學校期末工作總結(jié)

學校期末工作總結(jié)1

20某某年來了，20某某年工作已接近尾聲，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

在本學期中我教高一年級的13、14、15班的化學課。其中13、14班是普

通班，15班是培優(yōu)班，為了使不同類的學生都有不同的收獲，這期間我采月

13、14班把課本內(nèi)容講透，15班精講、精煉少補充的態(tài)度，使不同的學生都有

應有的收獲。在這期間，我對自己的業(yè)務有很多的思考和感受，主要有以下幾

方面：

一、思想方面：

在校期間，我遵守學校紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，

態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦：關(guān)心學生，愛于學牛，為人師表，有奉獻精

神。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加學校組織的各種

教學教研活動使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

1、備課

從開學初，積極參加教研組組織的教研活動。在上課前，認真的做題，備

課，然后有選擇地講課講題，使學生沒有學不會的感覺.除此以外，認真的利

用好每周一的集體備課時間。同時認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及

那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。平時做到周前備

課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請

教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資

料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)

節(jié)。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難

點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的

積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有

難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。學生

積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生

的學習效果比較的理想。3、輔導在輔導課上，對學生進行專項測試，并利

用有效的時間進行講解，使學生練有所獲，惑有所解。同時我利用自習對個別

學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。做到每一節(jié)課都有

有效的利用。

4、作業(yè)

每天課后，精心地挑選一些有利于學生能力發(fā)展的、能發(fā)揮學生主動性和

創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生

進行輔導。對存在的問題進行集中的講解，并加強訓練。

三、德育工作：

德育工作是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是〃愛〃。師

愛是偉大的、神圣的愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉

獻的精神.師愛是〃超凡脫俗〃的愛.這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目

的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。所以在教學工作中時時處處體現(xiàn)讓學生

體驗到教師愛的存在，使他們樂于親近教師，并熱愛學習，而且體驗到學習

的樂趣。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作

為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，積極聽課和教育教學理論

講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之

中。和自己的教學實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余

時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務等等。

總之，在工作中，本人努力做到出滿勤，干滿點，努力并認真完成了教育

教學工作中各類工作任務。

學校期木工作總結(jié)2

時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了?；厥妆緦W期的班主任工作和教

育教育工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作

繁忙而又布滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”

的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼唇地主動開展班級治理和

德育建設(shè)，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支

持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了支性的發(fā)展。

班主任工作方面

一、增強治理意識，使班級工作更上一個臺階。

通過上學期的努力，班級治理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納

入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化治理意識，鞏

固上學期的治理成果，將班級治理提高一個檔次。

1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整

的班級治理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，

我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一

起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加漂亮而又適合展示自己的

舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。

2、繼續(xù)做好《中學生F1常行為規(guī)范》宣傳和實施T作，黑板報作為宣芍的

主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行

為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生治理制度》的宣芍和學生的教育，強化學生的

紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和

批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措

施，鞏固成果，使班級治理工作再上一個臺階。

3、繼續(xù)配合學校和先學生的自我治理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項

活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中

拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風。本學期我?guī)ьI(lǐng)學生開展了一系列

的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命

傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織

了學生開展“面對國旗，我莊重宣誓”活動。

4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大

地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛(wèi)生，

愛護環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生

的整體素質(zhì)改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合

學校做好工作，帶領(lǐng)全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土

路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分

中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外，諸如清潔

衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注重言傳身教，時刻注重

自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會

他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ矣靡活w赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋

什么是寬容，什么是愛。

二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。

1、治理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求學生認真

聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的

學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針定個

體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。

2、果斷制止學生處作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并

且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度.平時對學生獎勤罰懶，嚴格要

求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生

良好的學習態(tài)度和習慣。

3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人

為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學

習評選，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走

讀生的自我治理意識，自覺學習習慣。

三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級治理小能手。

1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得

失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班

級工作的發(fā)展。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法

法，促進他們治理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬?/p>

好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一

批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活

動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我

只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研

究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人

有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主治理，逐步培養(yǎng)出像李晶

晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互

動。

3、在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部治理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極

性和主動性，讓他們自己治理自己，如天天的眼保健操，我讓干部巡視治理紀

律；天天的早操，我讓干部負責整隊；每星期五的大掃除我也把任務分配到個

人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一

次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要

求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂

閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我經(jīng)常對他們的成績和成長給予充分

的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的治理的

實權(quán)，幫助其完成任務。

四、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯。

1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)

現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使

他們加強自我治理和糾正，不斷進步。2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)

系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配

合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定

期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對

策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面光一面

座談會；按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和

社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。

五、注重學生青春期的思想疏導、引導工作。

初二階段是學生成長的一個要害時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們

處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚

氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決

他們的心理問題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動

期，假如不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，

失去學習的愛好，針木這些方面，我班專門開了

學校期末教師個人工作總結(jié)

時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了。回首本學期的班主任工作和教

育教育工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千也萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作

繁忙而又布滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”

的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼暑地主動開展班級治理和

德育建設(shè)，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支

持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了支性的發(fā)展。

班主任工作方面

一、增強治理意識，使班級工作更上一個臺階。

通過上學期的努力，班級治理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納

入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然C這學期主要是強化治理意識，鞏

固上學期的治理成果，將班級治理提高一個檔次。

1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整

的班級治理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，

我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一

起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加漂亮而又適合展示自己的

舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。

2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的

主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行

為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生治理制度》的宣芍和學生的教育，強化學生的

紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和

批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措

施，鞏固成果，使班級治理工作再上一個臺階。

3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我治理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項

活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中

拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風。本學期我?guī)ьI(lǐng)學生開展了一系列

的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命

傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織

了學生開展“面對國旗，我莊重宣誓”活動。

4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大

地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛(wèi)生，

愛護環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生

的整體素質(zhì)改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合

學校做好工作，帶領(lǐng)全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土

路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分

中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外，諸如清潔

衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注重言傳身教，時刻注重

自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會

他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋

什么是寬容，什么是愛.

