2025-2026學(xué)年吉林省長春市綠園區(qū)七年級(jí)(上)期末歷史試卷(含答案)_第1頁
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2025-2026學(xué)年吉林省長春市綠園區(qū)七年級(jí)(上)期末歷史試卷一、單選題:本大題共25小題,共25分。1.以下能佐證我國有百萬年的人類史的遺址是()A.鄖縣人遺址B.山頂洞人遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址2.史學(xué)家許倬云認(rèn)為“新石器”與“舊石器”時(shí)代以人類生產(chǎn)食物的方式為分界線。舊石器時(shí)代采集食物,新石器時(shí)代生產(chǎn)食物。他認(rèn)為劃分新、舊石器時(shí)代的分界線是()A.人工取火的出現(xiàn)B.定居生活的形成C.打制石器的使用D.原始農(nóng)耕的出現(xiàn)3.考古發(fā)現(xiàn)證明,大約在5000年前,我國黃河流域與長江流域就進(jìn)入了早期文明社會(huì)。人類進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志是()A.城市的出現(xiàn)B.學(xué)會(huì)使用火C.原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)D.私有制、階級(jí)和國家產(chǎn)生4.良渚古城遺址出土了祭祀用的玉琮、玉璧和象征軍事指揮權(quán)的玉鉞;陶寺古城遺址的墓中往往隨葬石磬、玉鉞等器物,表明墓主人的尊貴身份。這可用于說明中華文明()A.均衡發(fā)展B.高度發(fā)達(dá)C.開放包容D.多元一體5.“芒種收新麥,夏至快犁田……立秋種白菜,處暑摘新棉。白露要打棗,秋分種麥田。寒露收割罷,霜降把地翻”。這反映了二十四節(jié)氣能夠()A.提升耕種技術(shù)B.豐富民俗活動(dòng)C.指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.反映氣候變化6.“堯有子九人,不以其子為后,見舜之賢也,而欲以為后?!斑@反映當(dāng)時(shí)的推舉標(biāo)準(zhǔn)是()A.舉賢禪讓B.傳子世襲C.征戰(zhàn)功績(jī)D.部落勢(shì)力7.以下是某同學(xué)制作的朝代更替示意圖(部分),其中①②表現(xiàn)出的時(shí)代特征是()A.早期國家的產(chǎn)生B.社會(huì)動(dòng)蕩與變革C.大一統(tǒng)王朝建立D.國家統(tǒng)一與鞏固8.仰韶文化是中國分布地域最廣的史前文化,其突出特征是()A.制作黑陶B.制作彩陶C.種植水稻D.建造干欄式房屋9.春秋時(shí)期,魯國國君朝見周王僅3次,而朝齊、晉、楚三國竟達(dá)33次之多。對(duì)此合理的解釋是()A.周王室地位已經(jīng)衰落B.魯國到王都路途遙遠(yuǎn)C.魯國國君是春秋霸主D.周王不是魯國的宗親10.生產(chǎn)力是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),是推動(dòng)歷史前進(jìn)的決定力量。春秋時(shí)期生產(chǎn)力水平顯著提高的重要表現(xiàn)是()A.鐵制工具和牛耕的出現(xiàn)B.青銅制造業(yè)的發(fā)展C.金屬貨幣被更多地使用D.商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍11.山西之名,因居太行山之西而得名。山西自古被稱為“表里山河”,又被稱為“三晉之地”?!叭龝x之地”這一名稱的來源是()A.山西曾經(jīng)建立過三個(gè)晉國B.戰(zhàn)國初期晉國被一分為三C.人們的約定俗稱D.曾有叫“三晉”的國家統(tǒng)治過12.錢穆在《國史大綱》中寫道:“商鞅亦嚴(yán)行以軍功代貴族之新法…….以前是貴族任戰(zhàn)士,現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族?!边@一改革措施起到的作用是()A.加強(qiáng)地方管轄B.提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力C.削弱國家實(shí)力D.增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)13.“旱則引水浸潤,雨則杜(堵)塞水門”,使成都平原成為旱澇保收的“天府之國”。材料描述的是()A.都江堰B.靈渠C.大運(yùn)河D.筒車14.我國古代一位思想家說:“有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨,恒也。”這位思想家是()A.