2025-2026學(xué)年上學(xué)期期末聯(lián)考試卷七年級語文(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)題號一二三四五總分得分一、積累與運(yùn)用(共23分)班級擬召開“老家河南”主題活動(dòng)，請你參與其中并完成下列任務(wù)。1.下面是小語為家鄉(xiāng)河南寫的介紹詞，其中有些地方他拿不準(zhǔn)，請你幫忙完善。(6分)河南地處中原，這片古老的土地孕育了中華文明，也醞釀著行走四海、擁抱世界的夢想。河南優(yōu)越的自然環(huán)境，為人類的發(fā)展和誕生提供了得天獨(dú)厚的條件。但河南不止一面：她是歷史悠久、文化燦爛的；是山川秀麗、物產(chǎn)豐饒的；是區(qū)位優(yōu)越、交通發(fā)達(dá)的；是péng勃發(fā)展、欣欣向榮的。當(dāng)看到腳下這方氣象萬千的熱土正成為游客們紛至沓來的“詩和遠(yuǎn)方”，作為河南人，我們的自豪感油然而生。(1)結(jié)合語境，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(2分)醞釀() péng()勃(2)將下列詞語填入上面語段橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.文明之源 開放高地 心臟地帶 幸福樂土B.心臟地帶 幸福樂土 文明之源 開放高地C.文明之源 幸福樂土 心臟地帶 開放高地D.心臟地帶 開放高地 文明之源 幸福樂土(3)介紹詞中畫波浪線的句子存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}，請寫出修改意見。(2分)2.河南山水秀麗，沃野千里，實(shí)為宜居寶地。小文圍繞家鄉(xiāng)的山水寫了一段文字，中間幾句的順序有待推敲。請你重新排列出最恰當(dāng)?shù)捻樞?，將句子序號依次填在橫線上，使該段文字語意連貫。(3分)走進(jìn)河南，就是走進(jìn)山水交融的世外桃源。由北經(jīng)西至南。太行山、伏牛山、大別山呈環(huán)形蜿蜒，宛如壯漢的臂膀，溫情地將河南環(huán)擁。山得水而活，水得山而媚。，，，……山水滋養(yǎng)的中原百姓也得以世世代代在裊裊炊煙中盡情品味麥子和白米的馥香。①一路奔流向東 ②躍過黃淮平原③一條條河從山間涌出 ④寫下了“疏影橫斜水清淺”的詩意3.河南省各地市發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，是名副其實(shí)的發(fā)展熱土。下面是小優(yōu)找到的河南某市的發(fā)展資料，請你用一句話概括材料內(nèi)容。(2分)2025年3月28日，河南省人工智能協(xié)會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)員大會(huì)在鄭州航空港區(qū)舉行。會(huì)上，河南省人工智能協(xié)會(huì)成立。成立河南省人工智能協(xié)會(huì)是落實(shí)省委和省政府《新一代人工智能產(chǎn)業(yè)鏈培育行動(dòng)方案(2023——2025年)》的關(guān)鍵舉措。協(xié)會(huì)將充分發(fā)揮政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺作用，整合技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、人才資源，加速人工智能技術(shù)賦能千行百業(yè)，助力河南打造全國人工智能創(chuàng)新高地。(選自“中新網(wǎng)河南”2025年3月29日,有刪改)4.河南有著獨(dú)特的區(qū)位和氣候優(yōu)勢，是極具生態(tài)價(jià)值的天然糧倉，更推出了建設(shè)中原農(nóng)谷[注]的戰(zhàn)略決策。小明想為“中原農(nóng)谷”設(shè)計(jì)形象徽標(biāo)，他設(shè)計(jì)出以下兩幅標(biāo)識，你建議選擇哪一幅？