作時間、

地點、內(nèi)容、應(yīng)填寫的工作表單等都要求非常清楚，使各類評價工

作起到很好的作用C學(xué)生當(dāng)天好的表現(xiàn)或違紀(jì)行為，都記錄在案，

并以報告單的形式反映到了班主任手頭上，班主任有依據(jù)地進(jìn)行表

揚、批評、教育等學(xué)生德育操行評價工作，對學(xué)生良好行為培養(yǎng)起

到了很好的促進(jìn)作用，更有利于養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

二、開展行為自我訓(xùn)練，提高學(xué)生自律能力。

有專家說，最好的教育是自我教育。以往我們通過各種紀(jì)律要

求學(xué)生不準(zhǔn)做什么的規(guī)定多，而激發(fā)學(xué)生我應(yīng)該做什么的鼓勵少，

教師與學(xué)生總是在玩貓同老鼠的游戲。

本學(xué)期，我們在新生中制定了，方案實施的要點是：學(xué)校提出

30個行為培養(yǎng)目標(biāo)，由學(xué)生自由選擇若干項目進(jìn)行自我訓(xùn)練，以月

為單位進(jìn)行驗收，通過同伴、老師等評價，確定是否達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)的

給予獎勵，并再選項目訓(xùn)練，未達(dá)標(biāo)的繼續(xù)訓(xùn)練。這樣在尊重學(xué)生

的前提下，調(diào)動學(xué)生自我完善的內(nèi)在積極性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各種良

好的行為習(xí)慣。本方案實施后，取得了良好的效果。

三、提升心育工作質(zhì)量，突顯學(xué)校辦學(xué)特色。

按照辦學(xué)規(guī)劃，我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校。

本學(xué)期，根據(jù)我校實際開展豐富多彩的活動：舉辦校園風(fēng)景命名大

賽、心理故事征文比賽、各專業(yè)知識競猜、技能競賽、班級生活情

趣墻報、手抄報評比、我愛我專業(yè)演講比賽等活動。積極開展職業(yè)

指導(dǎo)與心理教育，加強學(xué)生的德育工作。特別是對低端學(xué)生的素質(zhì)

教育，開發(fā)德育校本教材，重視以敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德培養(yǎng)，全

面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能，強調(diào)以德活校教書育人、管理育人、

服務(wù)育人、環(huán)境育人。

堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育、

心理健康教育。同時成立學(xué)生心理協(xié)會，開通心理廣播，出版每學(xué)

期兩期的心理?？痗豐富多彩的心理健康、德育教育工作，大大促

進(jìn)了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。

四、大膽改革創(chuàng)新，拓寬德育途徑。

本學(xué)期，我校進(jìn)行學(xué)生每天十問活動，啟發(fā)學(xué)生每天對照問題

反思一次，從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進(jìn)

行。學(xué)校統(tǒng)一播放反思導(dǎo)語，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂。導(dǎo)語都是

導(dǎo)語征集設(shè)計大賽學(xué)生的獲獎作品，每周更換一次。這些導(dǎo)語，非

常動人煽情。如由旅游班王小鳳同學(xué)設(shè)計的我感受，我明白，我頓

悟三省吾身，以此為鏡，明己得失。同學(xué)們，又是每天十問時間，

就從握筆填寫的那一刻開始？。本學(xué)期，我們還開展每周一歌活動。

由師生共同選定歌曲，每天下午第一節(jié)課前五分種播放，全校師生

聽廣播跟唱?，F(xiàn)在，讓學(xué)生自由選擇去唱，很多是不健康的靡靡之

音。我們就是讓學(xué)生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下，獲得美的享受，受

到思想的教育。

綜上所述，開學(xué)至今，我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實的同

時，又進(jìn)行適度的改革創(chuàng)新，使學(xué)校德育工作不僅只是露出生硬嚴(yán)

肅的面孔，而且常有生動活潑的靈氣，工作效果也比較理想。當(dāng)然,

也存在不少問題，我們正在努力克服中。

篇三學(xué)校德育工作亮點匯報

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，

以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)

校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德

育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得

以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本

學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總

結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德

育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主

任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組

成員增強了教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識，并能以身作貝

努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德

育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好四種會即每

周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流

會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主

任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校

班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)

經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織

班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的班主任話細(xì)

節(jié)征文；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用幫、扶、帶的方式，以

使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在

把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教

育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了

生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、大力推進(jìn)書香校園進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文

化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個

時時受教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如:

宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地

開展升旗儀式活動，踐行日行一善紅領(lǐng)巾相約中國夢活動。這些活

動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式

的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促

進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時

深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制

度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，

爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)文明班級。各班的學(xué)習(xí)園地布

置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好

事都有記錄。

3、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工

作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助

班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮三結(jié)合教育

優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，

通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動。同時，堅持通

過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資

源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動:

如開展了讀書教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；開辦家長學(xué)校，

召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,

定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向

家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的

希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高

家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工

作仍需加強。

2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健

康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教

師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、

實效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研

究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實

際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，

結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的

科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈篇四

學(xué)校德育工作亮點匯報

自古以來我任國家就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)

美德，它被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民

素質(zhì)的一個重要方面?，F(xiàn)在小學(xué)生中文明禮儀常識缺失嚴(yán)重，對文

明禮儀實踐意識欠缺，針對學(xué)校德育特色創(chuàng)建工作的安排，所以從

今年一月我們班級就開始該項德育特色班級創(chuàng)建，并命名我們的班級

為文明禮儀特色班C

一、創(chuàng)建工作的準(zhǔn)備與開展

為了能夠?qū)⒌掠厣鄤?chuàng)建的更好，我們班在班集體目標(biāo)的指

引下，全面起動了構(gòu)建德育特色班的各項工作，班里成立了構(gòu)建特

色班指導(dǎo)委員會，由班主任擔(dān)任組長，班長與分管德育的副班長擔(dān)