老子B.孔子C.韓非子D.孫武15.有學(xué)者說:“學(xué)術(shù)思想最燦爛的時(shí)期,是在秦以前?!澳茏C明這一觀點(diǎn)的是()A.編訂《詩經(jīng)》B.諸侯爭(zhēng)霸C.百家爭(zhēng)鳴D.焚書坑儒16.在歷史課堂劇“大澤鄉(xiāng)起義“中,編導(dǎo)小張同學(xué)設(shè)計(jì)了四個(gè)劇情,其中符合主題的是()A.鴻門謝罪B.項(xiàng)莊舞劍C.四面楚歌D.揭竿而起17.“宗室權(quán)落,外戚興起;外戚勢(shì)衰,而宦官又盛?!边@一現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在()A.秦朝B.西漢C.東漢D.西晉18.歷史學(xué)家蔡?hào)|藩曾評(píng)論:“漢武諸將,首推衛(wèi)、霍,一男一甥,其出身相同,其立功又同,亦漢史中之一奇也?!靶l(wèi)、霍二人相同的“立功”是()A.南征百越B.平定叛亂C.北擊匈奴D.修筑長城19.他是以大一統(tǒng)王朝使臣的身份開辟域外交通路線的第一人,這里的“他”是()A.張騫B.衛(wèi)青C.班勇D.班超20.被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是()A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.李時(shí)珍21.不論以魏為正統(tǒng),或以蜀為正統(tǒng),從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外;當(dāng)南北朝對(duì)峙時(shí),雖互為敵國,但也并不把對(duì)方排除在中國之外,這一觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)()A.分裂時(shí)期孕育統(tǒng)一B.中華民族的認(rèn)同感C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性D.民族隔閡完全消失22.西晉,一個(gè)驟起驟滅的政權(quán),其盛衰興亡耐人尋味。對(duì)西晉“驟滅”有重大影響的歷史事件是()A.“八王之亂”B.定都洛陽C.“七王之亂”D.五族內(nèi)遷23.“王與馬,共天下”的局面反映了東晉時(shí)期()A.出現(xiàn)外戚與宦官交替專權(quán)B.出現(xiàn)民族政權(quán)的并立C.世家大族與皇室勢(shì)均力敵D.地方與中央矛盾激化24.“歷法天文計(jì)算精,圓周小數(shù)點(diǎn)分明。千年國外方求出,月后環(huán)山宇宙名?!斑@首詩稱贊的歷史人物是()A.祖沖之B.賈思思C.顧愷之D.鐘繇25.以下紀(jì)年方法中,屬于干支紀(jì)年法的是()A.公元前221年B.歲在甲子C.漢武帝太初三年D.秦惠文王元年二、材料解析題:本大題共2小題,共35分。26.中國古代不同時(shí)期的治國理政各有特點(diǎn)。閱讀材料,回答問題。材料—:周滅了商,席卷整個(gè)中國北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王還授權(quán)給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族?!猍美]費(fèi)正清等《中國:傳統(tǒng)與變革》(1)寫出領(lǐng)導(dǎo)周人“滅商”的周王及其滅商戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)。材料反映了西周初年哪一政治制度?根據(jù)材料指出當(dāng)時(shí)實(shí)行這一制度的重要原因。材料二:(2)寫出上圖反映的政治制度及其開創(chuàng)者。中央的丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)稱什么?分別掌管什么權(quán)力?依據(jù)上圖為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治,確立了什么制度?對(duì)后世有何影響?材料三:秦亡的歷史教訓(xùn),時(shí)時(shí)影響著漢初統(tǒng)治者的決策,無為而治的黃老思想再次得寵。經(jīng)過數(shù)十年的休養(yǎng)生息,這一思想已不能適應(yīng)地主階級(jí)的要求。主張加強(qiáng)君主集權(quán)、實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的儒家思想便取而代之。漢武帝時(shí)期尊崇儒術(shù),他培養(yǎng)和提拔了大批儒生充任各級(jí)官吏,擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)?!