學(xué)校家長開放日總結(jié)范文（15篇）

學(xué)校家長開放日W結(jié)范文篇1

4月上旬，我校組織了主題為“同心協(xié)力，共鑄孩子美好的明天”

的家長開放日活動。為了讓家長會能順利進行，我校精心策劃，認真

準(zhǔn)備，反復(fù)切磋家長會活動方案，積極請教指導(dǎo)老師、在班主任會議

上提出問題、聆聽其他老師的發(fā)言，汲取經(jīng)臉，確保家長會順利進行。

這次家長會，分年級以班進行，歷時四天，共計一百八十九位家

長準(zhǔn)時出席了會議。家長們認真聽取了校長所做的題為“教育好自己

的孩子永遠是家長最重要的事業(yè)”的專題報告，老師們對學(xué)校及學(xué)生

各方面情況的匯報。許多家長都主動留下來進行交流，了解自己孩子

在校表現(xiàn)，同時征求老師的意見，如何更好的教育子女。通過本次家

長會，我們感覺收效很大。

一、及時地將班級情況介紹給家長

讓家長對學(xué)生有了更深入的了解。如：總結(jié)前階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情

況、在校表現(xiàn)，表揚一些優(yōu)秀班干部、課堂上積極發(fā)言的同學(xué)、值日

認真的同學(xué)以及進步較大的同學(xué)。

二、家校合作，雙向交流。

將學(xué)生的在校情況匯報給家長，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課間作息情

況、愛好特長、缺點等等。使家長對學(xué)生的有了更多更細致的了解。

向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、生活情況等C在與家長的交流中，

更深入地了解學(xué)生，與家長共同探討教育孩子的問題。

三、給家長提出一些建議：

1、注重禮儀教育和合群教育。2、加強自我保護意識和安全意識。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)會預(yù)習(xí)、收拾書包等。4、言傳身教,

從細節(jié)處教育孩子。

四、家長的一些建議

1、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛

煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的

活動耽誤過多孩子學(xué)習(xí)的時間。希望各任課教師別拖堂，讓孩子有上

廁所和休息的時間。

2、教師應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，加強學(xué)校和家

長、老師和家長的聯(lián)系。

3、部分家長要求教師幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，在班上能創(chuàng)設(shè)

一些好的教學(xué)氛圍。

4、個別家長也給我介紹了一些我不了解的孩子性格特點，并委

婉提出一些要求。

五、收獲與反思

1、我們虛心地接受了家長們的建議，并且在之后的教學(xué)中付諸

行動。而家長們也認真地聽了我匯報的情況和提出的建議。學(xué)生家長

也認識到了家庭教育的重要性，紛紛表示今后一定要改變自己的家庭

教育觀念，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好孩子。普

遍認為家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與

通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學(xué)生教育

工作打下了好基礎(chǔ)C

2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學(xué)校的嚴(yán)

格管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。

3、這次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，有效地加強了家

長和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，對孩子

的教育是重視的，對學(xué)校的工作是支持的。在今后的工作中，要經(jīng)常

和家長聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進生，同時也要帶動中間生，要克服

以往單純關(guān)注后進生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關(guān)心自

己，讓每一個家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的子。這一點需要班主

任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主

任更先進、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。

4、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，

及時幫助學(xué)生解決思想上的包袱。

學(xué)校家長開放日總結(jié)范文篇2

家庭教育既是基砧教育，又是終身教育。在青云譜網(wǎng)校管理站的

領(lǐng)導(dǎo)下，在全體學(xué)生家長的支持下，我校網(wǎng)上家長學(xué)校各項工作開展

得有聲有色，受到了家長的高度評價，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一、加大管理監(jiān)督力度

1.制定計劃，全面布置

本年初，我校根據(jù)青云譜網(wǎng)校管理站的計劃，結(jié)合本校實際制訂

了京山小學(xué)網(wǎng)校工作計劃，并且在班主任工作中部署、落實。

2.召開班主任工作會議，強調(diào)網(wǎng)校工作要求。

3.我校管理員每月從市網(wǎng)校上調(diào)取2次班主任使用記錄，月中和

月末各1次，針對班主任使用不合格的逐個通知，督促其按要求完成

任務(wù)。

4.網(wǎng)校工作使用情況納入班主任績效考核當(dāng)中。對于達標(biāo)者，學(xué)

校采取從班主任津貼中按10元/月的措施獎勵，以推動全校家庭教育

工作的平衡、健康發(fā)展。

二、加大宣傳力度

1.告知家長市網(wǎng)校網(wǎng)址，經(jīng)常瀏覽市網(wǎng)校教庭教育知識和新聞。

2.開通全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的使用權(quán)限，讓他們可以針對全校教師、