請簡述理由。(4分)【注】中原農(nóng)谷：以鄭新一體化發(fā)展為牽引，構(gòu)建布局合理、集約高效的區(qū)域發(fā)展空間。預(yù)計(jì)到2035年，“中原農(nóng)谷”將成為國家區(qū)域性農(nóng)業(yè)創(chuàng)新核心力量，讓中國糧更多用上“中國芯”。5.河南這片孕育了中華文明的沃土，自古以來就是文人墨客匯聚之地。文學(xué)社成員展開了討論，請你補(bǔ)全對話中的古詩文。(8分)小豫：老家河南，也是詩的故鄉(xiāng)。咱們河南籍詩人創(chuàng)作了許多膾炙人口的詩篇呢！小河：對呀！鞏義人杜甫“①，②”(《江南逢李龜年》)的慨嘆中，既有個(gè)人身世之悲，也有對一個(gè)繁華時(shí)代落幕的惋惜。小南：不僅如此，洛陽人王灣以“③，④(《次北固山下》)兩句含蓄地告訴我們時(shí)序交替、新舊更替的自然規(guī)律，給人以樂觀向上的精神力量。小語：我發(fā)現(xiàn)同為洛陽人的劉禹錫也以“⑤，⑥”[《秋詞》(其一)]的明麗秋景激發(fā)了我們拼搏進(jìn)取的豪情！小文：溫習(xí)知識居然有這么多新的發(fā)現(xiàn)，真是應(yīng)了孔子那句“⑦，⑧”(《〈論語〉十二章》)。二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)學(xué)校開展了“愛國愛家，你我同行”主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們準(zhǔn)備以下文為藍(lán)本排演話劇，請你參與并完成以下問題。(共16分)北塔山風(fēng)雪夜王雁翔①凌晨一點(diǎn)，烏拉斯臺邊防連哈薩克族一級上士阿恒別克，摸黑穿戴好裝具，悄然走進(jìn)了濃墨似的夜色。②下雪了，風(fēng)吹雪。③這是今年北塔山的第一場雪。風(fēng)卷著雪粒子掃到臉上生疼。上哨時(shí)間是凌晨兩點(diǎn)，每次他都會(huì)提前1個(gè)小時(shí)起床。呵氣成霜的隆冬時(shí)節(jié)，山嶺起伏的戈壁荒原，氣溫常在零下30至零下40攝氏度之間。午夜哨也更力辛苦，一班哨下來，身體常常凍得僵硬麻木。④36歲的阿恒別克現(xiàn)在是連隊(duì)兵齡最長、年齡最大的老兵。盡管已經(jīng)帶出了兩名新兵，離開飼養(yǎng)軍馬的崗位4年多了，阿恒別克還是喜歡站午哨。站過哨，順帶著給軍馬添過夜草，他就可以踏踏實(shí)實(shí)睡個(gè)安穩(wěn)覺。馬，在營院外頭，夜里狂風(fēng)吹起的雪墻，像巡邏路上陡峭的山坡。風(fēng)雪讓阿恒克幾乎睜不開眼睛，營院到馬廄不遠(yuǎn)的距離，他跌跌撞撞走了20分鐘。遠(yuǎn)聽到他的腳步聲，安靜的馬廄忽然活躍起來，一陣響鼻與低鳴傳到了他耳朵里。馬廄窗戶透出的昏黃燈光，讓他心里溫暖，恍惚間又回到了新兵連時(shí)。⑤那時(shí)，連長問他愿不愿當(dāng)軍馬飼養(yǎng)員，他心里“咯噔”一下，腦子發(fā)蒙。阿恒別克是在牧區(qū)長大的，卻一點(diǎn)都不懂馬。但思考過后，他還是點(diǎn)了頭?！败婑R不能出問題，它們的生命非常珍貴?！卑⒑銊e克一直記著第一走進(jìn)馬廄時(shí)班長的這句話，他知道這是班長對他的期許。年底，班長退伍，他便獨(dú)自在這個(gè)戰(zhàn)位上默默忙碌。軍馬飼養(yǎng)員不只需要喂馬、放馬、馴1，還有訓(xùn)練、站哨、巡邏等諸多任務(wù)。阿恒別克虛心地學(xué)習(xí)著，用日記本記2軍馬每天的情況。隨著“養(yǎng)馬日記”不斷變厚，連隊(duì)的軍馬變得越來越強(qiáng)b，他自己也在忙碌中，漸漸成了連隊(duì)最好的騎手和手到病除的獸醫(yī)。5年里，連隊(duì)沒死過一匹軍馬。⑥終于走到馬廄門口，阿恒別克發(fā)現(xiàn)馬廄的門被近一米高的雪墻堵住了。他揮鍬將雪清到一邊，凍僵的手卻不聽指揮，鑰匙半晌插不進(jìn)鎖孔?？