二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。

1、治理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求學生認真

聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的

學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針市個

體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。

2、果斷制止學生沙作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并

且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要

求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生

良好的學習態(tài)度和習慣。

3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人

為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學

習評選，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走

讀生的自我治理意識，自覺學習習慣。

三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級治理小能手。

1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得

失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班

級工作的發(fā)展。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法

法，促進他們治理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬?/p>

好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一

批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活

動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我

只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研

究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人

有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主治理，逐步培養(yǎng)出像李晶

晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互

動。

3、在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部治理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極

性和主動性，讓他們自己治理自己，如天天的眼保健操，我讓干部巡視治理紀

律；天天的早操，我讓干部負責整隊；每星期五的大掃除我也把任務分配到個

人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一

次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要

求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂

閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我經(jīng)常對他們的成績和成長給予充分

的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的治理的

實權(quán)，幫助其完成任務。

四、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯。

1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)

現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使

他們加強自我治理和糾正，不斷進步。2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)

系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配

合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定

期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對

策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面相面

座談會；按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和

社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。

五、注重學生青春期的思想疏導、引導工作。

初二階段是學生成長的一個要害時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們

處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚

氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決

他們的心理問題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動

期，假如不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，

失去學習的愛好，針木這些方面，我班專門開了

學校期末工作總結(jié)3

本年度教務處圍繞學校工作總目標（爭創(chuàng)省四星級高中）和學校工作具體目

標（增強“四個意識”，做好“八項工作”）,在教學管理上，繼續(xù)在“嚴”、

“細”、“實”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學內(nèi)功，取得了較顯著

的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本年度重點做了以下幾點工作：

一、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度

1.針對學校教學現(xiàn)狀，多方聽取意見，起草并制定了教學常規(guī)“五認真”

的細則及考核辦法，組織學科組、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行。對教師的評價

不單純以成績來論成敗，而更注重過程。學校又一次蟬聯(lián)了無錫常規(guī)管理先進

學校。

2.對認真上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具

體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每

一節(jié)課的教學，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3.對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施。一是

凡有學生、家長舉報，教務處必一查到底，本年度三位學生家長有反映的老

師，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本

年度共調(diào)查了三次;三是由教務處直接抽查，做好評估記錄。

4.根據(jù)不同年度，提出了不同教學目標達成度，加強了各年級教學質(zhì)量的

監(jiān)管，責任到備課組，責任到個人。

二、切實抓好提升教學質(zhì)量的工程

1.本年度，我們開設(shè)了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編

寫工作。

2.各科教學做到“低起點，小坡度，生基礎(chǔ)，多輔導，勤反饋”，控制難

度，講究效度，切實提高了教學質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前

茅。

3.打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了某某年高考本科一次性進線率和各科總均分

名列城區(qū)第四。錄取本科學生某某人，?？颇衬橙耍龑W率為某某機

4.打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了某某級生源有了進一步的改善。今年的招生

我校位于城區(qū)第四。

5.抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2

人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中

學生某某科技競賽獲二、二等獎7個;某某省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎I

名；在某某省第某某屆“某某杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一

個，單項二等獎3個、三等獎1個。

6.完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達95。1%,完成了高二理化

生實驗會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100機

三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

1.本年度是我省仝面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中，我們在

教育觀念、教師培訓、課程管理、物質(zhì)保障、實際操作等方面作了大量的工

作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。

2.在新課程教學管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了

《某某高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活

動1次。

3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課，擴大了教

師、學校的影響。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。

5.由于我校對于新課程思考的較多、較早，各項工作相對在兄弟學校的前

列，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。

6.近半年來，我校共有生物、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設(shè)新

課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設(shè)

了新課程示范課。

7.歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行，我校某某、某某

兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課，受到好評。

四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關(guān)材料

1.圖書館、實驗室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備

的清理、盤存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。

2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作，核對各種數(shù)據(jù)，收

集了有效信息，對照標準，查漏補缺。

五、不足與需要改進的方面

1.學生課業(yè)負擔還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴重;

2.在提倡主備課的前提下，個性化的教學風格還需要進一步的強化.

3.搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。

學校期末工作總結(jié)4

20某某年我校在各級教育行政部門及董事會的指導下，在全體教職工的協(xié)

助下，順利完成了本年度的相關(guān)的工作，取得了一定的成績，也從不足中吸取

了一些教訓。

一、積極應對安仝工作的挑戰(zhàn)