學(xué)生發(fā)送信息，最大限度地使用網(wǎng)校平臺C

3.要求老師經(jīng)常發(fā)送學(xué)生、班級、學(xué)校獲獎情況的信息等內(nèi)容，

宣傳學(xué)校的亮點工作。

4.在市網(wǎng)校多發(fā)布學(xué)校活動的新聞稿件，加大宣傳力度。

三、積極開展各項家庭教育工作：

1.成立兩級家長委員會

家長委員會的建立，是把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者都

有機地結(jié)合起來，使學(xué)校、家庭、社會形成合力，動員全社會都來關(guān)

心支持教育、關(guān)心學(xué)校、尊敬老師、協(xié)助學(xué)校不斷地加強和提高教育、

教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造青少年成長優(yōu)良環(huán)境，更多、更好地培養(yǎng)德、智、體、

美、勞全面發(fā)展的人才。為了更好地發(fā)揮家長委員會在學(xué)校教育、教

學(xué)工作中的作用，搞好家長委員會的建設(shè)，我校在秋季開學(xué)初特成立

兩級家長委員會。

家長委員會是由家長代表組成的.群體性組織，家長委員會有學(xué)

校家長委員會和班級委員會兩級組織。班級家長委員會有3人組成，

其中設(shè)主任委員一名，由各班家長委員會主任委員組成學(xué)校家長委員

會。校級家長家長委員會每屆任期一年，人選由學(xué)校班主任提名，經(jīng)

全體家長民主通過。建立了家長委員信息表，給每位家長委員頒發(fā)聘

任書，加強學(xué)校與委員之間的聯(lián)系。

2.發(fā)放家長委員通行證，密切家校聯(lián)系

我校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。發(fā)放家長委員通行證，以

便家長委員憑通行證可以隨時到校聽課，監(jiān)督，向?qū)W校、老師反映情

況，獲取信息，提出合理化意見和建議等。經(jīng)過雙方努力，家校雙方

配合得更加默契。

3.組織教師家訪活動

本年暑假8月，我校組織全體教師進行家訪活動，通過上門訪、

電話訪等形式，與學(xué)生家長面對面交流、心與心溝通，輔導(dǎo)學(xué)生暑期

學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生安全、文明教育，宣講教育惠民政策，促進教育和諧

穩(wěn)定，為開學(xué)后教育教學(xué)工作順利進行奠定基礎(chǔ)。全校上門訪185個

家庭，電話訪20個家庭，解決了家長提的問題3個，采納了家長提

的建議5個，家長拍手稱贊。教師填寫了家訪情況記錄表、拍照、撰

寫家訪心得體會，教師受益匪淺C

4.召開家長會

（1）9月我校召開了第一屆校級家長委員會，建立了家長委員

會章程，明確了家長委員會全體委員的職責(zé)和享受的權(quán)利，奚校長向

家長委員會匯報學(xué)校新學(xué)期工作。

（2）9月召開了全校家長會，進行安全禮儀教育。

5.舉行各種家庭教育講座

（1）10月舉行大型感恩教育主題講座“讓生命與愛同行”。

（2）12月開展“知心姐姐”講座。

（3）12月舉行“寫好字，做好操，做文明人”家長委員座談。

6.邀請家長參與學(xué)校各種活動

（1）9月邀請了一年級每班5位家長，共20位家長參加全校開

學(xué)典禮。

（2）11月邀請了校級家長委員24位參加全校秋季運動會開幕

式。

（3）12月邀請了每班5位家長，全校共120名家長參加“寫好

字，做好操，做文明人”教育教學(xué)活動開放日，給家長提供了一個更

全面地了解學(xué)校和孩子、認識老師、走進課程和參與活動評價的機會,

開放了孩子們的誦讀、早讀，韻律操、早操及出操、退操隊列，15

分鐘寫字課，以及兩節(jié)老師的常態(tài)課。

7.教師積極撰寫論文投稿。要求每個年級組撰寫關(guān)于家庭教育和

家?；悠脚_使用心律等方面的一篇，校級領(lǐng)導(dǎo)一篇。

8.積極開展網(wǎng)上“文明乘車做一個有道德的人”活動，“美德小

公民”評比、投票等活動。

9.9月17日我校承辦了青云譜區(qū)新學(xué)期家庭教育工作會。

四、工作成效

我校充分利用家?；悠脚_及時與家長聯(lián)系，構(gòu)建好家校溝通的

橋梁，各班主任平臺使用率達到100%;每月全校消息平均數(shù)達到20

條以上，高效率地使用好家?；悠脚_，確保信息的數(shù)量和質(zhì)量，更

好地服務(wù)于家長、班級管理和教學(xué)工作。

1.我校被評為全區(qū)家庭教育工作先進集體。

2.在家庭教育工作中，陳靜被評為全區(qū)“優(yōu)秀班主任俞景華、

王明南評為全區(qū)“優(yōu)秀老師”光榮稱號。

3.有三位教師的論文在《南昌家庭教育》上發(fā)表。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的