任副組長。制定班級管理措施，統(tǒng)一思想，形成良好的輿論導(dǎo)向。

認(rèn)真細(xì)致地掌握學(xué)生的品德及禮儀掌握情況，并幫助他們正確認(rèn)識

自我。全面貫徹《小學(xué)生守則規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

同時通過組織班級知班級之間的守則規(guī)范知識競賽，參加《小學(xué)生

守則規(guī)范》知識競賽，我班學(xué)生都取得了好的成績。

在工作中，制定了學(xué)期班級德育工作計劃及班級德育目標(biāo)。制

定落實了班級管理措施，并對班級成員進(jìn)行分工。為文明禮儀特色

班級創(chuàng)建打下一個良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

學(xué)生根據(jù)班級德育工作計劃，找出自己身上文明禮儀缺陷制定

自己的改進(jìn)方法。在班級日程活動中，學(xué)生互相學(xué)習(xí)，評比班級文

明之星。及時制定和落實評價制度，突出班級中榜樣的帶頭作用，

在班級的墻報上設(shè)置班級之星專欄，把在文明禮儀方面做的較好的

個人照片貼在上面，加強榜樣的引領(lǐng)和帶頭作用。同時為了能讓全

體同學(xué)真正的將文明禮儀落實到行動中去，真正的讓學(xué)生明白文明

禮儀的對社會的作用，每學(xué)期都召開主題班會，通過班會引領(lǐng)同學(xué)

們掌握文明禮儀。

在日常活動中，教育學(xué)生講禮儀，講文明。無論是在同學(xué)間的

交往中，還是在課間的活動中，時刻將文明禮儀放在第一位。尊重

老師，尊重同學(xué)，上下樓梯靠右行，遇見老師要問好，同學(xué)們之間

說禮貌用語，把這種氛圍在全班形成，從而發(fā)展到全校，成為學(xué)校

的示范性班級。

學(xué)生的成長與及時的評價和自我評價是分不開的。在創(chuàng)建文明

禮儀特色班的過程中，我們班非常重視學(xué)生的評價與自我評價，每

隔一段時間就召開班會總結(jié)近一段時間的文明禮儀情況，表揚優(yōu)秀,

激勵后進(jìn)，這樣在模范的帶頭作用下，全班同學(xué)都能夠從他人身上

吸取到長處也能夠及時的通過評價找到自己的不足。

二、取得的成果

1、尊師禮儀取得成效：進(jìn)出校園，上下樓，出入辦公室有禮貌

問好、報告。

2、同學(xué)間禮儀：能夠互相幫助，禮貌交往。

3、右行禮讓：在在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠

右側(cè)行進(jìn)。遇到師長、客人、長、幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時，

主動開門側(cè)立，讓他們先行。

4、交際目標(biāo)：能微笑禮貌待人，在交際方面有一定的成長。

如今，全班同學(xué)正在按照班級計劃，努力構(gòu)建德育特色班，讓

文明禮儀陪伴在同學(xué)們的左右，去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)

造美好的明天。篇五學(xué)校德育工作亮點匯報

多年來，我校始終按照上級有關(guān)部門的要求結(jié)合教育的最新發(fā)

展動態(tài)，堅持把德育當(dāng)成一個系統(tǒng)工程來抓，集全體教育工作者之

智慧，腳踏實地，大膽創(chuàng)新，在校內(nèi)以課堂為主渠道形成教育、引

導(dǎo)、服務(wù)、管理模式，在校內(nèi)外建立社會、家庭、學(xué)校一體化德育

網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)了我校德育教育的新局面，呈現(xiàn)出一些可圈可點的閃光

點。

1.常規(guī)教育常抓不懈，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，形成特色德育校本

教材。

根據(jù)海岱學(xué)校的實際特點和學(xué)生目前的實際現(xiàn)狀，狠抓嚴(yán)抓學(xué)

生常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育。（1）、規(guī)范請假制度,

嚴(yán)格控制學(xué)生的出勤。統(tǒng)一走讀學(xué)生和住宿學(xué)生請假標(biāo)準(zhǔn)，班主任、

傳達(dá)室、家長的密切銜接，實現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理對接。（2）嚴(yán)

格規(guī)范學(xué)生儀容儀表，明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，對不符合學(xué)校要求的

現(xiàn)象，及時整頓并且追蹤檢查。（3）加強早自習(xí)、午休及晚自習(xí)課

的管理。（4）下大力氣提升課間操質(zhì)量，打造課間操品牌。（5）

強化學(xué)校衛(wèi)生清掃及衛(wèi)生保持。（6）加強課間秩序管理，制定制度,

執(zhí)行班級、級部、德育處三級檢查，以形成安全、文明有序的課間。

2.推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，夯實德育主陣地，推進(jìn)班主任精細(xì)

化管理。

為了推動和促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高班

主任綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批德育骨干教師，近幾年來，延續(xù)請進(jìn)來、走

出去的培訓(xùn)形式，多次請專家到校進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)和選派優(yōu)秀班

主任外出學(xué)習(xí)，每年組織骨干班主任參加骨干班主任培訓(xùn)，組織了

部分班主任參加。近三年來共有30多名班主任被外派培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

除此之外，在班主任專業(yè)化工作方面進(jìn)行了創(chuàng)新性的探索：間

周定時舉行班主任沙龍活動，展開專題討論，或進(jìn)行班級工作經(jīng)驗

交流，或進(jìn)行難題聚焦，在交流中學(xué)習(xí)經(jīng)驗、釋放情緒、獲得支持。

3.普及學(xué)生安全知識，提高防護(hù)能力。

非常重視學(xué)生的安全工作，開學(xué)初進(jìn)行安全教育周活動，利用

主題班會、宣傳欄加大宣傳力度；及時排查解決各種安全隱患；每

學(xué)期都要舉行安全講座，逃生演練等安全教育活動。

4.文體活動豐富多彩，展學(xué)生青春風(fēng)采。

學(xué)校始終把文體活動作為加強學(xué)校精神文明建設(shè)，對外展示我

校良好形象和我校素質(zhì)教育成果的有利契機，作為培養(yǎng)學(xué)生、提高

學(xué)生素質(zhì)的一項基礎(chǔ)工程和最有效的載體。每年第二學(xué)期舉行運動

會和藝術(shù)節(jié)。在市級各項籃球比賽中，取得多項優(yōu)異成績，這些都

足以證明我校學(xué)生陽光體育的魅力。

5心理教育新穎有效，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

心理健康教育已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，學(xué)?，F(xiàn)有

心理健康教師4人，設(shè)立了心理咨詢室。定期開展心理健康知識講

座，鼓勵學(xué)生制作心理健康手抄報、黑板報和心理漫畫，通過手抄

報的制作，心理漫畫描繪，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)關(guān)愛自己的心靈，提升