學校安全工作是其他各項工作得以開展的基礎(chǔ)和前提。我校本年度發(fā)生了

兩起涉及校車的事故，造成了一定的負面影響，究其原因，既有管理不到位的

原因，主要是承租方安全意識不夠造成的。事故發(fā)生后，我校對安全工作進行

了全面整頓。

1、學校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，特設(shè)安全處，由專職人

員擔任安全主任，制訂了各項安全工作預案，建立了完整的操作性強的安全工

作制度。

2、學校安全教育的制度化。每學期設(shè)有安全教育月，每月設(shè)有安全教育

周，每設(shè)有安全教育E,且將安全教育課列入課程表，固定每周的周一

第2節(jié)課班會中必講安全教育；每周的周三第2節(jié)課后進行疏散演練安全

教育。通過發(fā)放宣傳資料，開展各種形式的安全教育活動，加強對學生進行交

通安全知識教育，防溺水、防火、防雷電、防煤氣中毒、防食物中毒教育，加

強突發(fā)事件的應急措施教育，讓每個學生知道110、119、120等急救電話的用

途。

3、校車安全接送。學校設(shè)立專人加強對校車的安全管理，積極配合交警部

門辦理《校車許可證》和《校車駕駛?cè)俗C》，每周每月對校車進行常規(guī)檢查。做

到學生一人一位，對不能按時坐車的學生及時與家長聯(lián)系，不漏接漏送一人，

對要過馬路學生由跟車老師護送過馬路，確保安全。

4、食品衛(wèi)生，防范于未然。加強學校食堂的管理，所有工作人員必須持證

上崗，嚴格按集體食堂操作流程辦事，堅持熟食48小時留樣，飯前半小時試

吃，確保師生用餐衛(wèi)生和安全。教育學生不吃街邊小食，防止不衛(wèi)生食品和假

冒偽劣食品引起的中毒事件發(fā)生。

二、努力改善學校的教育教學質(zhì)量

教育教學質(zhì)量是學校得以發(fā)展的根本。根據(jù)民辦學校生源的特點，我校高

度重視的課堂教學的質(zhì)量，要求教師們在課堂上解決問題。為此，我校主要從

以下幾個方面開展了工作。

1、轉(zhuǎn)變教導處職能，將工作重心放在教學服務上，為教師提供多渠道培訓

機會，抓好備教改輔的監(jiān)督工作，配齊配好相應教輔。

2、以科組為中心，讓各科組發(fā)揮學科優(yōu)勢。我校根據(jù)學科特點有我針對性

地開展各項教學工作。每周星期二進行科組工作會議，每周針對一個問題，以

學年目標為總指導。英語科組以“如何在中低段課堂上向教學活動要效果”，

開展了深入的研究與探討。數(shù)學科組以“年段同課異構(gòu)”，開展了細致認真分

析與實踐。語文組以“如何讓一節(jié)語文課像一節(jié)語文”，開展研究入實踐。

3、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。合理利用校長的

社會資源，在教學業(yè)務能力培養(yǎng)方面，花大力氣從外校請進優(yōu)秀教師指

導，并外派本校教師外乎學習。力求全員參與，給全體教師提升個人教學業(yè)務

能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。加強新課程標準的學習，把最新的課程標準以科組為

單位印制，組織專門學習，并準備在下個階段，對新課標的學習進行測試，力

爭讓每個上講臺的教師都能理解自己所任科目的才課程，并為實際教學服務。

每周科組進行一堂公開課，一節(jié)示范課，各教師互聽互評、認真研討、交流。

明顯提高了教研組的凝聚力和科研能力。

4、充分利用好早讀與輔導課，要求各班張貼了早讀背誦內(nèi)容考核表，規(guī)定

了早讀課與輔導課的上課要求，讓教師有輔導的時間，讓學生有補差的機會。

5、積極鍛煉教師隊伍，給教師們提供展示的平臺。我校高度重視各項教學

比賽活動，把第一次的比賽當作學習與提高的機會。每一次參賽前;先以教研

組為單位，每人上一節(jié)，每組推選出一名教師參加校級評課，再請校長參加聽

評課。

三、整合德育力量，注重德育實踐

（一）、加強管理培訓，班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影

響到班級學生各個方面的素質(zhì)，為此政教處在指導的同時加強了管理與監(jiān)督，

做了大量的T作：

1、思想?yún)R報專題校時檢查班會課

班會課是班主任行學生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課

能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每周配合專項活動，指導班會課教育

方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會

課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

2、加比班主任培訓

為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實施并完善了“班主任幫

扶制度”要求班主任積極參與班級管理，學習班級管理的工作方法和處理班級

事務的藝術(shù)；其次，政教處組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗交流會，學習班級管理的

技能技巧，組織校優(yōu)秀班主任進行經(jīng)驗交流會。

3、完善考核機制，加強班主任督察

為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，政教處不斷完善

班主任考核機制。同時，我們還加強了班主任集會、路隊、午休、課間操、周

會等的督察，在多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。

（二）、開展德育實踐活動，教育實效大大增強

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學校把文明行為習慣的養(yǎng)成教育、安

全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學校德育工作和常規(guī)管理全過

程。

1、開展了豐富的“主題教育周”系列活動。

2、規(guī)范了升旗儀式和兩操。

3、積極開展第二課堂，側(cè)重實踐鍛煉和學生個性的發(fā)展。

（三）、抓實德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化

1、強化了班級常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進性，我們把工作的重

點放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新：

①、新學期進行常規(guī)系列教育，召開了班主任工作會議，確定了本期德育

工作目標。制定了班務工作制度，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，

制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教

育丁作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育丁作的整體性，階段性和實效性.

②、為形成一個良好的班風、學風、校風，開學后，各班主任立即組織學

生學習貫徹、學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮

儀手冊》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題

及時處理。

③、堅持了常規(guī)檢查。學校以“路隊、午休、衛(wèi)生、日常行為、兩操”評

比為重心，強化班級常規(guī)管理，仝面加況了對仝體學生的文明行為習慣的養(yǎng)成

教育。由政教處負責指導督促，大隊部、學生會組織學生每天負責檢查，一旦

發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的運

作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學校的教育教學環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和