事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取

得最佳效果。雖然網(wǎng)上家長學(xué)校工作已取得了一定的成績，但真正把

家庭教育工作做到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有全校家長、

老師的配合，我校網(wǎng)上家長學(xué)校的工作會越做越好。

學(xué)校家長開放日總結(jié)范文篇3

為了進一步增強幼兒園、教師、家長之間的交流，讓家長更好的

了解幼兒園生活，了解我園園本特色，體驗科學(xué)的育兒方法，積極主

動配合老師的工作，真正做到家園互動。我園組織開展了此次家長開

放日活動。

本學(xué)期的家長開放日活動在開學(xué)兩個月后進行，老師和孩子之間

都有了一定的了解。經(jīng)過兩個月學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、傾聽能力的注重和

各項常規(guī)教育，班級已經(jīng)建立了一個非常穩(wěn)定、非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，

這樣的一個成果也是我們的目標(biāo)和希望。這兩個月里，無論小班還是

大班孩子，各方面能力都有了明顯的提高。

本學(xué)期開展了混齡教學(xué)小社團活動，分別有舞蹈社團、繪畫社團、

手工社團、閱讀社團。開放日當(dāng)天分別向家長公開展示授課全程，孩

子們的出色表現(xiàn)讓家長很驚訝，也很贊同！老師精心制作的展板，展

示出了兩個月以來，孩子的變化和發(fā)展，以及孩子的作品。家長在帶

隊老師的引領(lǐng)和解說下，對展示的所有內(nèi)容進行觀看和了解。

社團活動結(jié)束后老師與家長進行了面對面交流。家長提出建議:

以后多開展類似的活動。老師給出建議：家長在家中積極地配合我們,

一起培養(yǎng)孩子良好的行為和作息習(xí)慣。孩子在幼兒園的生活都是有規(guī)

律的，每天都定制合理的生活學(xué)習(xí)和作息時間。家長不要包辦和代替,

孩子的潛能很大，孩子能做的事情盡量讓他們自己去完成。

本次活動孩子和家長都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活

動很高興，情緒高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步,

紛紛表示激動與欣慰。通過家長開放活動，不僅向家長宣傳了科學(xué)的

育兒方法.也得到了廣大家長對我園工作的肯定，及大力支持！

學(xué)校家長開放日總結(jié)范文篇4

家長工作始終是我園進行教育教學(xué)工作的重點工作之一，在新的

學(xué)期中，我園將通過拓展家長工作渠道、開展多種活動方式，將家長

工作做得更加符合我園的實際特點，幫助家長樹立正確的家教意識,

使幼兒園教育教學(xué)工作得以順利地開展。本學(xué)期根據(jù)我園的整體工作

計劃，開展了以班級為單位的家長學(xué)校活動，特作計劃

1、年11月30開展家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動，要求班級教師提前一周

通知家長，以便家長朋友們協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)時間。

2、通知家長帶好購買的第十七卷《不輸在家庭教育上》。

3、要求班級教師提前選好學(xué)習(xí)內(nèi)容（為《不輸在家庭教育上》相

關(guān)文章），并查閱相關(guān)資料，做好活動記錄，便于與家長開展互動活

動。

4、指導(dǎo)站站長鄭蕾老師將隨機進入班級與家長、教師溝通，了

解各班的學(xué)習(xí)情況。

5、鄭蕾負責(zé)做好活動圖片的收集活動。

年H月30日我園按計劃進行了班級家長學(xué)?；顒樱瑢⒓议L學(xué)校

活動深入班級，不但利于開展更為貼近家長朋友的家長學(xué)?；顒?，更

重要的是老師是最了解幼兒的人，讓她們主持尹展活動，家長朋友們

不會有拘謹(jǐn)感，話題能放得更遠更開一些，更利于家長與老師之間、

家長與家長之間的交流。

此次活動教師們準(zhǔn)備比較充分，在《不輸在家庭教育上》第十八

冊上選擇了比較適合班級幼兒情況的文章，在提前與指導(dǎo)站的溝通活

動中，教師利用此次活動，讓家長朋友們互動，互相交流好的家教妙

招，這樣活動就會受到的歡迎，在各班級活動中，教師認真負責(zé)地帶

領(lǐng)家長學(xué)習(xí)、討論，氣氛十分活躍，我們相信，家長學(xué)校活動一定能

成為家長們一個交流與傾訴的平臺。

學(xué)校家長開放日總結(jié)范文篇5

作為家長，恐怕每個人都認為自己是稱職的，合格的家長。因為

“天下無不是的父母“。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培

養(yǎng)孩子，只怕我們都不知道。

下面我就參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動的幾點心得總結(jié)如下：

一、我們在教育孩子方面存在著五大誤區(qū)

1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負責(zé)的事，

忽略家長在其中的重要作用。

2、孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內(nèi)