幾浴吨袊蟀倏迫珪?3)依據(jù)材料指出西漢實(shí)行“休養(yǎng)生息“政策的一點(diǎn)原因。寫出西漢在“休養(yǎng)生息“數(shù)十年后出現(xiàn)的治世局面(4)依據(jù)材料概括西漢初年到漢武帝時(shí)期治國思想的變化及出現(xiàn)變化的原因(5)從以上各個(gè)朝代統(tǒng)治者的治國理政措施上,你能得到哪些認(rèn)識(shí)?(寫出一點(diǎn)即可)27.下面以“三國兩晉南北朝時(shí)期的社會(huì)”為主題展開探究活動(dòng),請(qǐng)你參與?!菊涡蝿?shì)篇】材料一:見圖示(1)判斷圖示中①和②處政權(quán)(或王朝)的名稱及其建立者。寫出這一時(shí)期兩場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役(2)根據(jù)圖示并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征?!窘?jīng)濟(jì)發(fā)展篇】材料二:從永嘉南渡以來,中原百姓不斷南下,帶來了大量勞動(dòng)力,也帶來了先進(jìn)生產(chǎn)工具和技術(shù)。南方政府先后采取一系列政策,使得南北農(nóng)民徹底結(jié)合,從而使北方生產(chǎn)工具和技術(shù)同南方水田種植經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,使得江南農(nóng)業(yè)得到快速發(fā)展?!幾浴吨袊糯沸戮帯?3)根據(jù)材料二,指出南北朝時(shí)期“江南農(nóng)業(yè)得到快速發(fā)展”的三點(diǎn)原因?!久褡尻P(guān)系篇】材料三:孝文帝宣布以漢語為“正音”,稱鮮卑語為“北語”,要求朝臣“斷諸北語,一從正音”。還下令鮮卑族一律改穿漢服。孝文帝選擇中原大姓女子為后宮,六個(gè)弟弟中有五個(gè)弟弟的王妃是中原大姓女子,很多鮮卑公主也嫁給漢族高門,鮮卑族、漢族互為姻親?!幾浴讹h逝的歲月:中國社會(huì)史》等(4)根據(jù)材料三,概括其中包含的孝文帝改革的措施三項(xiàng)及其重要?dú)v史意義。材料四:魏晉南北朝時(shí)期的民族交融過程中,應(yīng)該說漢化是總體的趨勢(shì),但是文化的交融并非只是單向的,而是雙向甚至是多向的。伴隨著大量少數(shù)民族人口入居中原,背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會(huì),也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實(shí)際上正是文化交融的多元格局,最終促成了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合,造就了空前的輝煌盛世。——摘編自陰法魯、許樹安主編《中國古代文化史》(5)根據(jù)材料四,概括魏晉南北朝時(shí)期民族交往交流交融的特點(diǎn)。這一時(shí)期,民族交融對(duì)中華民族發(fā)展有何重要意義?答案1-5ADDDC6-10ABBAA11-15BBAAC16-20DCCAC21-25BACAB26【小題1】周王:周武王;地點(diǎn):牧野(之戰(zhàn));制度:分封制;原因:靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)【小題2】制度:中央集權(quán)制度;開創(chuàng)者:秦始皇(贏政);統(tǒng)稱及權(quán)力:“三公”;丞相一行政;太尉一軍事御史大夫一監(jiān)察;制度:郡縣制;影響:開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式【小題3】原因:吸取秦亡的教訓(xùn);局面:文景之治【小題4】變化:由無為而治到加強(qiáng)中央集權(quán);原因:黃老思想不能適應(yīng)地主階級(jí)的要求【小題5】認(rèn)識(shí):國家政策需隨形勢(shì)變化而調(diào)整,要善于吸取前朝的歷史教訓(xùn),既要有制度傳承也要不斷創(chuàng)新27【小題1】①名稱:吳,建立者:孫權(quán);②名稱:東晉,建立者:司馬睿;以少勝多的戰(zhàn)役:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、肥水之戰(zhàn);(寫出任意兩個(gè)即可)【小題2】時(shí)代特征:政權(quán)分立與民族交融【小題3】原因:①北方人口南遷,帶來大量勞動(dòng)力;②

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