了學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的形成，增強了育人

的科學(xué)性、實效性C

6.關(guān)注住校生的生活，豐富充實他們的心靈。

我校在長期的辦學(xué)過程中，已經(jīng)形成了獨具特色的住校生管理

制度。學(xué)校首先形成一個共識：服務(wù)意識。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各班主任

和寢室管理人員，都將一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切作為住校生

管理工作的指針。健全干部教師每天值日制度，嚴(yán)格落實學(xué)生的一

日常規(guī)；制定一系列住校生管理制度，形成干部帶班宿管員值班學(xué)

生值勤管理的合作化互動局面，提升管理力度和效果。不僅如此，

還想方設(shè)法豐富他們的生活，學(xué)校購買圖書，供他們借閱。

7.密切家校合作，實現(xiàn)共擔(dān)、共育、共享。

促進(jìn)家校教育合力，使學(xué)校教育、家庭教育有機結(jié)合，踐行成

就一個孩子，幸福一個家庭，奉獻(xiàn)整個社會的辦學(xué)目標(biāo)。1.成立了

家長委員會，建章立制，夯實家長學(xué)校的管理，探索家長學(xué)校的模

式，拓展渠道和方式，豐富家長學(xué)校的活動，使家校工作系列化、

常態(tài)化，使其成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長對

學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。

2.每學(xué)期召開1次家長會，讓家長了解學(xué)校、班級教育教學(xué)活

動開展情況，交流家教方法，令家長們收益匪淺。

3..邀請家長代表參加學(xué)校組織的各項活動，如技能大賽、運動

會、藝術(shù)節(jié)、食堂管理等，讓家長實質(zhì)性的參與活動，深入地了解

學(xué)校的教育教學(xué)特色。

8.積極對外活動，展示我校風(fēng)采。參加國學(xué)小名士比賽，取得

了優(yōu)異的成績。參加許多有意義的社會實踐活動取得了家長和社會

的一致好評。

篇六學(xué)校德育工作亮點匯報

在學(xué)校全面打造陽光校園，實施陽光教育的背景下，我校提出

了陽光德育的理念，學(xué)校德育處圍繞打造陽光校園、培育陽光少年,

開展系列陽光德育活動。

陽光德育，陽光少年

多年以來我著力打造陽光校園，開展陽光德育工作，即：以陽

光之心育陽光之人，用生命培育生命，用愛心滋養(yǎng)愛心，用溫暖傳

遞溫暖，用尊重播撒尊重，用智慧啟迪智慧，立足培養(yǎng)學(xué)生積極有

為的陽光心態(tài)和開朗豁達(dá)的陽光人格，使學(xué)生成為獨立自主、自覺能

動、積極創(chuàng)新的生命主體。

1、踐行十愛德耀隆昌演講比賽

我校舉行踐行十愛德耀隆昌演講比賽，旨在用十愛精神激發(fā)學(xué)

生情感，傳播健康樂觀、陽光向上的正能量。這次比賽充分展現(xiàn)了

學(xué)生奮發(fā)向上、自信進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。為了讓更多孩子理解踐

行十愛德耀隆昌的深刻內(nèi)涵，還將讓此次二匕賽中的優(yōu)秀者在全校師

生大會上進(jìn)行演講，讓十愛之花開遍實小。

2、小鬼當(dāng)家跳蚤市場活動

孩子們體會到了生活的艱辛，感受到生活的熱情和廢利用的真

正價值，增強了環(huán)保、創(chuàng)新意識。同時也讓孩子們掌握了一些人際

交流，獨立自主陽光向上。

3、廉潔文化進(jìn)校園

廉潔文化進(jìn)校園開展我講故事給爸媽聽廉潔小報廉潔文化進(jìn)校

園主題班隊會等活動有利于培養(yǎng)學(xué)生、家長、教師的廉潔意識和營

造廉潔的家庭教育環(huán)境。實小將繼續(xù)堅持廉潔教育從娃娃抓起，教

育一個孩子，影響一個家庭，輻射整個社會的理念，與學(xué)生、家長、

社會各界共營廉潔氛圍，齊走廉潔路。

4、國旗下的展示活動

升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的途徑之一，是學(xué)生思想教育的

有效手段，為了讓更多的學(xué)生陽光自信地展示自我，為每個孩子的

特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下表演形式多樣，豐富多彩,

我校每周實行班級組織的國旗下表演的制度可采取各種形式發(fā)揮本

班特色，展示本班風(fēng)采。各班參與度達(dá)百分之百，達(dá)到全員參與,

全員鍛煉。

5、陽光閱讀活動

本學(xué)期我校結(jié)合陽光讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，

引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、

拓寬知識面，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建陽班閱讀班級而

努力。各班認(rèn)真開展讀書活動如：陽光閱讀經(jīng)典詩詞競賽、美文誦

讀競賽、讀書交流活動、每周一讀、元旦節(jié)的經(jīng)典誦讀比賽等。通

過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引

領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。去年我校學(xué)生李可欣在

金鵝鎮(zhèn)詩詞大賽中榮獲冠軍。在隆昌市首屆詩詞比賽中榮獲第二名

好成績。鐘雨桐演講作品《子路負(fù)米》，在內(nèi)江市中小學(xué)陽光閱讀.

文軒杯讀書小明星大賽活動中榮獲一等獎。

6、-小學(xué)踐行十愛.德耀甜城看隆昌變化，育家鄉(xiāng)情懷文明健

步走活動。

為了讓師生走出校園、走進(jìn)自然，體驗生活，通過集體徒步走、

集體野餐、參觀川南幼專的方式開展豐富的校外教育活動，培養(yǎng)師

生文明出行的好習(xí)慣，增強師生的團(tuán)隊意識，使師生擁有健康的體

魄、充沛的精力和飽滿的情緒，充分享受美好的生活。4月4日我

校一至六年級師生開展看隆昌變化，育家鄉(xiāng)情懷文明健步走活動。

7、每年一屆特色校園藝術(shù)節(jié)

每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)。既給孩子們提供了一個放松大腦,

放飛心情的空間，也為孩子們提供了一個施展才華，張揚個性的舞

臺，同時也讓孩子們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活

動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能

力，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強了集體榮譽感

舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大

檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我

們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。篇七學(xué)校德育工作亮

點匯報

本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)落實《進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道

德建設(shè)的若干意見》要求，堅持育人為本、德育為先，落實立德樹

人根本任務(wù)。

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，深入開展中國夢教

育、愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國教育、禮貌禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)與育人本事,