心世界。

3、采取過去傳統(tǒng)的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子

必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他

是一個獨立的人。

4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高

貴的職業(yè)“，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、

美、勞”全面發(fā)展的新人。

5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，有時把孩子當(dāng)成年人那

樣對待要求。

上述種種情況表明，我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象，

這就需要我們行動，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識，按照科學(xué)的方法

去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適

應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。

二、在家庭教育中家長們的責(zé)任

1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重

視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。

2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自

己，形成獨立做事的習(xí)慣。

3、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來

在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折,

百折不撓。

4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才

能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。

只有當(dāng)家長們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計劃，

有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都

會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓

我們大家都來爭當(dāng)稱取家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅

火，再上新臺階。

感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。雖然我自己也

是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要

有這樣幾方面體會：

首先。要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的

教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，

我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他

們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不

可推卸的責(zé)任。有的家長認為對孩子的教育是學(xué)校的事情，對孩子的

成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，

相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)I;孩子的成績等沒有達到家長的要求，而

對孩子進行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動之以情，

曉之以理，盡管他只是個孩子。

其次，要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進學(xué)校的孩子，

我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然，觀

察生活。提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點滴成績

要及時地給予育分的肯定。

第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李

主任強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、

家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,

父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩

子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給

孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的

未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng)，那么我們

不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注

重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀

念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，

使孩子成人成才。

首先感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。通過在家

長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中

的重要作用，幫助我任樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次

家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。無論是聽程校長的辦學(xué)理念、

辦學(xué)目標(biāo)、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、如何輔導(dǎo)等專業(yè)方面的講解，

還是聽大隊輔導(dǎo)員心理學(xué)、兒童衛(wèi)生等方面的講座，都深深的體會到

學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成

長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在。

現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：

一、感知

通過老師的介紹，使我了解到學(xué)校有著先進、齊全的硬件設(shè)施，

年輕好學(xué)、團結(jié)向上的教師團隊；全新的辦學(xué)理念，求實創(chuàng)新的辦學(xué)

目標(biāo)。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。

二、合作

1、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助

孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校，使家長和老師面對面進行溝通

交流，共同探討孩子教育問題，達成共識，可謂事半功倍。讓家長看

看孩子的課堂及近期表現(xiàn)，老師傳授知識的方式和方法，從而使家長

也能清楚孩子的優(yōu)缺點，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導(dǎo)

孩子，幫助孩子改進。

2、培養(yǎng)習(xí)慣。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)

慣；那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習(xí)慣開始。在聽程校

長講解如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時，應(yīng)該說是受到了一次很好的教育。

在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo)，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)；可在家里則全靠

家長督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣

以及生活習(xí)慣等方面進行著手，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的

指導(dǎo)下進行家庭教育。比如，我們現(xiàn)要求孩子定時起居；做作業(yè)要認

真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正

是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)

慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好

的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

3、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世

界、走進去看兒童心?靈、站起來看兒童行為我想其中一個很重要

的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個孩子都是獨立的個體，

就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個

孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度

去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助

于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

4、創(chuàng)造文化氛圍。就像程校長所說的，獨山子的文化氛圍不是

很濃厚。然而我認為我們不能改變大環(huán)境，我們可以營造小氣候，也

就是說，家長至少可以在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候、

小環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、家庭生活

習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)

到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到

潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)

造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

5、孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如

果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng)，那么我們不能不為

我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子

的成績，而忽視非智力因素。主要要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實

事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子

成人成才。

學(xué)校家長開放日W結(jié)范文篇6

為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人

思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮

家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，我校多年來

高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長

學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取

得了顯著的效果。

一、組織機構(gòu)健全

我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，由校長、教務(wù)人員、教師代

表、家長代表、學(xué)校關(guān)工委成員等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每學(xué)

期都舉行家長學(xué)?；顒?，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負責(zé)記錄。

家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負責(zé)建檔、歸

檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

二、各項制度扎實

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，認真做好家長學(xué)校學(xué)期工作計劃，認真考

核，平時注意資料積累，家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資

料齊全。

三、教學(xué)活動正常

1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立

新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。本學(xué)期，共舉辦5次家長

學(xué)校專題講座，出席木象穩(wěn)定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍

重視。

2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會，指出

培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全

的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。

3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生

在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的

支持與配合。

4、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，

針對獨生子女中出現(xiàn)的，及時進行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成

長，并且做好家長育兒咨詢。

三、教育效果顯著

1、我校廣泛開展《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建

設(shè)的若干意見》的宣傳、教育活動，開展多種形式各類教育實踐活動，

10月17日，組織四至六年級開展了“擁抱大自然”參觀游覽活動，

引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進自然。

2、樹立典型，以點帶面。學(xué)校的各項活動，家長們都積極支持。

通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，家長學(xué)校認真組織進行了

“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，本

學(xué)年，我校紅茂森家長獲得蘇州“蘇州市第二屆指導(dǎo)孩子三會優(yōu)秀家

長”。

3、學(xué)校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，

學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子

女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集

體的關(guān)心和溫暖。

4、學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，

把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，

本學(xué)期組織安排了2次集體家訪，家訪率達到80%,組織安排了5次

家長學(xué)校專題講座，家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評。

新的一年，我們學(xué)校將面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級

領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培

養(yǎng)的奠基工程，把家長學(xué)校辦得越來越好！

學(xué)校家長開放日總結(jié)范文篇7

家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者,

對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教

水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的

人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工

作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)