諧、潔美、有序的特點。

2、加強家校聯(lián)系，了解學生思想動向。

學校通過校訊通平臺、家訪等形式同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流

情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意

學校期末工作總結(jié)5

一、認真鉆研課本，繼承探索大專英語教授教化模式，盡力進步講堂教授

教化質(zhì)量。

1本學期我擔負的精讀課固然不是新課，但我并沒有因此馬虎。課前認真

備課，鉆研課本，教授教化中能總結(jié)客歲的經(jīng)驗，依據(jù)學生具體環(huán)境和需求力

爭在教授教化內(nèi)容和措施上有所改進和突破。97(1)班學生顛末3+x考試，詞

匯和閱讀根基較好，但聽說才能差，語音也存在許多問題。這學期，講堂上我

除了增強學生的詞匯、造句、翻譯等方面的基礎(chǔ)功訓練，還采納課文復述，觀

圖說話，講故事，角色表演等形式強化學生的白話程度。課外則通過每周的聽

力訓練和看觀教授教化錄象帶進步聽力程度。每周按期抽查學生的語音作業(yè)，

實時指出問題，攻破難點。這些措施取得了必然的后果。

2為了了解學生的的英語程度和學習要求，開學初在97(2)(3)(4)班

進行查詢訪問，收集了學生看法。針對學生的年齡和知識特點在教授教化中主

要采納對話表演，觀圖說話，以及針對課文設(shè)計的話題討論。這些方法激發(fā)了

學生的學習熱情，活潑了講堂氛圍，一些男生也開始喜歡說英語。除了白話表

達，還注重抓學生筆頭的基礎(chǔ)功，通過短語、句子翻譯和其他大量演習鞏周進

步詞匯語法根基。顛末一學撇第檔練，學生的句子翻譯程度有明顯提高。

3在兩門課中依據(jù)課本內(nèi)容適被選取〃走向?qū)怼āⅰǜ覍W〃等教授教化錄

象片幫助教授教化。為學生提供了活躍的語言情況，激發(fā)了學生的學習興趣、

活潑了講堂氛圍，收到了優(yōu)越的教授教化后果。

4教授教化中盡力探索以學生為中心，教師為主導的教授教化模式。運用

視聽媒體，采納聽說法、討論法、表演等方法調(diào)動學生積極性。注意引導學生

積極思考，注重知識的歸納和總結(jié)，增強學法指導。例如：如何記單詞，課文

朗讀技術(shù)，對話、敘述原則等。學生的學習效率獲得了進步。

二、在語言教授教化中注意文化知識的滲透。依據(jù)教授教化內(nèi)容介紹了英

美國家的歷史地輿、風情習俗和有關(guān)文學常識。

三、認真使用電子課堂，探索盤算機幫助教授教化模式

1、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子課堂。我課前認真?zhèn)湔n，

花了大量光陰設(shè)計制作幻燈片。每堂課嚴格依照學校的要求進行。電子課堂的

使用加大了講堂教授教化容量和密度，進步了教授教化效率。英語精讀課尤為

明顯。教師可以在短光陰內(nèi)對學生進行大量的高密度的語言訓練。學生的語言

技能獲得了進步。

2、依據(jù)課題適當使用電腦網(wǎng)絡幫助教授教化。例如：精讀課中關(guān)于美國詩

人艾倫坡和俄國文學大師托而斯泰的生平及作品介紹；公共英語課學習關(guān)于倫

敦、哥倫布和大西洋等課文時，則率領(lǐng)學生在網(wǎng)上游覽。富厚的圖片和翰墨材

料擴張了教授教化容量，富厚了學生視野和知識面，使教授教化加倍活躍生

動。但由于題材限制，網(wǎng)絡幫助教授教化使用面不敷廣。

四、本學期在學?？平M的共同下完成了全國"四結(jié)合〃錄象課的拍攝任務。

并以〃節(jié)沐日〃一課參加了學校的探索課。順利完成了任務。

盡力偏向：往后應增強理論學習和實踐交流，力爭在教授教化措施上有所

突破。探索盤算機網(wǎng)絡幫助教授教化模式。

學校期末工作總結(jié)6

我校依靠全體同志共同努力，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作

中取得了一定的成績，以求真務實的工作作風，為學校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)

質(zhì)的服務，現(xiàn)就財務「作簡要總結(jié)如下：

一.合理安排收支預算，嚴格預算管理

單位預算是事業(yè)單位完成各項工作任務，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是

單位財務工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我校的收支預算具有十分重要的意

義。為搞好這項工作，根據(jù)學校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預算執(zhí)行情

況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預算

的影響，還要廣泛征求各部門意見，并多次向?qū)W校領(lǐng)導匯報，在現(xiàn)有條件下，

多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的

原則，使預算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務管理中的積極作用。在

實際執(zhí)行中，嚴格按照預算執(zhí)行，不得隨意調(diào)整預算，充分發(fā)揮了資金的使用

效益，確保了學校各項工作的順利完成。

二.加強對固定資產(chǎn)的管理

固定資產(chǎn)是學校開展教學業(yè)務及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，

規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管

理的思想。為加強這方面管理，財務處在平時的強銷工作中，對那些該記入固

定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并

定期與校產(chǎn)科進行核九、確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管

理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應的改進措

施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

三.重視日常財務收支管理

收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解

資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。

為了加強這一管理，財務處建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可

以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按

財務制度辦理，對一些創(chuàng)收積極進行催收，使得學校能夠集中財力辦事業(yè)。通

過財務處認真落實執(zhí)行

,收效非常明顯，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下，既保證了教學等一系列正常

業(yè)務活動和財務收支健康順利地開展，又使各項收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展

計劃和財政政策的要求，極大地提高了資金的使用效益，達到了增收節(jié)支的目

的C

四.認真做好期末決算工作

期末決算是一項比較復雜和繁重的工作任務，主要是進行結(jié)清舊賬。財務

報表是反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導了解

情況，掌握政策，指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學校財

務收支計劃的基礎(chǔ)。所以非常重視這項工作，放棄周末的休息時間，加班加

點，認真細致地搞好期末決算。同時針對報表又撰寫出了評盡的財務分析報

告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)