注重構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會德育合力，努力推動我校德育工作實效

性、科學(xué)性、可持續(xù)性發(fā)展。

一、不斷提升德育隊伍育人水平

繼續(xù)以德育隊伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任、新任班主

任、心理健康教育教師等德育隊伍的培訓(xùn)工作，提高德育隊伍整體

素質(zhì)。

1、加強班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真組織先主任進(jìn)取參加太倉市第八

屆班主任基本功競賽，進(jìn)行校筆試初賽，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽。組

織班主任外出學(xué)習(xí)，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會課活動。邀請?zhí)?/p>

倉市林教師講師團(tuán)的專家給班主任作講座，先后請?zhí)珎}市德育學(xué)科

帶頭人徐燕來校為我校的全體班主任做了《班級團(tuán)體活動心理組織

技巧》的專題講座；胡有川教師給全體班主任作《從理解到行動說

說家校溝通的心訣》的報告，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級管理的新知

識新技能新方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

2、青藍(lán)結(jié)對，攜手共進(jìn)。努力培養(yǎng)新任班主任的班級管理本事,

進(jìn)行師徒結(jié)對，給新任班主任配備一位指導(dǎo)教師，本學(xué)期有張瑾師

傅帶領(lǐng)朱巍教師，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞教師，使新任班主任在班

級管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺。

3、加強心理健康教育隊伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位教

師參加了太倉市班主任心理健康知識培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的班主任增

加了心理健康方面的知識，提高了業(yè)務(wù)水平，相信能使他們以后的

班級管理工作更有效，也使我校切實把心理健康教育工作落到實處,

提高實效。

二、深入開展德育主題活動

（一）認(rèn)真組織開展踐行核心價值觀做一個有道德的人主題教

育實踐活動

1、組織基礎(chǔ)年級學(xué)生觀看影片《一生有愛》，并組織學(xué)生撰寫

觀后感，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛理解，互相

尊重欣賞，弘揚社會主義的核心價值觀，幫忙別人的同時享受著心

靈的春風(fēng)細(xì)雨，共同譜寫一曲人間的真愛之歌。

2、組織初二年級舉行中國夢學(xué)習(xí)夢主題班會，經(jīng)過這次的主題

班會同學(xué)們擁有一份青春夢想，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心，擁有一雙

勤奮不已的手腳。引導(dǎo)學(xué)生將自我的學(xué)習(xí)與祖國的命運聯(lián)系在一齊,

是踐行社會主義核心價值觀的一種行動。

（二）進(jìn)行愛國主義教育

1、為傳承文化底蘊，弘揚民族精神，我校舉行第六屆紅五月歌

會，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的活力歲月。

2、組織部分師生開展了祭掃烈士墓、緬懷革命先烈的活動。勉

勵廣大師生要樹立崇高的夢想和遠(yuǎn)大的志向，把對革命先烈的無限

緬懷，化作刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤工作的動力；珍惜今日來之不易的幸福

生活，為祖國的明天更加富強而努力奮斗。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚

老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，做一名中國特色社會主義事業(yè)合

格的建設(shè)者和接班人。

（三）舉辦樂于助人愛心活動

1、我校組織第二屆愛心淘寶活動，在活動中同學(xué)學(xué)會溝通、學(xué)

會誠信；在活動中培養(yǎng)公眾參與意識，在奉獻(xiàn)一份愛心的同時，弘

揚一種精神，傳遞一份能量，扛起一面旗幟。此次活動讓愛心在學(xué)

校流動，讓全體師生在幫忙他人的同時，歡樂著自我。

2、我校團(tuán)委組織教師開展獻(xiàn)出暖暖的愛捐冬衣到貧困地區(qū)的活

動，此次活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持，我們共收到了28位

教師的捐贈，共計冬衣200多件，將教師們捐贈的冬衣郵寄到一些

貧困地區(qū)，把我們的愛心傳遞給需要幫忙的人。

三、組織各類活動豐富師生學(xué)校生活

1、本學(xué)期舉辦了以團(tuán)結(jié)、禮貌、創(chuàng)新為主題的春季校運會，本

屆校運會和以往不一樣，我們的教師也參與到了比賽中來，進(jìn)行了

足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽，一幅幅畫面，讓人感奮、激動,

校運會，展現(xiàn)了全校師生的運動風(fēng)采，檢驗了全校師生的禮貌素質(zhì)。

校運會，也譜寫著一首—人的拼搏超越之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和力量

信念之歌。

2、舉行了20—春季校運會攝影比賽評選活動，把校運會與攝

影比賽有機地結(jié)合在了一齊，豐富師生的學(xué)校生活。

四、進(jìn)取開展志愿服務(wù)活動

利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動之際進(jìn)取開展志愿服務(wù)活動。本

學(xué)期學(xué)校禮儀崗、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由

學(xué)生志愿者完成；在我校的第二屆愛心淘寶場活動中維持同學(xué)不踩

踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成；在學(xué)雷鋒活動中許多學(xué)生志

愿者做了許多工作，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平。

五、全面開展生命教育

1、配合防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳，我校舉行全國紅十字青少年自

救互救知識競賽活動，經(jīng)過這次競賽，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救

的知識和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能，期望他們把掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變

為保護(hù)自我、救助他人的本事。

2、我校于5月12日上午組織了一場地震應(yīng)急疏散演練。此次

演習(xí)活動檢驗了學(xué)校安全的反應(yīng)機制，提高了應(yīng)對危機的本事。同

時經(jīng)過這次活動，學(xué)生和教師也懂得并掌握了地震安全、自救自護(hù)

的基本知識和技能C

3、本學(xué)期我校初一年級舉行預(yù)防為主學(xué)會自救的主題班會活動。

引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進(jìn)行有益身心健康的課外活

動；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。教會學(xué)生自我

保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的本事，使之有足夠的本事和勇氣

沉著對付突發(fā)事件，安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生構(gòu)成安全行為,

從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。

六、加強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合工作

進(jìn)取開展學(xué)校、社會、家庭的三結(jié)合工作，促使家庭教育、社

會教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)起來，構(gòu)成教育合力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、

全面發(fā)展。本學(xué)期我校舉行初三年級家長委員會會議，會議上首先

由學(xué)校向家委會成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家

長學(xué)校的工作計劃；然后家委會成員提出相關(guān)提議和意見，雙方進(jìn)