導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。學(xué)校

創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長

學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，

形成合力齊抓教育，更好地促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提

高。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會，負責(zé)

家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確

家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)

校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有

措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家

長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)

章制度.使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來c如“校長職責(zé)”、“主

任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”、“家長考勤制

度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負其職，各盡所

能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。

學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期

對家長學(xué)校工作進行總結(jié)。

三、規(guī)范家長學(xué)校的管理

1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達到“四定”，即

定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分

優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成

的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)

揮作用。

2、完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)

整一次，全面負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況

設(shè)立了六個年級二十五個家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)

主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長

學(xué)校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋

梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工

作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)

校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)

工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重點、

難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學(xué)校家教工作，推動了學(xué)

校的各項工作。

四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展，有計

劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素

質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知

識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)

生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以

宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未

成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進的家庭教育

理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻學(xué)習(xí)、

專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、

新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的.活動為教

學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，

達到同步教育。

2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途

徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接

待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、

走進活動之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共

識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)

校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代

表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育

的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)

系。

3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好

家訪工作，每學(xué)期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通

過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與

家庭的溝通，促進家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，

對家教中出現(xiàn)的問題芝行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受

到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期

間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調(diào)動了家長們的積極性。

總之，一學(xué)期來，通過家長學(xué)校的健康開展，以講課、舉辦專題

講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低

的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)

和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將

認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。

校

202X7月

學(xué)校家長開放日W結(jié)范文篇8

為全面貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進我

校的家校工作，增強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高

家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破

口，全面推動學(xué)校整體工作?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：

一、學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，召開了班子擴大會議，認真分析研究

我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo)，并制定了辦好家長學(xué)校

的具體計劃，學(xué)校要求：工作要做實，要做得有聲有色。

二、主要開展的工作

1、成立新的家長委員會

經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦，學(xué)?？己?，召開了家長委員會會議，會

議討論通過了學(xué)校家長委員會職責(zé)，家長委員會組成人員，主任：閻

東軍，副主任：方正林。成員（9名家長和班主任）

2、定期召開家長委員會會議

本年度期召開家長委員會會議兩次，在會上閻東軍校長向委員會

成員介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念以及學(xué)校各方面工作開展的情況。會上要

求大家就學(xué)校的管理、教學(xué)的'方面工作提出意見或建議，并在工作

中實施。為我校的各項活動及各方面工作的開展起到了推動作用。

3、召開家長會

為了促進學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)

校貌，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，我校于8月30

日和11月7日下午成功召開了期中考試后的全校家長會。95%的家長

參加了會議，家長們普遍反映，學(xué)校這次組織的家長會很及時、很有

成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進孩子健康發(fā)展，

為學(xué)生的成長保駕護航。

4、重視抓好家教知識的培訓(xùn)

為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活

需要，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。各班主任

利用家長會時間，向家長進行了有關(guān)家教方面的知識培訓(xùn)，個別家長

也交流了自己的教育方法，通過培訓(xùn)、家長教子交流。使家長明白了

如何在家庭對孩子進行有效的教育，得到了家長的好評。

5、重視假期安全工作

全校假期開始時，我們向全校家長發(fā)放“致家長的一份信“，要

求家長督促子女認真完成假期作業(yè)。抓好假期安全工作以及配合子女

做好“紅領(lǐng)巾社區(qū)飄揚”等公益活動。使學(xué)生度過一個愉快的假期。

總之，本學(xué)期，通過家長學(xué)?；顒拥拈_展，舉辦家輔培訓(xùn)、家長

教子交流等，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)

有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學(xué)校

的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結(jié)經(jīng)臉，大膽創(chuàng)新，把工作

做得更好。

學(xué)校家長開放日總結(jié)范文篇9

本學(xué)期家長學(xué)校已經(jīng)納入學(xué)校的重要工作日程，切實發(fā)揮在普及

家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的

積極作用，實現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長

學(xué)校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。

一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

進一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校及班級都成立了家長委員會,

并認真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取

具體的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，

家長們積極獻計獻策，尤其在開展創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)?！被顒又?，

建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊伍，由退休老校長何

巨仁任我校關(guān)工委主任，學(xué)校校長，德育辦主任、學(xué)校教導(dǎo)主任及6

個班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員，每月組織培訓(xùn)一次。（形式采用討論、交流、