出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水

平，也為領(lǐng)導的決策提供了依據(jù)。

總之，在本學期，財務人員做了大量卓有成效的工作，這與老師們的艱苦

奮斗是分不開的，在新的學期里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不

足，以勤奮務實、開拓進取的工作態(tài)度，為學校的發(fā)展貢獻我們的力量。

學校期末工作總結(jié)7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家下午好！

日月如梭，光陰似箭，20某某年春學期在匆匆碌碌中過去，在這一個學期

中，全體同仁齊心協(xié)力，辛勤工作，取得了不錯的成績。為了對全校各項工作

的總結(jié)，今天我們歡聚在一起舉行20某某秋至20某某春學年總結(jié)大會，會議

現(xiàn)在開始，今天會議的議程有四項：

第一項：請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結(jié)與下學期工作預設(shè)；

第二項：請?zhí)崭毙ｉL進行本學期后勤工作總結(jié)與下學期工作預設(shè)；第三

項：請莫主席做學期學校財務工作總結(jié)、工會工作總結(jié)及教師調(diào)整工資情況說

明

第四項：請韋校長作學期工作總結(jié)發(fā)言。

下面我們逐項進行，首先進行第一項請葉副校長進行本學期教學及德育工

作總結(jié)與下學期工作預設(shè)，大家歡迎！

感謝葉校長的講話，讓我們回顧了學校在各項活動中獲得的累累碩果，下

面進行第二項請?zhí)崭毙ｉL進行本學期后勤工作總結(jié)與下學期工作預設(shè)，大家歡

迎！

感謝陶校長的講話，第三項：請莫主席做學期學校財務工作總結(jié)、工會工

作總結(jié)及教師調(diào)整工資情況說明，大家歡迎！

感謝莫主席的給大家?guī)淼母Ｒ?，下面有請韋校長作學期工作總結(jié)發(fā)言。

老師們，剛才韋校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習

提出了殷切的希望。希望全體老師以這次總結(jié)會為契機，用心領(lǐng)會韋校長的講

話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定

的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，描繪江口

鄉(xiāng)中心校更新更美麗的畫卷。今天的會議到此結(jié)束！謝謝大家！

學校期末工作總結(jié)8

下面，我把我校接一年以來的工作匯報如下：

一年來我校一班人，認真學習教育工作會議精神，緊緊圍繞一個主題，始

終堅持一個理念，突出抓好兩項重點，全力打造三個滿意，薦家學區(qū)小學的各

項工作穩(wěn)步推進。

我校根據(jù)宋主任創(chuàng)新管理模式，挖掘管理潛能，以教科研為抓手，全面提

高教育教學質(zhì)量的要求，確定了123的管理理念即一個理念：知行教育；兩個抓

手：高效課堂達標活動和八證書達標活動;三個保障：全員日查管理是學校管理

的保障，對接知名學校是學校發(fā)展的保障，邀請課是教師自我提升的保障。圍

繞123的管理理念，我校狠抓落實不斷推進學校管理水平再上新臺階，扎實開

展學校的管理教學安全等工作。

1、團結(jié)協(xié)作，開創(chuàng)工作新局面。工作中，校委會一班人，認真落實宋主任

提出的加強管理，務實創(chuàng)新的要求，明確分工，團結(jié)協(xié)作，和衷共濟，互相補

臺，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到了學校事務時時有人管、人人有責任，處處有監(jiān)督，事事

有反饋的要求。團結(jié)是一個班子發(fā)展的命脈，團結(jié)是一所學校發(fā)展的根本，只

有人盡其才，物盡其用，一所學校才能有前途才能有提升。一年來，我們這個

校委會班子時時通氣、事事協(xié)商，不斷凝聚力量與智慧，不斷提高溝通協(xié)調(diào)效

率，不斷學習先進管理理念，不斷爭論學校發(fā)展思路，不斷形成學校發(fā)展新的

動力引擎，達到了1+1大于2的集體效應。團結(jié)產(chǎn)生力量，團結(jié)凝聚力量，我

校領(lǐng)導班子呈現(xiàn)出的了時時處處講團結(jié)、方方面面抓落實的良好局面，為學校

下一步發(fā)展夯實了良好的基礎(chǔ).

2、拓展視野，謀取發(fā)展新空間。在學校管理創(chuàng)新方面，全體校委會成員不

坐井觀天、不茍安現(xiàn)狀與20某某年10月9日，主動聯(lián)系農(nóng)村小學辦學特色學

校辛寨中心小學，到該校參觀考察，考察過程涵蓋了學校管理、教學特色、發(fā)

展途徑等方面?？疾旖Y(jié)束后認真我們撰寫了考察我告，深入分析了農(nóng)村學校發(fā)

展的長處與不足，并借鑒其領(lǐng)導監(jiān)督管理方法，根據(jù)我校實際，制訂了《薦家

學區(qū)小學仝員管理每匚檢查辦法》，結(jié)合安仝值班人員安排，發(fā)動部分少先隊員

參與學校日查管理，E查管理由帶班領(lǐng)導和值班教師填寫管理表，管理表把每

日班級紀律、衛(wèi)生、兩操、放學等情況記錄在案，有當日值班領(lǐng)導負責反饋，

表格上傳學校數(shù)據(jù)庫存儲。這一管理措施的出臺，統(tǒng)籌了學校管理和班級管

理，體現(xiàn)了學生的自主管理的主人翁意識，強化了學生的集體意識和責任意

識，收到了明顯的效果。

在做好內(nèi)聯(lián)的同時做好外引文章。找好榜樣是成功的開始。通過與濟南勝

利大街小學對接，我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學教研、課題研

究、專家講座等活動。以上活動開拓了老師們的眼界，激發(fā)了老師們積極研究

教學、學習先進教育理念的信心，為下一步，全面深入開展全市組織的《開展

高效課堂建設(shè)活動》注入新的活力。12月6日，我校舉辦了對接知名學校，強

化校本教研為主題的教學年會。年會邀請了濟南市勝利大街小學的全國知名教

師來校送課。我鎮(zhèn)各科相關(guān)的骨干教師認真進行了觀摩，送課教師帶來了先進

的課堂教學理念和高超的教學藝術(shù)，進一步引領(lǐng)和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂

教學水平，進一步促進了我鎮(zhèn)教師的個人專業(yè)發(fā)展。

3、創(chuàng)新媒介，拓展教育新平臺。建設(shè)學校博客，鼓勵教師利用網(wǎng)絡資源建

立教學資源庫，為學校發(fā)展引入現(xiàn)代技術(shù)支撐。學校博客涵蓋學校規(guī)劃，教師

風采，教育故事，班級論壇，教育日志，他山之石等十五個項目，截至目前訪

問量達到一千三百多次。下一步我校將把學校博客打造成更新教師觀念，整合

學校資源，展示學校風采，推介學校知名度的重要渠道。教師個人網(wǎng)站以辦公

室為單位正在積極建設(shè)中，成熟后，我校將利用這一平臺，共享網(wǎng)絡資源，拓

展教研新視野。

4、狠抓常規(guī)，夯實發(fā)展硬基礎(chǔ)。

常規(guī)教學是教育發(fā)展的基礎(chǔ).集體備課、高效課堂，作業(yè)批改，辦學特色

是評估一所學校的四項重要指標。我校在常規(guī)教學的實施過程中發(fā)揮教師集體

備課的優(yōu)勢，學習辛寨中心小學的語數(shù)外高效課堂教學模式，研究學生作業(yè)批

改方式，形成自身的辦學特色。我校積極申請濟南市德育工作先進學校，在申

請過程中以申請促管理，以管理促發(fā)展，學校向管理要效率向管理要成績，不

斷加大管理力度，強化辦公紀律要求，提高辦公效率標準，要求全體教職工大

練基本功，夯實業(yè)務基礎(chǔ)，提高課堂效率，增強課改的主動性與積極性，力爭

早日獲得審核通過。

學校的中心工作在課堂，只有緊緊圍繞提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量這一

主題，緊緊抓住打造高效課堂這一中心，才能實現(xiàn)學校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌

謀劃，在提高教師專業(yè)水平，打造高效課堂，塑造學校學科立標人方面，把三

案規(guī)范化建設(shè)工作與我校申報課題相結(jié)合，把聽大師講課與年輕教師展示課相

結(jié)仔，把遠程研修與自我磨課相結(jié)合，把常規(guī)教學工作落實與教師個性化發(fā)展

相結(jié)合，把骨干教師培養(yǎng)與教師隊伍整體提升相結(jié)合，把八證書達標發(fā)放工作

與提高教學質(zhì)量相結(jié)合。下一步，我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功，做實功，練

內(nèi)功，充分拓展他們的發(fā)展空間，著力解決他們發(fā)展上的難題，讓他們提升自

己的同時，帶動一批教師，從而促進全校的發(fā)展。

5、狠抓養(yǎng)成教育，促進學生發(fā)展。

按照注重養(yǎng)成學生的生活習慣、學習習慣、支好的人際關(guān)系、良好的意志

品質(zhì)等四個方面的問題，加大養(yǎng)成教育力度，利用學校管理論壇、國旗下講

話，少先隊活動、全員管理檢查、班級文化建設(shè)等渠道，繼續(xù)強化學生良好行

為習慣的養(yǎng)成工作。

6、拓展思路，開展多彩校本課程建設(shè)。

目前，我校正在實施的中午課前十五分鐘練字計劃己經(jīng)開展了四個多月，

效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長，相應開展寬范圍，多小組的多彩

校本課程建設(shè)。讓孩子在薦家小學完成國家規(guī)定的課程學習的同時，拓展眼

界、開啟心智，用靈巧的雙手充實自己多彩的童年。

7、做好安全工作，提高師生全意識。

安全工作是學校一切工作的重中之重。沒有安全做保障，學校工作就是紙

上談兵.我校積極貫徹教育局、教育辦的安全T作精神，認真做好1530教育I

作，針對不同年級，不同季節(jié)、不同情況做好安全教育工作，做到教育無縫

隙，安全有保障。針市學生乘車安全問題，我校認真做好安全教育流程化管理

工作，帶班領(lǐng)導與值班教師強化意識加強監(jiān)管，確保學生的乘車安全。

8、做好支部工作，發(fā)揮黨員帶頭作用。

一年來，我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上，工作上，嚴格

要求自己促進了學校各項工作的開展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預備黨

員，培養(yǎng)張杰同志積極進取于20某某年12月轉(zhuǎn)為國家正式黨員。十八大召開

以前，我支部積極開展教學大比武、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，活動的開展凝聚了人

心，振奮了精神，提高了境界。

各位領(lǐng)導，學校的發(fā)展離不開老師們的付出，更離不開教育辦領(lǐng)導的大力

支持。衷心希望各位領(lǐng)導經(jīng)常蒞臨檢查指導學校發(fā)展，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心薦家小學

的發(fā)展。

學校期末工作總結(jié)9

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊

工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育

活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教

育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭

里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大

隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計

劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活

潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。這學期，我校國旗下講話由各班負責，每班循導

員都認真積極地輔導學生，保證國旗下講話高質(zhì)、高效地順利進行。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊「作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成

為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會

課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣芍和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督

察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的

清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安仝教育。為切實消除校園安仝故事的發(fā)生，少先隊積極開展

安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生

發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評

比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致

好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德

育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行

行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，

真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

十月份，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑

板報評選，開展班級中隊委員競選活動。

十一月份，我校積極配合安海慈善機構(gòu)，組織愛心捐款活動，堅持對學生

的愛心教育。

十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感

恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開

始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的

好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做

操。我校還組織學生積極參與了“唱響主紅色旋律?點燃感恩之心”小學生合

唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活

I、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉C一直以來，我校結(jié)

合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學

生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢健子、跳長繩，高年級

學生進行排球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三中午是美術(shù)興趣小組組員的

學習與交流時間，每周五下午，我校鼓號隊、腰鼓隊成員在老師的指導下，認

真進行練習。

3、成立“小記者站”，提高學生的采訪與寫作能力，拓寬學生的知識面，

鍛煉他們與人溝通交流的能力。

五、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的

質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊

伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認

真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓，號召輔導員

認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校祖極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德

育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展

好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況?？傊?，一個學期以來，少先

隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了

一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。如

紅領(lǐng)巾廣播站工作還需進一步完善，輔導員理論修養(yǎng)還需加強。因此，今后的

少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工

作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努

力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽?/p>

會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少

先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

學校期末工作總結(jié)10

經(jīng)過全體教師的共同努力，本學期的期末考試順利結(jié)束了，現(xiàn)將考試情況

簡單做一梳理.