行親切交流，并且達(dá)成共識。

七、完善成長導(dǎo)師制度，做好幫扶工作

除班主任以外的大部分教師作為成長導(dǎo)師，對存在心理問題、

學(xué)業(yè)問題的學(xué)生進(jìn)取開展結(jié)對幫扶，班主任也大力配合本班的成長

導(dǎo)師全力開展工作，經(jīng)過家訪、談心、課業(yè)輔導(dǎo)、開座談會等形式,

加強了對學(xué)困生、后進(jìn)生和心理問題生的幫扶，取得了比較好的效

果。

八、組織學(xué)生參加各級各類評選和比賽，取得豐碩成果

1、在蘇州市太倉市三好生和優(yōu)秀班干部評選中，初二（2）班

顧詩雨同學(xué)和初三（4）班戚迪同學(xué)被評為蘇州市三好學(xué)生，初三

（3）班馬雨航同學(xué)被評為蘇州市優(yōu)秀班干部，初一（1）班周琦琦

同學(xué)、初一（2）班奚芝霖同學(xué)、初二（4）班陳丹丹同學(xué)和初三（1）

班顧書勤同學(xué)被評為太倉市三好學(xué)生，初二（1）班張夢瑤同學(xué)被評

為太倉市優(yōu)秀班干部。

2、在20_年百萬少年爭當(dāng)江蘇好少年展評活動中，一（3）班

劉淼同學(xué)被表彰為江蘇好少年，一（4）班周易同學(xué)被評為蘇州好少

年，一（6）班楊佳鵬同學(xué)和一（5）班龔祥宇同學(xué)被評為太倉好少

年，一（5）陳朱瑩同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)十佳揚帆志愿者。在浮橋鎮(zhèn)鄰

里文化節(jié)活動十佳美德好少年評選中，一（3）班施怡同學(xué)被評為浮

橋鎮(zhèn)十佳美德好少年，一（1）班王蕓妮同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)十佳美德

好少年。

3、在太倉市優(yōu)秀小公民評選活動中，初一（4）班李文同學(xué)被

評為太倉市優(yōu)秀小公民。

4、我校在太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，合唱《紅星歌》榮

獲藝術(shù)表演類中學(xué)組三等獎；初一（5）班楊一丹同學(xué)古箏獨奏《戰(zhàn)

臺風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類器樂中學(xué)組三等獎；初二（6）班王雪靜同學(xué)

繪畫作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎；初二（1）班

金緣圓同學(xué)繪畫作品《未來的家園》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組三等獎；

初二（1）班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對抗》榮獲藝術(shù)作

品類中學(xué)組一等獎，我校獲得太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。

5、20_年繽紛冬日蘇州市中小學(xué)生少年傳承中華傳統(tǒng)美德之墨

香書法展示活動，我校以下4位同學(xué)經(jīng)過學(xué)校初選、太倉市復(fù)選、

最終送蘇州評選喜獲以下獎項：初一（5）班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市

中學(xué)硬筆組一等獎，初一（4）班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三

等獎，初三（1）班顧書勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎；初二

（5）班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎。

6、在太倉市低碳生活我在行為微故事征集活動中，初二（6）

班梅琪琪同學(xué)作品《夢中奇遇》榮獲三等獎，初二（5）班王思宇同

學(xué)作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎，初一（6）班李思佳同學(xué)

作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎。

7、在太倉市象棋比賽中，初一（2）班奚芝霖同學(xué)獲女子組第

二名，杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。

本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些不足，

我覺得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手，同時

不斷豐富學(xué)生的課外生活，爭取做到有所創(chuàng)新；提高班主任隊伍的

整體水平，努力推動我校德育工作主動性、實效性、科學(xué)性和可持

續(xù)性發(fā)展。

篇八學(xué)校德育工作亮點匯報

學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的

各個方面，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著

主導(dǎo)作用。師范附小以貫徹落實《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》為

抓手，以加強師德建設(shè)為基礎(chǔ)，以開展豐富多彩活動為載體，以加

強班主任隊伍建設(shè)為依托，以生為本，創(chuàng)新思路，全面做好學(xué)校德

育工作。

一、健全、完善學(xué)校德育工作運行機制。

學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實施系統(tǒng)。一

是建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全面工作。二是

建立實施系統(tǒng)，形成了以分管副校長分工抓，德育處、少先隊負(fù)責(zé)

抓，年級主任協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師

配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實施系統(tǒng)。三是學(xué)生干

部檢查輪周活動，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、

有規(guī)可循。

二、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的德育氛圍。

學(xué)校力爭做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條樓道都富有生

命力，讓每一個設(shè)施都具有教育功能。校園墻壁上的中外經(jīng)典名著

配畫簡介，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)讀經(jīng)典名著，鑄中華魂魄的境界；《童話王

國》長廊、《三字經(jīng)》長廊、《朱子家訓(xùn)》長廊、《千字文》長廊

把學(xué)生帶進(jìn)了品讀經(jīng)典的世界，感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力，于潛

移默化中思想品格得到提升，增強了民族自豪感；穿越千年畫卷，探

尋民族根基，班級內(nèi)張貼的歷代名人書畫，讓學(xué)生在欣賞中感悟中

華文化的博大精深，受到美的熏陶。

1、倡導(dǎo)閱讀C

學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議：多讀書，讀好書，好讀書！營造了

濃厚的書香氛圍。現(xiàn)在全校同學(xué)都已經(jīng)積極地投入到了讀書行列中

來，每到課間，書架前的學(xué)生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們能根據(jù)自己的興趣

與志向，選擇喜愛的書籍，潛心閱讀！

2、精心打造文化氛圍。

班級走廊文化。走廊、墻壁、樓梯、車棚上我們了部分對學(xué)生

有深遠(yuǎn)影響的中英文對照的名言警句、標(biāo)語，圖文并茂，生動形象,

這些內(nèi)容，時時處處規(guī)范著師生的言行，讓學(xué)生在耳濡目染中受到

熏陶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我們在每個樓層都設(shè)計了不同主題的

教育版塊，有近代史版塊、名著版塊、少先隊教育版塊、安全教育

版塊等等。精心布置地創(chuàng)設(shè)了儒雅的校園文化，讓每一面墻壁，每

一個角落都會說話，都能與學(xué)生交流，凈化了學(xué)生心靈，陶冶了學(xué)