講座、匯報）平時學(xué)校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，并且

與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平，取得良好效果。

二、完善各項規(guī)章制度。

建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評比表彰制度等。

在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計譽出一定的場

所作為授課教室，節(jié)省各種開支，積攢一定的經(jīng)費保證了家長學(xué)校工

作的正常進行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我們的班主任定

期召開家長會（每學(xué)期兩次、家長委員會（不定期））與家長進行溝通，

并利用“家長聯(lián)系卡”做好家校聯(lián)系，同家長共同研究教育學(xué)生的良

好方法c班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況,，對好的方法及建議，學(xué)校

及時采納。為了更好地提高家長的素質(zhì)，邀請家長共同參與。

三、改進方法，把握切實有效的.教育途徑。

首先是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要

渠道。

（1）精心擬選題：開學(xué)前后，學(xué)校組織教師對新生家教情況進行

調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結(jié)合教材，擬出本期講

題，確定面授內(nèi)容。

（2）進行面授反饋「'反饋”是提高教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要

求教師每次面授完后，要主動與家長交流，發(fā)現(xiàn)面授中的不足，不斷

改進和提高教學(xué)質(zhì)量。其次，不定期組織家長代表舉行主題座談會。

針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良

影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育

的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學(xué)

生身心的健康成長。

四、提高素質(zhì)，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。

學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影

響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家

長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自

我、為兒示范的愿望。

同時，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任，一

味指責(zé)、埋怨孩子，會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長

交流的通道。在教學(xué)活動中，學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格

和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們

奮發(fā)向上。

我校除在家長學(xué)校開展活動時輔導(dǎo)家長現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家

長教育觀念外，還對以身作則的家長進行了表彰，通過學(xué)生家長的自

薦和班委會的推薦，通過樹典型，宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗，全面提高我校

家長素質(zhì)。在今后的辦學(xué)過程中，我校將進一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來

衡量自己不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長的關(guān)系，共同培

養(yǎng)好下一代而不懈努力。

學(xué)校家長開放日總結(jié)范文篇10

202X5月16日，我校舉行了高一年級家長開放日活動。這是我

校新校舍投入使用，被省教育廳命名為首批新課改樣本學(xué)校，順利通

過省一級重點中學(xué)的評估以來的第一次家長開放日。學(xué)校希望通過本

次家長開放日活動，向家長展示我校課堂教學(xué)的實績及教改的先鋒示

范性，展示我校一流的教學(xué)硬件條件，讓家長進一步了解我校教師的

教學(xué)水平，了解我校教育、教學(xué)工作，增強對四中未來的信心，共創(chuàng)

四中燦爛、輝煌的明天。

本次“家長開放日”活動的主題是“學(xué)會學(xué)習(xí)、放飛未來”，開

放活動的主要內(nèi)容是聽課、交流、參觀活動三大部分，最后家長通過

填寫《“開放日”活動反饋表》的方式，把家長“滿意的地方“、“不

滿意的地方”、“家長的建議”反饋給學(xué)校。這項活動為學(xué)校更好了解

家長要求，改進教學(xué)工作提供重要的參考；同時也促進了學(xué)校與社會

的結(jié)合，激發(fā)家長關(guān)注學(xué)校教學(xué)工作的熱情。

本次活動家長共到課72人次，收到51節(jié)課反饋表，在反饋表中，

絕大多數(shù)家長對學(xué)校的'教師的業(yè)務(wù)水平和硬件設(shè)施表示滿意，評價

教師的PPT做的好，板書清晰，講解透徹、易懂，師生互動好，教師

啟發(fā)性教育好。課間家長于班主任、任課教師進行了廣泛而熱烈的交

流，家長們普遍對四中的將來充滿信心，對自己的子女能在校園環(huán)境

優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施一流、教師敬業(yè)、校風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范的校園中學(xué)習(xí)

感到十分滿意，紛紛表示愿配合學(xué)校抓好對子女的教育。部分家長更

對學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，提出了許多有參考價值的建議。

通過本次活動，既向家長展示了我校的教學(xué)水平、教學(xué)條件，又

增進了學(xué)校、教師與學(xué)生家長之間的交流與溝通，為樹立我校良好的

社會形象打下較好的基礎(chǔ)。

學(xué)校家長開放日總結(jié)范文篇11

父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移

默化的作用。因此我校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好

的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，

大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)

如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)

導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。學(xué)校

創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長

學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，

形成合力齊抓教育，更好地促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提

高。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會，負責(zé)

家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確

家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)

校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有

措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進行。

二、進一步完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家

長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)

章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”、“主

任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”、“家長考勤制

度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的

地進行，減少了隨意性和盲目性。

學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期

對家長學(xué)校工作進行總結(jié)。

三、規(guī)范家長學(xué)校的管理

1、完善家長學(xué)校受課制度。做到家長學(xué)校授課達到“四定”，即

定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分

優(yōu)秀教師、法制副校長、等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答

家長的,疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2、完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)

整一次，全面負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況

設(shè)立了六個年級16個家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主

任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)