耧L(fēng)帶著尖厲的呼嘯，把雪猛勁兒從圍墻上灌進(jìn)來，在院子里堆起一座小山。尖嘯的風(fēng)雪，讓他的腦海忽然閃過狼的身影。⑦那年8月，阿恒別克和戰(zhàn)友騎馬從連隊(duì)趕往哨所。途中，兩匹軍馬忽然轉(zhuǎn)身向山谷奔去，班長騎馬去追。阿恒別克憂心忡忡地等了4個(gè)小時(shí)，仍不見班長回來。他留下記號，繼續(xù)往哨所趕路。在離哨所還有十來千米的地方，阿恒別克身下的軍馬突然豎起耳朵，狀態(tài)明顯警覺了起來。他趕緊觀察四周，果然，在50多米外的山坡上，看到了狼眼睛發(fā)出的亮光。阿恒別克用韁繩把幾匹馬連在一起往前走，邊走邊回頭望，只見3只狼緊緊跟在他身后。他正心里著急，一只狼突然向著夜空長嚎兩聲。他心里一驚，擔(dān)心它們喚來其他狼。馬受到驚嚇，不停地亂跑，阿恒別克努力將馬攏在一處山窩，也像狼一樣，憋足一大口氣沖著狼群大吼。吼了幾嗓子后，他隱隱聽到戰(zhàn)友在叫自己的名字，很快，手電的強(qiáng)光照了過來。⑧戰(zhàn)友們趕來了，狼群轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去。⑨回到哨所他才知道，班長追的那兩匹馬繞了一大圈，又回到了連隊(duì)。班長從連隊(duì)打電話到哨所，問阿恒別克到了沒有。戰(zhàn)友們一聽，趕緊沿路來找他。⑩凍僵的雙手漸漸有了知覺，他開門進(jìn)去，挨個(gè)兒摸摸軍馬的鼻梁。這是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣，他相信有靈性的軍馬會(huì)懂他心里的千言萬語。?室外氣溫低至零下30多攝氏度，馬廄里卻有一股溫暖的氣息。阿恒別克打開一捆一捆四四方方的干苜蓿，在地上抖散、檢查后添進(jìn)食槽，再將一些谷物均勻地撒在干苜蓿里。馬槽上響亮的咀嚼聲，讓他的心既歡快又溫暖。他抬起手腕看了一眼時(shí)間，立即轉(zhuǎn)身出門，又一頭撲進(jìn)了如墨的夜色里。(選自《解放軍報(bào)》2025年1月10日，有刪改)6.編劇為幫助演員了解人物，圍繞主人公阿恒別克的精神品質(zhì)列了如下表格，請幫編劇將下表補(bǔ)充完整。(4分)主人公表現(xiàn)精神品質(zhì)即使已帶出新兵且離開飼養(yǎng)軍馬的崗位4年多，仍主動(dòng)站午夜哨、照料軍馬①②勤奮好學(xué)一直記著班長退伍前留下的“軍馬不能出問題，它們的生命非常珍貴”的叮囑，15年來連隊(duì)沒死過一匹軍馬③④勇敢無畏7.在研讀劇本時(shí)，演員提出疑問：文章第?段說馬廄里是“溫暖”的，阿恒別克的心也是“溫暖”的，如何理解這兩處“溫暖”？請你結(jié)合文章內(nèi)容向他解釋。(4分)8.為了幫助大家更好地設(shè)計(jì)鏡頭語言，指導(dǎo)老師對文中的個(gè)別詞句進(jìn)行了批注，請你根據(jù)括號中的提示幫助演員理解。(4分)那時(shí)，連長問他愿不愿當(dāng)軍馬飼養(yǎng)員，他心里“咯噔”一下，腦子發(fā)蒙。(從描寫方法的角度賞析)9.編劇在改編話劇劇本時(shí)，保留了原標(biāo)題“北塔山風(fēng)雪夜”。請你結(jié)合文章內(nèi)容，說說這個(gè)標(biāo)題有何妙處。(4分)(二)閱讀下文，完成10~12題。(共11分)河流是村莊的秘史高衛(wèi)國①我腳下流淌的是一條具有神力的河。與其說河里面流淌的是水，不如說流淌的是靜默的時(shí)間。那些流走的時(shí)光也如同河里的水一樣，一會(huì)兒渾濁，一會(huì)兒清澈。②望著眼前的水痕，前幾日水漲滿河床的情景就如同一個(gè)斑駁的夢影。小河水落之后，河床上橫七豎八躺著的大青石清晰地裸露出來。我光著腳丫踩在細(xì)沙上，偶爾在石頭底部的水洼里可以撿到銅錢，也有人在水底摸出過碎瓷片，水里還可以見到殘破的石碑。它們都是村莊的一部分，曾見證過祖先的生活。那一刻，我腦海里掠過一句詩：“河流是村莊的一部秘史?！雹鄞猴L(fēng)送暖，兩岸的垂柳吐出了一片鵝黃。春光斜斜地鋪在河面上，垂柳的倒影在柔波里蕩漾。幾只鴨子拍打著翅膀躍入水中。