生情操。

三、寓德育于教學(xué)和豐富多彩的活動中。

1、改革評價機制，調(diào)動班主任工作積極性

班主任是對學(xué)生實施德育教育的主體。對班主任工作進(jìn)行客觀、

公正評價，是落實好學(xué)校德育教育的重要環(huán)節(jié)。

師范附小對班主任實施了1+3的評價機制，即工作實績+老師

評價、學(xué)生評價、家長評價。其中工作實績以少先隊、學(xué)工處各項

常規(guī)檢查為依據(jù)。為了把學(xué)生、老師、家長評價做得客觀、公正，

學(xué)校采取了一系列措施：一是把班主任工作實績以明白紙的形式發(fā)

放給學(xué)生、老師和家長，讓評價者有所依據(jù)；二是采取隨機抽取和固

定抽取的形式，避免人為操作；三是評價表采取密封制，投票一律投

到校門口的意見箱內(nèi)，避免人情因素。

學(xué)校對優(yōu)秀班主任的評選權(quán)力下放，實行學(xué)校評級部，級部評

個人政策。群眾的眼光是雪亮的，工作好不好，身邊的同事最知道。

這種級部評選優(yōu)秀班主任制度，真正實現(xiàn)了能者上，庸者下的評優(yōu)

機制，避免了主觀意識。

除了加強班主任評價外，學(xué)校還給年主任提供了交流對話的舞

臺杏壇杯班主任論壇，展示優(yōu)秀班主任風(fēng)采，共享班級管理經(jīng)驗。

2、依托法制教育，實現(xiàn)學(xué)生隊伍四自管理

師范附小把法律法規(guī)的宣傳教育作為法制教育常抓不懈的常規(guī)

活動，一是開展多種形式的學(xué)法、知法、用法教育活動；二是邀請校

外法制輔導(dǎo)員來校舉辦講座。在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了學(xué)生隊伍的四自

管理。少先隊把少先大隊委干部分為A、B兩組，分別配合教師值班。

A、B兩組少先大隊委干部是經(jīng)過層層競選出的優(yōu)秀學(xué)生，他

們分單雙周對全校的環(huán)境衛(wèi)生、兩操、路隊、儀容儀表進(jìn)行自主檢

查評估，量化打分，有效地提升了學(xué)生素質(zhì)。

3、師范附小堅持開展德育工作二十項教育活動。即：安全、

愛國、環(huán)保，榮辱觀、法制宣傳、這些活動集中體現(xiàn)了三化：愛國

主義具體化、行為習(xí)慣養(yǎng)成化、道德品質(zhì)體驗化。

一是堅持把愛國主義、集體主義教育具體行為化。彎彎腰撿起

一片紙、關(guān)好門窗、愛護(hù)花草樹木等這些事從小處講是愛同學(xué)、愛

班級、愛學(xué)校，往大處說，就是愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

二是開展了一班一月一明星活動。爭做明星學(xué)生，已成為師范

附小每個學(xué)生的奮斗目標(biāo)。明星學(xué)生包括十種：文明禮貌、遵規(guī)守

紀(jì)、熱愛勞動、環(huán)保衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)有特長、尊敬師長、誠實

守信、勤奮自強、熱愛集體小明星。在學(xué)校的宣傳欄里，十星級明

星學(xué)生成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的驕傲與榜樣。

篇九學(xué)校德育工作亮點匯報

在這學(xué)期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作計劃，

在學(xué)校工作中把德育放在首位，切實把德育教育落到實處，做到為

了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。現(xiàn)將學(xué)期德育工

作總結(jié)如下：

一、落實德育隊伍建設(shè)，德育有主體

班主任是一個班級的靈魂，是班級德育工作的首席執(zhí)行官。落

實班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點。組織班主任不斷學(xué)

習(xí)，更新德育理念，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實中來；多組織老師小組討

論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實踐，一些好的做法

得以推廣。

班主任是德育工作的主體，家長同樣也是德育工作的主體。一

個是在學(xué)校班級起主導(dǎo)作用，一個是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以

家長的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長會，定期與家長

溝通，及時了解孩子在家表現(xiàn)，與家長共商聯(lián)，同謀劃，一起為了

孩子的快樂成長而努力。也鼓勵家長多到學(xué)校來與老師進(jìn)行面對面

交流，或者是電話交流，及時了解孩子的動態(tài)。有時候甚至不用打

電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

二、善抓住教育契機，德育有效果

1、班會、少先隊活動是我們德育教育的主陣地。我校充分利用

這一主陣地，形成了每月每周固定的一個主題，班主任老師結(jié)合本

班級的實際情況，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，共同完成一堂成功的有

實際效果的班會課，讓孩子在情感的觸動中學(xué)會做人。如學(xué)校舉行

法制教育主題活動，各中隊通過自己獨到的形式，把法制意識深入

推廣。

2、衛(wèi)生和紀(jì)律評比是我們德育工作的一大平臺。勸導(dǎo)員經(jīng)過老

師的培訓(xùn)，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評分，并對其不足之

處提出了改進(jìn)的意見。學(xué)生在活動中得到了鍛煉，班級在活動中體

驗了班集體的榮辱與共。要加強守則和規(guī)范的教育，強化衛(wèi)生、做

操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、學(xué)校組織的活動或者教委辦、教育局舉行的活動，同樣也是

對學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機。比如書畫比賽、體育競賽等等，我們

都抓住適時的機會，加以引導(dǎo)和鼓勵，促使孩子更為健康快樂的成

長。此外，學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，力爭讓孩子在快樂成長的過

程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收，可謂是潤物細(xì)無聲！

4、_月_日，利用少先隊建隊日這一契機，邀請校外輔導(dǎo)員—老

師到校進(jìn)行講座，在講座上，—老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗以及

關(guān)于書法的若干技巧。

5、在學(xué)生中開展文明禮儀知識競賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名

表現(xiàn)突出的學(xué)生，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

三、傳播德育關(guān)懷，德育啟智慧

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同

時，班級的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們。我們強調(diào)在教育孩

子的過程中一視同仁，對待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時間

來關(guān)心，有條件的話還要深入家訪，切實幫助他們解決問題。

針對不同年齡階段的學(xué)生，我們還制定了不同年齡階段的不同

教育目標(biāo)。低年級的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；高年

級的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的

行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導(dǎo)，

力求減輕他們的壓力和煩惱。

四、安全不放松，德育需保障

安全教育始終是我們德育工作的重點，片刻都不能放松。平時

各班充分利用機會，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知

識，幫助學(xué)生樹立安全意識。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動，再

次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認(rèn)真組

織，細(xì)心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬無一失。

總之，一學(xué)期以來，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實，也取

得了一定的成績，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗，抓實

抓好各項工作，爭取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績。

工作思路：

1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求，以學(xué)校

的實情出發(fā)，做好德育工作。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、努力打造具有特色的德育隊伍。