校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、

紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的

責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定

期研究，落實提案，及時反饋。

3、學(xué)校還每2個月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育

教學(xué)工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重

點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學(xué)校家教工作，推動

了學(xué)校的各項工作。

四、過程管理腳踏實地

1、制定計劃，明確任務(wù)。每學(xué)年初，由主管校長制定家長學(xué)校

工作計劃并納入學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理。

2、完善制度，用制度約束人，激勵人。為規(guī)范管理，我校先后

制訂了家長學(xué)?？记凇⒄n堂教學(xué)評價、教研、優(yōu)秀教師與學(xué)員評比等

制度。

3、授課前充分準(zhǔn)備

①明確授課時間，每次授課都由學(xué)校給家長發(fā)出通知，用文字

形式準(zhǔn)確告知每位家長，避免了捎口信的弊端。

②嚴(yán)把教師教案關(guān)。

每次授課前，教師認真寫好講稿，講稿必須經(jīng)學(xué)校審定后才能講

課，我們要求教師的講稿要有針對性和實用性，要符合家長的家庭情

況、文化程度，要做到通俗易懂。

4、“簽到、授課、互動、測試、評課”五大環(huán)節(jié)落到實處。每次

開課，授課教師都要到主管校長處簽到，學(xué)員到授課教師處簽到，我

們嚴(yán)格教師考勤，課堂上教師要求每一位學(xué)員認真做好學(xué)習(xí)筆記；授

課方面，過程務(wù)求淺顯、易懂，每次授課課時最低2課時，每學(xué)期最

低進行2次培訓(xùn)；課后教師、家長、學(xué)生三方進行交流互動，主要是

交流學(xué)生的表現(xiàn)、育子的經(jīng)臉和困惑；每學(xué)期第二次培訓(xùn)結(jié)束，分年

級對學(xué)員進行期末測試，測試的成績作為評選優(yōu)秀學(xué)員的依據(jù)之一;

每次授課后，同年級的其他教師要對授課教師的課進行點評，即要充

分肯定成績，又要中肯的指出存在的問題，以有利于教師不斷提高。

5、認真整理資料，及時歸檔。每一次授課活動結(jié)束，負責(zé)人都

會對簽到冊、講稿、授課記載、咨詢卡等進行認真的整理，及時匯總，

并按類歸檔C

6、認真反思，再次提高。每一次授課活動結(jié)束，學(xué)校都會進行

及時的總結(jié)，肯定亮點，找出不足，分析原因，拿出對策。

五、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展，有計

劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素

質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知

識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)

生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以

宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《未成年人保護法》、

《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進的家庭教育理論，交流良好

的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻學(xué)習(xí)、專家講座、參

觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、

電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)

模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教

育。

2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途

徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接

待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、

走進活動之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共

識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)

校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代

表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育

的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)

系。

3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好

家訪工作，每學(xué)期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通

過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與

家庭的溝通，促進家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。學(xué)校于12月份舉辦了經(jīng)驗交流會，

對家教中出現(xiàn)的問題迭行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受

到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益C

六、取得成績

在對家長培訓(xùn)期間，針對不同家庭類型的不同家教方法，我們歸

納了幾種表現(xiàn)形式：一是“棍棒型”信奉“不汀不成才”；二是“苦

口婆心說教型”喜歡嘮嘮叨叨；三是“控制型”對孩子橫加干涉；四

是“溺愛型”只愛不教；五是“物資誘惑型”以錢物刺激，六是“放

任型”任其自然發(fā)展；七是“奢望型”對孩子要求過高；八是“矛盾

型”父母爭吵鬧離婚，家庭關(guān)系不穩(wěn)定這幾種表現(xiàn)，我們在培訓(xùn)時讓

父母與孩子溝通，找出其弊端：一是心靈創(chuàng)傷多；二是缺乏自信心、

性格壓抑，經(jīng)不起挫折；三是金錢至上，無視親情、友情。在教學(xué)過

程中我們結(jié)合現(xiàn)代家庭教育方法和生活中存在的問題案例，逐一分析、

講解，經(jīng)教師的完美解說，家長們豁然開朗，所有問題迎韌而解。從

而達到了學(xué)校、社會、家庭的教育合力。有效地轉(zhuǎn)變了家長的家長的

教育觀念：一是由“棍棒型”“控制型”“放任型”“奢望型”轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

“民主型”。原來孩子不聽話、成績不好，不管大錯小錯，強行制止，

聽之任之，不切實際等現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)榧议L認真學(xué)習(xí)教育知識，吸收文化

素養(yǎng)，重視自身形象，以模范行為教育和影響孩子，使自己和孩子的

關(guān)系和諧起來；二是由“苦口婆心說教型”“溺愛型”“物資誘惑型”

“矛盾型”轉(zhuǎn)變?yōu)楣膭钚汀Ｔ瓉硎聼o巨細、干預(yù)過多；以孩子為中心；

讓孩子當(dāng)家中的“小太陽”，以金錢、物資刺激孩子，家庭矛盾等等

轉(zhuǎn)變?yōu)樽鲇行牡母改福兊媚軌蚣毿挠^察、正確分析孩子的情況，正

面引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，能夠?qū)ΠY下藥，揚長避短，表揚批評得法，孩子心