夏日炎炎，柳樹的濃蔭罩在河面上，小魚也游過來躲在濃蔭下乘涼，不遠(yuǎn)處的荷葉下有幾只青蛙正在鼓著腮鳴唱。秋風(fēng)浩蕩，站在堤坡上，能聽見河水沖刷石頭發(fā)出嘩嘩啦啦的聲響，聲音含混、低沉，似乎是從時(shí)間的縱深處傳來，它知道河流的秘密，也洞悉村莊的過往。冬日來臨，柳樹將最后一片枯葉搖落到河面上，站在岸邊看河水奔流，一副閱盡滄桑的神態(tài)。要不了多久，雪花飄落，河流兩岸就會(huì)變成粉妝玉砌的世界。一景一物，都在講述著村莊四季變化的秘密。④河岸上的垂柳、蘆葦、龍須草、碎葉蓮，還有水中的小魚、青蛙、水鳥、野鴨子，這些植物和小生靈一起豐富了生命的底蘊(yùn)，我在與小河的對視中獲得了“鳶飛魚躍、道無不在”的生命頓悟。⑤我站在橋上俯視這條河，如今的河道比我小時(shí)候見過的河道彎曲了許多。河兩岸密匝匝的蘆葦蕩不見了，取而代之的是開墾的農(nóng)田。這使得我眼前的小河缺少了蓬勃的生機(jī)。⑥有河流的村莊，都是古老的村莊，這樣的村莊怎么會(huì)沒有故事呢？河上架著的那座石拱橋是二十世紀(jì)五六十年代修建的，橋墩上端的兩側(cè)雕刻著“提高警惕、保衛(wèi)祖國”幾個(gè)大字。童年時(shí)期，每次看見這幾個(gè)字我都心生欣喜，因?yàn)槲铱梢詮倪@幾個(gè)字里面指認(rèn)出我的姓名。祖母曾講過，石橋修建前，這條河上面架著一座木橋，是我們高家和霍家兩姓族人出錢出糧建造的?？墒墙虻倪^程并不順利，兩家因?yàn)闃虻母叨劝l(fā)生過爭執(zhí)。但是那些陳年往事隨時(shí)間卷入流云之后，兩姓人家依然會(huì)和諧相處。如今七八百戶人家的村莊，共有十幾姓人家，就算是扯不上親戚關(guān)系，也一定有著前面幾代人的交情或來往。⑦我在腦海里沉思村莊歷史的同時(shí)，再一次打量眼前的河流，不禁想起丹納在《藝術(shù)哲學(xué)》中寫下的一句話；“滔滔不盡而有規(guī)律的流水會(huì)使人體會(huì)到一種平靜、雄偉、超人的生命?！雹嘈r(shí)候，我行走在河邊，經(jīng)?？梢钥匆娨粋€(gè)高姓的牧羊老人，他低頭看著河面的流水和流水中被風(fēng)卷入的落葉，也看水中的枯草。夕陽在山，霞光濃稠，橋頭走過來一個(gè)莊稼漢和兩個(gè)婦女，牧羊的老人將悠閑的山羊從河坡草地趕到了橋上，與他們一起走進(jìn)了畫面里。⑨如今那個(gè)牧羊老人早已長眠于小河北岸的泥土之中，他頭枕著堤坡下的泥土，依然可以望見緩緩流淌的小河。⑩河水永不停息，看村莊里生活過的一代又一代人，平靜地流逝，如同天上流逝的云。天空如此闊遠(yuǎn)，地面布滿褶皺，河流也隨著歲月流轉(zhuǎn)逐漸變老了。?那些遠(yuǎn)去的日子有一部分濃縮成了我記住的過往，還有一些我不曾記住的日子悄然沉入時(shí)光之河的深處，猶如(選自《2024年中國精短美文精選》，有刪改)10.“河流”為什么是“村莊的秘史”?請結(jié)合全文補(bǔ)全下面的概括。(2分)(1)河底殘留的舊物件曾見證過村莊祖先的生活。(2)(3)河上的橋見證著村莊人情往來的歷史。(4)11.文章刪掉第⑤段，上下文依然可以銜接，但作者為什么要寫這段內(nèi)容?請簡要分析。(4分)12.下面哪一選項(xiàng)中的句子更適合放在第?段空缺處?請結(jié)合文章簡要作答。(5分)A.離鄉(xiāng)的我將穿不上的舊衣拋在了殘破的老屋……B.兒時(shí)的我打水漂時(shí)旋出去的瓦片沉入了眼前的河流……三、古詩文閱讀(共15分)(一)閱讀下面兩個(gè)文段，完成13~16題。(共11分)【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！(諸葛亮《誡子書》)【乙】君子力如牛，不與牛爭力；走如馬，不與馬爭走；智如士，不與士爭智。德行廣大而守以恭①者，榮；聰明睿智而守以愚者，益。(節(jié)選自周公《誡伯禽書》)【注釋】①恭：謙恭。13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語，意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A.