4、繼續(xù)開展日行一善活動。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育,

用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生，用身邊的好人好事教育他們，激勵和

引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。

篇十學(xué)校德育工作亮點匯報

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，

以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)

校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德

育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得

以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本

學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總

結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德

育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主

任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組

成員增強了教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識，并能以身作貝L

努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德

育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好四種會即每

周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流

會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主

任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校

班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)

經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織

班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的班主任話細(xì)

節(jié)征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用幫、扶、帶的方式，以

使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在

把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教

育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了

生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、大力推進(jìn)書香校園進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文

化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個

時時受教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如:

宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地

開展升旗儀式活動，踐行日行一善紅領(lǐng)巾相約中國夢活動。這些活

動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式

的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促

進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時

深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制

度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，

爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)文明班級。各班的學(xué)習(xí)園地布

置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好

事都有記錄。

3、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工

作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助

班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮三結(jié)合教育

優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，

通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?。同時，堅持通

過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資

源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動:

如開展了讀書教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；開辦家長學(xué)校，

召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,

定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向

家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的

希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高

家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工

作仍需加強。

2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健

康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全伍教

師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、

實效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研

究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實

際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，

結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的

科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

篇十一學(xué)校德育工作亮點匯報

根據(jù)市教育局相關(guān)文件和會議精神，認(rèn)真做好開學(xué)第一天、

第一周、第一月的德育教育工作，結(jié)合我校實際統(tǒng)籌安排學(xué)校德育

教育工作，認(rèn)真制定本學(xué)期德育教育工作計劃、開學(xué)教育計劃，以

弘揚名族精神、培養(yǎng)愛國情感為德育教育主題，充分利用當(dāng)月的重

大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育，現(xiàn)將本月德育教育工作總結(jié)如下:

一、以弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國熱情為主題加強學(xué)生德育教育

工作。

9月份是弘揚民族精神月，我校通過國旗下講話、黑板報、主

題班會、手抄報、征文等形式隊全體學(xué)生進(jìn)行弘揚民族精神教育，

培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。

二、通過開學(xué)第一天、第一周、第一月對學(xué)生進(jìn)行講規(guī)范、守

紀(jì)律教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、制定開學(xué)第一天、第一周、第一月教育計劃，學(xué)校利用校會,

各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行講規(guī)范、守紀(jì)律教育。

2、組織全體學(xué)生認(rèn)真收看中央一臺《開學(xué)第一課》，加強對學(xué)

生的理想教育和愛國主義教育。

3、通過文明禮儀監(jiān)督崗加強對學(xué)生不文明行為的監(jiān)督檢查，逐

步規(guī)范學(xué)生的言行C

三、開展安全教育月活動

9月份是安全教育月，我校開展了一系列的活動對學(xué)生進(jìn)行安

全教育。

（一）各班利用班會召開了以安全為主題的主題班會，進(jìn)一步

提高了學(xué)生的安全意識。

（二）學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，

（三）9月26日上午9：40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練，全

校300多名師生在學(xué)校的周密安排下，各班按疏散路線、疏散順序

安全撤離教室，并且各班以最快的速度有序地到達(dá)指定位置。完全

符合安全演練要求C

四、扎實開展禮儀教育

1、扎實開展禮儀教育，利用校園廣播、黑板報、主題班會等形

式宣講禮儀知識，從身邊的禮儀知識學(xué)習(xí)，不斷普及禮儀知識。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。開學(xué)到現(xiàn)在我們狠抓學(xué)生日

常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學(xué)生日常行為，天天

如此，從不間斷。g月中旬，學(xué)校組織專門教師對班級的課桌凳、

學(xué)習(xí)用品的擺放進(jìn)行檢查。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條

線。每天學(xué)校派專人檢查，及時公布各班的學(xué)習(xí)用品擺放情況，使

學(xué)生的日常行為更規(guī)范。

總之，九月份我校德育教育工作以弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情

感主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點扎實開展。通過開展一系

列活動，使學(xué)生的思想道德水平不斷提高，良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

篇十二學(xué)校德育工作亮點匯報

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育

為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道

德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德

育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生

學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美,

努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精

神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對

新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作

的方法，努力提高德育工作的效率。

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)，搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗

豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職

業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時

落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)

系。

2?抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議，與班主任

老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教

育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗

位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加

強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評

優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3.構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)，德育工作離不開社會、

家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

《—周報》，每兩周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要

活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供

了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4.加強后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,

各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教

檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛

心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于

萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生一對一

個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)

對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生

的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)噴、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)

練和教育。

2.強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施，本學(xué)期，對行

為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和

標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼

保健操、自行車排放、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、

違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行

車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查

的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3.充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一

學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

4.繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評:匕，每周評出流動紅旗及

每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比

總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

5.學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個禮

儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任

老師負(fù)責(zé)。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，

最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生

習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評:匕，形成班級競爭，促進(jìn)

了全校的行為規(guī)范C

三、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的—同志為

我校的法制副校長c在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參

觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30

日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法

懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

四、其他工作

1.家庭教育工作，本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長

出席率達(dá)90%。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的

方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會

的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2.健康、環(huán)境教育，在本學(xué)期，—校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加

喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝

的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類,

扔到指定的垃圾點c同時，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊

電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來

說，作為綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些

什么。

3.交通安全教育，同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，

上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織

的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。

經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為—省交通安全學(xué)校光榮稱號。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,

但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

L學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不

按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)

生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的

主要原因之一。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲

譽造成直接損害。

3.班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管

理上還存在一些問題。篇十三學(xué)校德育工作亮點匯報

一年，建湖中專德育工作在省市縣教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，

全體德育工作者凝心聚力，扎實工作，開拓進(jìn)取，各方面工作順利

開展,取得了優(yōu)異的成績。

一、現(xiàn)將—年德育亮點工作總結(jié)如下：

1.班主任工作繼續(xù)實行例會制?！?，每周一下午二節(jié)課下的

班主任例會正常召開。在例會上，對上周工作進(jìn)行總結(jié)，對存在的

問題進(jìn)行剖析，并提出解決措施，明確下周德育工作具體任務(wù)，不

斷推進(jìn)德育精細(xì)化管理工作。每次班主任例會均有主題內(nèi)容，如衛(wèi)