服口服，收效良好。

七、存在問題

留守孩子的監(jiān)護人大多是爺爺或奶奶，這給家教工作帶來了深思,

這是我校家教工作值得探討的一個問題；課題研究開展得不斷深入，

還沒有立項的家教課題。

總之，一學(xué)期來，通過家長學(xué)校的開展，以講課、舉辦專題講座

為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家

長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文

化素質(zhì)明顯提高，促進了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認真

總結(jié)經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力C

學(xué)校家長開放日總結(jié)范文篇12

人的一生，受學(xué)校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的

熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。

中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)，如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容。家

庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個民

族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。

一、以“文明禮儀教育”為基點，注重三位一體的教育實踐。

今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學(xué)校，

引導(dǎo)家長切實擔(dān)負起家庭教育的擔(dān)子，密切配合學(xué)校，填補校外教育

空白”的思路，以把家長學(xué)校辦成“家長朋友的知心人、家庭教育的

引路人、家校溝通的探路人”的目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點，

狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實與實踐。

我校要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習(xí)情況，為父母做幾

件家務(wù)活。并多次通過《致家長的一封信》的形式，不僅向家長介紹

我校家長學(xué)校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學(xué)校開

展道德行為規(guī)范教育，并懇請家長監(jiān)督實施。如“勤奮儉樸、孝敬父

母”，“有學(xué)會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔(dān)

收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動”、

“外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿”等

等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反饋給班主任進

行幫教。諸如此，在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。通

過學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的'育人新思路的構(gòu)建與嘗試，學(xué)生在

家、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo)，并能夠?qū)⒃趯W(xué)

校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學(xué)校通過“文明禮儀教

育”，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國，特

別是在祖國六十周年之際，家長學(xué)校通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體

的教育模式，開展了“我為祖國獻大禮”的活動，取得了良好的教育

效果。

二、以“交流成長”為主題，注重家教經(jīng)驗的交流與學(xué)習(xí)。

開設(shè)了“家長論壇二邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表，分別就

“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早

戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”、“讓孩子遠離

網(wǎng)絡(luò)，家長責(zé)無旁貸”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛，也處處

彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經(jīng)驗介紹，許多

聽課的家長都紛紛表示收獲很大。

網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的建立。為了更好的辦好家長學(xué)校，突破家長學(xué)校

受時間、地點的限制，本學(xué)年，家長學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，在網(wǎng)絡(luò)上建

立了“網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)?！保议L通過上網(wǎng)登錄家長學(xué)校論壇，在里面分

享經(jīng)驗，解除困惑，求取幫助，取得了較好的效果。

手機校訊通的開設(shè)。本學(xué)年，我校與中國移動通信聯(lián)系，給每一

位學(xué)生家長開通了“校訊通”業(yè)務(wù)，班主任老師隨時將孩子的在校表

現(xiàn)反饋給家長，家長也在第一時間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師，家

校合力，對孩子的點滴進步進行表揚，對孩子可能出現(xiàn)的問題進行教

育。家長學(xué)校也通過校訊通的形式，不定期的給家長介紹育兒小訣竅、

家庭教育需知等等知識，豐富了交流的渠道。

建立家校溝通“熱線”，讓“熱線”拉近距離。家長學(xué)校教師開

通熱線電話，教師與家長建立“家教聯(lián)系熱線二隨時解決家長在家

庭教育中的困惑和疑問，目的在于用誠心去溝通家長，以取得家長的

信任、理解和支持，促進家長學(xué)校工作的不斷進步。

三、以“樹立典型”為手段，注重對優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習(xí)。

為了進一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗，并進一步提升家庭教育的

實效性，家長學(xué)校提出了“當(dāng)好家長的十個要點”，“家庭教育征文參

考題目”，“百名好家長評比辦法”等等。學(xué)校重視引導(dǎo)家長接受現(xiàn)代

教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念，還強調(diào)家長以身作則。家長教育孩

子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子

首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為

人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。學(xué)校特

別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,

激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。

在實際的家庭教育中，也會遇到一些意想不到的情況，所以建立

學(xué)習(xí)研究型家庭勢在必行。結(jié)合學(xué)?！疤厣珜W(xué)?！被顒?，我們不僅僅

在全體學(xué)生中開展該項活動，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)合，共同搞好“書

香家庭”活動。學(xué)校專門向家長推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目，如

《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教育》、《成功家教啟示錄》、《失敗

家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長必讀》等書籍，并大力倡

導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家、安全之家”為

內(nèi)容的“五家”活動，營造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣，

提升了家長素質(zhì)，得到了廣大家長的好評與支持。

開展“教子有方好家長”評選活動。為了提高廣大家長科學(xué)教子

的水平，研究家教中的熱點和難點，更好的做好家長教育工作，達到

獎勵先進激勵后進的目的，家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”

評選活動。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽證書，讓他們向其他

家長介紹家教經(jīng)驗，將家長點滴、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化，

減少家教的隨意性和盲目性。

著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒

有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱巨

的工程”。實踐說明只有加強家校聯(lián)系，不斷爭取家長的積極支持和

配合，形成強大的教