意與日去 意暇甚(《狼》)B.將復(fù)何及 及其家穿井(《穿井得一人》)C.君子力如牛 于我如浮云(《〈論語〉十二章》)D.德行廣大而守以恭者 綴行甚遠(yuǎn)(《狼》)14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。15.甲文概括了的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“”字加以論述，同時(shí)把失敗也歸結(jié)為一個(gè)“”字，對比鮮明。(3分)16.甲文和乙文都是對晚輩的勸勉，但是側(cè)重點(diǎn)不同，請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?4分)(二)閱讀下面一首詩，回答問題。(4分)山雨翁卷一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來。17.本詩和李商隱的《夜雨寄北》都表現(xiàn)了雨的猛烈，在寫法上兩者有何相同之處？分別表達(dá)了詩人怎樣的情感?(4分)四、整本書閱讀(5分)18.在《朝花夕拾》和《西游記》中，作者常將動(dòng)物本性與人性相聯(lián)系，以突出形象特點(diǎn)或表達(dá)情感態(tài)度。請從下面任選其一，結(jié)合具體內(nèi)容分析。(5分)①《朝花夕拾》貓 ②《西游記》豬八戒五、作文(50分)19.閱讀下面材料，按要求作文。(50分)時(shí)光飛逝，半載的初中生活已然過去，我們的成長歲月因?yàn)槟且黄Z文課文而厚重。這半年中離我們最近的是第一單元美不勝收的四時(shí)景物，是第二單元親人之間真摯動(dòng)人的感情，是第三單元不同時(shí)代的少年兒童的學(xué)習(xí)狀況和成長經(jīng)歷，是第四單元人物的美好品性，是第五單元人與動(dòng)物相處的畫面，是第六單元放飛想象翅膀的更廣大的世界……在《春》中離作者最近的是那花、那草、那風(fēng)、那雨……在《秋天的懷念》中離作者最近的是那濃濃的母愛，在《散步》中離作者最近的是背起來的母親……這半年，離你最近的是什么呢？閱讀以上材料，你有哪些回憶和聯(lián)想呢？請任選一題作文。(1)請根據(jù)以上材料，以“這半年，離我最近的”為題目，寫一篇記敘文。要求：①先在橫線上填上合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文②不少于500字；③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。(2)這半年，離你最近的那個(gè)人是誰呢？請你給他寫一封信，表達(dá)一”感激之情吧！要求：①書寫清楚，卷面整潔；②不少于500字；③文中請回避與有關(guān)的人名、校名、地名；④不得抄襲試卷中的材料及他作品。七年級語文參考答案一、1.(1)niàng蓬(2)C(3)將“發(fā)展”與“誕生”調(diào)換位置。2.③②①④3.示例：河南省人工智能協(xié)會(huì)成立。4.示例一：我選擇圖一。該圖標(biāo)由麥穗、飛鳥、麥苗等元素構(gòu)成，這些元素充分展現(xiàn)了中原農(nóng)谷在小麥繁育方面的特色。其中，麥穗代表了小麥產(chǎn)業(yè)的繁榮，飛鳥象征著中原農(nóng)谷在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的飛躍發(fā)展，麥苗則代表著生機(jī)勃勃的農(nóng)田景象。整體來說，這個(gè)圖標(biāo)寓意著中原農(nóng)谷在現(xiàn)代化發(fā)展道路上必將取得豐碩的成果。示例二：我選擇圖二。該圖標(biāo)主體部分由一株麥穗和變形的“中原”二字組成。