考試前夕，我校召開考務專項會議。會上，首先傳達了張局和小教研李主

任的講話精神。接著，又詳細傳達了我校期末考試的要求與具體安排。

1、學校要求考試前一天，由班主任負責，每一個考場都要打掃的干干凈

凈，給學生創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的考試環(huán)境。

2、一至六年級學生均單人單座按考號就座進行考試（班主任告知學生試

卷上要填寫考號），每個考試兩個監(jiān)場教師。

3、考試當天上午，每一位監(jiān)考教師都按學校的要求8：00在教導處領(lǐng)取試

卷進了考場，并耐心地組織學生安靜坐好，強調(diào)考試要求，指導學生寫校名、

班級、姓名、考號，待8：10鈴響后，監(jiān)場老師組織學生正式開始答題。

4、在巡考的過程中，發(fā)現(xiàn)每一位監(jiān)考老師都能認真履行監(jiān)考要求，并在考

試結(jié)束前10分鐘溫馨提醒學生注意考試時間，做好最后的檢查?？荚嚱Y(jié)束鈴聲

一響，監(jiān)場老師及時收卷，并在核實好參考人數(shù)、試卷數(shù)量后，按時上交到了

教導處。

5、閱卷時，我們采用同年級流水閱卷，年級交叉（一、二年級與三、四、

五年級）登記學生成績的方式，從而有序地保證了閱卷工作的公平、公正。

6、閱卷完成后，語數(shù)英三科教師，有認真對照試卷進行了試卷分析。

整個期末考試總的來說非常順利，但還是有個人細節(jié)考慮的不夠周到，反

思如下：

1、由于南校區(qū)人員較少，除我和兩個負責考試后勤的老師外，所有教師都

到北校區(qū)監(jiān)場了。結(jié)果在考試的過程中，有一個學生因身體原因出現(xiàn)了不適現(xiàn)

象，我們在做了簡單處理后，只能打電話通知其班主任，再由班主任通知家

長。這樣，既影響了老師監(jiān)場，同時也影響其他學生的正?？荚?。如能提前考

慮細致，讓班主任把本班學生的家長聯(lián)系方式留下，就不會出現(xiàn)此類情況了。

2、由于南校區(qū)周圍正在大面積的整修道，由于路況不熟悉，致使兩位北校

區(qū)來監(jiān)場的老師不小心在來的路上摔倒了。這也是由于考慮不周所致，如能在

考前提前將路況和修路后調(diào)整的路線及時告知監(jiān)場教師就不會出現(xiàn)此類情況

了。

3、成績登記時，采用的年級交叉登記學生成績的方式，雖有序地保證了閱

卷丁作的公平、公正-

學校期末工作總結(jié)11

過去的一年，我校在校董事會及各主管部門的關(guān)懷指導下，在社會各界人

士的大力支持下，經(jīng)過全體師生員工的團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，教育教學工作取

得了顯著成績。為使本學期各項工作再上新臺階，特擬定以下校務工作計劃。

一.指導思想

以黨的各項方針政策為指導，以強化教師隊伍建設(shè)為切入點，以提升教育

質(zhì)量為中心，大力開展“師德教育年、教學管理華、教育質(zhì)量年”活動，全面

貫徹教育方針，進一步深化教育改革，全力打造我校教育特色，突出爭創(chuàng)意

識。堅持以人為本、以生為本、以全面發(fā)展為本，按照“強基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、樹

形象、現(xiàn)代化”的整體思想，奏響內(nèi)涵求豐富、管理講科學、隊伍求提升的主

旋律。全面提升教育質(zhì)量和辦學效益，全力打造具有鮮明特色的昆山市大公小

學。

二.工作目標

1.隊伍建設(shè)

努力建設(shè)具有學術(shù)權(quán)威，思想過硬的領(lǐng)導班子，努力建設(shè)一支品德高尚、

業(yè)務精良、勤奮敬業(yè)的教師隊伍。

2.教學教研

開齊開足昆山市教育局頒布的全面課程，積吸開展教研活動，大力提高教

師業(yè)務水平，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.總務后勤

強化廚房管理、校園管理、安全管理，為學校做好各項工作，各項活動提

供優(yōu)質(zhì)的服務。

三.工作思想

1.確定一個中心：發(fā)展提升。堅持發(fā)展是第一要素，重點推進學校內(nèi)涵發(fā)

展，以管理創(chuàng)新促發(fā)展，通過提升管理績效來促進學校發(fā)展。

2.實現(xiàn)三個聚焦：行政管理向教育教學聚焦；教育教學工作向課堂教學聚

焦；課堂教學向?qū)W生發(fā)展聚焦。

3.做到五個堅持：堅持以人為本的質(zhì)量觀；堅持全程管理的質(zhì)量觀；堅持

全面發(fā)展的質(zhì)量觀：堅持持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀：堅持均衡發(fā)展的質(zhì)量觀0

四.工作重點

1.樹立質(zhì)量興教意識，堅持向管理要質(zhì)量，向管理要效益的工作信條。以

管理樹形象，以管理鼓士氣。加強教學研究，增強教師的教改意識，全面提高

學生的綜合素質(zhì)。大力推進校本培訓，進一步加強教研組、年級組、各課組等

教學共同體。學習型組織建設(shè)，提升教師教學實踐，教育教研能力與水平。

2.加比學校的安仝管理。安仝管理是學校的重中之重工作，無論是領(lǐng)導還

是教師都應該時刻放在心上，抓在手上。

3.優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展。強化校園文化建設(shè)，提升文化品位，學校要在精神文

化、制度文化、物質(zhì)文化等方面不斷強化、優(yōu)化、特色化，使之成為凝聚和激

勵師生員工的強大動力，推動學校的可持續(xù)發(fā)展。

4.堅持德育為先，樹立教書育人的理念，進一步加強師德教育，增強教師

的事業(yè)心，責任感和使命感，牢固銘記教師的神圣職責，爭做人民滿意的教

師。加強全過程育人，全方位育人，自覺把德育工作貫穿于學校工作的各個環(huán)