生管理、主題班會召開、安全工作、學(xué)生資助工作、學(xué)生規(guī)范管理

等。德育工作在跨部門測試及座談了解中，滿意度達(dá)98%以上，效

果明顯。

2.重視班主任培訓(xùn)工作，促進(jìn)年輕無主任迅速成長。為加快班

主任隊伍的培養(yǎng)步伐，促進(jìn)年輕班主任盡快成長，學(xué)工處結(jié)合前年

班主任隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，積極實施青藍(lán)工程，在學(xué)期初，舉行班主任

青藍(lán)工程師徒結(jié)對簽訂儀式，進(jìn)一步明確師徒雙方的職責(zé)，增進(jìn)雙

方責(zé)任意識；每月進(jìn)行德育工作培訓(xùn)和經(jīng)臉交流會，在班主任培訓(xùn)

或總結(jié)會上，能分析存在的問題和不足，提出指導(dǎo)性的意見和建議;

在班主任經(jīng)驗交流會上，優(yōu)秀班主任如楊春昌、崔建蘭、喬廣偉、

趙學(xué)軍等能將日常班級管理經(jīng)驗毫無保留和大家交流，這對年輕班

主任的成長起到示范和幫扶作用。—年，共舉行班主任各類業(yè)務(wù)培

訓(xùn)和經(jīng)驗交流會達(dá)11次，通過培訓(xùn)，更新理念和方法，班主任的業(yè)

務(wù)能力和管理水平有了長足的進(jìn)步，從而，有效推進(jìn)學(xué)校整體德育

精細(xì)化管理水平的提高。

3.班主任工作繼續(xù)實行職級制，進(jìn)一步調(diào)動班主任管理的積極

性。

班主任工作是學(xué)校德育工作的重要途徑之一，是學(xué)校一切工作

的出發(fā)點和落腳點c今年，學(xué)校在班主任工作中繼續(xù)實行職級制，

進(jìn)一步穩(wěn)定了德育工作隊伍，有效推動了學(xué)校整體教育教學(xué)水平的

提高。另外，為了充分考慮到學(xué)校班主任工作的辛苦程度，學(xué)校通

過會辦，同意去年秋學(xué)期班主任津貼每月增加150元，班主任工作

的積極性更高了，較好地保證了德育管理工作的持續(xù)和健康發(fā)展。

4.開展多種形式的教育活動，在活動中教育人和影響人

①不斷拓展教育的內(nèi)容和形式。一年來，建湖中專能充分認(rèn)識

到加強和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育的重要性和緊迫性，指導(dǎo)相關(guān)

處室主要開展五個方面的教育活動：一是進(jìn)行理想信念教育，二是

進(jìn)行道德和法制教育，三是進(jìn)行熱愛勞動、崇尚實踐、奉獻(xiàn)社會的

教育，四是進(jìn)行心理健康教育。五是以珍愛生命，健全人格教育為

重點，開展安全教育，環(huán)境教育等專題教育。通過主題班會、報告

會、團(tuán)日活動、社團(tuán)活動、社會實踐等形式多樣的手段和方法對學(xué)

生進(jìn)行思想政治教育。根據(jù)建湖中專學(xué)生實際和變化的德育形勢，

主動拓展德育的內(nèi)容和形式，有效提高德育的針對性和實效性，從

而不斷推動德育工作向縱深發(fā)展。

②通過開展豐富多彩的活動，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。一年

來，根據(jù)學(xué)校和學(xué)工處工作安排，學(xué)校開展了近46次學(xué)生主題教育

或?qū)ｍ椊逃顒印Ｈ缗e行了以青春，讓夢想起舞為主題的第十一屆

校園文化藝術(shù)節(jié)，充分展示了職教學(xué)子的青春風(fēng)采；舉行了我的夢,

中國夢演講比賽，使學(xué)生在參與活動中得到愛國主義教育；邀請北

京殘疾人《心靈之聲》藝術(shù)團(tuán)來我校專場演出，對學(xué)生進(jìn)行感恩教

育，讓學(xué)生在活動中理解了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)纳羁毯x；組織學(xué)生參加

全國第十屆、江蘇省第五屆文明風(fēng)采競賽等相關(guān)活動，使學(xué)生在參

與活動中能力得到提高；舉行了我愛祖國大合唱比賽，對學(xué)生進(jìn)行

理想信念教育一系列活動的開展，極大地活躍了校園文化生活，充

分展示了素質(zhì)教育的豐碩成果，學(xué)生也在參與活動中綜合素質(zhì)不斷

提升。

③組織學(xué)生參加文明風(fēng)采競賽活動，成果顯著?！辏ê?/p>

專繼續(xù)組織學(xué)生參加各類競賽活動。如組織師生參加江蘇省第五屆、

全國第十屆文明風(fēng)采大賽中。通過前期精心的組織和宣傳發(fā)動，師

生參賽的熱情空前高漲。通過校評，有40件優(yōu)秀作品上報江蘇省文

明風(fēng)采大賽組委會進(jìn)行參評，最終有37件品獲得省級獎項，同時獲

得國家和江蘇省文明風(fēng)采競賽國家級和省級優(yōu)秀組獎，競賽成績在

江蘇名列前茅，成績喜人。另外，13級（3）班學(xué)生顧國芹同學(xué)在

—縣我的#39；夢，中國夢演講比賽中，榮獲二等獎，成績顯著。

⑤繼續(xù)推行賞識教育，積極實施每生一獎工程。

為了對學(xué)生進(jìn)行激勵，學(xué)校今年繼續(xù)實施和完善每生一獎工程。

今年，除了常規(guī)的獎項外，還新增了文明孝道獎、科技創(chuàng)新獎、助

人為樂獎等獎項。在春、秋兩學(xué)期，通過開學(xué)典禮、升國旗儀式、

大型集會等渠道，共對4350名學(xué)生進(jìn)行了頒獎。通過實施這一制度,

在學(xué)生中進(jìn)一步弘揚正氣，規(guī)范文明