麥穗象征著農(nóng)業(yè)和豐收，體現(xiàn)了中原農(nóng)谷聚焦糧食生產(chǎn)和科技創(chuàng)新的核心使命；變形的“中原”二字則展現(xiàn)了河南地域特色，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了中原農(nóng)谷在國家和全球農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的重要地位。這個(gè)徽標(biāo)充分體現(xiàn)了中原農(nóng)谷立足國內(nèi)、放眼世界，致力于提高我國農(nóng)產(chǎn)品自給能力和糧食安全的決心。(概括徽標(biāo)元素1分，元素寓意解讀2分，整體寓意1分，意對即可)5.①正是江南好風(fēng)景②落花時(shí)節(jié)又逢君③海日生殘夜④江春入舊年⑤晴空一鶴排云上⑥便引詩情到碧霄⑦溫故而知新⑧可以為師矣二、(一)6.①敬業(yè)奉獻(xiàn)②用日記本記錄軍馬每天的情況，從不懂馬到成為優(yōu)秀騎手和獸醫(yī)③信守承諾④在遭遇狼群尾隨時(shí)，努力將馬攏在一處山窩，并像狼一樣大吼來嚇退狼群7.馬廄里的“溫暖”一方面是指馬廄里有一股溫暖的氣息，與室外零下30多攝氏度的低溫形成對比，另一方面是馬廄窗戶透出的昏黃燈光，營造了溫暖的氛圍。(2分)阿恒別克的心“溫暖”是因?yàn)樗麑婑R有著深厚的感情，軍馬的活躍、馬槽上響亮的咀嚼聲等都讓他感到歡快和溫暖。(2分)8.運(yùn)用心理描寫。表現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的不知所措，也為后文他雖然不懂馬但還是點(diǎn)頭答應(yīng)作鋪墊，突出了他面對任務(wù)時(shí)的擔(dān)當(dāng)。(描寫方法1分，具體賞析3分)9.①交代故事背景：“北塔山風(fēng)雪夜”點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)是北塔山，時(shí)間是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，為故事的展開提供了特定的環(huán)境。②渲染氣氛：“風(fēng)雪夜”營造出一種寒冷、惡劣的氛圍，襯托出阿恒別克工作環(huán)境的艱苦，突出了他的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)精神。③串聯(lián)故事情節(jié)：文章圍繞著阿恒別克在這個(gè)風(fēng)雪夜的行動(dòng)展開，他在風(fēng)雪中前往馬廄，在馬廄里照顧軍馬，又在風(fēng)雪中去站哨，“風(fēng)雪夜”成為串聯(lián)故事情節(jié)的線索。④象征精神品質(zhì)：北塔山的風(fēng)雪象征著阿恒別克在邊防工作中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，而他在風(fēng)雪夜的堅(jiān)守和盡責(zé)，象征著邊防戰(zhàn)士們不畏艱難、默默奉獻(xiàn)的精神，突出了文章的主題。(每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)即可，共4分)(二)10.(2)小河的景物反映著村莊四季的變化過程。(4)流淌的河水見證著村中一代又一代人的生命歷程。11.①這段寫小河缺少蓬勃生機(jī)的現(xiàn)狀，能與前面兩段寫小河生機(jī)勃勃的過往形成對比。凸顯河流現(xiàn)在的變化。②這段內(nèi)容能表現(xiàn)作者面對村莊變化的悵惘之情，增加文章意蘊(yùn)。(每點(diǎn)2分，意近即可)12.B。①形象地寫出了那些“我”不曾記住的日子悄無聲息的狀態(tài)，表達(dá)了“我”對往昔的追憶。②緊扣本文的主要描寫對象“河流”，并與文章開頭寫“流淌的是靜默的時(shí)間”形成呼應(yīng)。(選擇句子1分，理由每點(diǎn)2分)三、(一)13.C14.放縱懈怠就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。15.做人治學(xué)靜躁16.甲文強(qiáng)調(diào)“修身養(yǎng)德