節(jié)，貫穿于教育教學的整個過程，讓德育工作走進每個學生的生命世界，努力

促進學校創(chuàng)新和諧發(fā)展。

五.工作措施

（-）創(chuàng)新機制，強化學校管理，實現(xiàn)管理科學化。

加強科學規(guī)范管理是堅定不移推進素質(zhì)教育，全力提高辦學的有效保證。

堅持依法治教，創(chuàng)新管理機制，強化科學管理，努力提高科學管理水平，在加

強監(jiān)督機制的前提下，實行民主管理，構(gòu)建人文的管理模式。

堅持依法執(zhí)教，完善學校制度建設(shè)，學校繼續(xù)堅持以人為本，和諧發(fā)展的

教育理念，全力落實教育系統(tǒng)的十二五規(guī)劃，完善內(nèi)部管理機制，積極推進依

法辦學，民主辦學，民主治校和科學決策。加強學校制度建設(shè)，進一步加強各

項教育教學工作考核制度和聘用制度。嚴肅勞動紀律，將教學常規(guī)工作，教研

學習工作，班主任工作，教學教育質(zhì)量評估等規(guī)范化，制度化，正?；_保

教育教學工作的正常開展。努力使學校的管理工作大事有法可依，小事照章辦

理。決策民主透明，造就相互理解，團結(jié)協(xié)作的工作環(huán)境。以《教育法》，《教

師法》及國家課程計劃等法規(guī)文件為準則，牢固確立依法執(zhí)教意識，教研組要

加強教學質(zhì)量過程督查，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強教學“六認真”丁作檢查，

每月組織一次教學檢查，檢查結(jié)果要及時反饋，并做為教師考核的主要依據(jù)，

每月檢查人員分工，語文，韓秀保，吳永平，數(shù)學，蔡錦強，李剛，英語及常

識藝能科，楊志楠，全面負責何善橋。

（二）以人為本，立足校本培訓，鑄造一支德藝雙馨的教師隊伍。

具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，務實求真，追求卓越

精神的教師隊伍，是學校真正的財富。是提升學校辦學質(zhì)量的決定因素，立足

校本培訓，開展校本研究，鑄造一支德藝雙馨的教師隊伍。

1.以人文本，以德為先，努力打造“文明，尊重，勤勉向上”的本校精

神。校領(lǐng)導班子要有團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新精神，樹立全局，服務，創(chuàng)新，榜

樣，責任意識。充分調(diào)動教師群體的積極性，創(chuàng)新性，促進教師成長和學校發(fā)

展。

2.加強政治業(yè)務學習，堅持每周一次集體學校制度，（擬定丁每周進行），

通過學習轉(zhuǎn)變觀念，以積極的心態(tài)迎接時代賦予的嚴峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛

教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。無故不參加學習者，每次按缺勤半天扣

款，無故遲到早退者扣款10-20元。

3.加強教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。要求教師以德育人，全力投

入，用愛心去塑造學生，用真情去感化學生，用榜樣去激勵學生，用人格去熏

陶學生，為塑造良好的學生形象。

本學期規(guī)定如下：

（1）嚴禁教師體罰和變相體罰學生，出現(xiàn)事故一經(jīng)查實，輕則責令作書面

檢查，重則追究刑事責任。因體罰學生造成的經(jīng)濟補償由責任人承擔。

（2）嚴禁教師酒后上課，違者查班領(lǐng)導勸其離堂，記事假半天。

（3）嚴禁教師衣著不整走進課堂，違者學校勸其離堂予以批評教育。

（4）嚴禁讓學生或他人代收代改各項課堂作業(yè)、檢測試卷，違者予以辭退

并扣發(fā)當月工資。

（5）嚴禁教師上課或開會期間接打手機，違者一次警告，兩次罰款10

兀O

（6）嚴禁教師不帶會議記錄參會，違者每次扣款10元。

（7）嚴禁教師上課遲到早退，上課鈴響后3分鐘不進課堂或提前離堂者，

違者一次扣款10元，屢教不改者予以辭退。每次午餐，班主任授有其他班課，

屆時需要提前離堂組織學生就餐，班主任當時所授的班級課及班主任班級的授

課老師替換班主任組織紀律。

（8）嚴禁教師上課期間放任學生自習，批改作業(yè)或坐堂（早讀除外），違

者一次批評，第二次罰款10-20元，第三次予以辭退。

（9）嚴禁教師在公眾場合談論同事是非，詆毀他人或?qū)W校整體形象，違者

校長室嚴肅批評。

4.加強制度建設(shè)，每天實行指紋簽到簽退，早晨7:10簽到結(jié)束，下午非跟

車老師4:20簽退。每月遲到3次以上，且均超過10分鐘，每次扣款10元；早

退一次扣款10元；上班期間不經(jīng)請假不得離校，否則做早退或缺勤論處。教師

請假一天之內(nèi)由校長室審批，一天以上由董事會審批。缺課一天扣除考勤獎50

元，加扣應得工資（考勤獎除外）除30天乘以天數(shù)，一天以上扣款同上（不重

復扣考勤獎）。病假有縣級以上醫(yī)院證明在2天之內(nèi)不扣工資，只扣考勤獎，2

天以上扣款同上，否則均按事假論處，學校安排的公事假代課每節(jié)補助10元。

5.加強安全教育和管理，繼續(xù)實行教師輪流值日，領(lǐng)導督查制度，值E老

師每天課間午休務必堅守指定鹵位巡視，每天對照學校管理評分表，評定學生

活動，每天下午4:00值日老師協(xié)同校長評查班級衛(wèi)生區(qū)及教室衛(wèi)生，評分后將

表上交當天值日分管領(lǐng)導，由值日領(lǐng)導統(tǒng)計后上很校長室，根據(jù)每周每班得分

定出5名優(yōu)秀班級，周一頒發(fā)循